Основные новости

Все новости

Партнеры

Партнёры играют ключевую роль в развитии и успехе движения «Абилимпикс». Их вклад неоценим, так как они обеспечивают необходимые ресурсы, знания и возможности для реализации основных задач движения. Рассмотрим подробнее значимость партнёров в этом процессе.

1. Финансовая поддержка

Одним из важнейших аспектов участия партнёров является финансовое обеспечение мероприятий, связанных с проведением чемпионатов «Абилимпикс». Это включает организацию площадок, закупку оборудования, оплату труда экспертов и тренеров, а также покрытие транспортных расходов участников. Без финансовой помощи от государственных структур, крупных корпораций и благотворительных фондов было бы сложно организовать соревнования такого масштаба.

2. Разработка и внедрение новых технологий

Современные технологии играют важную роль в адаптации рабочих мест и учебных процессов для людей с ОВЗ. Компании-партнёры разрабатывают и внедряют инновационные решения, которые позволяют участникам соревнований демонстрировать свои навыки на высоком уровне. Например, создание специальных компьютерных программ, адаптивных устройств и средств коммуникации значительно улучшает качество подготовки участников и повышает их шансы на успешную карьеру.

3. Профессиональная ориентация и трудоустройство

Компании-партнёры активно участвуют в процессе профессиональной ориентации и последующего трудоустройства участников «Абилимпикс». Они предлагают стажировки, практики и вакансии для победителей и призёров соревнований, что помогает им интегрироваться в профессиональную среду и найти своё место на рынке труда. Это особенно важно, поскольку трудоустройство остаётся одной из главных проблем для людей с ОВЗ.

4. Обмен опытом и знаниями

Партнёрские отношения способствуют обмену опытом и знаниями между различными организациями и странами. Международные партнёры делятся своими наработками и лучшими практиками в области инклюзивного образования и трудоустройства, что позволяет российским специалистам совершенствовать свои подходы и методы работы с людьми с ОВЗ.

5. Продвижение идеи инклюзивности

Сотрудничество с общественными организациями и НКО помогает продвигать идею инклюзивности и социальной ответственности среди широкой аудитории. Благодаря информационным кампаниям, социальным проектам и публичным мероприятиям, партнёры привлекают внимание общественности к проблемам людей с ОВЗ и создают условия для изменения общественного мнения в лучшую сторону.

6. Поддержка образовательных учреждений

Партнёры оказывают значительную поддержку образовательным учреждениям, участвующим в подготовке участников «Абилимпикс». Они предоставляют оборудование, материалы и методические рекомендации, а также проводят мастер-классы и семинары для преподавателей и студентов. Это позволяет улучшить качество образовательного процесса и подготовить более конкурентоспособных специалистов.

Значимость партнёров в движении «Абилимпикс» невозможно переоценить. Их вклад охватывает все аспекты деятельности этого международного движения: от финансирования до разработки инновационных решений и продвижения идеи инклюзивности. Благодаря партнёрским отношениям, «Абилимпикс» продолжает развиваться и становиться всё более значимым инструментом для улучшения качества жизни людей с ОВЗ.

Если вы или ваша организация заинтересованы в поддержке движения «Абилимпикс», мы приглашаем вас стать частью этой важной инициативы! Ваше участие может оказать значительное влияние на жизнь тысяч людей с ограниченными возможностями здоровья, помогая им раскрыть свой потенциал и добиться успеха в профессиональной сфере.

Мы предлагаем различные формы сотрудничества, включая финансовую поддержку, предоставление ресурсов и технологий, участие в образовательных программах и содействие в трудоустройстве участников. Вместе мы можем создать более инклюзивное и справедливое общество, где каждый человек имеет равные возможности для самореализации.

Свяжитесь с нами, чтобы узнать больше о возможностях партнерства и присоединиться к движению «Абилимпикс»!

Список партнеров движения Абилимпикс в Самарской области

Молодежное содружество «Абилимпикс»

Молодежное содружество "Абилимпикс" действует на базе ГБПОУ СО "Тольяттинский социально-экономический колледж»". Председателем содружества является Храмов Тимур Николаевич.

Цель молодежного содружества "Абилимпикс" — подготовка молодых людей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья к профессиональной деятельности, а также их интеграция в социальную и трудовую среду. Содружество проводит разнообразные мероприятия, направленные на развитие профессиональных навыков и адаптацию молодежи к современным требованиям рынка труда.

В рамках деятельности содружества организуются мастер-классы, тренинги, семинары и практические занятия, которые помогают молодым людям осваивать востребованные профессии и повышать свою квалификацию. Кроме того, регулярно проводятся встречи с потенциальными работодателями, что позволяет участникам находить подходящие вакансии и трудоустраиваться.

Также важное место занимают мероприятия, направленные на популяризацию здорового образа жизни и активного отдыха среди молодежи с инвалидностью. Это могут быть спортивные турниры, культурные мероприятия и акции, посвященные поддержке инклюзивной среды.

Молодежное содружество "Абилимпикс" активно сотрудничает с различными образовательными и социальными учреждениями, а также с некоммерческими организациями, работающими в сфере поддержки людей с особыми потребностями.

Ссылка на группу ВК
Положение о молодежном содружестве
Список членов молодежного содружества
План работы молодежного содружества.

Региональный центр обучения экспертов «Абилимпикс»

Центр профессионального образования (ЦПО) Самарской области с 2018 года занимается подготовкой региональных экспертов чемпионата «Абилимпикс». В 2023 году было заключено соглашение (№02-2023/РЦ07 от 31 августа 2023 года) между ФГБОУ ДПО «Институт развития профессионального образования» и Центром профессионального образования Самарской области о создании Регионального центра обучения экспертов «Абилимпикс» в Самарской области.

Обучение экспертов проводится на базе государственного бюджетного учреждения дополнительного профессионального образования Самарской области Центра профессионального образования. Ежегодно специалисты региональных предприятий, преподаватели образовательных учреждений и мастера производственного обучения совершенствуют свои знания, проходя обучение по программе «Подготовка региональных экспертов чемпионатов по профессиональному мастерству «Абилимпикс».

К настоящему моменту в центре прошли подготовку 475 региональных экспертов, и число желающих повысить свою квалификацию продолжает расти каждый год.

Информация об обученных экспертах в рамках организации чемпионата по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» Самарской области в 2018-2024 гг.

Годы	Количество обученных экспертов, чел.
2018	62
2019	69
2020	71
2021	56
2022	121
2023	96
2024	105

Реестр региональных экспертов Самарской области
Реестр национальных экспертов Самарской области

Нормативные документы

Добровольчество «Абилимпикс»

Добровольческий центр "Абилимпикс" функционирует на базе Самарского государственного социально-педагогического университета (ФГБОУ ВО СГСПУ). Здесь ежегодно проходят обучение новые добровольцы, готовые помогать в организации мероприятий для людей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья, включая события в рамках движения "Абилимпикс".

Волонтёры центра принимают активное участие в проведении различных мероприятий, таких как ярмарки вакансий, профессиональные пробы, родительские собрания, спортивные турниры и других событий, направленных на поддержку и интеграцию людей с особыми потребностями в общественную и профессиональную жизнь.

По состоянию на 2024 год в Самарской области было обучено 984 волонтёра, которые активно способствуют развитию инклюзивного общества, оказывая необходимую помощь и поддержку участникам движения «билимпикс»

ССЫЛКИ
https://vk.com/volunteer.sgspu?ysclid=m4pwvheukt279399337
https://dobro.ru/organizations/733350/info?ysclid=m4pwwky0lb871376402

Трудоустройство

В условиях современного мира, где инклюзивность и равенство возможностей приобретают всё большее значение, «Абилимпикс», возникшее в Японии в 70-е годы прошлого века, стремится поддерживать людей с особыми потребностями, развивая их профессиональные навыки и помогая им находить подходящую работу.

«Абилимпикс» представляет собой международное движение, ориентированное на создание благоприятных условий для профессионального роста людей с ограниченными возможностями здоровья. Это не просто состязания по профессиональным умениям; это площадка, где участники могут показать свои таланты потенциальным работодателям и профессионалам. Конкурсы охватывают широкий круг специальностей – от IT-сферы до кулинарии и ремёсел.

Организаторами "Абилимпикс" налажено сотрудничество с компаниями и учреждениями, заинтересованными в привлечении специалистов с особыми потребностями. Так участники получают возможность прямого общения с будущими работодателями.

Уже многие участники нашли работу благодаря участию в "Абилимпикс". "Абилимпикс" – это больше чем просто конкурс; это путь к успешной карьере и саморазвитию для людей с ограниченными возможностями здоровья.

Присоединитесь к движению и откройте для себя новые перспективы вместе с нами!

Информация о трудоустройстве участников движения «Абилимпикс» Самарской области

Всего участников: 1007
Трудоустроены: 386
Обучающиеся: 476
Не трудоустроено: 145

Причина не трудоустройства

Поиск работы: 0
Срочная служба в вооруженных силах: 0
Отпуск по беременности и родам/отпуск по уходу за ребенком: 21
Пенсионный возраст: 3
По состоянию здоровья: 84
Отказ от трудоустройства: 16
Дополнительное профессиональное образование в форме стажировки: 3
Смена места жительства: 13
Смерть: 5

Ресурсы по поиску работы

https://trudvsem.ru/
https://samara.hh.ru/
ctrtlt.ru

Национальный чемпионат «Абилимпикс»

Национальный чемпионат «Абилимпикс» – это ежегодное соревнование профессионального мастерства среди людей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Цель чемпионата – поддержка профессиональной ориентации и трудоустройства участников, а также повышение их социальной активности. Соревнования проходят по различным профессиональным компетенциям, таким как IT-технологии, медицина, кулинария, швейное дело и другие.

Национальный чемпионат «Абилимпикс» проводится в два этапа:

Отборочный этап – это первый этап Национального чемпионата «Абилимпикс», где победители региональных чемпионатов состязаются за право выхода в финал Национального чемпионата
Финал – это второй этап национального чемпионата, который проводится среди участников отборочных соревнований национального чемпионата, показавших наилучший результат по соответствующей компетенции и категории.

Победители финала Национального чемпионата «Абилимпикс» представляют Россию на международных чемпионатах «Абилимпикс».

Реестр национальных экспертов Самарской области

2025

Отборочный этап
Финал Национального чемпионата

Нормативные документы

Электронные сертификаты победителей Национального чемпионата

Региональный чемпионат «Абилимпикс»

2025 год

Компетенции

Форма заявки на чемпионат

Нормативные документы

Межчемпионатные мероприятия

Регламент проведения межчемпионатных мероприятий

О центре развития движения «Абилимпикс»

Центр развития движения "Абилимпикс" (далее – Региональный центр) играет ключевую роль в поддержке и продвижении инклюзивных практик в профессиональном образовании и трудоустройстве людей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья. Он обеспечивает доступ к качественному образованию, развивает профессиональные навыки, содействует трудоустройству и популяризирует идеи инклюзивности, создавая условия для успешной интеграции участников движения в общество.

Задачи регионального центра «Абилимпикс»

обеспечение реализации приоритетных направлений развития движения «Абилимпикс» в субъекте Российской Федерации, а также создание механизмов и источников его ресурсного обеспечения
организация и проведение региональных чемпионатов «Абилимпикс» в субъекте Российской Федерации, обеспечение участия делегаций субъекта в национальных и международных чемпионатах «Абилимпикс»
содействие трудоустройству участников чемпионатов «Абилимпикс», включая стажировки;
проведение системной профориентационной работы среди участников чемпионатов «Абилимпикс»;
развитие добровольческого движения в субъекте Российской Федерации;
реализация комплекса мер по повышению качества подготовки региональных экспертов и формированию профессионального экспертного сообщества в Самарской области в сфере инклюзивного образования.

Положение о региональном центре развития движения «Абилимпикс» в Самарской области
План мероприятий по развитию движения в Самарской области до 2030 года

Контакты ЦРД «Абилимпикс»

Руководитель ЦРД
Жолобова Ольга Владимировна
Телефон: +7(846)332-67-93
Начальник отдела развития движения «Абилимпикс»
Артемьева Анна Николаевна
Телефон: +7(846)332-28-59
Адрес электронной почты: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.

Специалисты

Андрюшина Татьяна Александровна
Шабалкина Анастасия Александровна
Гильманова Камилла Джалилевна

Телефон: +7(846)332-28-59
Адрес электронной почты: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.

Группа в ВК https://vk.com/abilympics63

В Самаре подвели итоги Областного конкурса молодёжных медиацентров профессиональных образовательных организаций «В Формате: Медиапрорыв».

Конкурс направлен на активизацию деятельности творческих коллективов профессиональных образовательных организаций в области СМИ.

В нём участвовали творческие коллективы профессиональных образовательных организаций, создающие печатные, электронные издания (газеты, журналы, альманахи и др.), аудио- и видеоконтент, а также медиапроекты на Интернет-ресурсах или в блогах, каналах или сообществах (группах) в социальных сетях (кроме запрещённых на территории Российской Федерации).

Работы победителей областного конкурса по выявлению лучших практик в рамках Единой модели профессиональной ориентации

ГБОУ СОШ№14 «Центр образования» г.о. Сызрань, авторский коллектив: Марусина Е.Б., Доронина Н.Н., Ханипова Ю.А., Иглина Т.А., Тетекин В.Н., Баринова Г.А.
ГБОУ СОШ с. Шигоны: Виноградова Т.В.
ГБОУ СОШ №2 п.г.т. Усть-Кинельский: Крыпаева В. Б.
ГБОУ СОШ с. Кошки, авторский коллектив: Пономарева Н.И., Ванюшина Т.И.
ГБОУ СОШ№8 г.о. Октябрьск: Воробьева Е.С.
ГБОУ СОШ №19 г. Сызрани, авторский коллектив: Максименкова Н.В., Рассейкина И.Г.
ГБОУ гимназия г. Сызрани, авторский коллектив: Ямолова С.П., Сарычева Е. В.

Подведены итоги конкурса лучших практик в рамках реализации Единой модели профессиональной ориентации

Областной конкурс проводился в заочной форме в период с 05 ноября по 29 ноября 2024 года. Всего на конкурс было представлено 40 работ.

По итогам работы жюри были определены победители.

Номинация ««Лучшая практика общеобразовательных организаций Самарской области по реализации Единой модели профессиональной ориентации в 6-11 классах»:

победитель I степени –

авторский коллектив:

Марусина Елена Борисовна, директор;

Доронина Надежда Николаевна, учитель истории;

Ханипова Юлия Алексеевна, учитель физики;

Иглина Татьяна Авryстовна, учитель химии;

Тетекин Владимир Николаевич, учитель информатики;

Баринова Галина Алексеевна, учитель труда (технологии),

государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №14 «Центр образования» имени кавалера ордена Ленина Н.Ф. Шутова городского округа Сызрань Самарской области.

победитель II степени –

Виноградова Татьяна Васильевна, учитель английского языка, государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа имени кавалера ордена Мужества Д.А. Афанасьева «Центр образования» с. Шигоны муниципального района Шигонский Самарской области.

Крыпаева Вера Борисовна, учитель информатики, государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа №2 с углубленным изучением отдельных предметов п.г.т. Усть – Кинельский городского округа Кинель Самарской области.

победитель III степени –

авторский коллектив:

Пономарева Наталья Ивановна, заместитель директора по воспитательной работе;

Ванюшина Татьяна Ивановна, учитель ИЗО и технологии,

государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа с. Кошки муниципального района Кошкинский Самарской области.

Номинация «Лучшая практика по реализации отдельных направлений Единой модели профессиональной ориентации в 6-11 классах»:

победитель I степени –

Воробьева Екатерина Сергеевна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, государственное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 8 имени Героя Социалистического труда Б.П. Бещева городского округа Октябрьск Самарской области.

победитель II степени –

авторский коллектив:

Максименкова Наталья Владимировна, директор;

Рассейкина Ирина Григорьевна, учитель географии, педагог дополнительного образования,

государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа №19 им. героя России Алексея Кириллина городского округа Сызрань Самарской области.

победитель III степени –

авторский коллектив:

Ямолова Светлана Петровна, директор;

Сарычева Екатерина Вячеславовна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе, государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области гимназия города Сызрани городского округа Сызрань Самарской области.

Победителям конкурса будут направлены электронные дипломы первой, второй и третьей степеней соответственно, участникам конкурса – электронные сертификаты участников конкура на адрес электронной почты с которой были направлены конкурсные работы.

Конкурсные работы победителей и участников будут представлены на сайте ЦПО Самарской области в разделе «Профориентация и планирование карьеры».

Обратная связь для получения информации об удовлетворенности комфортностью предоставления услуг ЦПО Самарской области

Стали известны имена победителей конкурса «Призвание – учить!»

Во вторник, 26 ноября, в Самарском академическом театре оперы и балета имени Д.Д. Шостаковича состоялась церемония награждения победителей регионального конкурса «Призвание – учить!». Учредителями конкурса выступили Министерство образования Самарской области и Благотворительный фонд «Эмпатия».

Конкурс «Мастер года» в 2025 году!

В 2025 году в очередной раз состоится Всероссийский конкурс среди педагогических работников системы среднего профессионального образования «Мастер года» (далее – конкурс).

МВД: профессиональная служба Родине

Ответственность, дисциплина и любовь к Родине. Такими словами описывают свою работу сотрудники органов внутренних дел.

В Самарской области стартовал конкурс молодёжных медиацентров профессиональных образовательных организаций «В Формате: Медиапрорыв»

Центр профессионального образования Самарской области проводит Областной конкурс молодёжных медиацентров профессиональных образовательных организаций «В Формате: Медиапрорыв».

Учредитель конкурса – министерство образования Самарской области.

В конкурсе принимают участие творческие коллективы профессиональных образовательных организаций региона, создающие печатные, электронные издания (газеты, журналы, альманахи и др.); аудио- и видеоконтент, а также медиапроекты на Интернет-ресурсах или в блогах, каналах или сообществах (группах) в социальных сетях (кроме запрещённых на территории Российской Федерации).

Конкурс «В Формате: Медиапрорыв» проходит по двум направлениям: «Молодёжные медиацентры» и «Контент, создаваемый участниками молодёжных медиацентров».

Оценка направления «Молодёжные медиацентры» проводится по одной номинации: «Лучший молодёжный медиацентр системы СПО Самарской области».

Оценка направления «Контент, создаваемый участниками молодёжных медиацентров» проводится по четырём номинациям: «Лучшее печатное/сетевое издание», «Лучший аудиоконтент», «Лучший видеоконтент», «Лучший интернет-проект».

Для участия необходимо в период с 11 по 22 ноября 2024 года заполнить форму электронной заявки https://forms.yandex.ru/cloud/6724b292c417f3603a5c3f41/

Каждая профессиональная образовательная организация может принимать участие в нескольких номинациях конкурса. Для этого необходимо заполнять форму электронной заявки для участия в каждой из выбранных номинаций отдельно.

Ссылки на конкурсные материалы, соответствующие выбранной номинации, формируются отдельно и указываются в форме электронной заявки для участия в каждой из выбранных номинаций.

Приглашаем принять участие!!!

Подведены итоги заочного этапа конкурса «Классный руководитель года»

Жюри областного конкурса профессионального мастерства среди классных руководителей профессиональных образовательных организаций Самарской области «Классный руководитель года», рассмотрев на заседании представленные материалы участников, приняло решение:

Утвердить результаты первого (заочного) этапа областного конкурса «Классный руководитель года» по номинациям «Профессиональное воспитание» (Приложение 1), «Профилактическая работа» (Приложение 2).
Допустить по 5 участников конкурса в каждой номинации, набравших наибольшее количество баллов по итогам первого этапа, к прохождению второго (очного) этапа областного конкурса «Классный руководитель года»:

Номинация «Профессиональное воспитание»

Ермилова Милана Фёдоровна, государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Тольяттинский медицинский колледж». Классный час «Военные медики. От Крымской войны до СВО»
Пужайкина Ирина Владимировна, государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Самарской области «Красноярский государственный техникум». Классный час «Лесные богатства Самарской области: наше наследие и будущее»
Чернышева Наталья Александровна, государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Губернский техникум м.р. Кошкинский». Классный час «Я в будущей профессии– мастер сельскохозяйственного производства!»
Данько Ольга Алексеева, государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Самарской области "Тольяттинский социально-педагогический колледж". Классный час «Актуальные проблемы варваризации и вульгаризации современного русского языка»
Гялутдинова Алсу Ильшадовна, Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Самарской области «Самарский колледж сервиса производственного оборудования имени Героя Российской Федерации Е.В. Золотухина». Классный час «Методы и приемы развития критического мышления как инструмент профессионального воспитания»

Номинация «Профилактическая работа»

Андрюхина Елена Викторовна, государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Самарской области «Сергиевский губернский техникум». Классный час «Манипуляция и способы противостояния».
Петрова Анастасия Сергеевна, государственное бюджетное професcиональное образовательное учреждение Самарской области «Безенчукский аграрный техникум». Классный час «Поступки имеют значение».
Пупаева Светлана Анатольевна, государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Самарской области «Богатовский государственный сельскохозяйственный техникум имени Героя Советского Союза Смолякова Ивана Ильича». Классный час «Толерантность – путь к миру».
Чекунова Екатерина Сергеевна, государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Самарской области «Тольяттинский машиностроительный колледж». Классный час «Информационная безопасность».
Селиваткин Николай Сергеевич, Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Самарской области «Тольяттинский электротехнический техникум». Классный час «Медиабезопасность или безопасность в сети Интернет».

Очный этап Конкурса начнется с 21 ноября 2024 года. На 15 ноября запланирована групповая консультация для классных руководителей, рекомендованных членами жюри к прохождению очного этапа. По вопросам формирования графика проведения классных часов обращаться к начальнику отдела воспитательных систем и технологий Иванушкиной Екатерине Владимировне, +7 (846) 334 04 93.

Протокол № 1 от 12.11.2024

Приложение № 1 от 12.11.2024

Приложение № 2 от 12.11.2024

Информация для участников регионального чемпионата «Абилимпикс» 2025

В апреле – мае 2025 года в Самарской области состоится региональный чемпионат по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс».

Все новости

Всероссийский образовательный марафон демонстрационного экзамена в Самарской области

19-21 ноября 2024 года в Самарской области состоится обучение по программам просветительской деятельности в рамках Всероссийского образовательного марафона демонстрационного экзамена (далее – Марафон).

В Самарской области обучение пройдет по программам просветительской деятельности «Проведение демонстрационного экзамена в образовательных организациях, реализующих программы среднего профессионального образования» и «Эксперт демонстрационного экзамена: система оценивания результатов выполнения заданий демонстрационного экзамена».

Обучение проводится сотрудниками федерального государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования «Институт развития профессионального образования» в дистанционном формате с использованием системы дистанционного обучения (заполнить личный кабинет в системе дистанционного обучения; загрузить подписанные согласие на обработку персональных данных и заявление; ознакомиться с материалами курса и пройти итоговое тестирование).

Участие в Марафоне рекомендуется сотрудникам образовательных организаций, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования.

Для направления списков слушателей по программам просветительской деятельности просим в срок до 1 ноября 2024 года внести сведения об участниках Марафона по ссылке: https://forms.yandex.ru/u/671210e502848f716a0dc046/

Стали известны имена участников конкурса "Призвание - учить"

Подведены промежуточные результаты конкурса "Призвание - учить" - уже известны имена участников, прошедших техническую экспертизу.

Из 52 заявок по номинации "Мастер производственного обучения" допущены до содержательной экспертизы 40 участников.

Протокол проведения технической экспертизы прилагается.

В финале Национального чемпионата «Абилимпикс» примут участие представители Самарской области

26 октября в Москве стартует финальный этап Национального чемпионата «Абилимпикс». Победители региональных этапов из всех 89 субъектов Российской Федерации, успешно прошедшие отбор, продемонстрируют навыки по 50 основным и 11 презентационным компетенциям из различных отраслей экономики. В команде Самарской области 12 участников, которые представят регион по 10 компетенциям. В составы экспертных групп на конкурсных площадках финального этапа вошли 8 преподавателей из колледжей Самарской области.

Заявочная кампания для участия в региональном этапе чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» и чемпионата высоких технологий 2025 года

18 октября 2024 года в Самарской области дан старт заявочной кампании чемпионатного цикла 2025 год. Всех студентов СПО и школьников нашего региона приглашаем принять участие в соревнованиях по компетенциям. Широкий выбор компетенций чемпионата позволит каждому школьнику и студенту Самарской области принять участие в соревнованиях по профилю, который ему интересен.

Документация для подачи заявок

Профессионалитет-63: Областное родительское собрание

Получение образования и выбор профессии – серьезный шаг в жизни каждого человека.

19 октября приглашаем родителей вместе обсудить, как помочь детям спроектировать их профессиональное будущее. Расскажем кто и как учит студентов «Профессионалитета», кто из работодателей ждёт выпускников проекта.

Областной классный час «Профессионалитет: Ты в хорошей компании!»

17 октября 2024 года приглашаем школьников Самарской области на областной классный час «Профессионалитет: ты в хорошей компании!».

Подведены итоги регионального конкурса на лучшую методическую разработку по социализации и языковой адаптации несовершеннолетних иностранных граждан

По поручению министерства образования Самарской области в соответствии с Протоколом заседания Совета по межнациональным отношениям при губернаторе Самарской области прошёл региональный конкурс на лучшую методическую разработку по социализации и языковой адаптации несовершеннолетних иностранных граждан.

С Днём среднего профессионального образования

Уважаемые педагоги и мастера производственного обучения, студенты и выпускники колледжей и техникумов!

Поздравляем вас с Днём среднего профессионального образования. Вы трудитесь во имя процветания Самарской области и всей страны, работая в различных отраслях экономики.

На протяжении многих лет система среднего профессионального образования справлялась с самыми амбициозными задачами. Сейчас перед ней стоит важная миссия – подготовить специалистов, которые смогут обеспечить технологическую независимость нашей страны.

Специальный гуманитарный груз отправлен в Снежное из Самарской области

В составе груза – подарки, собранные студентами колледжей для таких же ребят из Снежнянского техникума промышленности и сферы услуг.

В Самарской области проходят мероприятия ко Дню среднего профессионального образования

Студенты колледжей и техникумов Самарской области принимают участие во всероссийских мероприятиях, которые проводятся в преддверии 2 октября – Дня среднего профессионального образования, утвержденного указом президента Российской Федерации Владимиром Путиным 25 июля 2022 года. Все мероприятия направлены на то, чтобы в творческой форме продемонстрировать кадровый потенциал региона, показать возможности колледжей и познакомить будущих абитуриентов с интересными профессиями и специальностями.

Имею право знать

25 сентября 2024 года состоялась ежеквартальная областная антинаркотическая видеоконференция министерства образования Самарской области «Имею право знать», посвященная праву человека на доступ к социально значимой информации. По традиции она проходила на площадке Центра профессионального образования Самарской области, а модераторами были сотрудники отдела воспитательных систем и технологий - Иванушкина Екатерина Владимировна и Каргина Елена Васильевна. Трансляцию посмотрели 28783 обучающихся и 1153 преподавателей из 354 образовательных организаций Самарской области.

Среди гостей видеоконференции:

Картавченко Вадим Алексеевич, руководитель аппарата антинаркотической комиссии Самарской области;
Андрианов Иван Павлович, руководитель Ассоциации цифровой безопасности Самарской области;
Харская Наталья Николаевна, подполковник полиции, оперуполномоченный управления по контролю за оборотом наркотиков ГУ МВД РФ по Самарской области;
Никифорова Татьяна Юрьевна, начальник отдела профилактики деструктивного поведения обучающихся Регионального социопсихологического центра;
Бондаренко Александр Сергеевич, президент Региональной Общественной Организаци «Федерация Компьютерного Спорта Самарской Области»;
Вырыпаев Дмитрий Владимирович, заведующий центром культуры и творчества «Галерея «Новое Пространство» Самарской областной универсальной научной библиотеки.

Вадим Картавченко рассказал о работе антинаркотической комиссии Самарской области и привел примеры печальных историй необдуманных поступков подростков. Наталья Харская напомнила об ответственности за пропаганду наркотиков и наркограффити.

Иван Андрианов обратил внимание участников мероприятия на угрозы в сети Интернет, связанные с незаконным оборотом наркотических веществ. Отдельными вопросами обсуждались механизмы информационной гигиены, противодействие схемам вербовки и вовлечения несовершеннолетних в противоправную деятельность, а также возможности участия активной молодежи в охране общественного порядка в качестве народных дружинников и волонтеров профилактики.

Татьяна Никифорова рассказала об областном тестировании социально значимых характеристик личности обучающихся и ответила на вопросы: «Нужно ли готовится к тестированию?», «Бывают ли правильные / неправильные ответы?», «Насколько важна информация, которую получают по результатам социопсихологического тестирования, для планирования работы специалистов в образовательных учреждениях?».

Александр Бондаренко пригласил обучающихся от 17 лет принять участие в мультиспортивном турнире «Цифровые герои»: отборочные соревнования (online) пройдут с 30.09.2024 по 06.10.2024. Подать заявку можно до 27 сентября 2024 по ссылке https://vk.cc/cARbNz
Дмитрий Вырыпаев пригласил всех участников мероприятия в галерею «Новое пространство» 28 сентября на книжную ярмарку и 29 сентября на фестиваль «Время читать: включаем свет» для знакомства с культурной панорамой будущего Самары и губернии. Откроет фестиваль эстафета анонсов «Отблески грядущего», участниками которой станут те, от кого в вопросах развития искусства в регионе зависит очень многое: руководители профильных органов власти, директора учреждений культуры и просвещения, руководители государственных и независимых театров, музеев и галерей, культурные прогрессоры и флагманы творческой жизни Самары и Губернии. Они поделятся с аудиторией планами не только на ближайший сезон, но и на 2025 год.

Организаторы выражают благодарность гостям и участникам мероприятия!

Мастер-класс «Социальный театр как средство воспитания подрастающего поколения»

Театр «социальных изменений», то есть тот, после которого жизнь его участников меняется к лучшему, активно используется как инструмент социальных преобразования в психолого-педагогической практике.

О предоставлении статистических данных по форме федерального статистического наблюдения № СПО-1 в 2024 году

На пути к финалу конкурса «Мастер года»

Победитель регионального этапа – преподаватель Самарского техникума промышленных технологий Максим Ледяев отправился Тюмень.

Модуль ДОД АСУ РСО

Адреса для входа в систему:
https://rt.asurso.ru - адрес для доступа через ЕСПД ПАО «Ростелеком»
https://vn.asurso.ru - адрес для доступа через ViPNet-клиент

Техническая поддержка АО "ИРТех": http://www.ir-tech.ru, e-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.

ЦПО Самарской области (консультация): +7 (846) 200-15-19 (доб. 902#), e-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.

Порядок подключения к модулю ДОД АСУ РСО организаций (индивидуальных предпринимателей), включенных в систему персонифицированного финансирования дополнительного образования детей (ПФДО) в Самарской области:

Подключение к модулю ДОД АСУ РСО осуществляется оператором ГИС АСУ РСО - ЦПО Самарской области (далее – Оператор) на основании протокола заседания Президиума Областного межведомственного экспертного совета по вопросам дополнительного образования детей, содержащего заключение о зачислении соответствующей организации (индивидуального предпринимателя) в реестр поставщиков образовательных услуг, включённых в систему ПФДО в Самарской области (далее – Участник).
Копия вышеуказанного протокола предоставляется в ЦПО Самарской области оператором персонифицированного финансирования - Региональным модельным центром дополнительного образования детей Самарской области (ГБОУ ДО СО СДДЮТ).
Участник направляет в ЦПО Самарской области (Оператору) сведения об организации (индивидуальном предпринимателе) для создания учётной записи в ГИС АСУ РСО. Сведения предоставляются по форме "Сведения для создания учётной записи в ГИС АСУ РСО" (Приложение 1) в электронном виде на адрес электронной почты Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript..
Участник предоставляет в ЦПО Самарской области (Оператору) заполненное и подписанное со своей стороны «Соглашение об информационном взаимодействии между оператором и участником ГИС АСУ РСО» (Приложение 2) в 2-х экземплярах (дата подписания соглашения указывается Оператором и соответствует дате подписания документа Оператором). Соглашение об информационном взаимодействии предоставляется Участником лично либо почтой России на адрес: 443020, г. Самара, ул. Высоцкого, д.10, каб.8 (режим работы: понедельник – пятница с 9-00 до 17-00, обед с 13-00 до 14-00).
Оператор заводит учётную запись в ГИС АСУ РСО для Участника в течение 2-х рабочих дней с даты получения всех указанных в пунктах 1-3 документов (сведений), и извещает об этом Участника посредством направления сообщения на адрес электронной почты Участника.

Основные документы

Шаблон «Импорт учеников» (МИНИМУМ)
Шаблон «Импорт учеников» (МАКСИМУМ)
Шаблон «Импорт учеников» (С ДОКУМЕНТАМИ ИНОСТРАННОГО ГОСУДАРСТВА)

Навигатор дополнительного образования детей Cамарской области (методические рекомендации):

Видеоролики

Начало работы в модуле ДОД АСУ РСО

Переход на новый учебный год

Обучение работе в системе АСУ РСО ДОД часть 1

Обучение работе в системе АСУ РСО ДОД часть 2

Семинар - консультация 22.09.2017

В Самарской области стартовали демонстрационные экзамены второго полугодия 2024 года

18 сентября в колледжах и техникумах Самарской области стартовали демонстрационные экзамены второго полугодия. Первыми к процедуре приступили студенты из Самарского медицинского колледжа им Н.Ляпиной. Экзамены проходят на базе образовательных организаций в специально созданных и зарегистрированных центрах проведения демонстрационного экзамена.

Самарская область в финале Чемпионата высоких технологий

Сегодня первый конкурсный день финала Чемпионата высоких технологий, торжественная церемония открытия которого накануне состоялась в Великом Новгороде. В соревнованиях принимают участие 137 конкурсантов, в том числе из зарубежных стран. В их числе студентка Тольяттинского колледжа сервисных технологий и предпринимательства Дарья Аввакиви. Она представляет Самарскую область в компетенции «Диспетчеризация технологических процессов». Всего студенты колледжей и техникумов, а также старшеклассники и молодые специалисты продемонстрируют свои профессиональные навыки и умения по 12 инновационным компетенциям.

1 сентября

Уважаемые работники системы образования Самарской области!
Дорогие школьники, студенты, родители!

Начало учебного года – прекрасное и волнующее время для каждого из нас. Это время надежд, новых идей и перспектив. Пусть все они сбудутся и воплотятся в жизнь!

Учеба – это не просто знание формул и правил, это искусство мыслить, анализировать и находить своё место в мире. Желаем всем, кто стремится к знаниям, успехов на пути к новым открытиям и победам.

Дорогие родители, мы знаем, насколько важна ваша поддержка для детей. Пусть этот учебный год станет временем близкого общения и понимания, когда вместе с детьми вы будете делиться радостью от их достижений и поддерживать в моменты трудностей.

И, конечно же, пусть этот учебный год будет полон творчества! Находите нестандартные решения, создавайте что-то уникальное и неповторимое. Вдохновляйтесь окружающим миром и делитесь с ним своими идеями. Будьте смелыми в своих мечтах, настойчивыми в своих стремлениях и всегда верьте в свои силы!

И в завершение хочется пожелать всем нам – ученикам, родителям и педагогам – взаимопонимания, терпения и мудрости. Пусть этот учебный год пройдёт в атмосфере сотрудничества, когда каждый будет чувствовать поддержку и участие окружающих. Только вместе, поддерживая друг друга, мы можем добиться настоящих успехов.

С новым учебным годом, друзья!

Коллектив ЦПО Самарской области

Конкурс «Призвание – учить!» в Самарской области

Основатель фонда «Эмпатия» Михаил Шелков и врио губернатора Вячеслав Федорищев объявили о запуске совместной программы, направленной на развитие творческих, интеллектуальных способностей и профессиональных компетенций педагогов Самарской области

На основании соглашения между Правительством Самарской области и Фондом «Эмпатия» Михаила Шелкова в регионе этой осенью стартует конкурс «Призвание – учить!». Педагоги со всей Самарской области смогут принять участие в одной из 15 номинаций и в случае победы получить денежные выплаты. Конкурсный отбор будет проходить дистанционно.

Услуги по сопровождению сайтов

Качественная и своевременная поддержка сайтов образовательных организаций по доступным ценам

Получите скидку 10% при заключении договора на обслуживание сайта в сентябре

Мы Вам подойдем если:

У Вас некому администрировать и наполнять сайт.

Ваш технический специалист все делает не вовремя, постоянно занят или недоступен.

Вы устали сами заниматься сопровождением сайта.

Мы предлагаем услуги по технической поддержке сайтов

Размещение материалов на сайте

Создание новых разделов и страниц

Защита сайта от вирусов и коррекция ошибок

Регулярное резервное копирование сайта

Восстановление сайта при необходимости

Поддержание программного обеспечения сайта в актуальном состоянии

Почему стоит обратиться к нам?

Мы очень хорошо знаем специфику образования.

На Ваш сайт будет работать целая команда специалистов.

Мы предоставляем услугу строго в оговоренные сроки (размещение материалов в течении одного рабочего дня) круглый год.

Мы находимся в Самарской области.

Наша команда

Бикбаев Дмитрий

Разработчик

Опыт более 15 лет

Панкратов Александр

Поддержка хостинга

Опыт более 15 лет

Куликов Дмитрий

Верстальщик

Опыт более 10 лет

А еще у нас доступные цены

Наши тарифы

Для тех, кто растет

5 обновлений сайта в
месяц.

Защита от вирусов и коррекция ошибок на сайте

Восстановление сайта при необходимости

Регулярное резервное копирование сайта и базы данных

Поддержание программного обеспечения сайта в актуальном состоянии

6600 рублей в месяц

Оптимальный

10 обновлений сайта в месяц.

Защита от вирусов и коррекция ошибок на сайте

Восстановление сайта при необходимости

Регулярное резервное копирование сайта и базы данных

Поддержание программного обеспечения сайта в актуальном состоянии

8800 рублей в месяц

Полный вперед

15 обновлений сайта в месяц.

Защита от вирусов и коррекция ошибок на сайте

Восстановление сайта при необходимости

Регулярное резервное копирование сайта и базы данных

Поддержание программного обеспечения сайта в актуальном состоянии

11000 рублей в месяц

Оставьте Ваш номер, мы перезвоним и обо всем договоримся

Или позвоните нам сами +79272098644

Организация питания в образовательной организации

Об условиях питания обучающихся

Питание не предоставляется

Об условиях охраны здоровья обучающихся

Вопросы по оказанию первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья в Центре решаются:

Для обучающихся по адресу: ул.Высоцкого,10 медицинской организацией ГБУЗ СО «СГП № 3», по адресу: городской округ Самара, ул. Ленинградская, 45,
Для обучающихся по адресу: ул.Ново-Садовая,106 медицинской организацией ГБУЗ СО «СГБ № 4», по адресу: городской округ Самара, ул. Челюскинцев, 1,

в штате которых состоят медицинские работники (лица, имеющие медицинское или иное образование, работающие в медицинской организации, в трудовые обязанности которых входит осуществление медицинской деятельности).

Работники Центра проходят ежегодные периодические медицинские осмотры. Прием на работу осуществляется после прохождения предварительного медицинского осмотра.

Центром используется программно-методическое обеспечение по охране труда и улучшению условий труда. Работники Центра проходят обучение по охране труда и проверку знания требований охраны труда.

В Центре имеется следующая документация по охране труда:

положение о системе управления охраной труда в ЦПО Самарской области, утверждено приказом № 44/1-од от 1.03.2022;
положение об управлении профессиональными рисками в ЦПО Самарской области от 12.08.2022;
отчет по оценке профессиональных рисков и идентификации опасностей с расчетным обоснованием существующего риска повреждения здоровья в ЦПО Самарской области от 12.08.2022;
инструкции по охране труда;
журналы вводного инструктажа и регистрации инструктажа на рабочем месте;
протоколы обучения по охране труда и проверке знаний требований охраны труда.
положение о порядке учёта и расследования микроповреждений (микротравм) работников ЦПО Самарской области от 27.06.2023

Для обеспечения безопасности работников Центра в процессе их трудовой деятельности и права работников на рабочие места, соответствующие государственным нормативным требованиям охраны труда была проведена в Центре специальная оценка условий труда 22.03.2018 и 17.04.2019.

Учебная нагрузка, режим занятий обучающихся установлена на основании Устава.

В профилактических целях в помещениях и на зданиях Центра размещены таблицы о запрете курения и другие информационные стенды.
В Центре установлен противопожарный режим, проводятся мероприятия по соблюдению правил пожарной безопасности. Для выполнения противопожарных мероприятий в Центре установлена пожарная сигнализация.

Регулярно проверяется в зданиях наличие и исправность огнетушителей.

Получены санитарно-эпидемиологические заключения:

от 16.05.2008 года № 63.СЦ.05.000.М.001448.05.08, удостоверяющее, что образовательная деятельность в здании Центра по адресу: ул.Высоцкого,10 соответствует государственным санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам ;
от 18.05.2020 года № 63.СЦ.04.000.М.000991.05.20, удостоверяющее, что образовательная деятельность в здании Центра по адресу: ул.Ново-Садовая,106 соответствует государственным санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам.

Получено заключение от 10.07.2008 № 0005221 о соответствии здания Центра (ул.Высоцкого,10) обязательным требованиям пожарной безопасности.

В Центре имеется следующая документация по пожарной безопасности:

приказ № 163-од от 27.09.2021 о назначении ответственных лиц за пожарную безопасность;
инструкции о мерах пожарной безопасности, утверждены приказом № 67-од от 1.04.2022;
план мероприятий по обеспечению противопожарной защиты от 2.02.2023;
планы (схемы) эвакуации от 26.05.2021;
инструкция о порядке действий персонала по обеспечению безопасной и быстрой эвакуации людей при пожаре, утверждена приказом № 67-од от 1.04.2022;
журнал учета первичных средств пожаротушения;
положение о системе пожарной безопасности ЦПО, утверждено приказом № 208/1-од от 20.12.2021.

В целях соблюдения безопасности, антитеррористической защищенности в Центре перед центральным входом и внутри зданий установлены системы охранного видеонаблюдения, представленные телевизионными камерами, мониторами, оборудованием для обработки изображения. Здания Центра оборудованы кнопками тревожной и автоматической сигнализации, имеющей выход на централизованный пункт единой службы спасения. Приняты необходимые дополнительные меры по ограничению доступа посторонних лиц в центр.

В Центре имеется следующая документация по антитеррористической защищенности: правила и инструкции организации Антитеррористической защищенности в ЦПО, утверждены приказом № 168/1-од от 27.09.2021

Для соблюдения теплового режима в Центре проводится текущий ремонт отопления, водоснабжения, водоотведения, освещения, утепления.
Для обеспечения питьевого режима обучающихся в Центре используется бутылированная вода с кулерами, одноразовые стаканы.

Получены экспертные заключения ФБУС «ЦГЭВ» Сам.области о том, что холодная питьевая вода в распределительных сетях зданий Центра соответствует требованиям СанПин 2.1.4.1074-01:

№ 11558 от 25.06.2020 (ул. Средне-Садовая,30);
№ 11555 от 25.06.2020 (ул. Высоцкого,10);
№ 17438 от 25.06.2020 (ул. Ново-Садовая,106).

Для улучшения санитарно-гигиенических норм регулярно проводится текущий ремонт зданий Центра, побелка, покраска.

Меню ежедневного горячего питания

Питание не предоставляется

Педагогический состав

Сведения о персональном составе педагогических кадров

О предоставлении статистических данных по форме ФСН № ПО (квартальная) за I полугодие 2024 года

В помощь учителю

Средний балл по предметам ГИА-9
Об утверждении перечня олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений, на 2022/23 учебный год
Об утверждении перечня олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений, на 2023/24 учебный год
Об утверждении перечня олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений, на 2024/25 учебный год
Об утверждении календаря мероприятий в сфере воспитания и дополнительного образования детей Самарской области на 2022-2023 учебный год
Об утверждении календаря мероприятий в сфере воспитания и дополнительного образования детей Самарской области на 2023-2024 учебный год
Об утверждении календаря мероприятий в сфере воспитания и дополнительного образования детей Самарской области на 2024-2025 учебный год
Рекомендации по подготовке документов, подтверждающих результаты профессиональной деятельности учителя
Приложение для Формы 22 (учитель)

Методисты ЦПО Самарской области приняли участие во Всероссийской ярмарке трудоустройства

28 июня 2024 года в Самарской области состоялся федеральный этап Всероссийской ярмарки трудоустройства. Уже второй год ярмарка проходит одновременно по всей России в рамках национального проекта «Демография».

В этом году главная площадка ярмарки расположилась в ТК «Гудок» в Самаре.

Профориентация: итоги 1 полугодия 2024

Подведены итоги профориентационной работы за 1 полугодие 2024 года. Все данные получены из АИС «Профвыбор» (https://prof.asurso.ru/)

Мониторинг приемной кампании на программы СПО на 2024/2025 учебный год

Профилактика в СПО - объединяем усилия

19 июня 2024 года на базе Центра профессионального образования Самарской области состоялся областной семинар «Организация профилактической работы в профессиональных образовательных организациях» для заместителей директоров по воспитательной работе и специалистов, ответственных за организацию профилактической работы.

Подведены итоги областного конкурса «Практики инклюзивного среднего профессионального образования»

13 июня 2024г. состоялся очный этап конкурса «Практики инклюзивного среднего профессионального образования»., который прошел в онлайн формате.

В финал конкурса на очный этап вышли 7 конкурсных работ, набравших более 44 баллов.

С приветственным словом к финалистам конкурса обратилась руководитель управления профессионального образования и науки министерства образования и науки Самарской области Кузьмина Кристина Владимировна. Она подчеркнула значимость конкурса: «….он позволяет познакомиться с опытом деятельности профессиональных образовательных организаций области по инклюзивному образованию и обменяться лучшими практиками организации инклюзивного образования».

Победителями и призёрами конкурса стали:

№ п/п	ФИО	ПОО	Общий итог
Победитель (1 место)
1	Буланкина Екатерина Владимировна Вдовина Людмила Иосифовна	ГБПОУ "Технологический колледж им. Н.Д.Кузнецова"	78,57
Призер (2 место)
2	Севостьянова Светлана Валериановна Гребенькова Наталья Юрьевна	ГАПОУ "Самарский металлургический колледж"	77,11
Призер (3 место)
3	Карягина Елена Евгеньевна Бабич Ирина Анатольевна	ГАПОУ "Самарский государственный колледж"	76,09

Победители и призёры конкурса представят свои практики на всероссийском этапе, который проводится ежегодно с сентября – по декабрь. Результаты очного этапа конкурса представлены в Протоколе. Победители и призёры конкурса награждаются дипломами. Все участники получат электронные сертификаты.

Электронные материалы по конкурсу доступны по ссылке: https://cloud.cposo.org/s/tCxnDJFnBfiHq98

В Самаре прошел семинар "Актуальные вопросы оказания психолого-медико-педагогической и социальной помощи детям с ОВЗ, с инвалидностью"

18 июня 2024 года на базе Центра диагностики и консультирования Самарской области состоялся семинар-совещание с руководителями и специалистами ПМПК Самарской области "Актуальные вопросы оказания психолого-медико-педагогической и социальной помощи детям с ОВЗ, с инвалидностью"

О предоставлении статистических данных по форме №СПО-Мониторинг за 2022/2023 уч.год

По вопросам заполнения и приёма статистической отчетности по форме ФСН №ПО (квартальная) за 1 квартал 2024 г. обращаться по телефону (846)200-15-19, доб. 903#, Махмудова Екатерина Юриевна (адрес электронной почты: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.)

О предоставлении сведений по форме № СПО-Профессионалитет за 2023 год

Завершился 1 этап областного конкурса «Практики инклюзивного среднего профессионального образования»

Подведены итоги первого заочного этапа областного конкурса «Практики инклюзивного среднего профессионального образования».

На конкурс подали заявки из 14 профессиональных образовательных организаций Самарской области. 20 авторов представили 16 конкурсных работ – практик инклюзивного среднего профессионального образования. Работы представлены в 9 конкурсных номинациях.

В Самаре объявлены победители конкурса «Мастер года»

29 мая в Самарской области наградили призёров регионального этапа Всероссийского конкурса среди педагогических работников системы среднего профессионального образования «Мастер года» в 2024 году. Победителем стал преподаватель Самарского техникума промышленных технологий Максим Ледяев. Он представит Самарскую область на Всероссийском финале конкурса, который состоится в Тюмени с 28 сентября по 2 октября.

Итоговый ролик Чемпионата Самарской области «Абилимпикс»-2024

В Самарской области завершился региональный чемпионат «Абилимпикс» - 2024

В Самарской области определены победители и призеры регионального чемпионата по профессиональному мастерству среди инвалидов и людей с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» президентской платформы «Россия – страна возможностей». Чемпионат проводился с 6 по 17 мая 2024 года на 24 площадках области.

В соревнованиях приняли участие более 500 конкурсантов из 128 учебных заведений региона в том числе учреждений СПО – 46, ВУЗ – 2, школы – 80. По итогам чемпионата 216 человек стали победителями по 48 компетенциям. Победителям и призерам были вручены: дипломы, медали, подарки и сертификаты на прохождение стажировок по отдельным компетенциям.

В Самарской области прошли фестивали для детей с ограниченными возможностями здоровья

17 мая в Самарской области завершился чемпионат по профессиональному мастерству среди людей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс». В 2024 году впервые его частью стали два новых мероприятия – «Фестиваль возможностей» и «Фестиваль знакомства с профессией».

«Такие события впервые стартуют в регионах России. Главная задача «Фестиваля возможностей» - включение ребят с множественными нарушениями здоровья в освоение навыков профессиональной деятельности. «Фестиваль знакомства с профессиями» позволяет детям дошкольного возраста с ОВЗ пройти раннюю профориентацию. В Самарской области в этом году в обоих фестивалях участвуют 96 человек», – отметила директор Центра профессионального образования Самарской области Ольга Нисман.

Итоги II (регионального) этапа Всероссийского конкурса среди педагогических работников системы среднего профессионального образования «Мастер года» в Самарской области в 2024 году

В марте – мае 2024 года в Самарской области проходил региональный этап Всероссийского конкурса среди педагогических работников системы среднего профессионального образования «Мастер года» (далее – Конкурс).

В I (отборочном) этапе Конкурса участвовало 230 человек. Десять победителей I (отборочного) этапа стали участниками II (регионального) этапа. Основным конкурсным испытанием во II (региональном) этапе было проведение открытого практического занятия с подобранной группой обучающихся – конкурсное мероприятие «Мастер-класс».

«Абилимпикс» в Самарской области строит планы, расширяет партнёрство

В среду, 15 мая, стартовали основные мероприятия чемпионата для людей с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс». Этому событию посвятили круглый стол «Инклюзивное партнерство: Абилимпикс – маршрут возможностей» в самарском филиале фонда «Защитники Отечества». За одним столом собрались те, кто дают людям с инвалидностью возможность развиваться в творческом, образовательном и профессиональном плане, помогают им получить заслуженное признание, новые знакомства и перспективную работу. А главное – веру в себя и свое будущее.

Церемония открытия Чемпионата Самарской области «Абилимпикс» 2024 года

Возможности без границ. «Абилимпикс» стартует в Самаре

6 мая в Центре профессионального образования Самарской области состоялась пресс-конференция, посвященная старту регионального чемпионата по профессиональному мастерству среди инвалидов и людей с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» президентской платформы «Россия – страна возможностей».

Об инклюзивном образовании в регионе, о том, как расширить возможности ребят с ограниченными возможностями здоровья за счет вовлечения их в социальную деятельность, в том числе в творческие и образовательные инициативы, рассказала руководитель управления профессионального образования и науки минобрнауки Самарской области Кристина Кузьмина.

В Самарской области стартовал конкурс «Практики инклюзивного среднего профессионального образования»

Центр профессионального образования Самарской области проводит областной конкурс «Практики инклюзивного среднего профессионального образования».

Конкурс организуется с целью повышения доступности и качества инклюзивного среднего профессионального образования Самарской области.

Имею право знать!

24 апреля 2024 года состоялась ежеквартальная областная антинаркотическая видеоконференция министерства образования и науки Самарской области «Имею право знать», посвященная Дню Земли, Международному дню танца и Международному дню спорта на благо развития и мира. По традиции она проходила на площадке Центра профессионального образования Самарской области, а модераторами были сотрудники отдела воспитательных систем и технологий - Иванушкина Екатерина Владимировна и Каргина Елена Васильевна. Трансляцию посмотрели 25988 обучающихся и 1946 преподавателей из 320 образовательных организаций Самарской области.

Команда Самарской области принимает участие в итоговых (межрегиональных) чемпионатах «Профессионалы»

С 1 мая по 30 июля 2024 года победители регионального этапа чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» и чемпионата высоких технологий 2024 года в Самарской области примут участие в итоговом (межрегиональном) этапе чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» и чемпионата высоких технологий. Соревнования пройдут на распределенных площадках более, чем в 25 регионах. В их числе Москва и Югра, Ямало-ненецкий автономный округ, Хабаровский край, а также Новгородская, Сахалинская, Кемеровская, Новосибирская и другие области.

В Самарской области прошли тренинги для студентов ПОО «Основы инклюзивного добровольчества»

23-25 апреля 2024 года Центр профессионального образования Самарской области организовал для студентов профессиональных образовательных организаций Самарской области тренинги по повышению инклюзивной культуры среди обучающихся профессиональных образовательных организаций Самарской области по теме «Основы инклюзивного добровольчества». Тренинги прошли на двух площадках: на базе центра профессионального образования Самарской области и на базе ГАПОУ «Тольяттинский социально-педагогический колледж».

На тренинге методист Центра профессионального образования Наталья Семенова познакомила с понятием «инклюзивная культура» и «инклюзивное общество».

В Самарской области объявлен «Преподаватель года – 2024»

22 апреля 2024 года в ЦПО Самарской области состоялась церемония награждения призеров и победителя конкурса профессионального мастерства «Преподаватель года профессиональных образовательных организаций Самарской области».

Более 70 тысяч школьников Самарской области приняли участие во Всероссийском классном часе

«Ты в хорошей компании!» – такое название получил Всероссийский классный час, посвященный федеральному проекту «Профессионалитет».
18 апреля школьники по видеосвязи пообщались с экспертами – представителями министерства образования 63-го региона, студентами – участниками новой программы подготовки, руководителями профессиональных образовательных организаций и работодателями, поддержавшими федеральный проект. К онлайн-трансляции присоединились более 70 тысяч школьников Самарской области.

Профессионалитет-63: Областное родительское собрание

Как помочь ребёнку выбрать профессию? Всё очень просто!
Станьте участником областного родительского собрания 20 апреля 2024 года.

Трансляция https://www.youtube.com/watch?v=ciKUfaTb7yg
Начало трансляции в 11.00.

Эксперты министерства образования и науки Самарской области, руководители профессиональных образовательных организаций и представители работодателей региона ответят на непростые вопросы о профессиональном самоопределении школьников.

Свои вопросы Вы можете задать в Viber или WhatApp по номеру: +7 927 795 49 07

Оставьте свой отзыв: https://forms.yandex.ru/u/661e850a5d2a0619415134e3/

Всероссийский классный час «Профессионалитет: Ты в хорошей компании!»

18 апреля 2024 года приглашаем школьников Самарской области на Всероссийский классный час «Профессионалитет: ты в хорошей компании!».

Ответим на вопросы:

Что такое – федеральный проект «Профессионалитет»?
Какие профессии и специальности предлагает «Профессионалитет»?
Где смогут работать выпускники «Профессионалитета»?
Какие зарплаты и условия труда предлагают работодатели выпускникам «Профессионалитета»?
Чему учиться в школе сегодня, чтобы завтра быть востребованным специалистом?

Трансляция https://www.youtube.com/watch?v=PRSIMKL_-pk
Свои вопросы Вы можете задать в Viber или WhatApp по номеру: +7 927 795 49 07

Оставьте свой отзыв: https://forms.yandex.ru/u/661e83f55d2a0619055134dd/

Итоговый ролик регионального этапа мероприятий Всероссийского чемпионатного движения по профессиональному мастерству — 2024

График проведения II (регионального) этапа Всероссийского конкурса «Мастер года» в Самарской области

В Самарской области сформирован график проведения II (регионального) этапа Всероссийского конкурса «Мастер года».

Во II (региональный) этап вышли 10 конкурсантов из образовательных организаций Самарской области. Конкурсантам предстоит провести открытое практическое занятие с подобранной группой обучающихся (конкурсное мероприятие «Мастер-класс») в соответствии с сформированным графиком.

График проведения II (регионального) этапа Всероссийского конкурса «Мастер года»

Завершился I (отборочный) этап Конкурса «Мастер года»

12 апреля 2024 в Самарской области завершился I (отборочный) этап Всероссийского конкурса среди педагогических работников системы среднего профессионального образования «Мастер года».
В конкурсе приняло участие 230 человек из образовательных организаций Самарской области. Во второй отборочный тур I (отборочного) этапа прошел 51 участник. Региональная конкурсная комиссия подвела итоги – определила средний балл по каждому участнику второго отборочного тура.

Приём статистической отчетности по форме ФСН №ПО (квартальная) за 1 квартал 2024 г.

Итоги регионального конкурса профессионального мастерства «Преподаватель года профессиональных образовательных организаций Самарской области» в 2024 году

Подведены итоги 2 тура «Педагогический талант» регионального конкурса профессионального мастерства «Преподаватель года профессиональных образовательных организаций Самарской области» в 2024 году. Результаты 2 тура доступны по ссылке.

В Самарской области наградили лучших социальных педагогов среднего профессионального образования

4 апреля 2024 состоялась церемония награждения победителей областного конкурса профессионального мастерства среди социальных педагогов профессиональных образовательных организаций Самарской области «Социальный педагог года».

В Самарской области состоялась церемония награждения победителей регионального этапа мероприятий Всероссийского чемпионатного движения по профессиональному мастерству

В минувшую пятницу, 5 апреля, на площадке Самарского медицинского колледжа им. Н. Ляпиной объявили имена победителей и призёров регионального этапа чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» и чемпионата высоких технологий. Медали и дипломы вручили студентам колледжей и техникумов.

Обращаясь к участникам чемпионата, министр образования и науки Самарской области Виктор Акопьян напомнил, сколько за последнее время сделано в системе среднего профессионального образования Самарской области: благодаря нацпроекту «Образование» в колледжах и техникумах обновлена материально-техническая база, оборудовано 30 мастерских, а к концу 2024 года появится более 300 кабинетов цифровой образовательной среды. В регионе успешно реализуется федеральный проект «Профессионалитет», победителем которого область становилась уже пять раз. Благодаря губернатору Дмитрию Азарову выделяются дополнительные средства из регионального бюджета: за три года в учебных заведениях СПО планируется обновить спортзалы и пищеблоки, чтобы студенты могли всесторонне развиваться в стенах колледжей и техникумов.

Мероприятия Всероссийского чемпионатного движения проходили в Самарской области с 20 по 29 марта. В этом году в региональный этап прошли обучающиеся из 127 образовательных организаций. Состязания в «Основной» возрастной категории, в которых приняли участие 349 студентов программ среднего профессионального образования, состоялись по 55 компетенциям. В категории «Юниоры» школьники, достигшие возраста 14 лет, соревновались по 19 компетенциям. А оценивали мастерство участников почти 600 экспертов-наставников и индустриальных экспертов.

«Для меня чемпионат это в первую очередь про сплочение и про новые знакомства», - отмечает победитель по компетенции «Облицовка плиткой», студент Колледжа технического и художественного образования г. Тольятти Павел Леванов. Со слов Павла – потомственного строителя, идущего по стопам отца и старшего брата, совмещающего учебу и работу, а также считающего свою сферу очень перспективной – чемпионат это возможность поместить себя в среду с незнакомыми людьми. «Оно того стоит. Это хороший жизненный урок, хороший опыт. Желаю удачи себе и другим ребятам, которые поедут на федеральный этап чемпионата».

По итогам регионального этапа 240 участников стали призерами и победителями: 63 юниора и 177 студентов в основной категории. Все победители получили предложения от индустриальных партнеров на прохождение стажировок или трудоустройство. Также победителей по отдельным компетенциям ценными подарками наградили работодатели региона. Среди них АО «Новокуйбышевский НПЗ» и ООО «Автоокей».

Осенью сильнейшие конкурсанты представят регион на финале Чемпионата высоких технологий в Великом Новгороде, а финалисты по наиболее востребованным компетенциям встретятся на Чемпионате по профессиональному мастерству «Профессионалы» в Санкт-Петербурге.

Фотоальбом

О предоставлении статистических данных по форме федерального статистического наблюдения № СПО-2 за 2023 год

По вопросам заполнения формы ФСН № СПО-2 можно обращаться к методисту ЦПО Самарской области Серокуровой Ларисе Владимировне (тел. (846) 200-15-19 (доб. 902#), e-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.).

Стартовал отборочный этап регионального чемпионата «Абилимпикс» 2024

2 апреля 2024 года стартовал отборочный этап на право участия в региональном чемпионате "Абилимпикс" в Самарской области. Данный этап позволит выявить талантливых школьников и студентов из многочисленного числа желающих принять участие в региональном чемпионате. Стремление конкурсантов к совершенствованию заслуживают высших похвал и поддержки.

Семинар «Создание специальных условий для обучения лиц с ОВЗ и инвалидностью на этапе приёма документов в ПОО»

2 апреля 2024 года на базе ЦПО Самарской области для ответственных за организацию приемной кампании лиц с ОВЗ и инвалидов в ПОО прошёл инструктивно-методический семинар «Создание специальных условий для обучения лиц с ОВЗ и инвалидностью на этапе приёма документов в ПОО».

На семинаре Наталья Семенова, методист отдела воспитательных систем и технологий ЦПО Самарской области, рассказала про актуальную нормативно-правовую базу получения профессионального образования инвалидами и лицами с ОВЗ в профессиональных образовательных организациях и обратила внимание участников на все изменения, касающиеся работы приемных комиссий с абитуриентами с ОВЗ и инвалидностью.

В Самарской области завершился региональный этап мероприятий Всероссийского чемпионатного движения по профессиональному мастерству

С 20 по 29 марта в Самарской области прошли соревнования регионального этапа чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» и чемпионата высоких технологий. Региональным оператором мероприятий чемпионатного движения выступает Центр профессионального образования Самарской области.

Итоги регионального этапа чемпионата по профессиональному мастерству "Профессионалы" и чемпионата высоких технологий в 2024 году

29 марта 2024 года завершился региональный этап чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» и чемпионата высоких технологий 2024 года.
Итоги РЭЧ 2024 года

В Самарской области прошел заключительный день чемпионата «Профессионалы»

В финальный соревновательный день на одной из площадок регионального этапа чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» эксперты подводили итоги направления, где слились традиции культурного наследия и креативные смыслы. Народные промыслы - национальное достояние России. Что делается в регионе для сохранения и придания нового импульса к развитию?

Губернатор Самарской области Дмитрий Азаров, возглавляющий комиссию Государственного Совета по направлению «Культура» не раз отмечал, что народное творчество — это хранилище традиций разных этносов страны. В нашем регионе развитию народных промыслов уделяется особое внимание: в конце февраля создан художественно-экспертный совет по народным художественным промыслам Самарской области.

Завершился сбор заявок на участие в конкурсе «Мастер года»

В Самарской области завершился сбор заявок на участие во Всероссийском конкурсе среди педагогических работников системы среднего профессионального образования «Мастер года».

Колледжи и техникумы региона выдвинули на участие в конкурсе 230 преподавателей и мастеров производственного обучения.

В Самаре прошел медиаинтенсив для колледжей – участников федерального проекта «Профессионалитет»

В области продолжаются соревнования регионального этапа мероприятий Всероссийского чемпионатного движения по профессиональному мастерству. Впервые одна из площадок чемпионата «Профессионалы» стала не только местом проведения соревнований, но и творческой площадкой для участников молодежных медиацентров.

28 марта на базе Строительно-энергетического колледжа им. П. Мачнева прошел интенсив «Медиапрорыв или как «Профессионалитет» меняет экосистему коммуникаций профессионального образования». Его участниками стали амбассадоры и руководители 26 молодёжных медиацентров организаций среднего профессионального образования – участников ФП «Профессионалитет».

Результаты 1 тура регионального конкурса профессионального мастерства «Преподаватель года профессиональных образовательных организаций Самарской области» в 2024 году

Подведены итоги 1 тура «Педагогическое портфолио» регионального конкурса профессионального мастерства «Преподаватель года профессиональных образовательных организаций Самарской области» в 2024 году (протокол №3 Оргкомитета).

Эксперты рассказали школьникам, где и как в Самаре готовят специалистов по беспилотникам

По поручению Президента Владимира Путина к 2030 году во всех регионах России появятся базы для развития новой отрасли экономики, связанной с созданием и использованием гражданских беспилотников. Самарская область в числе первых вошла в новый национальный проект «Беспилотные авиационные системы». В регионе уже работает профильный центр развития компетенций, и новая сфера постепенно входит в жизнь школ и учреждений СПО. Об этом 21 марта учащимся 5-11 классов рассказали участники видеоконференции «Летим вместе: настоящее и будущее беспилотной авиации».

Эксперты дали ученикам 229 школ Самарской области советы о том, как выбрать профессию и добиться в ней успеха. Онлайн встреча – одно из мероприятий профориентационной программы регионального этапа чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» и чемпионата высоких технологий.

Семинар «Социализация обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в условиях профессионального образования»

20 марта 2024 года на базе ЦПО Самарской области для заместителей директоров по воспитательной и социально-педагогической работе, педагогов-психологов, социальных педагогов, воспитателей, преподавателей профессиональных образовательных организаций прошёл семинар «Социализация обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в условиях профессионального образования».

Социальный педагог года: итоги 1 и 2 этапов

Рады сообщить, что сегодня были подведены итоги 1 и 2 этапов областного конкурса профессионального мастерства среди социальных педагогов профессиональных образовательных организаций Самарской области «Социальный педагог года» в 2024 году.

В Самарской области стартует региональный этап мероприятий Всероссийского чемпионатного движения по профессиональному мастерству

С 20 по 29 марта в Самарской области пройдут соревнования регионального этапа Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» и Чемпионата высоких технологий. Федеральным оператором мероприятий Чемпионатного движения выступает Институт развития профессионального образования. Организацию мероприятий чемпионатного движения в Самарской области координирует ЦПО Самаркой области.

О продлении сроков 1 тура регионального конкурса профессионального мастерства «Преподаватель года профессиональных образовательных организаций Самарской области» в 2024 году

Уважаемые участники информируем вас о том, что в соответствии с решением Оргкомитета регионального конкурса профессионального мастерства «Преподаватель года профессиональных образовательных организаций Самарской области» в 2024 году (протокол №2) сроки 1 тура конкурса продлены до 21 марта 2024 года (включительно).

Напоминаем, что для участия во 2 туре обязательно предоставление методической разработки учебного занятия на электронный адрес Оргкомитета: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript. до 21 марта 2024 года (включительно).

Имею право знать!

13 марта 2024 года состоялась ежеквартальная областная антинаркотическая видеоконференция министерства образования и науки Самарской области «Имею право знать», посвященная Дню детского телевидения и радиовещания. По традиции она проходила на площадке Центра профессионального образования Самарской области, а модераторами были сотрудники отдела воспитательных систем и технологий - Иванушкина Екатерина Владимировна и Каргина Елена Васильевна. Трансляцию посмотрело 32013 обучающихся и 2162 преподавателя из 394 образовательных организаций Самарской области.

Инструктивное письмо участникам РЭЧ 2024

Скачать

Летим вместе! Настоящее и будущее беспилотной авиации

Самарская область находится в эпицентре развития новой отрасли – отрасли беспилотных авиационных систем. Беспилотная авиация в стране стремительно развивается, в том числе благодаря самарским специалистам: программистам, конструкторам, инженерам-технологам, производственникам и пилотам. Одни из лучших экспертов в области беспилотной авиации 21 марта придут в студию Центра профессионального образования Самарской области, чтобы обсудить со школьниками вопросы профессионального развития в новой отрасли «Беспилотные авиационные системы»

Дан старт отборочного и регионального туров конкурса «Мастер года»

11 марта 2024 года в Самарской области стартовал Всероссийский конкурс среди педагогических работников системы среднего профессионального образования «Мастер года».

Колледжи и техникумы региона могут выдвинуть на участие в конкурсе преподавателей и мастеров производственного обучения, имеющих общий педагогический стаж не менее 3-х лет, без ограничения возраста и базового образования, но при наличии поддержки профессионального сообщества.

Отборочный тур пройдёт заочно в два этапа в форме экспертизы информационных материалов. 10 участников, набравших максимальное количество баллов, будут допущены до регионального тура. Очный тур состоит из двух конкурсных заданий «Я-Мастер» и «Мастер-класс».

В мае 2024 станет известен победитель регионального тура, который представит Самарскую область в финале конкурса «Мастер года» в Тюмени.

Всероссийский конкурс «Мастер года» проводится в рамках федерального проекта «Профессионалитет». Он направлен на формирование и развитие кадрового потенциала системы среднего профессионального образования.

Материалы конкурса

Информация для участников регионального этапа чемпионата «Профессионалы»

С 20 по 29 марта в Самарской области состоится региональный этап чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» и чемпионата высоких технологий.

Соревнования пройдут с 20 по 29 марта 2024 года на площадках Самары, Тольятти, Новокуйбышевска, Нефтегорска и Кинель-Черкасс.

Объявлен прием заявок на участие в отборе на разработку оценочных материалов для проведения ГИА по образовательным программам СПО в форме демонстрационного экзамена

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования «Институт развития профессионального образования» (далее — ИРПО) осуществляет прием заявок на участие в отборе на разработку оценочных материалов государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования в форме демонстрационного экзамена базового и профильного уровней в 2025 году.

Семинар «Организационные основы системы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов в Самарской области. Реализация индивидуальных программ реабилитации и абилитации инвалидов»

28 февраля 2024 г. в министерстве социально- демографической и семейной политики Самарской области состоялся семинар «Организационные основы системы комплексной реабилитации и абилитации инвалидов в Самарской области. Реализация индивидуальных программ реабилитации и абилитации инвалидов». Семинар направлен на повышение информированности специалистов социальных служб региона о возможностях реализации мероприятий по реабилитации и абилитации инвалидов и детей-инвалидов в различных отраслях.

Семинар «Особенности личностной и профессиональной социализации обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья»

В феврале 2024 года на базе Центра профессионального образования Самарской области для специалистов профессиональных образовательных организаций Самарской области состоялся семинар «Особенности личностной и профессиональной социализации обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья».

Лучшие практики воспитательной деятельности

27 февраля 2024 в Центре профессионального образования Самарской области в рамках международной конференции «Развитие системы воспитания в образовательных организациях» обсуждались лучшие практики воспитательной деятельности.

«Абилимпикс» поможет ветеранам СВО вернуться к мирной жизни

27 февраля члены организационного комитета обсудили программу подготовки к региональному чемпионату по профессиональному мастерству для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс», а также вопросы участия команды Самарской области в отборочных соревнованиях и в национальном финале 2024 года.

Заседание оргкомитета по подготовке и проведению региональных чемпионатов профессионального мастерства прошло в Самаре

Самарская область готовится к региональным этапам Всероссийского чемпионатного движения по профессиональному мастерству.

27 февраля члены организационного комитета обсудили программу подготовки и проведения региональных этапов чемпионатов, а также вопросы участия команды Самарской области в национальных финалах 2024 года.

Урок о важном: равнение на героя

20 февраля 2024 года по инициативе Министерства образования и науки Самарской области и Главного управления МВД РФ по Самарской области состоялся областной «Урок о важном: равнение на героя». Мероприятие посвящено 35-й годовщине вывода советских войск из Республики Афганистан.

Организатором мероприятия стал Центр профессионального образования Самарской области. Модераторы встречи - Иванушкина Екатерина и Каргина Елена, сотрудники отдела воспитательных систем и технологий Центра профессионального образования Самарской области. Урок прошел при поддержке государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской области имени полного кавалера ордена Славы Александра Михайловича Шулайкина средней общеобразовательной школы с. Старый Аманак муниципального района Похвистневский Самарской области. В Уроке приняло участие 30 173 обучающихся и 2 162 преподавателя из 400 школ, техникумов и колледжей Самарской области.

Анонс регионального конкурса «Преподаватель года профессиональных образовательных организаций Самарской области» в 2024 году

ЦПО Самарской области приглашает преподавателей профессиональных образовательных организаций принять участие в конкурсе «Преподаватель года профессиональных образовательных организаций Самарской области» в 2024 году. Цель конкурса – развитие профессиональной активности, раскрытие потенциала и поддержка преподавателей профессиональных образовательных организаций Самарской области, формирование позитивного общественного мнения о современном преподавателе, популяризация лучших технологий и методик, способствующих совершенствованию педагогической деятельности и повышению качества подготовки обучающихся профессиональных образовательных организаций Самарской области.

19 февраля 2024 года состоялось совещание по вопросам организации проведения конкурса «Мастер года»

19 февраля 2024 года состоялось совещание по вопросам регионального этапа Всероссийского конкурса среди педагогических работников системы среднего профессионального образования «Мастер года» (далее – Конкурс) в Самарской области.

Анонс конкурса «Социальный педагог года – 2024»

Отдел воспитательных систем и технологий ЦПО Самарской области приглашает принять участие в конкурсе профессионального мастерства среди социальных педагогов профессиональных образовательных организаций Самарской области «Социальный педагог года».

Отборочные соревнования для участия в региональном этапе чемпионата по профессиональному мастерству "Профессионалы" и чемпионата высоких технологий в 2024 году начнутся 26 февраля 2024 года на распределенных площадках образовательных организаций Самарской

График ОС
Конкурсная документация ОС
Приглашение ОС перед РЭЧ 2024
Правила ОС
Протоколы ОС

Открыт прием заявок на участие в конкурсе «Преподаватель года профессиональных образовательных организаций Самарской области» в 2024 году

Ежемесячная денежная выплата студентам образовательных организаций высшего образования, устроившимся на предприятия ОПК в Самарской области

Нормативно-правовая база

Документы для оформления

Ответственный специалист

Методист Логинова Ю.В., телефон рабочий +7 (846) 333-02-15, адрес: ул. Высоцкого, 10, кабинет 22

В марте 2024 стартует Всероссийский конкурс среди педагогических работников системы среднего профессионального образования «Мастер года»

В марте стартует Всероссийский конкурс среди педагогических работников системы среднего профессионального образования «Мастер года» 2024 года (далее - Конкурс).

В Конкурсе принимают участие мастера производственного обучения и преподаватели образовательных организаций Самарской области, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования. Выдвижение кандидатов на участие в Конкурсе производится образовательными организациями.

Информация для участников регионального чемпионата «Абилимпикс» 2024

В апреле 2024 года в Самарской области состоится региональный чемпионат по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс».

В этом году в перечень компетенций регионального чемпионата вошли три новых компетенции: «Специалист по сурдокоммуникации», «Гончарное дело», «Копирайтинг».

В Самарской области стартовала заявочная кампания для участия в региональном этапе чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы»

Документы

Национальная премия в сфере профориентации «Россия - мои горизонты»

Фонд Гуманитарных Проектов при поддержке Минпросвещения России объявил конкурс на соискание Национальной премии в области профориентации «Россия-Мои горизонты».

О предоставлении статистических данных по форме федерального статистического наблюдения №ПО за 2023 год

По вопросам заполнения и приёма статистической отчетности по форме ФСН №ПО за 2023 год обращаться по телефону (846)200-15-19, доб. 903#, Махмудова Екатерина Юриевна (адрес электронной почты: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.).

С Новым годом!

В Самаре подвели итоги конкурса самодеятельных печатных средств массовой информации и электронных медиапроектов профессиональных образовательных организаций Самарской области «В Формате – 2023». Его цели – активизация деятельности творческих коллективов п

В Самаре подвели итоги конкурса самодеятельных печатных средств массовой информации и электронных медиапроектов профессиональных образовательных организаций Самарской области «В Формате – 2023».

Его цели – активизация деятельности творческих коллективов профессиональных образовательных организаций (ПОО) в области СМИ; выявление и поддержка лучших самодеятельных печатных средств массовой информации и медиапроектов ПОО Самарской области.

15 декабря 2023г. состоялась торжественная церемония награждения победителей и призеров областного конкурса «Классный руководитель года»

15 декабря 2023 г. состоялась торжественная церемония награждения победителей и призеров областного конкурса профессионального мастерства среди классных руководителей профессиональных образовательных организаций Самарской области «Классный руководитель года».

Конкурс стал завершающим мероприятием года педагога и наставника и прошел в рамках мероприятий по реализации Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года и национального проекта «Образование». Организатором конкурса выступил отдел воспитательных систем и технологий Центра профессионального образования Самарской области.

14 декабря 2023 года состоится заключительный вебинар из цикла «Областная школа профориентации»

В первом полугодии 2023/24 учебного года ЦПО Самарской области проводит цикл информационно-обучающих семинаров «Областная школа профориентации».

Цель: методическая поддержка педагогических работников образовательных организаций Самарской области по вопросам организации и реализации профориентационной деятельности образовательных организаций, в том числе профориентационного минимума (реализуется на основании письма Министерства просвещения Российской Федерации от 01.06.2023 № АБ-2324/05).

В Самаре обсудили работу региональных учебно-методических объединений

11 декабря по инициативе ЦПО Самарской области состоялась стратегическая сессия «Траектории развития системы СПО Самарской области в условиях трансформации образовательного пространства».

Члены региональных методических объединений укрупненных групп профессий и специальностей среднего профессионального образования, заместителей директоров по учебной и методической работе, методистов в системе среднего профессионального образования Самарской области обсудили наиболее перспективные направления работы по развитию системы среднего профессионального образования региона.

12 декабря 2023 года в 11:00 начнется трансляция очередного вебинара из цикла «Областная школа профориентации»

Участники регионального форума инноваций обсудили лучшие практики в образовании

7 декабря в Самаре состоялся II региональный форум инноваций «Педагогические идеи и инновационные практики в системе общего, среднего профессионального, высшего, дополнительного профессионального и дополнительного образования детей Самарской области». В работе 8 тематических сессий приняли участие более 120 педагогических работников. Управленческие команды более 1100 образовательных организаций региона присоединились к пленарному заседанию в онлайн формате.

В Самаре обсудили образовательную профориентацию

6 декабря проектно-стратегическая сессия «Образовательная профориентация и профминимум: проблемы и перспективы» в ЦПО Самарской области дала старт второму региональному форуму инноваций «Педагогические идеи и инновационные практики в системе общего, среднего профессионального, высшего, дополнительного профессионального и дополнительного образования детей Самарской области». Спикером первого дня форума стал ведущий научный сотрудник Центра профессионального образования и систем квалификаций ФИРО РАНХиГС Игорь Сергеев.

Очередной вебинар из цикла «Областная школа профориентации» состоится 07 декабря 2023 года

Подведены итоги областного конкурса «Классный руководитель года»

В финал конкурса вышли 10 участников (по 5 в каждой номинации). Все участники очного тура показали классный час в соответствии с представленной конкурсной методической разработкой классного часа.

Команда Самарской области завоевала медали Финала Чемпионата «Профессионалы»

В Санкт-Петербурге завершился Финал Чемпионата по профессиональному мастерству среди школьников и студентов СПО «Профессионалы» - одного из ключевых проектов Минпросвещения России. Команда Самарской области завоевала 6 медалей Чемпионата.

Видеоконференция «Открытый урок» на тему «Учить – как много в этом слове»

Трансляция

Свои вопросы Вы можете задать в Viber или WhatApp по номеру: +7 927 795 49 07

Учить – как много в этом слове…

Каждый школьник почти каждый день видит учителя за работой, но становится ли от этого учительский труд действительно понятным? Почему выпускники выбирают педагогические специальности? Почему одни уходят из школы, не проработав и года, а другие жизни не представляют без педагогики?

Имею право знать!

21 ноября 2023 года состоялась ежеквартальная областная антинаркотическая видеоконференция министерства образования и науки Самарской области «Имею право знать», посвященная Всемирному дню прав ребенка. По традиции она проходила на площадке Центра профессионального образования Самарской области, а модераторами были сотрудники отдела воспитательных систем и технологий - Иванушкина Екатерина Владимировна и Каргина Елена Васильевна. Трансляцию посмотрело 31970 обучающихся и 2222 преподавателя из 389 образовательных организаций Самарской области.

Участники из Самарской области представят регион на Финале Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы»

С 24 по 28 ноября в Санкт-Петербурге пройдет масштабное событие, направленное на повышение значимости и престижа рабочих профессий. Делегация из Самарской области посетит Финал Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» для обмена опытом и лучшими практиками с представителями других регионов и государств. В состав делегации входят 23 человека. Соревнования пройдут по 35 наиболее востребованным компетенциям для Основной возрастной категории, и по 20 – для Юниоров.

В Самаре стартовал приём заявок на конкурс «В Формате – 2023»

В конкурсе могут принять участие творческие коллективы профессиональных образовательных организаций (ПОО) Самарской области, создающие печатные, электронные издания (газеты, журналы, альманахи и др.), а также медиапроекты на Интернет-ресурсах или в блогах, каналах ли сообществах (группах) в социальных сетях (кроме заблокированных на территории Российской Федерации).

Отметим, что каждая профессиональная образовательная организация может принимать участие в нескольких номинациях конкурса.

Цели регионального конкурса «В Формате – 2023» – активизация деятельности творческих коллективов профессиональных образовательных организаций (ПОО) в области СМИ, а также выявление и поддержка лучших самодеятельных печатных средств массовой информации и медиапроектов ПОО Самарской области.

Учредителем конкурса выступает региональное министерство образования и науки.

Конкурс проходит по пяти номинациям: «Лучшее печатное издание», «Лучший дизайн и вёрстка», «Лучший фоторепортаж», «Лучший медиапроект», «Лучший дизайн и стиль медиапроекта».

Работы принимаются до 24 ноября 2023 года.

23 ноября 2023 года состоится очередной вебинар из цикла «Областная школа профориентации»

График проведения очного этапа конкурса «Классный руководитель года»

Приглашаем Вас посмотреть открытые уроки участников очного этапа конкурса «Классный руководитель года», которые пройдут в он-лайн формате в период с 15 ноября по 23 ноября 2023г. в соответствии с графиком.

Подведены итоги первого этапа конкурса «Классный руководитель года»

Поздравляем всех участников конкурса «Классный руководитель года» с завершением первого (заочного) этапа.

В 2023 году на конкурс было подано 69 заявок:

30 – в номинации «Профессиональное воспитание»;
39 – в номинации «Профилактическая работа».

Стали известны имена победителей областного конкурса «Открытие» — 2023

9 ноября в Самаре подвели итоги областного конкурса теоретических, практических, исследовательских и творческих проектов студентов СПО «Открытие» — 2023. Конкурс проводится в 7 раз, но впервые лучшие работы студентов были представлены на выставке научно-технического творчества детей и молодежи «#ДВИЖ_ИН_САМ» в ЦПО Самарской области при грантовой поддержке Движения Первых. Партнёрами выставки стали Самарский колледж сервиса производственного оборудования имени Героя Российской Федерации Е.В. Золотухина, Самарский машиностроительный колледж, Самарский техникум промышленных технологий, Тольяттинский электротехнический техникум и Центр опережающей профессиональной подготовки Самарской области.

Фестиваль возможностей

Стартовал конкурс «Классный руководитель года» 2023!

В 2023 году на конкурс подано 68 заявок.
Конкурс проводится при поддержке Совета директоров профессиональных образовательных организаций Самарской области.
Задачи конкурса:

Выявление лучших практик воспитательной работы классных руководителей ПОО Самарской области.
Повышение уровня профессионального мастерства педагогического сообщества региональной системы среднего профессионального образования за счет расширения творческих контактов, обмена идеями и достижениями в области воспитания.
Поддержка, распространение и внедрение в практику работы образовательных организаций инновационного педагогического опыта, современных воспитательных технологий.

Очередной вебинар из цикла «Областная школа профориентации» состоится 26 октября 2023 года

В первом полугодии 2023/24 учебного года ЦПО Самарской области проводит цикл информационно-обучающих семинаров «Областная школа профориентации».

Ссылки для подключения и просмотра семинаров размещаются в расписании накануне дня поведения.

В Самарской области прошел Единый день открытых дверей проекта «Профессионалитет»

Поработать на токарном или фрезерном станке, разобраться в хитросплетениях электрической цепи, узнать об особенностях педагогических специальностей или даже «порулить» настоящим поездом смогли участники Единого дня открытых дверей федерального проекта «Профессионалитет», который 21 октября прошёл в Самарской области.

«Профессионалитет-63: Областное родительское собрание» 21.10.2023

Трансляция

Свои вопросы Вы можете задать в Viber или WhatApp по номеру: +7 927 795 49 07

Оставьте свой отзыв: https://forms.yandex.ru/u/6530bf206938724d299607ee/

Сборная Самарской области примет участие в Национальном чемпионате «Абилимпикс» - 2023 в Москве

С 20 по 23 октября в Выставочном центре «Гостиный двор» и на 6 дополнительных площадках в столичных колледжах состоится Национальный чемпионат по профессиональному мастерству среди инвалидов и людей с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» президентской платформы «Россия - страна возможностей», который проходит в рамках Федерального проекта «Профессионалитет». В соревновательной программе чемпионата заявлено 49 основных компетенций, за медали будут бороться конкурсанты в трёх возрастных категориях: школьники, студенты, специалисты.

Студенты самарских колледжей провели Всероссийский классный час для школьников

19 октября новый взгляд на учёбу в колледжах и техникумах Самарской области представили амбассадоры «Профессионалитета» из Поволжского государственного колледжа и Самарского колледжа железнодорожного транспорта им. А.А. Буянова.

Артём Абрамов, Роман Томик и Данила Кузьмин вместе с руководителем управления профессионального образования и науки минобрнауки Самарской области Кристиной Кузьминой и методистом ЦПО Самарской области Ириной Матвейченко стали участниками Всероссийского классного часа «Профессионалитет: Ты в хорошей компании!», который прошёл в рамках популяризации федерального проекта «Профессионалитет».

Видеоконференция «Профессионалитет: ты в хорошей компании!» Областной классный час

Трансляция

Свои вопросы Вы можете задать в Viber или WhatApp по номеру: +7 927 795 49 07

Оставьте свой отзыв: https://forms.yandex.ru/u/6530b014d046884bc9408442/

ПОДВЕДЕНЫ ИТОГИ РЕГИОНАЛЬНОГО КОНКУРСА ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА «ТАЛАНТИКИ – 2023», ПОСВЯЩЁННОГО ГОДУ ПЕДАГОГА И НАСТАВНИКА

В 2023 году в конкурсе, организаторами которого выступили государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Самарской области «Институт развития образования» и государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Самарской области «Центр профессионального образования», приняли участие 119 детских работ.

Участниками конкурса стали воспитанники государственных, муниципальных и частных образовательных организаций Самарской области, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования старшего дошкольного возраст (5 – 7 лет).

На конкурс принимались работы в следующих номинациях:

Изобразительное творчество (рисование, лепка, аппликация).

Представленные детские работы демонстрировали сюжеты и образ педагогов в работе с детьми: воспитателя/инструктора по физической культуре/ музыкального руководителя/ педагога-психолога/логопеда, др.

В номинации приняла участие 41 детская работа из гг. Тольятти, Похвистнево, Кинеля, Чапаевска, Отрадного, Октябрьска, Сызрани, Нефтегорска, Жигулёвска; п.г.т. Мирного, Алексеевки; пос. Серноводска, Приморского, Придорожного; сёл Утёвки, Пестравки, Большой Черниговки, Большой Глушицы.

Литературное творчество.

В номинации участвовали сказки/ рассказы/ истории в тематике «Если б я был воспитатель... », сочиненные детьми о профессии педагога дошкольного образования, демонстрирующие позитивный образ педагогов: воспитателя/инструктора по физической культуре/ музыкального руководителя/ педагога-психолога/логопеда, др.

В номинации участвовали 36 детских работ из гг. Тольятти, Чапаевска, Новокуйбышевска, Самары, Кинеля, Сызрани, Жигулёвска, Отрадного, Похвистнево; п.г.т. Суходола, Мирного, Усть-Кинельского; сёл Пестравки, Приволжья, Камышлы, Утёвки, Заборовки.

Мультипликация.

В номинации приняли участие 39 созданных детьми мультфильмов, демонстрирующих интересные и разнообразные сюжеты про детей и педагогов: воспитателя/инструктора по физической культуре/ музыкального руководителя/ педагога-психолога/логопеда, др.

Работы были подготовлены воспитанниками детских садов из гг. Самары, Тольятти, Жигулёвска, Чапаевска, Кинеля, Новокуйбышевска, Похвистнево, Сызрани, Октябрьска; сёл Камышлы, Большой Глушицы, Кинель-Черкасс, Хворостянки, Борского, Кротовки; пос. Серноводска; п.г.т. Мирного, Суходола, Безенчука, Алексеевки.

В каждой из номинаций работал свой состав компетентного профессионального жюри, утверждённый Оргкомитетом конкурса. Оценивали представленные детские работы представители творческих профессий, не являющиеся работниками дошкольных образовательных организаций.

По результатам победителем и лауреатами конкурса в номинации «Изобразительное творчество» стали:

Победитель (1 место):

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Центр развития ребенка – детский сад № 42 "Подсолнушек" городского округа Самара

Автор: Овчарова Варя

Название творческой работы: "Портрет моего педагога"

Руководитель проекта: Раскина Евгения Олеговна

Лауреат (2 место):

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад комбинированного вида № 49" городского округа Самара

Автор: Богословская Вера

Название творческой работы: подвижная игра "Золотые ворота"

Руководитель проекта: Шуюпова Елена Михайловна

Лауреат (3 место):

Автономная некоммерческая организация дошкольного образования "Планета детства "Лада" детский сад № 207 "Эдельвейс"

Авторы: Жимолостнова Арина, Мазилкина Кристина

Название творческой работы: "Мы на прогулке"

Руководитель проекта: Страхова Ольга Станиславовна

По результатам победителем и лауреатами конкурса в номинации «Литературное творчество» стали:

Победитель (1 место):

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области основная общеобразовательная школа № 6 имени Героя Советского Союза А.В. Новикова города Новокуйбышевска городского округа Новокуйбышевск Самарской области структурное подразделение «Детский сад «Бабочка».

Автор: Князева Валерия

Название творческой работы: сказка в стихотворной форме "Волшебная Сила"

Руководители проекта: Портнова Ольга Ивановна, Глазунова Светлана Александровна

Лауреат (2 место):

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение "Центр развития ребёнка – детский сад № 375" городского округа Самара.

Автор: Цицилашвили Софико

Название творческой работы: сказка "Если бы я была воспитателем"

Руководитель проекта: Кудряшова Людмила Игоревна

Лауреат (3 место):

Структурное подразделение детский сад «Забава» государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской области средней общеобразовательной школы села Пестравка муниципального района Пестравский Самарской области.

Автор: Алексеева Анастасия

Название творческой работы: книжка-самоделка "Какого цвета воспитатель?"

Руководители проекта: Сахнова Татьяна Анатольевна, Орлова Евгения Николаевна

По результатам победителем и лауреатами конкурса в номинации «Мультипликация» стали:

Победитель (1 место):

Автономная некоммерческая организация дошкольного образования "Планета детства "Лада" детский сад №115 "Салют"

Авторы: Губарева Анна, Дрюченко Лидия, Яковенко Демид

Название творческой работы: "Наш волшебный детский сад"

Руководитель проекта: Григоренко Наталья Тимофеевна

Лауреат (2 место):

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 128 "Гвоздичка" городского округа Тольятти

Авторы: Белозеров Дмитрий, Сафронов Павел, Ульяновская Вероника

Название творческой работы: "Как учились в старину"

Руководитель проекта: Кочеткова Светлана Анатольевна

Лауреат (3 место):

Структурное подразделение государственного бюджетного общеобразовательного учреждения Самарской области средней общеобразовательной школы № 10 имени Героя России Сергея Анатольевича Хихина городского округа Чапаевск Самарской области "детский сад "Василек"

Авторы: Высребенцев Андрей, Тагоев Самирджон, Штанько Анна

Название творческой работы: "Первый день в детском саду"

Руководители проекта: Штанько Юлия Андреевна, Головина Наталья Витальевна

ОСОБОЕ МНЕНИЕ ЖЮРИ

Жюри конкурса посчитало необходимым отметить наиболее оригинальные творческие произведения, которые не получили призовые места, чтобы подчеркнуть индивидуальность их авторов и продемонстрировать разнообразие форм и направлений в мультипликации, изобразительном и литературном творчестве.

По решению жюри регионального конкурса детского творчества «Талантики – 2023», посвящённого году педагога и наставника, за авторский подход Дипломом Государственного автономного учреждения дополнительного профессионального образования Самарской области «Институт развития образования» награждаются:

В номинации «Изобразительное творчество»:

– Автономная некоммерческая организация дошкольного образования "Планета детства "Лада" Детский сад № 115 "Салют"

Автор: Веденеева Маргарита.

Название творческой работы: "Букет для любимого воспитателя"

Руководитель проекта: Григоренко Наталья Тимофеевна.

В номинации «Литературное творчество»:

– муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад комбинированного вида № 399" городского округа Самара;

Автор: Торопова Екатерина

Название творческой работы: "Радужный детский сад"

Руководитель проекта: Барская Светлана Николаевна

– муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 260» городского округа Самара

Авторы: Миронов Михаил, Королева Ева, Королькова Ирина

Название творческой работы: "История загадочного дома"

Руководители проекта: Горбачева Елена Васильевна, Вахрушева Елена Викторовна

В номинации «Мультипликация»:

– муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 5 "Филиппок" городского округа Тольятти.

Авторы: Васянова Мария, Чабан Владимир, Чабан Вероника

Название творческой работы: «Воспитатель – доброе сердце»

Руководитель проекта: Авдеева Мария Олеговна.

19 октября 2023 года состоится очередной вебинар из цикла «Областная школа профориентации»

Итоги XI Областной научно-практической конференции «Актуальные проблемы воспитания молодёжи»

12 октября 2023 года состоялась XI Областная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы воспитания молодёжи», посвященная 200-летнему юбилею Константина Дмитриевича Ушинского.

Конференцию организовал и провел отдел воспитательных систем и технологий Центра профессионального образования Самарской области при поддержке Совета директоров профессиональных образовательных организаций, Самарского национального исследовательского университета им. академика С.П. Королева и Центра социализации молодежи. Около 100 педагогических работников приняло участие в Конференции.

В Самаре прошла Инклюзивная ярмарка вакансий

13 октября 2023г. в торговом центре МЕГА Самара прошла инклюзивная ярмарка вакансий.

Организаторами ярмарки являются Самарская городская общественная организация инвалидов-колясочников «Ассоциация Десница», Самарская региональная общественная организация детей-инвалидов, инвалидов с детства и их семей «Интеллект»; организатором работы мастер классов от профессиональных образовательных организаций выступил Центр профессионального образования Самарской области.

Классный руководитель года!

Знаем, что многие из вас давно ждали этого события. Рады сообщить о старте областного конкурса профессионального мастерства «Классный руководитель года».

Номинации Конкурса:

Профессиональное воспитание
Профилактическая работа

Защищенная сеть передачи данных

Если у вас есть вопросы по защищенной сети пишите Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.

В целях соблюдения требований законодательства РФ по защите информации доступ организаций к персональным данным в государственной информационной системе Самарской области «Автоматизированная система управления региональной системой образования» (далее ГИС «АСУ РСО») будет осуществляться через защищенные каналы связи.

Доступ обучающихся и их родителей (законных представителей) к ГИС «АСУ РСО» будет осуществляться без изменений.

В зависимости от типа организации предусмотрены различные способы подключения.

Государственные и муниципальные образовательные организации, реализующие образовательные программы общего и среднего профессионального образования, которые уже подключены к защищенной сети ЕСПД ПАО «Ростелеком».

Каких-либо дополнительных действий со стороны данных организаций не требуется.

Адреса для защищенного доступа к ГИС «АСУ РСО» через ЕСПД ПАО «Ростелеком» (обработка персональных данных будет доступна только через указанные адреса с компьютеров, подключенных к сети ЕСПД):

https://rt.asurso.ru – модуль СГО ГИС «АСУ РСО» (дошкольный, школьный модуль, модуль дополнительного образования детей)
https://rt.eservices.asurso.ru – ведомственная часть модуля «Е-услуги. Образование» ГИС «АСУ РСО»
https://rt.spo.asurso.ru – модуль ПОО ГИС «АСУ РСО»

В случае, если Ваша организация подключена к ЕСПД, но на компьютере нет доступа к ГИС «АСУ РСО», проверьте настойки прокси-сервера. Должен быть указан адрес 10.0.63.52 и порт 3128.

Иные организации

Иные организации, работающие в ГИС «АСУ РСО», будут подключены к ГИС «АСУ РСО» с использованием технологий ViPNet. Инструкция по установке VipNet-клиента

Как получить VipNet-клиент написано ниже.

Государственные и муниципальные организации, не подключенные к ЕСПД

Для получения VipNet-клиента необходимо обращаться в свой орган управления (к учредителю).

Федеральные организации

Для подключения к защищенной сети необходимо:

Подать заявку через личный кабинет (инструкция по получению доступа в личный кабинет, инструкция по предоставлению информации по подключаемым организациям и структурным подразделениям),
Предоставить заполненную и подписанную заявку на присоединение по адресу г.о. Самара, ул. Высоцкого 10, кабинет 8 (в рабочее время с 9-00 до 13-00 и с 14-00 до 17-00). Текст соглашения о подключении к единой защищенной сети передачи данных Самарской области, который упомянут в заявке на присоединение (для ознакомления).

После получения подписанной бумажной заявки будет выдан акт (в двух экземплярах), который также необходимо подписать и предоставить (один экземпляр) по адресу г.о. Самара, ул. Высоцкого 10, кабинет 8 (в рабочее время с 9-00 до 13-00 и с 14-00 до 17-00) (пример заполнения акта). Перед тем, как предоставить акты по указанному выше адресу убедитесь в том, что они верно заполнены (в том числе шапка) и подписаны.

По факту предоставления подписанного акта будут выданы файлы, необходимые для установки ViPNet-клиента (для получения файлов необходимо привезти чистый USB-носитель в формате FAT32). Инструкция по установке VipNet-клиента

Частные организации

Частные организации, работающие в ГИС «АСУ РСО», будут подключены с использованием технологий ViPNet на платной основе.

Для взаимодействия по вопросам заключения контрактов на оказание платных услуг просим обращаться к ведущему инженеру управления бюджетного планирования и сопровождения закупок ГБУ СО «Цифровой регион» Репину Александру Олеговичу, телефон: (846)2000125 (доб. 972), адрес электронной почты: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.

Адреса для защищенного доступа к ГИС «АСУ РСО» через ViPNet-клиенты

Адреса для защищенного доступа к ГИС «АСУ РСО» через ViPNet-клиент (обработка персональных данных будет доступна только через указанные адреса с компьютеров с ViPNet-клиентами):

https://vn.asurso.ru – модуль СГО ГИС «АСУ РСО» (дошкольный, школьный модуль, модуль дополнительного образования детей)
https://vn.eservices.asurso.ru – ведомственная часть модуля «Е-услуги. Образование» ГИС «АСУ РСО»
https://vn.spo.asurso.ru – модуль ПОО ГИС «АСУ РСО»

В Самарской области завершился Отборочный этап Национального чемпионата «Абилимпикс»-2023

В Самарской области завершился Отборочный этап Национального чемпионата по профессиональному мастерству среди инвалидов и людей с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» президентской платформы «Россия – страна возможностей». Соревнования проходили в очно-дистанционном формате с 18 по 29 сентября 2023 года на базе 18 образовательных учреждений Самары, Тольятти, Нефтегорска, Новокуйбышевска и Кинель-Черкассы.

XI Областная научно-практическая конференция «Актуальные проблемы воспитания молодёжи»

Приглашаем принять участие в XI Областной научно-практической конференции «Актуальные проблемы воспитания молодёжи»

Дата: 12 октября 2023 года

Организатор - государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Самарской области Центр профессионального образования.

Профориентационные каникулярные смены. Семинар-совещание

10.10.2023 в 14:30 состоится онлайн совещание по вопросам организации профориентационных каникулярных смен (в том числе инклюзивных) на базе профессиональных образовательных организаций Самарской области в период осенних школьных каникул 2023/24 учебного года.

Запись вебинара "Подготовка формы ФСН № СПО-1"

Трансляция

Материалы вебинара

День среднего профессионального образования

Дорогие друзья!

Сердечно поздравляем педагогов и мастеров производственного обучения, студентов колледжей и техникумов, выпускников учреждений среднего профессионального образования, которые сегодня успешно трудятся в различных отраслях экономики на благо Самарской области и всей страны.

История успехов системы среднего профессионального образования наглядно показывает, что перед ней всегда стояли масштабные задачи.

Сегодня такой задачей является подготовка профессионалов, способных обеспечить технологический суверенитет нашей страны.

Уважаемые преподаватели, наставники! Именно от вас, ваших усилий, опыта и профессионализма зависит, сможет ли система среднего профобразования достойно отвечать вызовам времени, обеспечить подготовку специалистов на должном уровне. Всё своё время вы посвящаете студентам, помогаете им стать профессионалами своего дела. И, конечно, являетесь для каждого из них примером.

Желаем всем работникам системы среднего профессионального образования и студентам новых достижений, ярких открытий. Пусть учебный год будет успешным, а всем начинаниям сопутствует удача. С праздником!

Коллектив ЦПО Самарской области

Имею право знать

28 сентября отмечается Международный день права знать. Он посвящен праву человека на доступ к социально значимой информации. В этот день состоялась ежеквартальная областная антинаркотическая видеоконференция министерства образования и науки Самарской области «Имею право знать». По традиции она проходила на площадке Центра профессионального образования Самарской области, а модераторами были сотрудники отдела воспитательных систем и технологий - Иванушкина Екатерина Владимировна и Каргина Елена Васильевна. Трансляцию посмотрело 33537 обучающихся, 6181 родитель и 2353 преподавателя из 401 образовательной организации Самарской области.

О предоставлении статистических данных по форме федерального статистического наблюдения № СПО-1 в 2023 году

По вопросам заполнения формы ФСН № СПО-1 можно обращаться к методисту ЦПО Самарской области Серокуровой Ларисе Владимировне по телефону (846)200-15-19 (доб. 902#) или адресу электронной почты Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript..

Карьера в IT. Стоит ли идти?

27 сентября в ЦПО Самарской области состоялась видеоконференция «Открытый урок». Учащиеся из 285 школ Самарской области обсудили с экспертами вопросы построения карьеры в сфере информационных технологий.

Оцените качество условий осуществления образовательной деятельности

Вы можете оставить мнение о нашей организации. Чтобы оценить условия осуществления образовательной деятельности наведите камеру Вашего телефона и отсканируйте QR-код. Перейдя по ссылке https://bus.gov.ru/qrcode/rate/403955, Вы сможете:

оценить условия осуществления образовательной деятельности:

открытость и доступность информации об организации
комфортность условий осуществления образовательной деятельности
доброжелательность, вежливость работников
удовлетворенность условиями осуществления образовательной деятельности
доступность образовательной деятельности для инвалидов

оставить отзыв

Инновационная деятельность

Материалы ФИП «Рацио_КОД» 2024_1 год

Видеоконференция "Открытый урок" на тему "Карьера в IT. Стоит ли идти"

Трансляция

Свои вопросы Вы можете задать в Viber или WhatApp по номеру: +7 927 795 49 07

Ссылка на анкету обратной связи: https://forms.yandex.ru/u/6512e8d0c09c027af27b342f/

Семинар по работе с детьми-сиротами

21 сентября 2023 года отдел воспитательных систем и технологий ЦПО Самарской области провел ежегодный семинар «Организация работы с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей, в профессиональных образовательных организациях» для заместителей директоров по воспитательной / социально-педагогической работе и профильных специалистов, сопровождающих данную категорию обучающихся в ПОО Самарской области.

«Областная школа профориентации» начинает свою работу

В Самарской области стартовал Отборочный этап Национального чемпионата «Абилимпикс»-2023

18 сентября начнутся соревнования Отборочного этапа Национального чемпионата по профессиональному мастерству среди инвалидов и людей с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» президентской платформы «Россия – страна возможностей». В соревнованиях из Самарской области принимают участие 43 участника.

Урок о важном: равнение на героя.

13 сентября 2023 года в честь 100-летия со дня рождения Героя Советского Союза Зои Космодемьянской и 100-летнего юбилея образования патрульно-постовой службы полиции в России по инициативе Министерства образования и науки Самарской области и Главного управления МВД РФ по Самарской области состоялся областной «Урок о важном: равнение на героя».

Видеоконференция "Открытый урок" в рамках форума "Вектор Самарской Науки"

06 сентября 2023 года в Главной студии ГТРК "Самара" состоится видеоконференция "Открытый урок" в рамках форума "Вектор Самарской Науки". Начало в 11:00. Ссылка для подключения к мероприятию https://vk.com/video-26230866_456246416

В САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ ПРОХОДИТ РЕГИОНАЛЬНЫЙ КОНКУРС ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА «ТАЛАНТИКИ – 2023»

Конкурс «Талантики – 2023» посвящён году педагога и наставника и проводился в период с 04.09.2023 по 20.10.2023. Его целями стали стимулирование детского творчества, формирование позитивного общественного интереса к системе дошкольного образования, привлечение внимания широкой общественности, средств массовой информации и социальных партнёров к вопросам воспитания детей дошкольного возраста на основе социокультурных и духовно-нравственных ценностей российского общества, а также поддержка талантливых детей в рамках национального проекта «Образование».

Основными задачами Конкурса являются:

– поддержка творческой активности и одарённости детей;

– стимулирование профессиональной деятельности педагогических работников при организации творческой деятельности детей;

– повышение профессионализма работников дошкольного образования;

– популяризация тем воспитательной работы на основе традиционных социокультурных и духовно-нравственных ценностей российского общества;

– повышение престижа педагогической профессии.

В 2023 году в конкурсе, организаторами которого выступили государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Самарской области «Институт развития образования» и государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Самарской области «Центр профессионального образования», станут более 100 творческих детских работ.

1 сентября

Уважаемые работники системы образования Самарской области! Дорогие школьники, студенты, родители!

Закончилось лето, и впереди у вас новый учебный год, наполненный успехами, радостями, заботами. И обязательно – серьёзной учебой.
Школа, колледж, вуз помогают получить необходимые знания и навыки, закладывают прочный фундамент будущих успехов и достижений, даёт входной билет во взрослую жизнь. Заслужить право на этот билет можно старанием, упорством и трудом.

Искренне желаем всем творческих успехов, энергии и оптимизма. Верьте в свои силы, эффективно работайте и воплощайте в жизнь самые дерзкие идеи и мечты.

Поздравляем вас с 1 сентября - Днём знаний!

Коллектив ЦПО Самарской области

Консультация по подготовке материалов к аттестации

Внимание!
Получив регистрационный номер своего заявления (это является подтверждением, что заявление получено аттестационной комиссией), до отправки материалов на экспертизу Вы можете принять участие в онлайн-консультации, которую проводят специалисты отдела аттестации. Для этого нужно:

Выбрать день в графике (в соответствии со своей должностью)
В назначенный день за 15 минут до указанного времени подключиться: ссылка размещается в графике (подключение проходит в браузере в системе ВКС jazz.sber.ru)
Зарегистрироваться в чате: фамилия и инициалы, краткое наименование образовательной организации. Например, Савикова С.С., МБУ Лицей № 33, г.Тольятти

Важно! После выступления специалистов Вам предоставляется возможность (по желанию) задать вопрос устно либо написать в чате.

Информация для участников отборочного этапа Национального чемпионата «Абилимпикс» 2023

С 18 по 30 сентября 2023 года на площадках образовательных организаций Самарской области пройдет отборочный этап Национального чемпионата «Абилимпикс»-2023.

В Самарской области завершились мероприятия отборочного (межрегионального) этапа Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы»

В четверг, 20 июля, в Самаре подвели итоги отборочного (межрегионального) этапа Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» в компетенции «Переработка нефти и газа». В Самарскую область побороться за звание победителя приехали конкурсанты в сопровождении экспертов-наставников ещё из восьми регионов России.

В Самарской области начался отборочный этап нового Всероссийского чемпионатного движения по профессиональному мастерству

В понедельник, 17 июля, стартовал отборочный (межрегиональный) этап Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» в Самарской области. Соревнования по компетенции «Переработка нефти и газа» проходят на базе Самарского политехнического колледжа. Участники отборочного этапа – представители из девяти регионов России.

Документы

Распоряжение об участии сборной команды Самарской области в финале чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» в 2024 году

Распоряжение министерства образования Самарской области №1123-р от 17.10.2024

Распоряжение об участии сборной команды Самарской области в итоговом (межрегиональном) этапе чемпионата «Профессионалы» и чемпионата высоких технологий в 2024 году

Распоряжение министерства образования и науки Самарской области №538-р от 27.04.2024 г.

Распоряжение о составах конкурсантов сборной команды Самарской области и тренеров для участия в итоговом (межрегиональном) этапе чемпионата «Профессионалы» и чемпионата высоких технологий в 2024 году

Распоряжение министерства образования и науки Самарской области №525-р от 27.04.2024 г.

Протокол заседания организационного комитета по подготовке и проведению региональных чемпионатов профессионального мастерства от 27.02.2024 года № 1

Протокол Оргкомитета №1 от 27.02.2024
Приложения к протоколу

Распоряжение министерства образования и науки Самарской области от 20.03.2024 №335-р «О развитии компетенций Всероссийского чемпионатного движения по профессиональному мастерству в Самарской области»

Распоряжение МОиН №335-р

Распоряжение министерства образования и науки Самарской области №276-р от 05.03.2024 «О проведении регионального этапа чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» и чемпионата высоких технологий» в 2024 году»

Распоряжение МоиН №276-р от 05.03.2024

Положение о Всероссийском чемпионатном движении по профессиональному мастерству

Положение о ВЧД_2024

Положения об этике поведения на мероприятиях Всероссийского чемпионатного движения по профессиональному мастерству

Положение об этике поведения

Распоряжение Министерства образования и науки Самарской области «Об участии сборной команды Самарской области в финале чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» в 2023 году»

Распоряжение МОиН №1192-р от 07.11.2023

Распоряжение Министерства образования и науки Самарской области «Об участии сборной команды Самарской области в финале чемпионата высоких технологий»

Распоряжение МОиН № 871-р от 28.08.2023

Распоряжение о развитии Всероссийского чемпионатного движения по профессиональному мастерству в Самарской области

Распоряжение Министерства образования и науки Самарской области №219-р от 27.02.2023г.

Протокол заседания организационного комитета по подготовке и проведению региональных чемпионатов профессионального мастерства

Протокол оргкомитета №1 от 19.04.2023г.

Распоряжение о составах конкурсантов сборной команды Самарской области и тренеров для участия в отборочном этапе чемпионата «Профессионалы» в 2023 году

Распоряжение Министерства образования и науки Самарской области №640-р от 31.05.2023г.

Распоряжение об участии сборной команды Самарской области в отборочном этапе чемпионата «Профессионалы» в 2023 году

Распоряжение Министерства образования и науки Самарской области №641-р от 31.05.2023г.

Результаты мониторинга профессиональных намерений школьников с ОВЗ, инвалидностью – 2023

В апреле 2023 года проводился ежегодный мониторинг профессиональных намерений обучающихся с ОВЗ, инвалидностью 8-12-х классов общеобразовательных организаций Самарской области.

О предоставлении статистических данных по форме ФСН № ПО (квартальная) за 1 полугодие 2023 года

Антинаркотический форум

27 июня 2023 в Самаре состоялся V Ежегодный областной антинаркотический форум «Мы будем жить!»

На площадке Форума встретились представители министерства образования и науки, труда, здравоохранения, депутаты, общественники, руководители негосударственных программ социальной реабилитации и социальной адаптации наркозависимых лиц.

Мониторинг системы профессиональной ориентации и сопровождения профессионального самоопределения обучающихся Самарской области – 2023

В Самарской области проходит ежегодный мониторинг деятельности по профессиональной ориентации, сопровождению профессионального самоопределения обучающихся.

Распоряжение министерства образования и науки Самарской области от 19.06.2023 №696-р «Об утверждении Положения о мониторинге системы профессиональной ориентации и сопровождения профессионального самоопределения обучающихся Самарской области» прикрепить файл 696-р

Распоряжение министерства образования и науки Самарской области от 20.06.2023 №701-р «О проведении мониторинга системы профессиональной ориентации и сопровождения профессионального самоопределения обучающихся Самарской области»

Модуль «Конструктор отчётов»

Руководство пользователя модуля "Конструктор отчётов"

Семинар «Организация профилактической работы в ПОО»

7 мая 2023 года на базе Центра профессионального образования Самарской области в очном формате состоялся областной семинар «Организация профилактической работы в профессиональных образовательных организациях» для заместителей директоров по воспитательной и социально-педагогической работе. Цель – совершенствование компетенций педагогических работников в области организации профилактической работы среди молодежи.

Модуль "Справки"

Руководство пользователя модуля "Справки"
Инструкция для родителей
Инструкция для сотрудников школ

Модуль "Одаренные дети"

Модули "Одаренные дети" и "Мероприятия"

Руководство пользователя модуля "Одаренные дети"

Руководство пользователя модуля "Мероприятия"

В Самарской области определены победители конкурса «Абилимпикс» - 2023

В Самарской области подвели итоги регионального конкурса по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» президентской платформы «Россия – страна возможностей».

Конкурс проходил с 16 по 19 мая 2023 года на 21 конкурсной площадке образовательных организаций региона. В соревнованиях приняли участие 436 конкурсантов из 93 учебных заведений Самарской области. Показав высокий уровень профессионализма и волю к победе, по итогам конкурса 183 человека стали победителями по 61 компетенции. В сравнении с 2016 годом, когда проводился первый региональный «Абилимпикс», количество компетенций увеличилось в 3,5 раза, а число участников в семь раз.

Имею право знать

16 мая 2023 года состоялась ежеквартальная областная антинаркотическая видеоконференция «Имею право знать». По традиции она проходила на площадке Центра профессионального образования Самарской области, а модераторами были сотрудники отдела воспитательных систем и технологий - Иванушкина Екатерина Владимировна и Каргина Елена Васильевна. Трансляцию посмотрело 35694 обучающихся и преподавателей из 467 образовательных организаций Самарской области.

Областное родительское собрание "Вместе легче"

Трансляция

Свои вопросы Вы можете задать в Viber или WhatApp по номеру: +7 927 795 49 07

Ссылка на анкету обратной связи: https://forms.yandex.ru/u/64637097c417f300b5e24f34/

Стартует конкурс по профессиональному мастерству «Абилимпикс» в Самарской области

В Самарской области 16 мая 2023 года стартует конкурс по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» в Самарской области – 2023 президентской платформы «Россия – страна возможностей».

Соревнования будут проходить на двадцати одной площадке образовательных организаций Самары, Нефтегорска, Новокуйбышевска, Тольятти и Кинель-Черкасс. В конкурсе примут участие 460 конкурсантов, среди которых 221 школьник от 14 лет, 224 студента и 25 специалистов. В числе участников-специалистов – сотрудники восьми предприятий, в том числе из ПАО «ОДК-Кузнецов, ПАО «Ростелеком», «It technology», Футбольный клуб «Лада».

Урок о важном: равнение на героя

11 мая 2023 года в честь 78-й годовщины Победы в Великой Отечественной войне по инициативе Министерства образования и науки Самарской области и Главного управления МВД РФ по Самарской области состоялся областной «Урок о важном: равнение на героя».
Организатором мероприятия стал Центр профессионального образования Самарской области. Модераторы встречи - Иванушкина Екатерина Владимировна и Каргина Елена Васильевна, сотрудники отдела воспитательных систем и технологий Центра профессионального образования Самарской области. Урок прошел при поддержке Тольяттинского машиностроительного колледжа, школ № 50 и 57 г.о. Самара. В нем приняло участие 43 286 обучающихся из 485 школ, техникумов и колледжей Самарской области.

В Самарской области завершился региональный этап Всероссийского чемпионатного движения по профессиональному мастерству

В Самарской области определены победители регионального этапа Всероссийского чемпионатного движения по профессиональному мастерству. Соревнования проходили с 21 по 30 апреля на базе 17 образовательных организаций.

«Профессионалитет-63»: Областное родительское собрание

В преддверии старта приемной кампании в техникумы и колледжи родителям выпускников школ Самарской области рассказали о развитии федерального проекта «Профессионалитет» в регионе. Участниками областного онлайн родительского собрания 22 апреля 2023 года стали более 49 тысяч родителей обучающихся из 384 школ.

В прошлом году на программы «Профессионалитета» в Самарской области поступили 475 человек. В этом году количество участников проекта увеличится вдвое, для абитуриентов будет доступна специальность «Технология машиностроения».

В планах министерства образования и науки Самарской области масштабировать проект на такие отрасли экономики как сельское хозяйство, строительство и энергетика. Также в 2023 году на конкурсной основе в проекте смогут принять участие колледжи и техникумы, которые готовят специалистов: в области педагогики, здравоохранения, туризма и сферы услуг, искусства и креативной индустрии.

Участие в федеральном проекте для колледжей – это не только совершенствование материально-технической базы, но и переобучение, повышение квалификации преподавателей и мастеров производственного обучения. В Год педагога и наставника продолжится практика прохождения стажировок педагогическими работниками в условиях реального производства.

За год реализации проект показал, что студенты, выбирающие «Профессионалитет», намного реалистичнее сверстников представляют своё профессиональное будущее. Ребята понимают свою перспективу не только на период обучения, но и выстраивают карьерную лестницу на ближайшие годы с момента трудоустройства. Благодаря действующей на предприятиях системе наставничества процесс адаптации молодых специалистов на рабочем месте проходит значительно быстрее.

Больше информации о перспективах, которые открывает для выпускников школ проект «Профессионалитет», содержится в записи областного родительского собрания «Профессионалитет-63».

Ссылка на анкету обратной связи: https://forms.yandex.ru/u/6440bf0fc09c021a1cd1292a/

В Самарской области стартовал региональный этап мероприятий Всероссийского чемпионатного движения по профессиональному мастерству

С 21 по 30 апреля 2023 года в региональном этапе чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы», который пройдёт в Самарской области, примут участие 375 конкурсантов по 57 компетенциям.

В чемпионате участвуют две категории конкурсантов. В основной – студенты программ среднего профессионального образования. Среди юниоров соревнуются школьники, достигшие возраста 14 лет.

О предоставлении статистических данных по форме №СПО-Мониторинг за 2022/2023 уч.год

По организационно-методическим вопросам сбора статистической отчетности по форме № СПО-Мониторинг обращаться по телефону (846)200-15-19, доб. 903#, Лохматова Екатерина Юриевна (адрес электронной почты: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.)

Региональный экспертно-методический совет (РЭМС)

Страница находится в процессе наполнения

Региональный экспертно-методический совет по вопросам профессиональной ориентации и сопровождения профессионального самоопределения обучающихся образовательных организаций Самарской области (РЭМС)

Положение о региональном экспертно-методическом совете по вопросам профессиональной ориентации и сопровождения профессионального самоопределения обучающихся образовательных организаций Самарской области

Состав регионального экспертно-методического совета по вопросам профессиональной ориентации и сопровождения профессионального самоопределения обучающихся образовательных организаций Самарской области (РЭМС)

Нормативные документы в сфере профессиональной ориентации и организационно-педагогического сопровождения профессионального самоопределения обучающихся

Распоряжение министерства образования и науки от 30.12.2021 №1266-р «Об организации деятельности по профессиональной ориентации, сопровождению профессионального самоопределения обучающихся Самарской области» вместе с Концепцией развития системы профессиональной ориентации населения Самарской области на период до 2030 года (утверждена протоколом заседания совета по профессиональным квалификациям в Самарской области от 23.04.2021 №68)

Концепция организационно-педагогического сопровождения профессионального самоопределения обучающихся в условиях непрерывности образования / В.И. Блинов, И.С. Сергеев [и др.] – М.: Федеральный институт развития образования. – М.: Издательство «Перо», 2014. – 38 с.

Концепция сопровождения профессионального самоопределения обучающихся в условиях непрерывности образования вместе со Стратегией развития системы сопровождения профессионального самоопределения обучающихся в 2015-2020 г.г. (с. 29-39) / В.И. Блинов, И.С. Сергеев [и др.] (одобрены Научно-методическим советом Центра профессионального образования и систем квалификаций ФГАУ «ФИРО» (протокол № 9 заседания Научно-методического совета Центра профессионального образования и систем квалификаций ФГАУ «ФИРО» от 14 декабря 2015 года))

Распоряжение министерства образования и науки от 10.11.2022 №1126-р «Об утверждении порядка управления результативностью деятельности по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся и их профессиональной ориентации в Самарской области»

Развитие механизмов управления качеством образования (ФГБУ ФИОКО)

Позиции и параметры оценивания по направлению «Система работы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся»

Профессионалитет: ты в хорошей компании! Всероссийский классный час

После школы — сразу за востребованной для региона специальностью. Новый взгляд на учёбу в колледжах и техникумах предлагает федеральный проект «Профессионалитет».

О возможностях, которые открывает новая образовательная программа, школьникам Самарской области 13 апреля 2023 года рассказали руководитель управления профессионального образования и науки министерства образования и науки Самарской области Кристина Кузьмина, заместитель директора Самарского техникума авиационного и промышленного машиностроения им.Д.И.Козлова Анна Губарь, молодые специалисты Анастасия Коренкова и Виталий Елчин, амбассадоры Профессионалитета Данила Кузьмин и Артём Абрамов.
К онлайн-трансляции присоединились более 83 тысяч учащихся почти из 500 школ региона.

Федеральный проект «Профессионалитет» стартовал в 2022 году. Сейчас в колледжах Самарской области, вошедших в два образовательно-производственных кластера, подготовку проходят около шестисот студентов. Данила Кузьмин из Самарского колледжа железнодорожного транспорта им. А.А. Буянова и Артём Абрамов из Поволжского государственного колледжа уверены, что, став студентами «Профессионалитета», они попали в хорошую компанию.

Несмотря на то, что путь в профессию для ребят начался недавно, они уже уверенно говорят о своих планах на будущее. Так Данила рассчитывает через пять лет дорасти до машиниста-инструктора. То есть стать таким специалистом, который может быть наставником для нового поколения железнодорожников. В планах Артёма при поддержке работодателя получить высшее образование. Он серьёзно настроен продолжить работу на заводе в качестве инженера.

В этом году количество колледжей Самарской области в программе «Профессионалитет» будет увеличено. Не исключено, что в проект войдут образовательные организации Тольятти.

Больше информации о перспективах, которые открывает для выпускников школ проект «Профессионалитет», содержится в записи классного часа «Профессионалитет: ты в хорошей компании!».

Новая почта

Для получения доступа к кабинету для создания ящиков образовательных организаций необходимо:

Зарегистрироваться в личном кабинете ЦПО Самарской области https://lk.cposo.ru/
Направить скан заявления по форме https://cloud.armgs.team/public/8o61/oiQwShxMP запросом через личный кабинет. Образец заполнения заявления https://cloud.armgs.team/public/Drkn/fqqKeiXpE
Сотрудником ЦПО будет создан официальный ящик ТУ. Доступ будет предоставляться через сообщение в личном кабинете.

После этих действий будет добавлена возможность создания ящиков для подведомственных ОО.

В разделе «Товары и услуги» выбираем раздел «Почта samara.edu.ru»
Нажимаем кнопку «Заказать»
В открывшейся форме нажимает еще раз «Заказать»
В поле имя ящика указываем желаемое имя. so_ в любом случае добавится
В поле организация указываем сокращенное наименование по уставу
Поле муниципалитет обязательно
Нажимаем «В корзину»
Нажимаем «Перейти к оформлению»
Ящик будет создан в течении 1-2 минут
Вам на почту придет письмо с инструкцией. Инструкция будет доступна в личном кабинете.
Для управления ящиками используйте раздел «Почта samara.edu.ru». Там видна инструкция по каждому ящику и можно поменять пароль. Пароль генерируется, минимальная длинна пароля 8 символов (должны быть цифры и один спецсимвол).

Все взаимодействие с технической поддержкой осуществляется ТОЛЬКО через личный кабинет

Часто задаваемые вопросы

1. Вправе ли организация дополнительного профессионального образования принимать на обучение по дополнительным профессиональным программам лиц, имеющих начальное профессиональное образование, полученное до вступления в силу нового Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»?

Согласно ч. 3 ст. 76 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» к освоению дополнительных профессиональных программ допускаются:
1) лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;
2) лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.
Согласно ч. 1 ст. 108 Федерального закона № 273-ФЗ образовательные уровни (образовательные цензы), установленные в Российской Федерации до дня вступления в силу данного Федерального закона, приравниваются к уровням образования, установленным новым Федеральным законом. Начальное профессиональное образование приравнено к среднему профессиональному образованию по программам подготовки квалифицированных рабочих (служащих).
Следовательно, лица, успешно закончившие учреждения начального профессионального образования и получившие соответствующие дипломы о начальном профессиональном образовании, считаются имеющими среднее профессиональное образование по программам подготовки квалифицированных рабочих (служащих) и могут обучаться по дополнительным профессиональным программам по новому Федеральному закону «Об образовании в Российской Федерации».
Раздел комментариев:
Дополнительное профессиональное образование
Статьи 273-ФЗ: Статья 76, Статья 108

2. Педагогические работники согласно п. 2 части 5 ст. 47 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» обладают правом на повышение квалификации или профессиональную переподготовку не реже чем один раз в три года. Распространяется ли это право на руководящих работников образовательных организаций?

Исходя из части 2 ст. 46, статей 47, 48, 51 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» руководители образовательных организаций не относятся к категории должностей, занимаемых педагогическими работниками. Это правило подтверждается номенклатурой должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций, утвержденной постановлением Правительства РФ от 8 августа 2013 г. № 678.
В соответствии с ч. 7 ст. 51 Федерального закона № 273-ФЗ руководителям образовательных организаций предоставляются в порядке, установленном Правительством РФ, отдельные права, социальные гарантии и меры социальной поддержки, предусмотренные для педагогических работников, а именно:
право на ежегодный основной удлиненный оплачиваемый отпуск;
право на досрочное назначение трудовой пенсии по старости в порядке, установленном законодательством РФ;
право на предоставление компенсации расходов на оплату жилых помещений, отопления и освещения – для проживающих и работающих в сельских населенных пунктах, рабочих поселках (поселках городского типа).
Как видно из приведенных положений, в перечень трудовых прав и социальных гарантий руководителей не входит право на дополнительное профессиональное образование, предусмотренное для педагогических работников.
Вместе с тем отметим, что в соответствии с ч. 1 ст. 4 Федерального закона № 273-ФЗ законодательство об образовании включает в себя как нормативные правовые акты Российской Федерации, так и нормативные правовые акты субъектов РФ, содержащие нормы, регулирующие отношения в сфере образования. Права и обязанности руководителей организаций в области трудовых отношений также определяются Трудовым кодексом РФ, другими федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами субъектов РФ, нормативными правовыми актами органов местного самоуправления, учредительными документами организации, локальными нормативными актами, трудовым договором (ст. 274 Трудового кодекса РФ).
В трудовых отношениях с органами, осуществляющими функции учредителей образовательных организаций, руководитель является работником, следовательно, имеет право на дополнительное профессиональное образование согласно ст. 197 Трудового кодекса РФ (в ред. Федерального закона от 2 июля 2013 г. № 185-ФЗ). Указанное право реализуется путем заключения договора между работником и работодателем.
Следует отметить, что согласно пп. 62 п. 2 ст. 26.3 Федерального закона от 6 октября 1999 г. № 184-ФЗ «Об общих принципах организации законодательных (представительных) и исполнительных органов государственной власти субъектов Российской Федерации» к полномочиям органов государственной власти субъекта Российской Федерации относится, в том числе, организация дополнительного профессионального образования работников государственных учреждений субъекта Российской Федерации, включая руководителей таких учреждений. Аналогичная норма в отношении работников муниципальных учреждений содержится в п. 8.1 ч. 1 ст. 17 Федерального закона от 6 октября 2003 г. № 131-ФЗ «Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации».
Таким образом, организация дополнительного профессионального образования для руководителей государственных и муниципальных образовательных учреждений осуществляется их учредителями.
Раздел комментариев:
Педагогические, руководящие и иные работники организаций, осуществляющих образовательную деятельность
Дополнительное профессиональное образование
Статьи 273-ФЗ:
Статья 4
Статья 46
Статья 47
Статья 48
Статья 51

3. Чем отличаются программы повышения квалификации и переподготовки, которые реализуются в рамках профессионального обучения и дополнительного профессионального образования?

Согласно ст. 73 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» под профессиональным обучением по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих и должностям служащих понимается профессиональное обучение лиц, ранее не имевших профессии рабочего или должности служащего.
Под профессиональным обучением по программам переподготовки рабочих и служащих понимается профессиональное обучение лиц, уже имеющих профессию рабочего, профессии рабочих или должность служащего, должности служащих, в целях получения новой профессии рабочего или новой должности служащего с учетом потребностей производства, вида профессиональной деятельности.
Под профессиональным обучением по программам повышения квалификации рабочих и служащих понимается профессиональное обучение лиц, уже имеющих профессию рабочего, профессии рабочих или должность служащего, должности служащих, в целях последовательного совершенствования профессиональных знаний, умений и навыков по имеющейся профессии рабочего или имеющейся должности служащего без повышения образовательного уровня.
Федеральный закон не предъявляет никаких требований к уровню образования, которое должно быть у лица, обучающегося по программам профессионального обучения. При реализации программ повышения квалификации и переподготовки рабочих и служащих необходимо только, чтобы у данного лица уже была хотя бы одна профессия рабочего или должность служащего.
Согласно ст. 76 Федерального закона № 273-ФЗ дополнительное профессиональное образование осуществляется посредством реализации дополнительных профессиональных программ (программ повышения квалификации и программ профессиональной переподготовки). Программа повышения квалификации направлена на совершенствование и (или) получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации. Программа профессиональной переподготовки направлена на получение компетенции, необходимой для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации.
К освоению дополнительных профессиональных программ допускаются:
1) лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;
2) лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.
Таким образом, данные программы отличаются по своей направленности и содержанию, так и по контингенту обучающихся. Следует отметить, что законодательство не содержит минимально допустимого срока освоения программ повышения квалификации и переподготовки рабочих и служащих, в отличие от минимально допустимого срока освоения программ повышения квалификации и программ профессиональной переподготовки (не менее 16 и менее 250 часов соответственно, п. 12 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденного приказом Минобрнауки России от 1 июля 2013 г. № 499).
Раздел комментариев:
Дополнительное профессиональное образование
Статьи 273-ФЗ:
Статья 73
Статья 76

4. Подскажите, пожалуйста, я прошла курсы профессиональной переподготовки дистанционно. Будет ли действителен мой диплом при приеме на работу, или мне необходимо пройти еще очные курсы переподготовки?

Согласно приказа Министерства образования и науки РФ от 1 июля 2013 г. № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам» формы обучения и сроки освоения дополнительной профессиональной программы определяются образовательной программой и (или) договором об образовании. Срок освоения дополнительной профессиональной программы должен обеспечивать возможность достижения планируемых результатов и получение новой компетенции (квалификации), заявленных в программе. При этом минимально допустимый срок освоения программ повышения квалификации не может быть менее 16 часов, а срок освоения программ профессиональной переподготовки – менее 250 часов.
Пункт 12 приказа

5. После прохождения обучения по дополнительной профессиональной программе профессиональной переподготовки я получу диплом государственного образца?

Использование бланков документов о квалификации, утвержденных и изготовленных в соответствии с нормативными правовыми документами, действовавшими до 1 сентября 2013 г., вид, форма которых, используемая символика на бланке документа не соответствует действующему законодательству об образовании, в частности бланков документов государственного образца, не допускается.
Обращаем вниманием, что согласно пункту 17 части 3 статьи 28 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» приобретение или изготовление бланков документов об образовании и (или) о квалификации относится к компетенции организации, осуществляющей образовательную деятельность, в установленной сфере деятельности.
Письмо Минобрнауки России от 12.03.2015 N АК-610/06 «О направлении методических рекомендаций» (вместе с «Методическими рекомендациями по разработке, порядку выдачи и учету документов о квалификации в сфере дополнительного профессионального образования»)

6. На базе какого образования можно обучиться на курсах профессиональной переподготовки?

К освоению дополнительных профессиональных программ допускаются: лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование; лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование. В этом случае Вам необходимо предоставить справку из ВУЗа или организации среднего профессионального образования, о том, что Вы являетесь студентом, датированную текущим учебным годом. После окончания курса в нашей организации Вам будет выдана соответствующая справка, а после предоставления диплома из ВУЗа (организации СПО) – диплом о профессиональной переподготовке нашего института.
Приказ Министерства образования и науки РФ от 1 июля 2013 г. № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам»

7. У меня высшее экономическое образование, могу ли я пройти обучение по программе переподготовки, чтобы работать в сфере дошкольного образования? Или требуется дополнительное высшее педагогическое образование?

В соответствии с федеральным законом «об образовании в российской федерации» от 29.12.2012г. ФЗ-273, ст. 76 и требованиями профессионального стандарта «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)», утвержденного приказом минтруда и социальной защиты РФ от 18.10 2013 г. № 544 для того чтобы получить квалификацию «воспитатель детского сада» достаточно пройти программу профессиональной переподготовки.

8. Я имею высшее педагогическое образование, но по семейным обстоятельствам долгое время не работала в школе. В настоящее время меня принимают на работу в школу, но требуют, чтобы я прошла профессиональною переподготовку по профилю педагогической деятельности. Правомерны ли требования директора школы?

В соответствии с частью первой статьи 331 трудового кодекса российской к педагогической деятельности допускаются лица, имеющие образовательный ценз, который определяется в порядке, установленном законодательством российской федерации в сфере образования.
Так, на основании части 1 статьи 46 федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» право на занятие педагогической деятельностью имеют лица, имеющие среднее профессиональное или высшее образование и отвечающие квалификационным требованиям, указанным в квалификационных справочниках, и (или) профессиональным стандартам.
Квалификационные требования, указанные в профессиональном стандарте «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)», утвержденном приказом Минтруда и социальной защиты РФ от 18.10.2013 г. №544н содержат требования к образованию и обучению лицо, претендующее на должность учителя, должно иметь высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования «Образование и педагогические науки» или в области, соответствующей преподаваемому предмету, либо высшее или среднее профессионально образование и дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательной организации. В вашем случае, прохождение обучения программе профессиональной переподготовки является избыточным.

9. Я являюсь студентом вуза. Могу ли я пройти обучение по программе переподготовки одновременно с обучением по основной образовательной программе высшего образования? Какой документ я смогу получить после обучения?

На основании части 3 статьи 76 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» к освоению дополнительных профессиональных программ допускаются:
1) лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;
2) лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.
Исходя из этого положения, вы можете пройти обучение одновременно с обучением по основным образовательным программам высшего образования. Сразу после завершения обучения вам будет выдана справка об обучении установленного образца.
Частью 16, ст. 76 федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» установлено, что при освоении дополнительной профессиональной программы параллельно с получением среднего профессионального образования и (или) высшего образования удостоверение о повышении квалификации и (или) диплом о профессиональной переподготовке выдаются одновременно с получением соответствующего документа об образовании и о квалификации. Справка после завершения обучения будет заменена на соответствующий документ: удостоверение о повышении квалификации или диплом о профессиональной переподготовке.

10. Подскажите, где я могу ознакомиться со стоимостью образовательных услуг, предоставляемых вашей организацией?

Со стоимостью платных образовательных услуг Вы можете ознакомиться на данной странице официального сайта ЦПО Самарской области: https://www.cposo.ru/uslugi/19-stranitsy-s-glavnoj/1673-obrazovatelnaya-deyatelnost

11. Где находится анкета по завершении курса повышения квалификации?

Анкета размещена:
https://forms.yandex.ru/cloud/642e8171eb614601e14734c8/

12. Где можно узнать, по каким программам есть курсы повышения квалификации и как записаться на бесплатное обучение?

Познакомиться с перечнем программ, реализуемым в рамках именного образовательного чека или государственного задания, можно через личный кабинет в АИС «Кадры в образовании. Самарская область».

13. Какие документы выдаются по окончании обучения на курс повышения квалификации?

По окончании обучения на курсах повышения квалификации выдается документ установленного образца – удостоверение.

14. Какое минимальное количество часов предполагается в курсах повышения квалификации?

Минимально допустимый срок освоения программ повышения квалификации составляет 16 часов.

15. Если я не прошла итоговую аттестацию, какой документ мне выдадут?

Лицам, не прошедшим итоговой аттестации или получившим на итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, а также лица освоившим часть дополнительной профессиональной программы и (или) отчисленным из организации, выдается справка об обучении или о периоде обучения по образцу, самостоятельно устанавливаемому организацией.

Итоги регионального этапа Всероссийского конкурса среди мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций Российской Федерации «Мастер года» в Самарской области в 2023 году

В марте - апреле 2023 года в Самарской области проходил региональный этап Всероссийского конкурса среди мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций Российской Федерации «Мастер года» (далее – Конкурс).

В первом (отборочном) туре Конкурса участвовало 23 человека. В ходе первого (отборочного) тура Конкурса региональная комиссия рассмотрела пакет документов, подтверждающих достижения кандидата, оценила видеозапись публичного монологического выступления «Я – мастер» и методическую разработку практического учебного занятия для проведения открытого мастер - класса.

Всемирный день охраны труда 28 апреля 2023 года

Всемирный день охраны труда (Всемирный день безопасности и здоровья на рабочем месте) – международный профессиональный праздник специалистов по охране труда. Его справляют специалисты по контролю над соблюдением правил безопасности: инженеры, разработчики норм и законодательных актов. В торжествах также участвуют преподаватели и студенты профильных учебных заведений.

Проверка сайтов образовательных организаций

Чек-лист по проверке сайтов образовательных организаций (версия 5.2 от 30 октября 2024 года)

Основные нормативные документы:

Дополнительные нормативные документы:

Инструкция по созданию простой электронной подписи.

Семинар «Подготовка формы федерального статистического наблюдения № СПО-2 «Сведения о материально-технической и информационной базе, финансово-экономической деятельности профессиональной образовательной организации» за 2022 год».

Презентация
Форма СПО-2 с разъяснениями к презентации

Итоги регионального конкурса профессионального мастерства «Преподаватель года профессиональных образовательных организаций Самарской области - 2023»

5 апреля 2023 года завершился региональный конкурс профессионального мастерства «Преподаватель года профессиональных образовательных организаций Самарской области - 2023».

В конкурсе приняли участие 49 преподавателей из 40 профессиональных образовательных организаций Самарской области.

Вся информация по итогам конкурса представлена по ссылке.

Поздравляем всех участников и победителей конкурса!

О процедуре награждения будет сообщено дополнительно.

Газета "Образование - Самарский регион"

Услуги газеты "Образование - Самарский регион"

Стоимость размещения 1 кв. см информационно-рекламных модулей в газете «Образование – Самарский регион» составляет 15,00 руб

Прейскурант цен

О предоставлении статистических данных по форме федерального статистического наблюдения № СПО-2 за 2022 год

График проведения II ( регионального) тура регионального этапа Всероссийского конкурса среди мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций Российской Федерации «Мастер года» в Самарской области в 2023 году

Скачать

Результаты I (отборочного) тура регионального этапа Всероссийского конкурса среди мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций Российской Федерации «Мастер года» в Самарской области в 2023 году

Скачать

Видеоконференция «Имею право знать»

22 марта 2023 года в Центре профессионального образования Самарской области состоялась ставшая уже традиционной видеоконференция «Имею право знать», направленная на профилактику распространения наркомании и связанных с ней правонарушений.

Итого заочного этапа I Областного конкурса воспитательных практик

20 марта 2023 года были подведены итого заочного этапа I Областного конкурса воспитательных практик, направленного на распространение идей межнациональной терпимости, дружбы, добрососедства и взаимного уважения. Жюри Конкурса приняло решение допустить 8 участников конкурса, набравших наибольшее количество баллов по итогам заочного этапа, к прохождению очного этапа I Областного конкурса воспитательных практик. На очный этап Конкурса прошли:

Запись совещания по приему в ПОО в 2023/2024 учебном году

Российский ученый: профессия, карьера, образ жизни

16 марта в ЦПО Самарской области состоялась видеоконференция «Открытый урок». На этот раз эксперты обсудили со школьниками как построить свою карьеру в научной сфере.

Участие в видеоконференции приняли: проректор по развитию кадрового потенциала и воспитательной работе СамГТУ, д.э.н. Евгений Франк, начальник управления подготовки научных кадров СамГТУ, к.т.н. Юлия Титова, руководитель проектов IT-компании «Открытый код» Маргарита Александрова, преподаватель лаборатории «Цифровые двойники материалов и технологических процессов их обработки» инженерно-технологического факультета СамГТУ Иван Тонеев, директор Дома научной коллаборации имени Н.Н. Семёнова, к. т. н. Мария Климанова, специалисты Центра планирования профессиональной карьеры.

Для многих школьников, как отметили участники видеоконференции, образ учёного ассоциируется с довольно взрослым мужчиной, совершенно оторванным от обыденной жизни. Но такое представление сильно отличается от реальности. Сегодня почти половина российских исследователей не старше 40 лет, а за последние десять лет среди них многократно возросло количество женщин.

Учёный должен быть разносторонним. Исследователи не замыкаются в своей профессиональной деятельности. Те, кто используют возможность работать на стыке различных видов деятельности, становятся более востребованными. Также сегодня ценится нацеленность на практическое воплощение своих научных идей.

Больше информации о карьере современного исследователя содержится в записи видеоконференции «Российский ученый: профессия, карьера, образ жизни».

Промежуточные итоги регионального конкурса профессионального мастерства «Преподаватель года профессиональных образовательных организаций Самарской области - 2023» (1 тур «Я – профессионал»).

В соответствии с распоряжением министерства образования и науки Самарской области от 09.02.2023 № 170-р в период с 13 марта по 05 апреля 2023 года проходит региональный конкурс профессионального мастерства «Преподаватель года профессиональных образовательных организаций Самарской области - 2023».

В адрес оргкомитета поступили 52 конкурсные заявки, 49 заявителей допущены к участию в конкурсе.

20 марта 2023 года завершился первый (заочный) тур. Информация о результатах первого тура конкурса размещена здесь.

21 марта 2023 года стартует второй (очный) тур конкурса «Урок – вершина мастерства». Согласно Порядку проведения конкурса, в него выходят все участники конкурса. Им предстоит проведение учебного занятия продолжительностью 40 минут и самоанализ в течение 5 минут.

В Самаре состоялся региональный проектно-образовательный интенсив «Технологическая инициатива»

15 марта 2023 года при поддержке ЦПО Самарской области в Точке кипения Hi-Tech ПАО «ОДК-Кузнецов» состоялся региональный проектно-образовательный интенсив «Технологическая инициатива».

Участие в мероприятии приняли педагоги, курирующие научно-техническое творчество и исследовательскую работу в образовательных организациях, а также обучающиеся опорных школ ПАО «ОДК-Кузнецов», студенты колледжей – участники конкурса «Открытие», амбассадоры федерального проекта «Профессионалитет». География участников обширна: города Самарской области, Москва, Санкт-Петербург, Орск и другие.

Видеоконференция «Открытый урок» на тему: «Российский ученый: профессия, карьера, образ жизни»

Свои вопросы Вы можете задать в Viber или WhatApp по номеру: +7 927 795 49 07
Анкета для обратной связи: https://forms.yandex.ru/u/6411545eeb6146472657bd0c/

В Самаркой области разработаны модельные учебные планы среднего общего образования для колледжей и техникумов

В рамках федерального проекта «Современная школа» в Самарской области осуществляется формирование единого образовательного пространства на основе новых подходов к реализации среднего общего образования в системе среднего профессионального образования.

3 марта в ЦПО Самарской области были представлены модельные региональные учебные планы среднего общего образования по 4-м профилям: технологический, естественно-научный, гуманитарный и социально-экономический.

Семинар-совещание «Организация профориентационных каникулярных смен на базе профессиональных образовательных организаций Самарской области»

06 марта 2023 года состоялся онлайн семинар-совещание по вопросам организации профориентационных каникулярных смен (в том числе инклюзивных) на базе профессиональных образовательных организаций Самарской области.

В мероприятии приняли участие специалисты профессиональных образовательных организаций Самарской области, ответственные за организацию и реализацию профориентационной работы со школьниками, специалисты территориальных управлений министерства образования и науки Самарской области, курирующие подведомственные профессиональные образовательные организации.

Документы областного конкурса «Преподаватель года профессиональных образовательных организаций Самарской области – 2023»

Распоряжение № 170-р
Оргкомитет конкурса
Жюри конкурса
Порядок проведения конкурса

Региональный компонент вариативной части ООП СПО

В рамках реализации вариативной части ООП СПО на территории Самарской области рекомендуются к реализации следующих дисциплин и модулей содержания:

Общие компетенции профессионала
Основы предпринимательской деятельности
Социально значимая деятельность
Нравственные основы семейной жизни
Бережливой производство

Методические материалы размещены в ЭМК ЦПО https://do.asurso.ru/mod/folder/view.php?id=507

Международное сотрудничество

отсутствуют заключенные и планируемые к заключению договора с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования и науки;
образовательные программы ЦПО Самарской области не имеют международной аккредитации.

Доступная среда

Сведения о наличии специально оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

№ п/п	Адрес месторасположения кабинетов	Название кабинетов	Оборудование кабинета
1	Россия, 443068, городской округ Самара, ул Ново-Садовая, 106 (1 этаж)	Каб.100 Зона компьютерного класса	Интерактивный дисплей передвижной – 1 шт. Интерактивная панель (комплекс)- 1 шт.
2	Россия, 443068, городской округ Самара, ул Ново-Садовая, 106 (1 этаж)	107 (комната 67)	мультимедийный проектор, экран
3	Россия, 443068, городской округ Самара, ул Ново-Садовая, 106 (2 этаж)	207 (комната 4) 208 (комната 18) 210 (комната 19) 212 (комната 1)	мультимедийный проектор, экран

Сведения о наличии библиотек, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Имеется библиотека с доступом к сети Интернет.
Режим работы библиотеки обеспечивает доступность всех видов имеющихся информационных ресурсов, в том числе и для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Обеспечен свободный доступ на следующие информационные ресурсы:

http://srtv.fcior.edu.ru/catalog/meta/6/p/page.html
Коллекция включает в себя разнообразные цифровые образовательные ресурсы, методические материалы, тематические коллекции, инструменты (программные средства) для поддержки учебной деятельности и организации учебного процесса.
Федеральный портал Российское образование: https://edu.ru/news/kolledzh/
На портале - нормативная правовая база (документы для учреждений СПО и т.д.)
«Российская электронная школа» https://resh.edu.ru/about. «Российская электронная школа» – это интерактивные уроки по всему школьному курсу с 1 по 11 класс от лучших учителей страны, созданные для того, чтобы у каждого ребёнка была возможность получить бесплатное качественное общее образование.
Портал информационной поддержки Единого государственного экзамена (ЕГЭ) http://ege.edu.ru.
Среднее профессиональное образование РФ http://www.portalspo.ru
Справочно-информационный портал «Русский язык» – ГРАМОТА.РУ http://www.gramota.ru

Специально приспособленные для инвалидов и лиц с ОВЗ библиотеки отсутствуют.

Сведения о наличии объектов спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Специальные объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют.

Сведения о наличии средств обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Для обучающихся, имеющих нарушения слуха и нарушения зрения, в аудиториях выделены места в первом ряду и у окна.Имеются учебные аудитории, оснащенные современным мультимедийным оборудованием (мультимедийные системы, проекторы, экраны), позволяющие транслировать информацию для лиц с нарушением слуха и зрения.

Обучающиеся (при наличии обучающихся с ограниченными возможностями по зрению) обеспечиваются альтернативными формами печатных материалов (крупный шрифт) или аудиофайлов.

Используется компьютерную технику, с помощью которой из аудиторий может осуществляться доступ к информационным системам и телекоммуникационным сетям (Интернет).

Сведения об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации.

Безбарьерная архитектурная среда отсутствует.
По адресу Высоцкого,10 имеется кнопка вызова персонала.

Сведения о специальных условиях питания

Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не предусмотрено.

Сведения о специальных условиях охраны здоровья – не предусмотрено.

Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

С целью повышения открытости и доступности информации о государственных (муниципальных) учреждениях, а также об их деятельности, создан официальный сайт для размещения информации: https://cposo.ru

Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям предоставляется всем обучающимся, в том числе инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья.

Информационная база организации оснащена: электронной почтой, выходом в Интернет.

Доступ к информационно-телекоммуникационной сети Интернет доступен для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.

Официальный сайт ЦПО Самарской области имеет альтернативную версию для слабовидящих.

Для обучающихся среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья организован доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в течение всего учебного времени в учебных кабинетах.

Специальные условия с доступом к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья отсутствуют.

Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Во время проведения занятий применяются мультимедийные средства, оргтехника и иные средства для повышения уровня восприятия учебной информации обучающимися с нарушениями зрения и слуха.

В ЦПО Самарской области имеются в наличии учебно-методические материалы в электронном формате, доступ к которым и просмотр которых возможен с помощью любого цифрового устройства (ПК, планшет, смартфон и др.), подключенного к сети Интернет. Информация размещена в электронно-методических кабинетах по направлениям деятельности.

При необходимости проводится разработка учебно-методических материалов в печатных и электронных формах, адаптированных к ограничениям здоровья обучающихся.

Сведения о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования.

Специальные технические и программные средства обучения коллективного и индивидуального пользования для обучения лиц с инвалидностью и ОВЗ (программы невизуального доступа к информации, программы синтезаторов речи, альтернативные устройства ввода информации – клавиатуры со шрифтом Брайля, устройства воспроизведения информации и др.) отсутствуют.

Сведения о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат –не предусмотрено

Сведения о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. – не предусмотрено

Самарская область присоединилась к новому чемпионатному движению по профессиональному мастерству

В 2023 году в Самарской области стартуют мероприятия нового Всероссийского чемпионатного движения по профессиональному мастерству, которое направлено на поддержку талантливых молодых специалистов и их трудоустройство в ведущие компании отечественных производителей. Движение включает в себя мероприятия Чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» и Чемпионата высоких технологий. Оба чемпионата проводятся в рамках федерального проекта «Профессионалитет».

Информация для участников регионального чемпионата «Абилимпикс» 2023

В мае в Самарской области состоится конкурс по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс», включающий в себя региональный, межвузовский и корпоративный (межотраслевой) чемпионаты.

В этом году перечень компетенций чемпионатов пополнили восемь новых компетенций: «Бисероплетение», «Дизайн плаката», «Ресторанный сервис», «Робототехника», «Сухое строительство и штукатурные работы», «Торговля», «Охрана труда» и «Педагог дополнительного образования».

Международное сотрудничество

Отсутствуют заключенные и планируемые к заключению договора с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования и науки

Доступная среда

№ п/п	Адрес месторасположения кабинетов	Название кабинетов	Оборудование кабинета
1	Россия, 443068, городской округ Самара, ул Ново-Садовая, 106 (1 этаж)	Каб.100 Зона компьютерного класса	Интерактивный дисплей передвижной – 1 шт. Интерактивная панель (комплекс)- 1 шт.
2	Россия, 443068, городской округ Самара, ул Ново-Садовая, 106 (1 этаж)	107 (комната 67)	мультимедийный проектор, экран
3	Россия, 443068, городской округ Самара, ул Ново-Садовая, 106 (2 этаж)	207 (комната 4) 208 (комната 18) 210 (комната 19) 212 (комната 1)	мультимедийный проектор, экран

http://srtv.fcior.edu.ru/catalog/meta/6/p/page.html
Коллекция включает в себя разнообразные цифровые образовательные ресурсы, методические материалы, тематические коллекции, инструменты (программные средства) для поддержки учебной деятельности и организации учебного процесса.
Федеральный портал Российское образование: https://edu.ru/news/kolledzh/
На портале - нормативная правовая база (документы для учреждений СПО и т.д.)
«Российская электронная школа» https://resh.edu.ru/about. «Российская электронная школа» – это интерактивные уроки по всему школьному курсу с 1 по 11 класс от лучших учителей страны, созданные для того, чтобы у каждого ребёнка была возможность получить бесплатное качественное общее образование.
Портал информационной поддержки Единого государственного экзамена (ЕГЭ) http://ege.edu.ru.
Среднее профессиональное образование РФ http://www.portalspo.ru
Справочно-информационный портал «Русский язык» – ГРАМОТА.РУ http://www.gramota.ru

Специально приспособленные библиотеки для инвалидов и лиц с ОВЗ отсутствуют.

Безбарьерная архитектурная среда отсутствует.
По адресу Высоцкого,10 имеется кнопка вызова персонала.

Сведения о специальных условиях питания

Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не предусмотрено.

Сведения о специальных условиях охраны здоровья – не предусмотрено.

Информационная база организации оснащена: электронной почтой, выходом в Интернет.

Официальный сайт ЦПО Самарской области имеет альтернативную версию для слабовидящих.

Сведения о наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат –не предусмотрено

Определены победители конкурса «В Формате – 2022»

О предоставлении статистической информации по форме федерального статистического наблюдения № ПО за 2022 год

О предоставлении статистической информации по форме федерального статистического наблюдения № ПО за 2022 год

По вопросам заполнения и приёма статистической отчетности по форме ФСН № ПО за 2022 год обращаться по телефону (846)200-15-19, доб. 903#, Лохматова Екатерина Юриевна (адрес электронной почты: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.).

Лучшие практики в образовании обсудили участники регионального форума инноваций

В Самаре 15 декабря 2022 года состоялся региональный форум инноваций «Педагогические идеи и инновационные практики в системе общего, среднего профессионального и дополнительного образования Самарской области». Форум собрал более 200 педагогических работников разных уровней образования от дошкольного до профессионального.

Организаторы форума – ЦПО Самарской области и региональный институт развития образования (ГАУ ДПО СО ИРО).

С Новым годом!

Семинар "Результаты сбора формы СПО-Мониторинг в 2022 году"

Дидактический материал "Матрица выбора профессии" для использования в профориентационной работе с обучающимися с инвалидностью и ОВЗ

Материал адресован педагогам, психологам, профконсультантам и другим специалистам, осуществляющим сопровождение в образовательной организации профессионального самоопределения обучающихся 8-12 классов с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья.

«Матрица выбора профессии» применима в качестве пособия для профориентационного информирования, обучения навыкам осознанного выбора и подбора подходящих профессий (специальностей).

Дидактический материал для работы с обучающимися с учетом нарушенных функций и ограничений их жизнедеятельности:

Аннотация к дидактическому материалу

Семинар "Результаты сбора формы федерального статистического наблюдения № СПО-1 в 2022 году"

Презентация

Победители Национального чемпионата «Абилимпикс» из Самарской области получили награды

Накануне Международного дня инвалидов, 2 декабря, в ЦПО Самарской области состоялось вручение наград победителям Национального чемпионата по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» 2022 года, реализуемого в рамках Национального проекта «Образование».

Поздравить чемпионов пришли и.о. руководителя управления профессионального образования и науки минобрнауки Самарской области Кристина Кузьмина, заместитель председателя Самарского регионального отделения «ВОРДИ» Татьяна Кудрявцева и председатель молодёжного совета «Абилимпикс» Самарской области Тимур Храмов.

О проведении серии единых методических дней «Практика реализации профессиональной направленности в преподавании общеобразовательных предметов образовательных программ СПО»

В ноябре 2022 года в Самарской области прошла серия методических мероприятий – «Единый методический день».

Цель единых методических дней - выявление лучших практик по синхронизации образовательных результатов ФГОС СОО и ФГОС СПО, а также и обмен опытом по внедрению профессиональной составляющей в общеобразовательные дисциплины.

Подведены итоги областного конкурса методических работ по профессиональной ориентации и профессиональному самоопределению обучающихся

Завершена работа областного конкурса методических работ по профессиональной ориентации и профессиональному самоопределению обучающихся (далее – конкурс). Конкурс проводился с 20 октября по 30 ноября 2022 года по пяти номинациям в соответствии с уровнем образования обучающихся. К участию в конкурсе приглашались специалисты всех типов образовательных организаций Самарской области.

На конкурс необходимо было представить разработанное положение о конкурсе для обучающихся, направленное на их профессиональную ориентацию, профессиональное самоопределение. Всего на конкурс было представлено 169 работ.

Подведены итоги областного конкурса профессионального мастерства среди классных руководителей профессиональных образовательных организаций Самарской области "Классный руководитель года"

Результаты очного этапа конкурса представлены в протоколе.
Мы поздравляем победителей и призеров, набравших наибольшее количество баллов по итогам двух этапов конкурса.

ВСЕХ участников конкурса, победителей и призеров мы приглашаем на торжественную церемонию награждения, которая состоится 21 декабря 2022 года по адресу: г.Самара, ул. Ново-Садовая, 106Ж. Начало – в 11 часов.

Протокол

Видеоконференция "Имею право знать!" Финансовая безопасность

Регистрация школ - участников видеоконференции: https://forms.yandex.ru/u/636e31eac769f11228b2ecb1/

Оставьте, пожалуйста, свой отзыв об этой видеоконференции: https://forms.yandex.ru/u/636e370090fa7b1425a2f87c/

Свои вопросы Вы можете задать в Viber или WhatApp по номеру: +7 927 795 49 07

Ссылка 1

Ссылка 2

«Имею право знать»: школьники Самарской области учились грамотно распоряжаться финансами

23 ноября в Центре профессионального образования Самарской области состоялась ставшая уже традиционной видеоконференция «Имею право знать», направленная на формирование у обучающихся основ личной финансовой грамотности, информирование их о правилах безопасного финансового поведения.

Правила, которых должен придерживаться каждый финансово грамотный человек, со старшеклассниками обсудили: руководитель управления общего образования министерства образования и науки Самарской области Татьяна Лапшова, заместитель управляющего Отделением Самара Волго-Вятского ГУ Банка России Василий Гордеев, прокурор управления по надзору за следствием, дознанием и оперативно-розыскной деятельностью прокуратуры Самарской области Валерий Прытков, руководитель регионального центра финансовой грамотности населения Самарской области Елена Шурунова, представители Экспертного совета по вопросам финансовой грамотности при Правительстве Самарской области – методист регионального центра финансовой грамотности населения Самарской области Елена Шумская и управляющий директор по розничному бизнесу РОО «Самарский» Банк ВТБ Эдвард Шекиладзе.

Перенесены сроки подведения итогов областного конкурса методических работ по профессиональной ориентации и профессиональному самоопределению обучающихся

В связи с непредвиденной перегруженностью членов жюри период содержательной экспертизы конкурсных работ продлевается до 29 ноября 2022 года. Итоги конкурса будут опубликованы не позднее 30 ноября 2022 года

График проведения второго очного этапа конкурса "Классный руководитель года"

Скачать

Подведены итоги 1 (заочного) этапа областного конкурса профессионального мастерства среди классных руководителей профессиональных образовательных организаций Самарской области «Классный руководитель года»

Поздравляем всех участников конкурса «Классный руководитель года» с завершением первого (заочного) этапа.

В 2022 году на конкурс было подано 67 заявок:

37 – в номинации «Профессиональное воспитание»
30 – в номинации «Профилактическая работа».

В соответствии с совокупными результатами оценки членов жюри было определено место каждого конкурсанта в рейтинге первого этапа Конкурса по каждой номинации. С результатами первого этапа Конкурса можно познакомиться в прикрепленном Протоколе.

С 14 ноября по 30 ноября состоится очный тур конкурса. График проведения классных часов в очном формате будет опубликован 14.11.2022г.
Итоговые результаты конкурса будут опубликованы 30 ноября 2022года.

Информация по подведению итогов конкурса и награждению всех участников будет сообщена 30 ноября 2022г.

Итоги 1 этапа

Команда Самарской области привезла десять медалей национального чемпионата «Абилимпикс»

В Москве завершился Национальный чемпионат по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» президентской платформы «Россия - страна возможностей» Нацпроекта «Образование». Он проходил с 28 по 31 октября в выставочном центре «Гостиный двор» и площадках образовательных организаций Москвы.

Мероприятия деловой и соревновательной программы чемпионата, а также торжественную церемонию закрытия посетила заместитель председателя правительства России Татьяна Голикова.

1 ноября 2022г. стартовал конкурс профессионального мастерства среди классных руководителей профессиональных образовательных организаций Самарской области "Классный руководитель года"

01.11.2022 года стартовал конкурс «Классный руководитель года».

Конкурс проводится при поддержке Совета директоров профессиональных образовательных организаций Самарской области.

1 ноября 2022г. начала свою работу Всероссийская интернет-конференция "Развитие системы воспитания в образовательных организациях"

1 октября 2022 начала свою работу Всероссийская интернет-конференция «Развитие системы воспитания в образовательных организациях». Организатором Конференции является отдел воспитательных систем и технологий ЦПО Самарской области. Конференция проводится при поддержке Совета директоров профессиональных образовательных организаций Самарской области.

Цель Конференции – обсуждение актуальных вопросов воспитания обучающихся образовательных организаций. Участниками Конференции стали более 100 педагогических работников, среди которых заместители директоров по социально-педагогической и воспитательной работе, учителя, преподаватели, мастера производственного обучения, педагоги-психологи, социальные педагоги, классные руководители, педагоги-организаторы, тьюторы образовательных организаций.

Сборная Самарской области примет участие в Национальном чемпионате «Абилимпикс» в Москве

С 28 по 31 октября в Москве в выставочном центре «Гостиный двор» и на площадках образовательных организаций пройдет Национальный чемпионат по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» президентской платформы «Россия - страна возможностей», который проходит в рамках Национального проекта «Образование». Соревнования пройдут по 40 основным компетенциям. Из Самарской области в Национальном чемпионате «Абилимпикс» примут участие 16 конкурсантов по 10 компетенциям.

В Самарской области на площадках федерального проекта «Профессионалитет» прошёл день открытых дверей

Более ста тысяч школьников и их родителей в Самарской области стали участниками мероприятий Единого дня открытых дверей федерального проекта «Профессионалитет». Колледжи и техникумы региона активно привлекают будущих абитуриентов, а индустриальные партнёры образовательно-производственных кластеров – потенциальных работников. От студентов – Амбассадоров Профессионалитета старшеклассники узнали об особенностях нового уровня образования, посмотрели на рабочие места, которые ждут их в недалёком будущем, и даже попробовали себя в деле. Классные часы, профессиональные пробы и экскурсии на промышленных предприятиях проходили в течение двух недель.

Региональное родительское собрание «Профессионалитет-63»

Анкета для обратной связи: https://forms.yandex.ru/u/634f85f573cee712db1de680/
Свои вопросы Вы можете задать в Viber или WhatApp по номеру: +7 927 795 49 07

Областной конкурс методических работ, направленных на сопровождение профессионального самоопределения обучающихся

Скачать материалы

Подведены итоги регионального конкурса детского творчества «Талантики-2022», посвящённого году народного искусства и нематериального культурного наследия народов России

Конкурс «Талантики-2022» проводился в период с 01.09.2022 по 14.10.2022. Его целями стали стимулирование детского творчества, формирование позитивного общественного интереса к системе дошкольного образования, привлечение внимания широкой общественности, средств массовой информации и социальных партнёров к вопросам воспитания детей дошкольного возраста на основе социокультурных и духовно-нравственных ценностей российского общества, а также поддержка талантливых детей в рамках национального проекта «Образование».

Основными задачами Конкурса являются:

поддержка творческой активности и одарённости детей; стимулирование профессиональной деятельности педагогических работников при организации творческой деятельности детей;
повышение профессионализма работников дошкольного образования; популяризация тем воспитательной работы на основе социокультурных и духовно-нравственных ценностей российского общества;
популяризация народного искусства и этнокультурного многообразия, преемственности нематериального культурного наследия.

В 2022 году в конкурсе, организаторами которого выступили государственное автономное учреждение дополнительного профессионального образования Самарской области «Институт развития образования» и государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Самарской области «Центр профессионального образования», приняли участие 149 детских работ.

Участниками конкурса стали воспитанники государственных и муниципальных образовательных организаций Самарской области, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования старшего дошкольного возраст (5 – 7 лет).

Изобразительное творчество (рисование, лепка, аппликация).
Тема номинации: «Волшебство расписных узоров».
Представленные детские работы демонстрировали неповторимость народных промыслов, художественных росписей (гжель, хохлома, дымка, жостово и др.) и расписных народных игрушек (дымковская, семеновская, филимоновская и др.) разных регионов страны.
В номинации приняли участие 38 детских работ из гг. Самары, Тольятти, Сызрани, Октябрьска, Кинеля, Новокуйбышевска, Похвистнево, Чапаевска; п. Придорожного; сёл Тимашева, Богатого, Челно-Вершин, Сергиевска, Кошек, Васильевки, Борского, Большой Глушицы.

Литературное творчество.
Тема номинации: «Сказывали и мы сказки...».
В номинации участвовали сказки, сочинённые детьми в стилистике народных сказок, отражающие многонациональный колорит и самобытность народных игрушек, оформленные в виде книжки-самоделки (с иллюстрациями). Персонажами сказки должны быть народные игрушки.
В номинации приняли участие 38 детских работ из гг. Самары, Тольятти, Сызрани, Кинеля, Отрадного, Новокуйбышевска, Похвистнево, Чапаевска; п. Придорожного; п.г.т. Суходола, Новосемейкино; сёл Домашки, Кротовки, Красного Яра, Алексеевки, Хворостянки, Большой Глушицы.

Архитектура и конструирование.
Тема номинации: «Сказочный домик».
В номинации участвовали работы, выполненные детьми, представляющие модели зданий сказочной архитектуры (избушка, терем, дворец и пр.) с элементами традиционного декорирования в народном стиле. Модели построек должны были представлять мотивы сказок народов России.
В номинации приняли участие 39 детских работ из гг. Самары, Тольятти, Сызрани, Отрадного, Новокуйбышевска, Похвистнево, Жигулёвска, Чапаевска; п. Авангард, Пензено; п.г.т. Суходола, Мирного; сёл Богдановки, Георгиевки, Кротовки, Исаклов, Кошек, Утёвки.

Мультипликация.
Тема номинации: «Всякая душа празднику рада».
В номинации приняли участие 34 мультфильма, посвящённых народным (фольклорным) праздникам, праздничным обрядам и традициям разных народов России.
Работы были подготовлены воспитанниками детских садов из гг. Самара, Тольятти, Октябрьск, Сызрань, Кинель, Новокуйбышевск, Похвистнево, Жигулёвск, Чапаевск; сёл Георгиевки, Кротовки, Кинель-Черкасс, Исаклов, Красного Яра, Большой Черниговки; пос. Придорожного, Новоборского; ст. Шенталы, Клявлино; п.г.т. Безенчука.
В каждой из номинаций работал свой состав компетентного профессионального жюри, утверждённый Оргкомитетом конкурса. Оценивали представленные детские работы представители творческих профессий, не являющиеся работниками дошкольных образовательных организаций.

№	Фамилия, имя отчество	Должность
Номинация «Изобразительное творчество»
1.	Давыдов Алексей Владимирович	Художник, доцент кафедры ДПТ СГИК.
2.	Пешкова Мария Александровна	Художник, преподаватель специальных дисциплин Самарского художественного училища им. К.С. Петрова-Водкина.
3.	Жилкина Екатерина Александровна	Художник, методист Детской художественной школы № 1 им. Г.Е. Зингера.
Номинация «Литературное творчество»
1.	Прохорова Анна Борисовна	Редактор отдела «Общество» газеты «Волжская коммуна».
2.	Скачкова Оксана Арнольдовна	Кандидат филологических наук, наставник медиагруппы Детского технопарка «Кванториум – 63 регион».
3.	Плотникова Татьяна Николаевна	Главный редактор портала «63.ру»
Номинация «Архитектура и конструирование»
1.	Темников Антон Александрович	Заместитель руководителя Управления главного архитектора Администрации г.о. Самара.
2.	Темникова Елена Анатольевна	Доцент кафедры дизайна СамГТУ, член Самарской региональной организации Союза архитекторов России.
3.	Цанских Ольга Константиновна	Ведущий архитектор ПАО «ПИК-специализированный застройщик» (г. Москва)
Номинация «Мультипликация»
1.	Дрожджа Олег Вальдемарович	Педагог дополнительного образования МБУ ДО «ЦВР «Крылатый»
2.	Король Ольга Алексеевна	Журналист
3.	Асташкин Андрей Иванович	Журналист, блогер.

Победители конкурса определялись членами жюри путём суммирования оценок по заявленным критериям. Результаты оценивания оказались следующими.
Победителем и лауреатами конкурса в номинации «Изобразительное творчество» стали:
Победитель (1 место):
МБДОУ «Детский сад № 395» г. о. Самара
Автор: Рощина Анна
Название творческой работы: «Любимая чашка бабушки»
Руководитель проекта: Веселкова Татьяна Алексеевна

Лауреат (2 место):
МБУ детский сад №73 «Дельфин»
Авторы: Рыбин Арсений, Скавинский Матвей
Название творческой работы: «Дымковские Игрушки»
Руководитель проекта: Ердакова Анна Александровна, Рябова Наталия Николаевна
Лауреат (3 место):
СП «Детский сад № 19» ГБОУ СОШ № 2 г. Сызрани
Автор: Кудашева Мария
Название творческой работы: «Встреча»
Руководитель проекта: Суркина Нина Евгеньевна.

По результатам победителем и лауреатами конкурса в номинации «Литературное творчество» стали:
Победитель (1 место):
Структурное подразделение ГБОУ СОШ № 4 г.о. Чапаевск – ДС № 20
Авторы: Быкова Илона, Изотова Милана
Название творческой работы: «Сказки бабушки Авдотьи»
Руководитель проекта: Важенина Галина Сергеевна, Захарова Галина Леонидовна

Лауреат (2 место):
МБДОУ «Детский сад № 399» г.о. Самара
Авторы: Камальдинова Алиса, Кулагин Никита
Название творческой работы: «Оленёнок из Абашево»
Руководитель проекта: Барская Светлана Николаевна

Лауреат (3 место):
Детский сад «Ягодка» ГБОУ СОШ № 11 г. Кинеля
Автор: Осина Василиса
Название творческой работы: «От глины до игрушки»
Руководители проекта: Котова Ирина Геннадьевна, Зейферт Ирина Павловна

По решению жюри за авторский подход Дипломом ГАУ ДПО СО «ИРО» награждаются:

– СП ДО ГБОУ СОШ «Образовательный центр» им. Е.М. Зеленова п.г.т. Новосемейкино детский сад №16 «Рябинка»;
Авторы: Чуб Анастасия, Мокеева Арина, Исаев Егор
Название работы: «Сказка «Детские забавы»
Руководители проекта: Мотовичева Елена Андреевна, Скичкова Оксана Александровна

– СП «Детский сад №3 «Теремок» ГБОУ СОШ с. Красный Яр
Автор: Прохорова Милана
Название творческой работы: «Как матрешка Милашка всему научилась...»
Руководитель проекта: Антропова Екатерина Сергеевна

По результатам работы жюри победителем и лауреатами конкурса в номинации «Архитектура и конструирование» стали:

Победитель (1 место):
СП «Детский сад «Золотой ключик» ГБОУ СОШ им. М.К. Овсянникова с. Исаклы
Автор: Рецер Денис
Название творческой работы: «Теремок»
Руководитель проекта: Гвардейцева Марина Викторовна

Лауреат (2 место):
АНО ДО «Планета детства «Лада», ДС № 72 «Подсолнушек»
Авторы: Никифорова Маша, Маркушина Таня, Сухопарова Лера
Название творческой работы: «Сказочный домик»
Руководитель проекта: Чернова Ирина Валентиновна

Лауреат (3 место):
СП ГБОУ ООШ п. Пензено - Детский сад «Улыбка».
Автор: Муравлев Федя
Название творческой работы: «Дворец Марьи Красы - золотой косы»
Руководители проекта: Богачёва Елена Николаевна, Зайцева Наталья Владимировна

По результатам победителем и лауреатами конкурса в номинации «Мультипликация» стали:

Победитель (1 место):
ГБОУ ООШ №19 СП «Детский сад «Золотой ключик» г.Новокуйбышевск
Авторы: Зайцев Максим, Коряковская Света, Талан Матвей
Название творческой работы: «На Ивана на Купалу – смеха, радости немало. С песней водит хороводы под берёзками народ»
Руководители проекта: Матурина Ольга Вячеславовна, Татаринцева Марина Николаевна

Лауреат (2 место):
ГБОУ СОШ № 1 «ОЦ» с. Кинель-Черкассы СП д/с «Аленушка»;
Авторы: Джунусова Светлана, Русяева Ксения
Название творческой работы: «Пасхальное чудо»
Руководители проекта: Джунусова Айгуль Михаметьяновна, Попова Маргарита Александровна

Лауреат (3 место):
МБУ д/с № 84 «Пингвин»
Авторы: Елашева Валерия, Елашева Алина
Название творческой работы: «Всякая душа празднику рада»
Руководитель проекта: Сивенкова Екатерина Викторовна

Всероссийский классный час для учащихся 6-11 классов «Профессионалитет: ты в хорошей компании!»

Анкета обратной связи: https://forms.yandex.ru/u/634f844d90fa7b13a0a31a05/
Свои вопросы Вы можете задать в Viber или WhatApp по номеру: +7 927 795 49 07

Подведены итоги финала V Национального чемпионата «Навыки мудрых»

14 октября в Новосибирске состоялась церемония закрытия финала V Национального чемпионата «Навыки мудрых». Более 300 специалистов в возрасте 50+ стали участниками соревнований по профессиональному мастерству. Сварщики, медсестры, преподаватели, трактористы, лаборанты, декораторы – действующие специалисты из 60 регионов боролись за звание лучших по профессии в 28 компетенциях.

В 2022 году финал «Навыков мудрых» проводился в дистанционно-очном формате. Главные эксперты по компетенциям руководили ходом чемпионата в развернутом в Новосибирске Центре управления соревнованиями. Конкурсанты находились на своих региональных площадках. Во время выполнения конкурсных заданий претенденты на победу решали задачи, с которыми они сталкиваются на рабочем месте.

Единый день открытых дверей федерального проекта «Профессионалитет» пройдет в колледжах Самарской области

22 октября по всей стране пройдет единый день открытых дверей федерального проекта «Профессионалитет», который охватит и образовательно-производственные кластеры, расположенные на территории Самарской области.

В этом году 42 пилотных региона России, в том числе Самарская область, провели первую приемную кампанию по федеральному проекту «Профессионалитет». Набор на новый уровень профессионального образования вели шесть колледжей и техникумов Самарской области, вошедшие в два кластера: «Машиностроительный» и «Железнодорожного транспорта».

Информационно-методическое совещание по вопросам содержания ФП "Профессионалитет" и проведения единого дня открытых дверей

Свои вопросы Вы можете задать в Viber или WhatApp по номеру: +7 927 795 49 07

Ссылка 1

Ссылка 2

Самарская область примет участие в финал V Национального чемпионата «Навыки мудрых»

С 12 по 14 октября состоится финал V Национального чемпионата «Навыки мудрых». Это самые масштабные в стране соревнования по профессиональному мастерству для специалистов старше пятидесяти лет.

Специалисты в возрасте 50 лет и старше из 60 регионов страны померяются силами в 28 компетенциях. Команда Самарской области представлена в восьми компетенциях, в том числе «Дошкольное воспитание», «Кузовной ремонт», «Поварское дело», «Эксплуатация сельскохозяйственных машин».

МВД: профессиональная служба Родине

Бесплатное обучение, питание, проживание, обеспечение форменной одеждой и ежемесячное денежное довольствие – всё, что в называется «полным государственным обеспечением» – гарантировано курсантам образовательных организаций системы МВД России. А вместе с этим – ежедневные построения, наряды, строевая и физическая подготовка, субординация, приказы и 100% гарантия трудоустройства.

Видеоконференция «Открытый урок» на тему: «МВД: профессиональная служба Родине»

Дополнительная регистрация школ-участников этого мероприятия: https://forms.yandex.ru/u/633d28760b122bc75d2b8650/
Отзыв о мероприятии: https://forms.yandex.ru/u/633d2ae6dd55649e9ec1a31b/
Свои вопросы Вы можете задать в Viber или WhatApp по номеру: +7 927 795 49 07

Железная дорога ждет профессионалов новой формации

Самый крупный в стране работодатель, ОАО «Российские железные дороги», в числе первых поддержал федеральный проект «Профессионалитет». Один из девяти производственно-образовательных кластеров открыт на базе Самарского колледжа железнодорожного транспорта им. А.А. Буянова – структурного подразделения Самарского государственного университета путей сообщения.

Об этом школьникам – участникам видеоконференции «Открытый урок» рассказали: и.о. директора Самарского колледжа железнодорожного транспорта им. А.А. Буянова Валерий Тепляков, заместитель начальника Куйбышевской дирекции по энергообеспечению ОАО «РЖД» Владислав Воронцов, выпускница Самарского колледжа железнодорожного транспорта им. А.А. Буянова Дарья Мясникова и студентка первого курса колледжа Мария Цихоцкая.

Уже в этом году 100 первокурсников колледжа начали обучение по новым образовательным программам по четырём специальностям: строительство железных дорог, путь и путевое хозяйство; техническая эксплуатация подвижного состава железных дорог (локомотивы, вагоны); автоматика и телемеханика на железнодорожном транспорте; электроснабжение (по отраслям). Через 2-3 года (в зависимости от базового школьного образования) выпускники колледжа станут востребованными специалистами на предприятиях железнодорожного транспорта.

Чтобы узнать, почему школьники выбирают профессиональное образование в сфере железнодорожного транспорта, как проходит обучение и что ждёт студентов после выпуска, смотрите запись видеоконференции «Профессионалитет-63: Железные дороги».

СПО-1 2022 года

Запись совещания

Презентация Серокурова Л. В.

День среднего профессионального образования

Дорогие друзья!

Сердечно поздравляем педагогов и мастеров производственного обучения, студентов колледжей и техникумов, выпускников, которые сегодня успешно трудятся в различных отраслях экономики на благо Самарской области и всей страны.

Руководители профессиональных образовательных организаций являются настоящими лидерами в системе образования, не боятся перемен и всегда идут в ногу со временем, решая поставленные задачи. Сегодня такой задачей является ускоренная подготовка профессионалов для приоритетных отраслей экономики страны.

Беззаветное служение любимому делу и умение пробудить в воспитанниках стремление к знаниям, любовь к труду и преданность избранной профессии отличает наших педагогов и мастеров-наставников.
Желаем всем работникам системы среднего профессионального образования и студентам новых успехов и свершений! С праздником!

Коллектив ЦПО Самарской области

Видеоконференция «Открытый урок»: «Профессионалитет-63: Железные дороги»

Свои вопросы Вы можете задать в Viber или WhatApp по номеру: +7 927 795 49 07

Имею право знать

28 сентября в Центре профессионального образования Самарской области состоялась ставшая уже традиционной видеоконференция «Имею право знать», направленная на профилактику распространения наркомании и связанных с ней правонарушений и информирование обучающихся о социально-психологическом тестировании на раннее выявление немедицинского потребления ПАВ.

Самарские колледжи обменялись опытом с коллегами из Оренбурга

В преддверии Дня среднего профессионального образования, 27 сентября, Самарскую область посетили педагогические работники Оренбурга. Преподавателей и мастеров производственного обучения Оренбургской области интересовал самарский опыт реализации федерального проекта «Профессионалитет» и организация деятельности предприятий и образовательных организаций на основе принципов бережливого производства.

О предоставлении статистических данных по форме федерального статистического наблюдения № СПО-1 в 2022 году

После завершения заполнения отчёта и загрузки его в личном кабинете по адресу http://stat.ficto.ru - необходимо отчёт сохранить в формате файла PDF (отдельно по головной организации и по каждому филиалу) и выслать на адрес электронной почты Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript..

Видеоконференция "Имею право знать!"

Регистрация школ - участников видеоконференции: https://forms.yandex.ru/u/6329b06929c6dbbe7dcf030b/

Свои вопросы Вы можете задать в Viber или WhatApp по номеру: +7 927 795 49 07

Оставьте, пожалуйста, свой отзыв об этой видеоконференции: https://forms.yandex.ru/u/6333d030ec3289aecb070ec9/

Финал Всероссийского конкурса «Мастер года» 2022 года

С 28 сентября 2022 года стартует финал Всероссийского конкурса «Мастер года» в г. Екатеринбурге. Конкурсные испытания приурочены к празднованию Дня среднего профессионального образования. Подведение итогов Всероссийского конкурса «Мастер года» состоится 2 октября 2022 года.

Самарскую область будет представлять Кузьмина Светлана Денисовна, мастер производственного обучения государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Самарской области «Поволжский государственный колледж».

Видеоконференция «Открытый урок»: «Профессионалитет-63: Машиностроение»

Накануне Дня машиностроителя, который в России отмечается в последнее воскресенье сентября, в ЦПО Самарской области состоялась первая в новом учебном году видеоконференция «Открытый урок». Темой для очередной встречи со школьниками стала новая программа подготовки «Профессионалитет», которая реализуется с первого сентября текущего года в техникумах и колледжах 43 регионов страны. Машиностроительная отрасль в рамках «Профессионалитета» представлена в 17 кластерах, один из которых в Самарской области.

Видеоконференция «Открытый урок» на тему: «Профессионалитет-63: Машиностроение»

Свои вопросы Вы можете задать в Viber или WhatApp по номеру: +7 927 795 49 07
Оставьте, пожалуйста, свой отзыв об этой видеоконференции: https://forms.yandex.ru/u/632c5047188bd8a11bdda919/

В Самарской области стартует Национальный чемпионат «Абилимпикс» 2022 года

С 19 сентября по 28 сентября в Самарской области пройдет подготовительный этап Национального чемпионата по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс» президентской платформы «Россия – страна возможностей» в очно-дистанционном формате. Соревнования пройдут в Самаре, Тольятти, Новокуйбышевске, Нефтегорске и Кинель-Черкассах на базе 16 образовательных организаций, в которых от Самарской области примут участие 57 участников по 36 компетенциям в трех возрастных категориях: школьники, студенты, специалисты.

Итоги совещания по организации Фестиваля студентов, посвященного дню СПО

Информация о планируемых активностях в работе тематических выставочных площадок (внутри павильонов) в ходе Фестиваля студентов 2 октября 2022 года

В Саранске объявили результаты X Нацфинала «Молодые профессионалы»

На церемонии закрытия 12 сентября 2022 года в Саранске подвели итоги масштабных соревнований профессионального мастерства. В числе победителей и молодые профессионалы Самарской области.

Молодые профессионалы Самарской области в юбилейном Нацфинале

8 сентября стартует финал X Национального чемпионата «Молодые профессионалы» - 2022. Юбилейный чемпионат в Саранске проходит в дистанционно-очном формате и традиционно собрал студентов профессиональных образовательных учреждений в возрасте от 16 до 25 лет и юниоров до 16 лет.

Итоги совещания о работе тематических выставочных площадок в рамках Дня СПО

Презентация 08.09.2022

Совещание руководителей ПОО и специалистов ТУ МОиН о подготовке к празднованию Дня СПО

Презентация

Формы 1 и 2 для заполнения ПОО и ТУ

Региональные инновационные площадки в сфере среднего профессионального образования – старт работы – 1 сентября 2022 г.

В соответствии с приказом N420 – од от 15.08.2022 профессиональные образовательные организации среднего профессионального образования получили статус «региональная инновационная площадка в сфере образования» (РИП).

Поздравляем c началом деятельности в новом статусе ПОО региона:

государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Самарской области «Сергиевский губернский техникум»;
государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Самарской области «Колледж технического и художественного образования г. Тольятти»;
государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Самарской области «Самарский социально-педагогический колледж»;
государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Самарской области «Губернский колледж г. Сызрани»;
государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Самарской области «Самарский металлургический колледж»;
государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Самарской области «Самарский государственный колледж».

По итогам оценки результатов первого года работы РИП в системе среднего профессионального образования приказом №433-од от 22.08.2022 продлена деятельность 6 РИП на 2022/2023 учебный год. Поздравляем и благодарим всех за плодотворную работу по развитию инновационной составляющей в региональной образовательной системе.

Информация о работе региональных инновационных площадок размещается на официальных сайтах соответствующих ПОО и в электронном методическом кабинете ЦПО Самарской области (https://do.asurso.ru/course/view.php?id=40 ).
Желаем всем успешной реализации инновационных проектов и интересного нового учебного года!

Всероссийский конкурс "Мастер года 2022" : Портрет мастера

Светлана Кузьмина — преподаватель направления «Промышленные и инженерные технологии» специальностей «Фрезеровщик на станках с числовым программным управлением» и «Технология металлообрабатывающего производства», представитель Самарской области.
Стаж работы в СПО: 4 года.
Увлечения: рисование и дизайн.

О сборе статистической информации по форме № СПО-Мониторинг

Видеоконференция «Открытый урок»: «Профессионалитет-63: Машиностроение»

Окунуться в атмосферу реального производства и корпоративной культуры конкретного предприятия с первого дня обучения в колледже смогут студенты, выбравшие для себя новую программу подготовки «Профессионалитет».

Об этом в ходе очередной онлайн встречи в студии ЦПО Самарской области девятиклассникам и их родителям рассказали главный консультант управления профессионального образования и науки министерства образования и науки Самарской области Кристина Кузьмина и начальник отдела профориентации и методического обеспечения учебного центра ПАО «ОДК-Кузнецов» Анастасия Тюпко. Воспоминаниями о выборе профессии и впечатлениями от учебы в колледже Самарской области поделились с ребятами оператор станков с ЧПУ ПАО «ОДК-Кузнецов» Владислав Емельянов и студент 2 курса Поволжского государственного колледжа Антон Фадеев.

Базовой организацией проекта «Профессионалитет» в кластере «Машиностроение» в Самарской области стал Поволжский государственный колледж. В сетевом режиме к программе присоединились Самарский колледж сервиса и производственного оборудования имени Героя РФ Е.В. Золотухина, Самарский техникум авиационного и промышленного машиностроения имени Д.И. Козлова, Губернский колледж г. Сызрани и Сызранский политехнический колледж.

Подробнее об особенностях новой программы подготовки кадров и возможности обучения на бюджетной основе можно узнать, посмотрев запись видеоконференции «Профессионалитет-63: Машиностроение».

Оставьте, пожалуйста, свой отзыв об этой видеоконференции: https://forms.yandex.ru/u/62affe6a69ee85c543ea2af8/

Итоговый ролик Чемпионата Самарской области «Абилимпикс»-2022

В Самарской области наградили победителей конкурсов профессионального мастерства

В преддверии лета, 31 мая 2022 года, в ЦПО Самарской области состоялась торжественная церемония награждения победителей и призеров конкурсов профессионального мастерства «Преподаватель года профессиональных образовательных организаций Самарской области» и «Лучший мастер производственного обучения профессиональных образовательных организаций Самарской области».

«Абилимпикс» – 2022

Олимпиада возможностей: с 25 по 27 мая в Самарской области состоялся первый этап чемпионата «Абилимпикс» президентской платформы «Россия – страна возможностей». Впервые соревнования прошли в трёх форматах: региональный, межвузовский и корпоративный.

Родительское собрание "Путь в профессию: от детской игры к рабочему месту"

Церемония открытия Чемпионата Самарской области «Абилимпикс» – май 2022 года

Имею право знать: Лето радужного цвета

18 мая в Центре профессионального образования Самарской области состоялась ставшая уже традиционной видеоконференция «Имею право знать», посвященная занятости обучающихся в период летних каникул, профилактике правонарушений и травматизма несовершеннолетних.

В Самарской области состоится чемпионат «Абилимпикс»

25 мая 2022 года стартует чемпионат Самарской области «Абилимпикс». В этом году он пройдёт в трёх форматах: региональный, межвузовский и корпоративный.

Региональный чемпионат «Абилимпикс» в Самарской области проходит ежегодно с 2016 года. Первыми участниками межвузовских состязаний станут студенты Самарского социально-педагогического университета, в корпоративном чемпионате свои навыки продемонстрируют сотрудники ПАО «ОДК- Кузнецов».

Видеоконференции "Имею право знать: Лето радужного цвета"

Ссылка на регистрацию участников: https://forms.yandex.ru/u/627b8e19d9052738d7c87640/

Оставьте, пожалуйста, свой отзыв об этой видеоконференции: https://forms.yandex.ru/u/62820925241445d924179d93/

Свои вопросы Вы можете задать в Viber или WhatApp по номеру: +7 927 795 49 07

Учиться и работать в Самарской области – хороший выбор

12 мая 2022 года состоялось родительское собрание «Ресурсы Самарской области для жизни и развития молодежи в регионе».

В режиме видеоконференции представители региональных министерств рассказали родителям старшеклассников какие существуют в Самарской области образовательные возможности, как сегодняшнему школьнику выбрать вуз или колледж и как молодому специалисту получить поддержку государства на пути к профессиональному успеху.

Родительское собрание на тему «Ресурсы Самарской области для жизни и развития молодежи в регионе»

Оставьте, пожалуйста, свой отзыв об этой видеоконференции: https://forms.yandex.ru/u/627b9e3eb2c51b9e91fcff82/ Свои вопросы Вы можете задать в Viber или WhatApp по номеру: +7 927 795 49 07

Подведены итоги отборочных соревнований для участия в Финале X Национального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia)

С 10 марта по 25 апреля 2022 года в 28 российских регионах проходили отборочные соревнования для участия в финале X Национального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia), а также итоговые соревнования, приравненные к Нацфиналу.

Для Самарской области этот этап соревнований стал очень удачным. Уже сейчас в копилке команды три золотые, две серебряные, восемь бронзовых медалей и пятнадцать медальонов «За профессионализм» юбилейного Нацфинала.

Состоялся межведомственный круглый стол «Профориентация: вектор АПК»

В среду, 27 апреля, в ЦПО Самарской области участники межведомственного круглого стола обсудили возможности региональной системы профориентации, направленные на привлечение молодежи в отрасли сельского хозяйства.

Сегодня в агропромышленном комплексе Самарской области трудится более 58 тысяч человек. Несмотря на то, что уровень кадрового дефицита ежегодно снижается, потребность в молодых специалистах на сельхозпредприятиях сохраняется довольно высокая. Связано это и со старением кадров, и с введением новых технологий, которые требуют более высокой квалификации сотрудников, новых знаний и новых компетенций.

27 апреля 2022 г. проведен обучающий семинар «Технология проектирования содержания рабочих программ учебных предметов общеобразовательного цикла с учетом профессиональной направленности программ СПО»

В целях методического сопровождения внедрения в Самарской области методик преподавания общеобразовательных дисциплин с учетом профессиональной направленности образовательных программ среднего профессионального образования 27иапреля 2022 г. ЦПО Самарской области проведен обучающий семинар «Технология проектирования содержания рабочих программ учебных предметов общеобразовательного цикла с учетом профессиональной направленности программ СПО». Спикер семинара – Нисман О.Ю.

Запись семинара доступна по ссылке: https://youtu.be/M2z10XLzkwo

Презентация.

О кухне как науке, магии, бизнесе, творчестве и не только

О том, что, благодаря современным знаниям, технологиям и оборудованию, из большинства современных профессий уже ушел тяжелый механический труд, сегодня слышали практически все. Что пришло на замену рутине в работе поваров, кондитеров, хлебопеков – это обсуждалось на видеоконференции «Открытый урок», организованной специалистами ЦПО Самарской области.

Экспертами в разговоре со школьниками почти из 300 школ региона стали преподаватели и мастера производственного обучения Самарского техникума кулинарного искусства: Анастасия Конькова, Полина Семенова, Андрей Чубриков и Илья Ивановский, по совместительству – действующие технологи и шефы самарских кофеен и ресторанов, наставники победителей кулинарных конкурсов и олимпиад. Специалисты не только рассказали, что является основой для фантастических «вау»-эффектов на молекулярной кухне, но и поделились подходами к формированию траектории профессионального развития в сфере общественного питания и кулинарного искусства. Более того, Илья Олегович поделился с ребятами рецептом молекулярной икры.

Запись видеоконференции: здесь

Видеоконференция «Открытый урок» на тему «Молекулярная кухня»

Свои вопросы Вы можете задать в Viber или WhatApp по номеру: +7 927 795 49 07

Во время видеоконференции можно принять участие в профессиональной пробе, для понадобится: сок (любой) - 200 гр; агар - 4 гр (пакетик агара можно купить в "Пятерочке", "Магните", "Перекрестке" и др. продуктовых магазинах в полках со специями); масло растительное (охлажденное) - 0,5 л; шприц без иглы (любого размера, можно маленький); стакан; сотейник; венчик; сито; плита; морозилка. А что из этого получится - смотрите наш "Открытый урок"!

Оставьте, пожалуйста, свой отзыв об этой видеоконференции:
https://forms.yandex.ru/u/625fdfed51743784b5ecae7f/

Профессионалитет: выбор быть успешным

16 апреля в самарской области состоялось областное родительское собрание, посвященное федеральному проекту «Профессионалитет».

Родительское собрание. ФП "Профессионалитет-63"

Родительское собрание. ФП "Профессионалитет-63". 16.04.2022

Свои вопросы Вы можете задать в Viber или WhatApp по номеру: +7 927 795 49 07

О предоставлении статистических данных по форме федерального статистического наблюдения № СПО-2 за 2021 год

По вопросам заполнения формы № СПО-2 можно обращаться к методисту ЦПО Самарской области Серокуровой Ларисе Владимировне (тел. (846) 200-15-19 (доб. 902#), e-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.).

Заполненный в личном кабинете на сайте ГИВЦ отчёт по форме № СПО-2, необходимо сохранить в формате файла PDF (отдельно по головной организации и по каждому филиалу) и в срок до 21.04.2022 выслать на адрес электронной почты Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript..

Совещание ФП "Профессионалитет-63". 8.04.2022

Обязательно зарегистрируйтесь: https://forms.yandex.ru/u/624a9a1c9cadf461f4b20a4f/

Е-услуги СПО

Основные адреса
https://rt.eservices.asurso.ru - адрес для доступа к административной части через ЕСПД ПАО «Ростелеком»
https://vn.eservices.asurso.ru - адрес для доступа к административной части через ViPNet-клиент
Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript. - Махмудова Екатерина Юрьевна - региональный оператор системы (телефон: 200-15-19 доб. 903#)
Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript. - Лоханова Ольга Николаевна - региональный оператор системы (телефон: 200-15-19 доб. 905#)

Руководства пользователя
Администратора системы
Оператора ПОО

Основные документы
Распоряжение МОиН СО от 25.03.22 №323-р
Административный регламент

Методические рекомендации
Методические рекомендации по работе со статусами заявлений в ПОО
Методические рекомендации по настройке интеграции систем

ВКС «Порядок приема и регистрации заявлений на обучение в ПОО с использованием ГИС СО«АСУ РСО» на 2024/2025 учебный год»

Презентация

Запись совещания по приему в ПОО в 2023/2024 учебном году 20.03.2023

Методический семинар 06.04.2022

Заполнение карточки ПОО

Регистрация заявления в ПОО

О конкурсе на присвоение статуса «региональная инновационная площадка в сфере образования» в системе среднего профессионального образования в 2022 г.

В соответствии с приказом министерства образования и науки Самарской области №383 – од от 1 октября 2015 г. (ред. от 20.03.2020 №155 –од) в Самарской области проводится конкурс на присвоение статуса «региональная инновационная площадка в сфере образования» в 2022 г.
ЦПО Самарской области осуществляет прием заявок от образовательных организаций в системе среднего профессионального образования до 1 мая 2022 г.

Заявка включает в себя: заявление, паспорт, обоснование проекта, решение ПОО об участии в конкурсе.

Подробно о составлении заявки в электронном методическом кабинете (раздел: «Сопроводительная документация РИП») по ссылке: https://do.asurso.ru/course/view.php?id=40

Региональный молодежный совет «Абилимпикс»

Новая возможность для участников и волонтёров чемпионатов по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

В 2022 году в Самарской области будет создан региональный молодежный совет «Абилимпикс». Совет создается с целью участия в проектировании и подготовке конкурсов «Абилимпикс» в регионе, а также реализации общественно-значимых инициатив в интересах развития молодых людей с инвалидностью. Подробная информация о молодежном совете представлена в Положении.

Итоги регионального конкурса профессионального мастерства «Преподаватель года профессиональных образовательных организаций Самарской области» в 2022 году

Завершился региональный конкурс профессионального мастерства «Преподаватель года профессиональных образовательных организаций Самарской области» в 2022 году.

В конкурсе приняли участие 46 преподавателей из 34 профессиональных образовательных организаций Самарской области.

Вся информация по итогам конкурса представлена по ссылке.

Поздравляем всех участников и победителей конкурса!!!

О процедуре награждения будет сообщено дополнительно.

Открытый урок: Профессионалитет-63. Оператор станков с ЧПУ

Уже в этом году для абитуриентов Самарской области будет доступна уникальная программа подготовки квалифицированных кадров «Профессионалитет». Особенность программы в том, что сроки обучения по ней будут сокращены за счёт интенсификации и практико-ориентированного подхода в обучении, а выпускники будут гарантировано трудоустроены. В колледжах – участниках проекта изменятся подходы к преподаванию, сформируется новая структура образовательных программ, будут внедрены современные управленческие модели.

Первыми к участию в программе подключились Поволжский государственный колледж, Самарский колледж сервиса производственного оборудования имени Героя Российской Федерации Е.В. Золотухина, Самарский техникум авиационного и промышленного машиностроения имени Д.И. Козлова, Сызранский политехнический колледж и Губернский колледж г. Сызрани, осуществляющие подготовку по профессии «Оператор станков с ЧПУ».

Подробнее о плюсах и минусах профессии, а также преимуществах «Профессионалитета» в видеоконференции «Открытый урок», которая 31 марта состоялась в ЦПО Самарской области.

В Самарской области запускают уникальную программу подготовки специалистов

Самарская область вошла в число пилотных регионов по реализации нового федерального проекта «Профессионалитет». Цель проекта – создание образовательно-производственных центров и адаптация профессионального образования под конкретного работодателя.

Для создания образовательных кластеров по программе «Профессионалитет» по России определены первые 70 образовательных организаций, в число которых вошли Поволжский государственный колледж и Самарский государственный университет путей сообщения.

Итоги областного конкурса профессионального мастерства «Лучший мастер производственного обучения профессиональных образовательных организаций Самарской области» в 2022году

Победитель областного конкурса профессионального мастерства «Лучший мастер производственного обучения профессиональных образовательных организаций Самарской области» будет представлять Самарскую область во Всероссийском конкурсе «Мастер года» среди мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций Российской Федерации. Желаем удачи!

В феврале-марте 2022 года в Самарской области проходил областной конкурс профессионального мастерства «Лучший мастер производственного обучения профессиональных образовательных организаций Самарской области».

В первом (практическом) туре участвовали 45 человек по 9 профессиям (компетенциям): Лабораторный и химический анализ, Малярные и декоративные работы, Поварское дело, Ремонт и обслуживание легковых автомобилей, Сантехника и отопление, Сварочные технологии, Токарные работы на станках с ЧПУ, Эксплуатация сельскохозяйственных машин, Электромонтаж.

Стартовал 2 очный тур «Урок – вершина мастерства» регионального конкурса "Преподаватель года профессиональных образовательных организаций Самарской области" – 2022

С 21 марта 2022 г. стартовал 2 тур «Урок – вершина мастерства» регионального конкурса профессионального мастерства «Преподаватель года профессиональных образовательных организаций Самарской области» - 2022.

С самого начала тура конкурсанты демонстрируют высокий уровень профессионализма и широкий спектр современных образовательных технологий, используемых в работе.

Результаты первого (заочного) тура конкурса «Преподаватель года профессиональных образовательных организаций Самарской области» - 2022

Завершился первый (заочный) тур «Я – профессионал» регионального конкурса профессионального мастерства «Преподаватель года профессиональных образовательных организаций Самарской области» - 2022. Информация об итогах по ссылке.

О конкурсе «Преподаватель года профессиональных образовательных организаций Самарской области» - 2022

В соответствии с распоряжением министерства образования и науки Самарской области от 08.02.2022 № 139-р в период с 10 по 31 марта проходит региональный конкурс профессионального мастерства «Преподаватель года профессиональных образовательных организаций Самарской области».

В адрес оргкомитета поступили 53 конкурсные заявки, 46 заявителей допущены к участию в конкурсе.

«Имею право знать»: о жизни без наркотиков

16 марта в Центре профессионального образования Самарской области состоялась видеоконференция «Имею право знать».

Мероприятие проводилось в целях профилактики наркомании, и связанных с ней правонарушений, а также формирования психологической устойчивости детей и молодёжи к употреблению психоактивных веществ.

Видеоконференция "Имею право знать"

Оставьте, пожалуйста, свой отзыв об этой видеоконференции: https://forms.yandex.ru/u/62230249a5560715ce69e4b4/
Свои вопросы Вы можете задать в Viber или WhatApp по номеру: +7 927 795 49 07

Совещание по вопросам проведения демонстрационного экзамена по стандартам Ворлдскиллс Россия

Презентации

График проведения практических занятий второго (методического) тура областного конкурса профессионального мастерства «Лучший мастер производственного обучения профессиональных образовательных организаций Самарской области» в 2022г.

Скачать

Совещание с управляющими командами профессиональных образовательных организаций

Презентации

Результаты первого (практического) тура областного конкурса профессионального мастерства "Лучший мастер производственного обучения профессиональных образовательных организаций Самарской области" в 2022 году.

Скачать

Самарская область готовится к проведению регионального чемпионата «Абилимпикс» 2022

Впервые в 2022 году в Самарской области состоятся сразу три чемпионата по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс»: региональный, межвузовский и Корпоративный (межотраслевой).

К участию в чемпионатах допускаются граждане РФ с инвалидностью или ограниченными возможностями здоровья в возрасте от 14 лет: школьники, студенты, а также специалисты как работающие, так и нуждающиеся в трудоустройстве.

Заявки на участие в чемпионатах принимаются до 28 февраля 2022 года.

Полный пакет документов

Документы областного конкурса "Преподаватель года профессиональных образовательных организаций Самарской области" в 2022 г.

В соответствии с распоряжением министерства образования и науки Самарской области от 08.02.2022 № 139-р ЦПО Самарской области с 10 по 31 марта 2022 года проводит региональный конкурс профессионального мастерства «Преподаватель года профессиональных образовательных организаций Самарской области».

Распоряжение 139-р
Порядок
Приложения к Порядку

График работы площадки первого (практического) тура областного конкурса профессионального мастерства "Лучший мастер производственного обучения профессиональных образовательных организаций Самарской области" в 2022 году.

Скачать

Межведомственный комплексный план мероприятий по сопровождению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья при получении ими профессионального образования и содействию в последующем трудоустройстве на 2021-2025 годы

Документ, утвержденный распоряжением Губернатора Самарской области от 06.12.2021 № 392-р, ориентирован на преемственное продолжение работы, утвержденной в распоряжении Губернатора Самарской области от 05.11.2015 № 644-р "Об утверждении Межведомственного комплексного плана мероприятий по сопровождению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья при получении ими профессионального образования и содействию в последующем трудоустройстве на 2016-2020 годы". Межведомственный план определяет конкретные мероприятия, обязательные к исполнению, по следующим направлениям: организационно-методическое, информационное, экспертно-консультационное направления, конкурсное движение, мониторинговые исследования, мероприятия по повышению уровня трудоустройства и сопровождению при трудоустройстве инвалидов, в том числе молодого возраста.

Документ

Межведомственный комплексный план мероприятий по повышению доступности среднего профессионального и высшего образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, в том числе профориентации и занятости указанных лиц

Ключевыми разделами документа, утвержденного Правительством РФ 21 декабря 2021 года № 14000п-П8, являются: профориентация, внедрение лучших практик профессионального образования, содействие успешному трудоустройству и занятости

Документ

Определены победители конкурса "В Формате - 2021"

Его главная цель – реализация творческого потенциала обучающихся.

О результатах мониторингового замера уровня сформированности общих компетенций обучающихся профессиональных образовательных организаций Самарской области в 2021 году

Согласно распоряжению министерства образования и науки Самарской области от 18.11.2021 № 1038-р в период 31.11.2021-01.12.2021 был проведен мониторинговый замер уровня сформированности общих компетенций обучающихся профессиональных образовательных организаций Самарской области.
Результаты мониторинга по каждой ПОО в электронном виде можно получить по ссылке: https://disk.yandex.ru/d/LtclsGmKyCkZ5A
Наименование файла имеет числовой индекс, который соответствует конкретной ПОО согласно Приложению.
Отмечена работа экспертов по проверке результатов тестирования обучающихся. Соответствующие документы можно получить по ссылке: https://disk.yandex.ru/d/Yx1JQJWnMGd23g

О предоставлении статистической информации по форме федерального статистического наблюдения № ПО

По вопросам заполнения и приёма статистической отчетности по форме ФСН № ПО обращаться по телефону (846)200-15-19, доб. 903#, Лохматова Екатерина Юрьевна (адрес электронной почты: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.).

С Новым годом!

Статистический отчет о проведенной профориентационной работе, зафиксированной в АИС "ПрофВыбор. Самарская область" за 1-е полугодие 2021 года

Скачать

Статистический отчет о проведенной профориентационной работе, зафиксированной в АИС "ПрофВыбор. Самарская область" за 2-е полугодие 2021 года.

Скачать

Встреча с директорами и заместителями ПОО

Презентации

Влияние социокультурного уклада семьи на профессиональное самоопределение детей и подростков. Сергеев И.С.

Влияние родителей и других старших членов семьи — один из факторов, воздействующих на профессиональное самоопределение детей и молодежи. В то же время конкретные механизмы этого влияния остаются недостаточно изученными. В основу статьи положена гипотеза, согласно которой определенному цивилизационному укладу (традиционному, индустриальному, постиндустриальному) может быть поставлена в соответствие стратегия участия старших членов семьи в процессе профессионализации ее младших членов.

"Школа профессий будущего": образовательная (просветительская) психолого-педагогическая программа

Программа разработана коллективом ярославского «Центра профессиональной ориентации и психологической поддержки «Ресурс» (директор Ирина Вениаминовна Кузнецова). В 2018 г. программа стала лауреатом Всероссийского конкурса лучших психолого-педагогических программ и технологий в образовательной среде в номинации «Образовательная (просветительская) психолого-педагогическая программа».

Представлена в виде паспорта программы и комплекта информационно-методических материалов.

Проекты для школьников «Мир будущего». Практическое пособие

Практическое пособие «Проекты для школьников «Мир будущего» - методическая поддержка педагогов, реализующих проектную деятельность учащихся, направленную на профориентацию и их профессиональное самоопределение.

В пособии представлены общие подходы к организации проектной деятельности учащихся, характеристика учебных проектов профориентационной направленности, примеры методических разработок конкретных проектов «Мир будущего» для детей и подростков различных возрастных групп.

Использование интерактивной цифровой платформы «ПроеКТОриЯ» в профориентационной работе учителей-предметников и педагогов дополнительного образования Нижегородской области

Статья Тужилкина А.Ю., к. п. н., доцент, заведующего кафедрой теории и методики обучения технологии и экономике ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования» (г. Нижний Новгород), и Заруба И. О., директора МБУДО Центр развития творчества Приокского района «Созвездие» (г. Нижний Новгород) является материалом участия в Международной научно-практической конференции «Профессиональное образование и занятость молодежи: XXI век. Цифровое образование: от прогнозов к реальности», состоявшейся 21-22.04.2021 в г. Кемерово на базе ГБУ ДПО Кузбасского регионального института развития профессионального образования.

Новые инструменты профориентатора: оцифровка или системная трансформация? Сергеев И.С., ФИРО РАНХиГС, 2021

Представленная работа является материалом участия И.С, Сергеева, д.п.н., ведущего научного сотрудника ФИРО РАНХиГС, в Международной научно-практической конференции «Профессиональное образование и занятость молодежи: XXI век. Цифровое образование: от прогнозов к реальности», состоявшейся 21-22.04.2021 в г. Кемерово на базе ГБУ ДПО Кузбасского регионального института развития профессионального образования.

Методические рекомендации по организации профессиональных проб и составлении программ профессиональных проб. Огановская Е.Ю. ГБНОУ ДУМ СПб, 2021

Данные методические рекомендации составлены Е.Ю. Огановской, к.п.н., методистом Опорного центра содействия профессиональному самоопределению детей и молодежи Государственного бюджетного нетипового образовательного учреждения Дворца учащейся молодежи Санкт-Петербурга.

Дорожная карта реализации Концепции развития системы профессиональной ориентации населения Самарской области на период до 2030 года

Документ разработан с целью обеспечения условий для развития системы профессиональной ориентации населения Самарской области. Целевые ориентиры указанного процесса утверждены в Концепции развития системы профессиональной ориентации населения Самарской области на период до 2030 года и направлены на обеспечение кадрового ресурса для экономического роста и повышения конкурентноспособности экономики Самарской области. Утвержден протоколом заседания Совета по профессиональным квалификациям в Самарской области от 26.07.2021 № 107

Скачать

Профориентация в эпоху цифровой трансформации. Ключевые тезисы

Исследовательским коллективом, сформированным при Научно-исследовательском центре профессионального образования и систем квалификации ФИРО РАНХиГС под научным руководством д.п.н. И. С. Сергеева составлены ключевые тезисы «Профориентация в эпоху цифровой трансформации».

Подведены итоги Всероссийского конкурса «ПРО Образование 2021»

Имена победителей и финалистов Всероссийского конкурса образовательной журналистики объявлены 15 декабря 2021 в Москве на торжественной церемонии награждения.

В этом году для участия в конкурсе было подано 827 заявок из 72 регионов РФ.

В номинации "ЖУРНАЛИСТ ГОДА, РАССКАЗЫВАЮЩИЙ ПРО ОБРАЗОВАНИЕ" II место занял наш коллега - Андрей Косарев, журналист, ведущий рубрик "Пресс-клуб" и "Призвание"!

1 место - Елена Новосёлова, "Российская газета" (Москва), 3 место - Александр Переверзев, "Аргументы и факты - Пермь".

Результаты областного конкурса научно-технического творчества студентов профессиональных образовательных организаций (молодежи) «Открытие-2021»

Скачать

Состоялась Ярмарка вакансий для соискателей с ограниченными возможностями здоровья

11 декабря 2021 года в рамках межрегионального социального проекта «Право на дело» на площадке ТЦ МЕГА состоялась Ярмарка вакансий для соискателей с ограниченными возможностями здоровья. Цель мероприятия – содействие людям с различными формами инвалидности в трудоустройстве.

Организаторы мероприятия - Центр занятости населения городского округа Самара, Самарская Городская Общественная Организация Инвалидов-колясочников "Ассоциация Десница".

Перед молодыми соискателями работы в рамках программы мероприятия выступила методист отдела «Центр планирования профессиональной карьеры» ЦПО Самарской области Матвейченко Ирина Николаевна. В докладе «Искусство самопрезентации на рынке труда» она раскрыла секреты составления резюме, телефонных переговоров с работодателем и многое другое. А также оказала индивидуальные профориентационные консультации выпускникам колледжей и техникумов.

Подведены итоги областного конкурса профессионального мастерства среди классных руководителей профессиональных образовательных организаций Самарской области «Классный руководитель года»

С результатами первого этапа Конкурса можно познакомиться в прикрепленном Протоколе.
Все победители, призеры и участники конкурса награждаются дипломами.
Информация по награждению будет дополнительно размещена на сайте после 15 декабря 2021г.

Итоговый ролик региональных чемпионатов Самарской области по стандартам WSR - 2021/2022

Итоговый ролик регионального чемпионата Самарской области «Абилимпикс»

В Самарской области подвели итоги первого этапа региональных чемпионатов по стандартам WorldSkills Russia

26 ноября завершился первый этап региональных чемпионатов «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) и «Навыки мудрых». В середине декабря состоится второй этап чемпионата. После этого будет сформирована сборная команда, которая и представит Самарскую область в финале X Национального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) в 2022 году.

Медальный зачет 500 баллов
Медальный зачет 100 баллов

«Моя профпроба»: подведены итоги областного профориентационного конкурса среди обучающихся образовательных организаций Самарской области

Подведены итоги областного профориентационного конкурса среди обучающихся образовательных организаций Самарской области «Моя профпроба», который проводился с 1 апреля по 30 октября 2021 года по инициативе министерства образования и науки Самарской области. Организатором конкурса являлся ЦПО Самарской области.

Конкурс проводился в целях активизации процесса профессионального самоопределения обучающихся образовательных организаций Самарской области и их творческого потенциала, популяризации практикоориентированных профориентационных форм работы, в частности профессиональных проб, формирования у обучающихся позитивного отношения к трудовой деятельности.

Итоги областного конкурса методических разработок для проведения учебных занятий при осуществлении образовательного процесса в дистанционном режиме «DigitalEdu-кейс»

Подведены итоги областного конкурса методических разработок для проведения учебных занятий при осуществлении образовательного процесса в дистанционном режиме «DigitalEdu-кейс».

Конкурс проводился в соответствии с распоряжением министерства образования и науки Самарской области от 27.10.2021 года №965-р.

В конкурсе приняло участие 100 заявок из 34 профессиональных образовательных организаций Самарской области.

Развитие молодежного предпринимательства в системе среднего профессионального образования: опыт и перспективы

24 ноября 2021 года в ЦПО Самарской области состоялся круглый стол «Формирование молодежного предпринимательства в системе профессионального образования как инструмент повышения предпринимательской активности населения»

Участники круглого стола обсудили имеющиеся практики и возможности создания условий для самореализации талантливой молодежи через привлечение инвестиций на реализацию молодежных бизнес-проектов, а также точечного вхождения лучших студентов системы СПО в разработку стартапов при выполнении курсового и дипломного проектирования.

«Школьники&Скиллы»

О компетенциях, способствующих быстрому профессиональному старту и успешному развитию, шла речь на видеоконференции «Открытый урок», состоявшейся 25 ноября в ЦПО Самарской области.

Церемония закрытия региональных чемпионатов «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) Самарской области и «Навыки мудрых» – ноябрь 2021 года

«Имею право знать»: о правах детей, правовой грамотности и ответственности

24 ноября в Центре профессионального образования Самарской области состоялась видеоконференция «Имею право знать».

Мероприятие проводилось в целях повышения правовой грамотности учащихся, профилактики распространения наркомании и связанных с ней правонарушений.

Деловая программа регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (Worldskills Russia) Самарской области

24 ноября в ЦПО Самарской области состоялся практикум «Организация проведения демонстрационного экзамена по стандартам Ворлдскиллс Россия в профессиональных образовательных организациях».
Участники практикума рассмотрели алгоритм организации работы образовательной организации в процессе разработки и реализации образовательной программы СПО.

Итоги первого (заочного) этапа областного конкурса профессионального мастерства среди классных руководителей профессиональных образовательных организаций Самарской области «Классный руководитель года»

В соответствии с Поручением губернатора Самарской области по итогам встречи с представителями педагогических коллективов образовательных учреждений Самарской области, проведенной 1 октября 2021 г. (№01-04/2583 от 11.10.2021) министерство образования и науки Самарской области проводит областной конкурс профессионального мастерства среди классных руководителей профессиональных образовательных организаций Самарской области «Классный руководитель года» (распоряжение от 27.10.2021 года №966-р; далее –конкурс). Конкурс проходит с целью выявления лучших практик воспитательной работы классных руководителей ПОО Самарской области.

На конкурс было подано 66 заявок: 32 - в номинации «Профессиональное воспитание» и 34 – в номинации «Профилактическая работа». В соответствии с совокупными результатами оценки членов жюри было определено место каждого конкурсанта в рейтинге первого этапа Конкурса по каждой номинации. С результатами первого этапа Конкурса можно познакомиться в прикрепленном Протоколе.

С 25 ноября по 10 декабря состоится очный тур конкурса. Итоговые результаты будут опубликованы 10 декабря 2021года.

Протокол

Участникам движения WorldSkills вручены награды

23 ноября состоялась торжественная церемония вручения наград участникам движения «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) в Самарской области.

Заместитель председателя правительства – руководитель департамента информационных технологий и связи региона Константин Пресняков вручил Благодарственные письма Губернатора Самарской области победителям и призерам финала IX национального чемпионата «Молодые профессионалы (WorldSkills Russia)» 2021 года, а также директорам образовательных организаций, подготовивших чемпионов. Технология видеоконференции позволила объединить участников, находящихся на площадках в разных городах Самарской области.

В Самарской области стартует новый чемпионатный сезон конкурсов профессионального мастерства по стандартам WorldSkills

С 22 по 26 ноября 2021 года в Самарской области состоятся региональные чемпионаты «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) и «Навыки мудрых». Соревнования пройдут в распределённом формате на 32 конкурсных площадках профессиональных образовательных организаций с соблюдением санитарно-противоэпидемиологических норм.

Как воспитать профессионала?

22 ноября 2021 года в ЦПО Самарской области состоялся круглый стол «Внутренние конкурсы профессионального мастерства по стандартам Ворлдскиллс Россия в профессиональных образовательных организациях как ключевая форма работы по реализации профессионально-ориентирующего направления воспитания».

В ходе круглого стола были представлены лучшие практики вовлечения студентов в систему профессиональных конкурсов внутри образовательной организации и популяризации чемпионатного движения в системе среднего профессионального образования.

По мнению участников дискуссии проведение внутренних конкурсов профессионального мастерства, профессиональных и предметных олимпиад является инструментом создания условий для личностной и профессиональной самореализации студентов колледжей и техникумов, в том числе через развитие наставничества в системе «студент-студенту» и «студент-школьнику», а также через создание условий для развития социальной активности молодежи посредством развития волонтёрства в молодежной среде.

Церемония открытия региональных чемпионатов «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) Самарской области и «Навыки мудрых» – ноябрь 2021 года

Региональный чемпионат «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) Самарской области – 2021

ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПАРТНЕР

Областной конкурс профессионального мастерства среди классных руководителей профессиональных образовательных организаций Самарской области "Классный руководитель года"

Общее руководство организацией и проведением Конкурса осуществляет министерство образования и науки Самарской области (далее – министерство). Конкурс проводится при поддержке Совета директоров профессиональных образовательных организаций Самарской области.

Оператором Конкурса является государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Самарской области Центр профессионального образования (далее - ЦПО Самарской области), осуществляющее организационно-методическое и техническое обеспечение Конкурса в целом и отдельных его этапов.

Областной конкурс методических разработок для проведения учебных занятий при осуществлении образовательного процесса в дистанционном режиме «DigitalEdu-кейс» 2021 г.

Областной конкурс методических разработок для проведения учебных занятий при осуществлении образовательного процесса в дистанционном режиме «DigitalEdu-кейс» проводится с целью содействия повышению качества образовательного процесса, осуществляемого профессиональными образовательными организациями в дистанционном режиме.

Учредителем конкурса является министерство образования и науки Самарской области.

Организатор конкурса - государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Самарской области Центр профессионального образования.

Видеоролики о профилактике новой коронавирусной инфекции

О работе отдела аттестации в период с 25 октября по 7 ноября 2021 года.

Уважаемые коллеги! В связи с многочисленными звонками разъясняем, что возможность дистанционного прохождения педагогическими работниками аттестации в целях получения первой либо высшей квалификационной категории сохраняется в период с 25 октября по 7 ноября 2021 года.
Педагогическим работникам, подавшим заявление на аттестацию с 1 по 18 октября, напоминаем, что

«Крайний» срок отправки на экспертизу «электронного» портфолио – 6 ноября (т.е. до 00 часов 00 минут 7.11.2021г.)
Уведомления о результате рассмотрения заявлений аттестационной комиссией от 28.10.2021 года будут рассылаться с 28 октября по 2 ноября включительно; одновременно в Личном кабинете появится в конце последнего раздела конструктора электронного портфолио «окошко»: «Портфолио полностью готово, отправить на проверку».
С 1 ноября 2021 года открывается приём заявлений на ноябрьскую аттестационную комиссию.

Настоятельно просим ориентироваться на наш график

Период подачи заявления педагогическим работником на рассмотрение в АКМ	Дата проведения заседания АКМ (Рассматривается заявление, определяется конкретный срок проведения аттестации)	Примерный срок проведения экспертизы предоставленных материалов	Дата проведения заседания АКМ (Принимается решение по результатам проведенной экспертизы)	Примерный срок опубликования приказа об утверждении решения аттестационной комиссии
01.10.2021 – 18.10.2021	28.10.2021	03.11.2021 – 24.11.2021	25.11.2021	до 15.12.2021
01.11.2021 – 15.11.2021	25.11.2021	01.12.2021 – 29.12.2021	30.12.2021	до 15.01.2022
01.12.2021 – 13.12.2021	30.12.2021	январь 2022	январь 2022	до 15.02.2022

Информация для участников регионального чемпионата по стандартам Worldskills

В соответствии с регламентом Регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) Самарской области, а также правилами и условиями отбора конкурсантов для участия в регчемпионате в период с 15 по 29 октября 2021 года состоятся отборочные соревнования по отдельным компетенциям.

Объявлены итоги финала IV Национального чемпионата «Навыки мудрых»

8 октября в Новосибирске состоялась церемония закрытия финала IV Национального чемпионата «Навыки мудрых». В соревнованиях профессионального мастерства для конкурсантов старше 50 лет приняли участие более 300 человек из 63 регионов страны.

Конкурсные испытания в рамках национального первенства включали 28 компетенций из 7 профессиональных областей. Впервые в истории чемпионатов «Навыки мудрых» соревнования прошли по 3 новым компетенциям: «Ветеринария», «Социальная работа», «Кузовной ремонт».

«Имею право знать»: Всей семьей против зависимостей!

7 октября в Центре профессионального образования Самарской области состоялась видеоконференция «Имею право знать».

Мероприятие проводилось в целях профилактики распространения наркомании и связанных с ней правонарушений, просвещения обучающихся и их родителей по вопросам профилактики зависимого поведения.

Впервые названы лидеры рейтинга образовательных организаций Юниорского движения Ворлдскиллс Россия

Самарская школа №163 вошла в ТОП-100 рейтинга образовательных организаций Юниорского движения Ворлдскиллс Россия по итогам 2020-2021 учебного года. Церемония объявления ТОП-100 состоялась 07 октября 2021 года в рамках деловой программы IV Национального чемпионата «Навыки мудрых».

Лучших профессионалов старше пятидесяти лет определят в финале IV Национального чемпионата «Навыки мудрых»

С 6 по 8 октября 2021 года состоится финал IV Национального чемпионата «Навыки мудрых» по стандартам Ворлдскиллс для специалистов в возрасте 50 лет и старше. Второй год соревнования будут проходить в дистанционно-очном формате. В качестве соревновательных площадок выступят мастерские и базовые центры образовательных организаций – техникумов и колледжей – по всей стране. Участниками чемпионата станут более 300 конкурсантов из 63 регионов России.

В России впервые выберут лучшего мастера производственного обучения

Всероссийский конкурс «Мастер года» в сфере среднего профессионального образования России впервые пройдет в Московской области. В финале, которые состоится с 10 октября по 15 октября 2021 года, примут участие лучшие мастера производственного обучения и преподаватели специальных дисциплин из всех регионов страны.

На третьем заключительном этапе представители всех 85 субъектов проведут модельное учебное занятие. После модельного урока жюри выберут 10 лауреатов, которые проведут творческое занятие для школьников, родителей и студентов.

Самарскую область на конкурсе представит победитель регионального этапа мастер производственного обучения Самарского техникума кулинарного искусства Андрей Бузлов.

Специалистов, студентов и школьников Самарской области объединил «Абилимпикс» – 2021

В Самарской области завершился региональный чемпионат «Абилимпикс». Конкурсанты, среди которых были школьники, студенты и специалисты, разыграли 41 комплект медалей. За победу боролись маляры и автомеханики, повара и кондитеры, сварщики, веб-дизайнеры, флористы и др.

Второй год региональный чемпионат проходит на распределённых площадках, что не мешает проводить в онлайн формате как профориентационные мероприятия для молодежи, так и содержательные дискуссии для участников деловой программы.

В Самарской области завершается региональный чемпионат "Абилимпикс"

Сегодня последний конкурсный день чемпионата Самарской области «Абилимпикс». Его участники - люди с ограниченными возможностями здоровья. «Абилимпикс» - масштабное международное движение. Одна из миссий которого – социализация и трудоустройство молодёжи с инвалидностью.

Директор центра профессионального образования Самарской области Ольга Нисман отметила, что «Абилимпикс» помогает ломать стереотипы в обществе, учит устранять физические и ментальные барьеры. Поддерживая молодежь с инвалидностью через чемпионатное движение, мы получаем обратный результат в виде профессионально успешных, счастливых и добрых людей.

В Самарской области более восьми тысяч обучающихся с инвалидностью и ОВЗ

В Самарской области проходит региональный чемпионат «Абилимпикс» среди инвалидов и людей с ограниченными возможностями здоровья. Студенты и школьники соревнуются в 33 компетенциях на 16 площадках в Самаре, Тольятти и Кинель-Черкассах.

Так на площадке Самарского техникума авиационного и промышленного машиностроения соревнуются участники двух компетенций - фрезерные и токарные работы на станках с числовым программным управлением. Впрочем, задание на чемпионате для конкурсантов не ново, они пишут программы, делают чертежи и обрабатывают детали в рамках обычной учебной практики.

«Абилимпикс» в Самарской области с каждым годом становится всё масштабнее. В нынешнем году к чемпионату добавились четыре новые компетенции. Присоединилась и высшая школа. По словам руководителя управления профессионального образования и науки Минобрнауки Самарской области Александра Мочалова, участие студентов вузов в движении «Абилимпикс» позволяет более эффективно выстраивать дорожную карту их социализации. А социализация им необходима, чтобы трудоустроиться. Сейчас в школах, техникумах, колледжах и вузах региона более 8-и тысяч обучающихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья.

Церемония открытия чемпионата Самарской области «Абилимпикс» – 2021

На региональном чемпионате «Абилимпикс» в Самарской области выступят более 300 конкурсантов

В шестой раз в Самарской области стартует региональный чемпионат по профессиональному мастерству среди инвалидов и людей с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс». Мероприятие пройдет с 28 по 30 сентября.

Соревнования по 33 компетенциям будут организованы на 16 площадках в Самаре, Тольятти и Кинель-Черкассах. В качестве соревновательных площадок выступят 14 профессиональных образовательных организаций и один ВУЗ.

О предоставлении статистических данных по форме федерального статистического наблюдения № СПО-1 в 2021 году

По вопросам заполнения отчета по форме ФСН № СПО-1 можно обращаться к методисту ЦПО Самарской области Серокуровой Ларисе Владимировне по телефону (846)200-15-19 (доб. 902#) или адресу электронной почты Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript..

Отчёт, загруженный в личном кабинете на сайте ГИВЦ, необходимо сохранить в формате файла RTF (отдельно по головной организации и по каждому филиалу) и выслать на адрес электронной почты Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript..

День профессионально-технического образования

02 октября 2021 года в России традиционно отмечается профессиональный праздник День профессионально-технического образования.

Ежегодно в эти предпраздничные дни мы оцениваем свою работу и выражаем благодарность всем причастным к системе, а это мастера производственного обучения, преподаватели, студенты, работодатели и ветераны СПО.

Идет приём заявок на участие в региональных чемпионатах «Молодые профессионалы» (Worldskills Russia) и «Навыки мудрых»

В ноябре в Самарской области состоятся региональные чемпионаты «Молодые профессионалы» (Worldskills Russia) и «Навыки мудрых».
Принять участие в чемпионатах могут школьники, студенты, осваивающие программы среднего профессионального образования, в том числе в структурных подразделениях ВУЗов, молодые работающие профессионалы и специалисты старше 50 лет.

Команда Самарской области вошла в десятку сильнейших в стране по итогам Нацфинала WorldSkills Russia – 2021

Главное событие в сфере профессионального мастерства – Финал IX Национального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) завершился в Уфе.

В течение пяти дней почти 1800 конкурсантов из 76 регионов страны доказывали право быть лучшими в 105 профессиональных компетенциях. В их числе 24 студента и школьника из Самарской области, представлявшие регион в 19 компетенциях. Итог чемпионата для Самарской области – одна золотая, три серебряных, четыре бронзовых медали и семь медальонов «За профессионализм». Это позволило войти нашей сборной в десятку самых сильных команд чемпионата.

1 сентября

Уважаемые работники системы образования Самарской области! Дорогие школьники, студенты, родители!

Пусть каждый день нового учебного года станет для вас днём знаний, днём открытий и интересных событий.

Желаем всем стального терпения и энергии, мудрости, рассудительности и веры в себя. Крепкого иммунитета к неприятностям и вирусам, оптимизма и покорения вершин в новом учебном году!

Поздравляем вас с 1 сентября - Днем знаний!

Коллектив ЦПО Самарской области

Названы топ-100 лучших образовательных организаций среднего профессионального образования по итогам 2020 года

Самарская область по итогам 2020 года усилила свои позиции в рейтинге топ-100 лучших образовательных организаций среднего профессионального образования, реализующих мероприятия и проекты Агентства Ворлдскиллс Россия.

Церемония награждения участников топ-100 состоялась 26 августа в рамках деловой программы финала IX Национального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia).

Информационно-методическое письмо. Урок науки и технологий

Скачать

Повышение квалификации работников региональной системы среднего профессионального образования

15-21 августа 2021 года при поддержке министерства образования и науки Самарской области на базе ГБУ ДПО "Центр повышения квалификации" (Шигонский район, с. Муранка) было проведено повышение квалификации работников региональной системы среднего профессионального образования.

Молодые профессионалы Самарской области отправилась на Нацфинал WorldSkills Russia

23 августа 2021 года сборная команда Самарской области отправилась в Уфу, где с 25 по 29 августа состоится Финал IХ Национального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia). В составе команды 24 конкурсанта – обучающиеся из шести школ, 12 колледжей и техникумов губернии.

О проведении в 2021 году мониторинга качества подготовки кадров в образовательных организациях, реализующих образовательные программы среднего профессионального образования (форма № СПО-Мониторинг за 2020 год)

По методическим вопросам заполнения формы № СПО-Мониторинг можно обращаться к Серокуровой Ларисе Владимировне (методист ЦПО Самарской области): телефон 8(846)200-15-19 (доб. 902#), e-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript..

О создании в регионе профильных классов

С целью профессиональной ориентации обучающихся, содействия им в осознанном выборе профессии, их практической подготовки по естественнонаучному направлению и подготовки к деятельности в педагогической сфере в Самарской области на базе общеобразовательных организаций будут созданы медицинские и педагогические классы.

О создании базовых и опорных школ СамГМУ
О реализации проекта «Педагогические классы»

Материалы вебинара- совещания с руководителями ПОО 20 июля 2021 года

Скачать

Информация для участников регионального чемпионата «Абилимпикс» 2021

В конце сентября в Самарской области состоится региональный чемпионат по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилипикс».

В связи с эпидемиологической обстановкой соревнования, как и годом ранее, пройдут на отдельных площадках образовательных организаций. По согласованию с ответственными за развитие компетенций органами исполнительной власти в этом году был расширен перечень компетенций чемпионата. В числе новых: «Кондитерское дело», «Мастер обработки цифровой информации», «Переводчик» и «Сварочные технологии».

Молодые профессионалы Самарской области продолжают подготовку к национальному финалу

Финал национального чемпионата WorldSkills, который планировалось провести в Уфе в конце июля, из-за эпидемиологической обстановки перенесли на месяц.

Тренеры и эксперты пересматривают план подготовки команды, чтобы к моменту проведения соревнований конкурсанты не потеряли наработанные навыки, а также были готовы психологически. Школьникам и студентам региона предстоит побороться за медали в 23 компетенциях.

В Самаре назвали имена профессионалов года

10 июня состоялась церемония награждения победителей и призёров конкурсов профессионального мастерства «Преподаватель года профессиональных образовательных организаций Самарской области» и «Лучший мастер производственного обучения профессиональных образовательных организаций Самарской области».

Конкурс «Преподаватель года» проводится в регионе уже 13 лет. В этом году в нём приняли участие 39 преподавателей из 30 профессиональных образовательных организаций.

Концепция развития системы профессиональной ориентации населения Самарской области на период до 2030 года

Документ преемственно развивает идеи и задачи предыдущей Концепции региональной системы профессиональной ориентации населения на период до 2020 года (одобренной на заседании Координационного совета по кадровой политике при Губернаторе Самарской области 03.06.2014, протокол № 25).

Концепция задает базовые принципы реализации, цель и задачи развития системы профессиональной ориентации, единый рамочный подход к реализации профессиональной ориентации для всех групп населения с учетом особенностей групп, обеспечивает продолжение успешных практик профессиональной ориентации, реализуемых на территории Самарской области.

Концепция развития системы профессиональной ориентации населения Самарской области на период до 2030 года

В Самаре отобрали лучших специалистов по производству металлоконструкций в сборную WorldSkills Russia

Впервые Самарская область стала центром проведения отбора в национальную сборную WorldSkills Russia по компетенции «Производство металлоконструкций».

С 1 по 3 июня на базе Самарского колледжа сервиса производственного оборудования имени Героя России Е.В. Золотухина, а также на площадке ОАО «Завод Продмаш» проходил очный этап, в котором приняли участие восемь молодых профессионалов. Самарская область была представлена студентами трёх профессиональных образовательных организаций. Лучшим из них, заняв второе место, стал Артём Яценко из Самарского колледжа сервиса производственного оборудования имени Героя России Е.В. Золотухина. Также в тройку лидеров по функциональным навыкам вошли представители Ленинградской области и Москвы.

Круглый стол "Дуальное обучение в процессе профессиональной подготовки по специальностям педагогического профиля: опыт, проблемы, перспективы»

28 мая 2021 года в 09:30 (время самарское) проводится круглый стол "Дуальное обучение в процессе профессиональной подготовки по специальностям педагогического профиля: опыт, проблемы, перспективы" между учреждениями среднего профессионального образования Самарской области и Западно-Казахстанской области Республики Казахстан в онлайн формате

Самоуправление как ресурс профессионально-личностного роста обучающихся

25 мая 2021 года в рамках организационно-методического сопровождения мероприятий по модернизации воспитательной работы в профессиональных образовательных организациях отдел воспитательных систем и технологий ЦПО Самарской области совместно с ГАПОУ СО «Новокуйбышевский гуманитарно-технологический колледж» провел семинар-тренинг «Самоуправление как ресурс профессионально-личностного роста обучающихся».

Запись онлайн встречи с УМО по предмету "История"

Расширенное заседание УМО замов по вопросу "Реализация среднего общего образования в среднем профессиональном образовании"

Имею право знать: Безопасное лето

В Самарской области в конце учебного года уже традиционным стало проведение Интернет-урока «Имею право знать», на котором школьники обсуждают с экспертами вопросы летней занятости. 20 мая онлайн-встреча была посвящена вопросам безопасности во время летних каникул.

Подготовка ИТ-кадров — один из приоритетов региона

Нехватка кадров остается существенной проблемой развития региональной ИТ-индустрии. Ежегодная потребность рынка труда ИТ-специалистов составляет около 10 тысяч человек, тогда как вузы и региональная система среднего профессионального образования ежегодно выпускают порядка 3,5 тыс. специалистов в сфере информационных технологий. Не случайно среди профобластей сфера ИТ лидирует и является одним из главных драйвером роста зарплат на рынке труда.

Самозанятость как ресурс профессионального саморазвития

12 мая состоялся единый классный час для студентов и педагогов профессиональных образовательных организаций Самарской области «Самозанятость как ресурс профессионального саморазвития». Встреча стала возможной благодаря сотрудничеству ЦПО Самарской области с ГК «Право».

Профессионально-личностное развитие педагога: в поисках баланса

Современная образовательная среда – динамична. Скорость изменений, происходящая во многих сферах жизни, сказывается на требованиях к постоянной модернизации учебных программ и формам контроля за процессом образования. Педагогам всё труднее балансировать между работой и домашними обязанностями, сохранять эмоциональную стабильность и выстраивать эффективные коммуникации с администрацией образовательной организации, обучающимися и их родителями.

В Самарской области продолжаются отборочные соревнования по стандартам WorldSkills

21 апреля в Тольятти завершаются отборочные соревнования на право участия в финале IX Национального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) по компетенции «Физическая культура, спорт и фитнес» для конкурсантов в возрасте от 16 до 22 лет. Впереди неделя состязаний среди юниоров.

Самарскую область на отборочных соревнованиях представляют студентка Тольяттинского социально-педагогического колледжа Виктория Панкова и Софья Шарафан из тольяттинской школы №21.

Всего в отборе по компетенции «Физическая культура, спорт и фитнес» принимают участие молодые профессионалы из 49 регионов в основной возрастной категории и юниоры из 29 регионов страны.

Профессиональное будущее ребенка: как можно помочь?

17 апреля в Центре профессионального образования Самарской области прошла областная онлайн-конференция для родителей «Профессиональное будущее ребенка: как можно помочь?». Мероприятие организовано с целью оказания помощи родителям учащихся в вопросах сопровождения профессионального самоопределения детей.

В качестве спикеров в конференции приняли участие представители министерства образования и науки Самарской области, профессиональных образовательных организаций, организаций дополнительного образования, образовательных организаций высшего образования, специалисты в области профориентации, представители предприятий-работодателей, а также родители обучающихся.

Конференция состояла из пяти секций, где обсуждались основные проблемы профессионального самоопределения детей и формирования карьерной траектории, вопросы выбора востребованной профессии, возможности для прохождения ребенком профессиональных проб и многое другое.

Основная идея конференции – осознанное включение родителей в процесс профессионального самоопределения их детей, звучала во всех секциях. Специалисты говорили о необходимости такой организации профориентации, при которой возможности и ресурсы образовательных организаций, профконсультантов и работодателей подкрепляются активной родительской позицией.

Онлайн-формат конференции позволил спикерам ответить на самые злободневные и актуальные вопросы родителей в прямом эфире.

Видеозапись всех секций онлайн-конференции.
Фоторепортаж

В аэрокосмическом кластере Самарской области найдется работа и для физиков, и для лириков

О том, что сегодня без космических исследований не может обойтись практически ни одна сфера народного хозяйства, известно почти каждому школьнику Самарской области. Это еще раз убедительно доказала видеоконференция, организованная специалистами ЦПО Самарской области и посвященная 60-летию первого полета человека в космос.

Обучающий семинар для педагогов «Применение практикоориентированных методов в деятельности педагога на примере деловой игры»

21 апреля 2021 года состоится обучающий семинар для педагогов, который будет посвящён применению практикоориентированных методов в деятельности педагога по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся. В рамках семинара пройдет обучение по работе с командной интеллектуально-творческой профориентационной игрой "Soft skills", разработанной психологами отдела "Центр планирования профессиональной карьеры" ЦПО Самарской области. Участники семинара получат все необходимые для проведения игры дидактические материалы и обучатся трансформировать методику под разные цели и задачи. Мероприятие пройдет в онлайн-формате на платформе Zoom. Количество участников семинара не ограничено, квоты на участие не устанавливаются. В целях ведения статистического учета регистрация педагогов для участия в семинаре производится в АИС «ПрофВыбор. Самарская область».

Стратегия НСК – в центре внимания! Вышел в свет первый номер отраслевого журнала «Национальная система квалификаций России»

В апреле 2021 года Национальное агентство развития квалификаций выпустило первый номер электронного журнала «Национальная система квалификаций России». Ежеквартальное периодическое издание будет посвящено широкому кругу вопросов, связанных с развитием национальной системы квалификаций как на федеральном, так и на региональном уровне.

Материалы участников конкурса (2 очный этап "Разработка конспекта учебного занятия")

Скачать

Самарская область принимает молодых профессионалов со всей страны

7 апреля в Самарскую область приедут участники первого потока отборочных соревнований на право участия в финале IX Национального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) по компетенции «Физическая культура, спорт и фитнес». Предварительно участие в отборе подтвердили более 45 регионов в возрастной категории от 16 до 22 лет и 18 команд юниоров. Соревнования традиционно пройдут на базе Тольяттинского социально-педагогического колледжа. В этом году соорганизаторами отборочного этапа стал 31 субъект РФ. Самарская область в их числе с 2017 года.

Запись и материалы ВКС с директорами профессиональных образовательных организаций 02.04.2021

Презентации с совещания

О предоставлении статистических данных по форме федерального статистического наблюдения № СПО-2 за 2020 год

По методическим вопросам заполнения формы № СПО-2 можно обращаться к Серокуровой Ларисе Владимировне по телефону (846)200-15-19 (доб. 902#) или адресу электронной почты Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript..

Отчёт, заполненный в программе для подготовки сведений по форме № СПО-2 и загруженный в личном кабинете ГИВЦ, необходимо сохранить в формате файла RTF (отдельно по головной организации и по каждому филиалу) и в срок до 21 апреля 2021 года выслать на адрес электронной почты Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript..

ВНИМАНИЕ! Сводный отчёт для министерства образования и науки Самарской области формируется на основе данных из отчётов в RTF, предоставленных в ЦПО Самарской области. Ответственность за расхождение данных в предоставленном отчёте в RTF с отчётом, загруженный в личном кабинете ГИВЦ, несёт образовательная организация.

Статистический отчет по проведенной профориентационной работе в АИС "ПрофВыбор. Самарская область" за период январь-март 2021 года.

Завершен конкурс "Преподаватель года профессиональных образовательных организаций Самарской области"

31.03.2021г. Завершился областной конкурс «Преподаватель года профессиональных образовательных организаций Самарской области».

В конкурсе принимали участие 40 преподавателей из 30 профессиональных образовательных организаций Самарской области.

Итоги областного конкурса профессионального мастерства "Лучший мастер производственного обучения профессиональных образовательных организаций Самарской области"

Скачать

Итоговый ролик региональных чемпионатов Самарской области по стандартам WSR - 2021

«Открытый урок» про «Апрельские встречи»

25 марта в Центре профессионального образования Самарской области состоялась видеоконференция «Открытый урок», анонсировавшая учащимся 5-11 классов областную профориентационную акцию «Апрельские встречи».

1 апреля университеты и колледжи области откроют онлайн-двери, чтобы продемонстрировать школьникам, их родителям и школьным педагогам всё лучшее, что есть в системе профессионального образования, помочь сориентироваться в мире профессий и выстроить индивидуальную образовательную траекторию.

«Имею право знать»: о наркотиках и способах противостояния им

24 марта в Центре профессионального образования Самарской области состоялась видеоконференция «Имею право знать».

Мероприятие проводилось в целях профилактики наркомании, и связанных с ней правонарушений, а также формирования психологической устойчивости детей и молодежи к употреблению психоактивных веществ.

Церемония закрытия региональных чемпионатов «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) Самарской области и «Навыки мудрых» – 2021

В Самарской области завершились чемпионаты по стандартам Worldskills Russia

26 марта 2021 года состоится церемония награждения победителей и призеров региональных чемпионатов «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) Самарской области и «Навыки мудрых». Из-за пандемии коронавирусной инфекции вручение медалей пройдёт на разных площадках в одиннадцати территориальных образовательных округах.

Деловая программа регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (Worldskills Russia) Самарской области

17 марта в ЦПО Самарской области прошло обсуждение особенностей организации и проведения демонстрационного экзамена по стандартам Ворлдскиллс Россия в Самарской области в 2021 году. Напомним, впервые демонстрационный экзамен в регионе состоялся в 2017 году. Тогда в пилотной апробации нового формата приняли участие порядка 300 выпускников профессиональных образовательных организаций Самарской области.

Деловая программа регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (Worldskills Russia) Самарской области

15 марта в ЦПО Самарской области состоялся Круглый стол «Бережливый колледж». Руководители колледжей и техникумов региона, представители территориальных управлений министерства образования и науки Самарской области обсудили принципы и механизмы внедрения бережливого производства, а также возможность использования инструментов бережливого производства в проектировании образовательного процесса и хозяйственной деятельности профессиональных образовательных организаций.

В Самарской области стартовал новый чемпионатный цикл Worldskills Russia

Почти полторы тысячи человек с 14 по 20 марта 2021 года выйдут на конкурсные площадки региональных чемпионатов «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) Самарской области и «Навыки мудрых».

Соревнования проходят на базе 26 образовательных организаций по 59 компетенциям среди мастеров от 16 до 22 лет, по 12 компетенциям будут состязаться юниоры в возрасте от 14 до 16 лет. Сильнейших среди профессионалов категории 50+ определят эксперты по 11 компетенциям.

Церемония открытия региональных чемпионатов «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) Самарской области и «Навыки мудрых» – 2021

Результаты первого (заочного) тура конкурса "Преподаватель года профессиональных образовательных организаций Самарской области"

Скачать

Показатели НП «Образование»

Уважаемые коллеги!

Материалы расширенного заседания заместителей директоров по учебной и методической работе, методистов в системе среднего профессионального образования Самарской области по вопросу: "Практика работы профессиональных образовательных организаций региона при выполнении показателей НП «Образование» и его федеральных проектов по итогам 2020 года"

Скачать

«Открытый урок» для родителей особенных детей

25 февраля в Центре профессионального образования Самарской области состоялась видеоконференция «Открытый урок» для родителей учащихся с ограниченными возможностями здоровья.

Результаты первого (практического) тура областного конкурса профессионального мастерства "Лучший мастер производственного обучения профессиональных образовательных организаций Самарской области"

В феврале 2021 года в Самарской области проходил первый (практический) тур областного конкурса профессионального мастерства «Лучший мастер производственного обучения профессиональных образовательных организаций Самарской области».

Вебинар "Сопровождение профессионального самоопределения обучающихся с инвалидностью и ОВЗ: организационное и технологическое обеспечение"

В соответствии с государственным заданием министерства образования и науки Самарской области на 2021 год Центр профессионального образования проводит цикл обучающих вебинаров по вопросам сопровождения профессионального самоопределения обучающихся с инвалидностью и ОВЗ.

24 февраля 2021 года состоялся первый обучающий вебинар “Сопровождение профессионального самоопределения обучающихся с инвалидностью и ОВЗ: организационное и технологическое обеспечение”.

К трансляции вебинара подключилось 90 специалистов, участвующих в сопровождении профессионального самоопределения обучающихся профессиональных образовательных организаций, государственных бюджетных специальных (коррекционных) и оздоровительных образовательных учреждений Самарской области.

В ходе мероприятия были раскрыты теоретические аспекты профессионального самоопределения, возрастные и психологические особенности обучающихся с инвалидностью и ОВЗ. А также даны практические рекомендации по подбору наиболее приемлемых методов, приемов и форм сопровождения профессионального самоопределения школьников и студентов с особыми образовательными потребностями.

Материалы вебинара

Вебинар для организаторов профориентационных мероприятий по работе в АИС "ПрофВыбор. Самарская область"

18 февраля 2021 года прошел вебинар по работе в АИС "ПрофВыбор. Самарская область" для представителей организаций Самарской области, реализующих профориентационные мероприятия для обучающихся. Участниками вебинара стали сотрудники профессиональных образовательных организаций, высших учебных заведений, крупнейших предприятий Самарской области, частных организаций, представители служб занятости населения, государственных организаций и других учреждений, которые организовывают и проводят профориентационные мероприятия для обучающихся, их родителей и педагогов. Во время вебинара были рассказаны основные преимущества АИС "ПрофВыбор. Самарская область" при организации профориентационной деятельности и подключении предприятий к системе, продемонстрированы все функциональные возможности организатора мероприятий в АИС "ПрофВыбор. Самарская область". Всего к трансляции подключилось 167 организаций. Запись вебинара представлена ниже, а также размещена на YouTube-канале ЦПО Самарской области и в разделе "Помощь" в личном кабинете организации на АИС "ПрофВыбор. Самарская область".

Топ-5 успешных кейсов бизнеса и образования

Сегодня состоялся онлайн-семинар «Образование и бизнес: лучшие практики взаимодействия», организованный Национальным агентством развития квалификаций. Модератором выступила Ольга Клинк, руководитель Базового центра подготовки кадров. Обсуждались темы масштабирования лучших практик, направленных на подготовку кадров в соответствии с актуальными и перспективными требованиями рынка труда, развитие взаимодействия бизнеса и образования.

Вебинар «Аудит материально-технической базы профессиональных образовательных организаций Самарской области» для специалистов профессиональных образовательных организаций Самарской области.

В соответствии с государственным заданием министерства образования и науки Самарской области с 2021 года проводится ежегодный аудит материально-технической базы профессиональных образовательных организаций Самарской области с целью повышения эффективности использования ресурсов региональной системы профессионального образования как инструмента реализации мер по обеспечению применения в организациях профессионального образования стандартов «Ворлдскиллс».

В Самарской области завершается подготовка к региональным чемпионатам по стандартам Worldskills

С 14 по 20 марта 2021 года в Самарской области пройдут региональные чемпионаты «Молодые профессионалы» (Worldskills Russia) и «Навыки мудрых». Участниками чемпионатов станут более 1500 человек: конкурсантов, экспертов, технических администраторов площадок и волонтеров.

Соревнования на 32 площадках чемпионата для студентов колледжей и техникумов в возрастной категории от 16 до 22 лет пройдут по 59 компетенциям. Школьники от 14 до 16 лет выйдут на конкурсные площадки по 12 компетенциям, сильнейшие профессионалы в возрастной категории старше 50 лет будут определены в 11 компетенциях.

В связи с эпидемиологическими ограничениями соревнования пройдут без зрителей, но все желающие смогут поддержать конкурсантов онлайн в сообществах Клубов болельщиков и на своих личных страницах в социальных сетях. Хэштеги региональных чемпионатов: #SamaraWSR #WSRFAN_63

Конкурсная документация чемпионатов

О предоставлении статистических данных по форме федерального статистического наблюдения № ПО

По вопросам приема статистической отчетности формы № ПО обращаться по телефону (8846)200-15-19, доб. 903#, Васбиндер Генриетта Анатольевна (адрес электронной почты: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.)

График работы площадки первого (практического) тура областного конкурса профессионального мастерства "Лучший мастер производственного обучения профессиональных образовательных организаций Самарской области" в 2021г.

Скачать

"Обучающий вебинар по работе в АИС "ПрофВыбор. Самарская область" для специалистов общеобразовательных организаций Самарской области".

28 января 2021 года прошел обучающий вебинар по работе в АИС "ПрофВыбор. Самарская область" для специалистов общеобразовательных организаций Самарской области. Содержанием вебинара стала организация работы школьных сотрудников в системе, технические возможности пользователей и ответы на часто задаваемые вопросы. Приняли участие в вебинаре более 400 образовательных организаций из всех образовательных округов Самарской области.

Документы областного конкурса "Преподаватель года профессиональных образовательных организаций Самарской области" в 2021г.

Распоряжение МОиН Самарской области от 23.12.2020 №1156-р Об организации и проведении областного конкурса "Преподаватель года профессиональных образовательных организаций Самарской области"
Порядок проведения конкурса "Преподаватель года профессиональных образовательных организаций Самарской области" в 2021 году
Приложение 1 к Порядку
Приложение 2 к Порядку

Изменения в Распоряжение МОиН СО об организации и проведении областного конкурса профессионального мастерства "Лучший мастер производственного обучения профессиональных образовательных организаций Самарской области" от 21.12.2020 № 1145-р

Скачать

Результаты исследования условий для профессионального самоопределения обучающихся в образовательных организациях Самарской области

С целью получения объективной информации о созданных в регионе условиях реализации процесса сопровождения профессионального самоопределения обучающихся в образовательных организациях Самарской области на основании поручения Правительства Российской Федерации от 27 июня 2016 года № ОГ-П8-3736, исх. № 4455п-П8 от 27.06.2016 «Комплекс мер по созданию условий для развития и самореализации учащихся в процессе воспитания и обучения на 2016-2020 годы», во исполнение распоряжения Правительства Самарской области от 07.8.2019 № 740-р «Об утверждении Межведомственного комплексного плана мероприятий по созданию условий для профессионального самоопределения обучающихся в Самарской области на 2019-2024 годы» и приказа министерства образования и науки Самарской области от 10.12.2015 № 479-р «Об утверждении Комплекса мер по развитию системы сопровождения профессионального самоопределения обучающихся региональной системы образования до 2020 года» в 2020 году Центром профессионального образования было проведено исследование условий для профессионального самоопределения обучающихся в образовательных организациях Самарской области.

Отчет по результатам исследования условий для профессионального самоопределения обучающихся в образовательных организациях Самарской области.

С Новым годом!

Документы областного конкурса профессионального мастерства "Лучший мастер производственного обучения профессиональных образовательных организаций Самарской области" в 2021 году

Распоряжение МОиН СО об организации и проведении областного конкурса профессионального мастерства "Лучший мастер производственного обучения профессиональных образовательных организаций Самарской области" от 21.12.2020 № 1145-р

Регламент проведения областного конкурса профессионального мастерства "Лучший мастер производственного обучения профессиональных образовательных организаций Самарской области" в 2021 г.

Виртуальная экскурсия

11.00.00 Электроника, радиотехника и система связи, 12.00.00 Фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии, 13.00.00 Электро - и теплоэнергетика

Председатель - Леверкина Марина Александровна, государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Самарской области «Тольяттинский электротехнический техникум», преподаватель, председатель цикловой комиссии

Планы

План УМО на 2020 год

Протоколы заседаний

Протокол 2 от 21.02.2020

Результаты областного конкурса научно-технического творчества студентов профессиональных образовательных организаций (молодежи) «Открытие-2020»

Завершился Областной конкурс научно-технического творчества студентов профессиональных образовательных организаций (молодежи) «Открытие-2020».

Конкурс проводился в целях выявления и поддержки студентов профессиональных образовательных организаций, проявляющих интерес и способности к исследовательской деятельности и научно-техническому творчеству, создания условий для профессионального общения и обмена опытом среди педагогических работников системы среднего профессионального образования по вопросам руководства и сопровождения учебно-исследовательской деятельности и научно-технического творчества студентов.

Региональные чемпионаты «Молодые профессионалы» (Worldskills Russia) и «Навыки мудрых» перенесены на весну 2021 года

В связи с эпидемией коронавируса принято решение о переносе региональных чемпионатов профессионального мастерства на весну 2021 года. В связи с этим не исключено, что к участию в соревнованиях будут допущены школьники с датой рождения от 01.09.2004 г. до 01.03.2007 г. по одиннадцати компетенциям.

В целях квотирования рабочих мест заявки на участие в чемпионате в категории «Юниоры» региональный координационный центр принимает до 11 декабря 2020 года. Полный пакет документов необходимо направлять на адрес электронной почты Регионального координационного центра: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.

Состоялся онлайн-марафон, посвященный IT-сфере Самарской области

Семичасовой профориентационный онлайн-марафон, посвященный IT-сфере Самарской области, в первые дни декабря провели специалисты ЦПО Самарской области в сотрудничестве с департаментом информационных технологий и связи Самарской области и Самарским техническим университетом. В цикле видеоконференций принимали участие учащихся 5-11 классов общеобразовательных школ региона.

Командная интеллектуально-творческая профориентационная игра "Soft skills"

Психологами Центра профессионального образования Самарской области разработана деловая интеллектуально-творческая профориентационная игра «Soft skills» для обучающихся 5-11 классов (с возможностью адаптации для обучающихся 1-4 классов). Данная деловая игра предназначена для знакомства обучающихся с основными надпрофессиональными навыками, а также перспективными профессиями, в которых они наиболее важны, создания предпосылок к развитию soft skills и осознанному построению образовательной и профессиональной траектории.

В Москве объявлены победители Национального чемпионата «Абилимпикс»

Впервые студенты профессиональных образовательных организаций Самарской области завоевали сразу три золотые медали Национального чемпионата «Абилимпикс». Шестой Национальный чемпионат «Абилимпикс» проходил с 23 по 29 ноября в новом очно-заочно формате. В соревнованиях по 77 компетенциям, приняли участие более 2000 человек из 81 региона страны.

Победители и участники областного конкурса учебно-методических материалов

Поздравляем победителей и участников областного конкурса учебно-методических материалов «Учебно-методическое обеспечение образовательных программ СПО»
Победители могут скачать дипломы по ссылке https://yadi.sk/d/etmvGss_jlc-lQ?w=1
Участники могут скачать сертификаты по ссылке https://yadi.sk/d/PoDtVi-dAapaOw?w=1
Ссылки для скачивания активны до 15 декабря 2020 года.

Подведены итоги областного конкурса методических разработок «Социальное партнерство в сопровождении профессионального самоопределения обучающихся»

Конкурс методических разработок, обеспечивающих деятельность образовательной организации по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся проводился с 15 апреля по 30 ноября 2020 года. Организатором конкурса выступил ЦПО Самарской области.
Цель конкурса – развитие профориентационного нетворкинга в регионе через выявление и распространение наиболее эффективных технологий, форм и методов сопровождения профессионального самоопределения обучающихся, основанных на социальном партнерстве.
Конкурс проводился в пяти номинациях.

Работы победителей и призеров областного конкурса методических разработок «Социальное партнерство в сопровождении профессионального самоопределения обучающихся»

В Коллекции компетентностно-ориентированных заданий размещены 24 комплектов заданий, предназначенные для формирования общих компетенций обучающихся по программам ТОП-50

Комплекты заданий разработаны в рамках проекта АНО «Лаборатория модернизации образовательных ресурсов» «Кадровый и учебно-методический ресурс формирования общих компетенций обучающихся по программам СПО», который реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов. В подготовке комплектов приняли участие региональные учебно-методические объединения по укрупненным группам направлений и специальностей в системе профессионального образования Самарской области.

В России создадут карту выбора профессий

Завершился третий сезон главного профориентационного проекта страны «Билет в будущее». За три года его проведения сотни тысяч учащихся 6-11 классов из всех регионов России проходили тесты на самоопределение, через профессиональные пробы погружались в разные профессии на практике.

В Самарской области только в этом году на платформе проекта зарегистрировались более 54 тысяч ребят. Школьники посетили свыше 21 тысячи практических мероприятий, которые в этом году проходили как в очном, так и онлайн форматах. Из них в Самарской области, а в регионе действовало 62 площадки по 74 компетенциям, проведено более пяти тысяч профессиональных проб.

Дистанционное заседание учебно-методического объединения заместителей директоров по учебной и методической работе

Итоги работы УМО заместителей директоров 19.11.2020

На сайте ЦПО Самарской области размещена запись дистанционного заседания учебно-методического объединения заместителей директоров по учебной и методической работе, методистов в системе среднего профессионального образования Самарской области по вопросу организации деятельности профессиональных образовательных организаций по выполнению декомпозированных показателей и достижению результатов национального проекта «Образование» в 2020 году.

Итоги областного конкурса учебно-методических материалов «Учебно-методическое обеспечение образовательных программ СПО»

Завершен областной конкурс учебно-методических материалов «Учебно-методическое обеспечение образовательных программ СПО».

Конкурсная комиссия и оргкомитет конкурса подвели итоги.

Всего в Конкурсе приняли участие 220 педагогических работников системы среднего профессионального образования Самарской области. В качестве независимых экспертов к оценке конкурсных материалов было привлечено 17 преподавателей и специалистов методических служб профессиональных образовательных организаций области.

Завершила работу областная интернет-конференция "Профессиональное образование - 2020: опыт, инновации, перспективы"

В период с 12 октября 2020г. по 25 ноября 2020г. состоялась Областная интернет-конференция «Профессиональное образование – 2020: опыт, инновации, перспективы» (далее – Конференция).

Цель конференции – обобщение и распространение лучших практик реализации основных образовательных программ среднего профессионального образования (в т.ч. инклюзивного профессионального образования) в образовательных организациях, интеграция и систематизация теоретических и практических авторских наработок в учебно-воспитательной деятельности преподавателей и мастеров производственного обучения.

Презентационный ролик Самарской области на VI Национальном чемпионате «Абилимпикс»

Конкурс учебно-методических материалов

Уважаемые коллеги и участники областного конкурса учебно-методических материалов «Учебно-методическое обеспечение образовательных программ СПО»!

В настоящее время в оргкомитет Конкурса поступило более 220 конкурсных работ и заявок. Конкурсная комиссия продолжает свою работу и информация об итогах Конкурса будет размещена на сайте ЦПО Самарской области не ранее 25 ноября 2020 года.

«Имею право знать!:День прав ребенка»

Накануне Всемирного дня ребенка – праздника мирового братства и взаимопонимания детей, посвященного деятельности, направленной на обеспечение благополучия детей во всем мире, по инициативе министерства образования и науки Самарской области на базе Центра профессионального образования Самарской области 19 ноября 2020 года состоялась видеоконференция «Имею право знать» на тему «День прав ребенка».

«Имею право знать!»: разговор с родителями о наркомании в молодежной среде

По инициативе министерства образования и науки Самарской области на базе Центра профессионального образования Самарской области 17 ноября 2020 года состоялась видеоконференция «Имею право знать» на тему «Стоп наркотики!».

Самарская область к чемпионату готова!

С 23 по 29 ноября на площадках колледжей и техникумов Самарской области пройдут соревнования VI Национального чемпионата по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс».

Самарскую область представят 28 студентов, прошедших трудный отбор на региональном этапе месяц назад. А десять преподавателей по итогам квалификационного экзамена получили право стать национальными экспертами чемпионата «Абилимпикс». Причем трое из них вошли в состав судейских бригад в статусе заместителей главных экспертов.

Началось размещение в Коллекции компетентностно-ориентированных заданий, предназначенные для формирования общих компетенций обучающихся, получающих 24 востребованные профессии (специальности)

Комплекты заданий разрабатываются в рамках проекта АНО «Лаборатория модернизации образовательных ресурсов» «Кадровый и учебно-методический ресурс формирования общих компетенций обучающихся по программам СПО», который реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов. В подготовке комплектов принимают участие региональные учебно-методические объединения по укрупненным группам направлений и специальностей в системе профессионального образования Самарской области.

Дидактический материал для профориентационной работы с инвалидами

Представленный дидактический материал содержит семь комплектов таблиц, предназначенных для групповой и индивидуальной профориентационной работы с инвалидами с различными нарушениями функций и ограничений их жизнедеятельности - слуха, зрения, функций верхних конечностей, с умеренным нарушением функций нижних конечностей, передвигающимися на креслах колясках, с нарушением коронарного и/или центрального кровообращения.

Каждый комплект содержит описательные характеристики рекомендуемых инвалидам видов трудовой и профессиональной деятельности, примерный перечень профессий (должностей).

Начала работу Областная интернет-конференция «Профессиональное образование – 2020: опыт, инновации, перспективы»

Начала работу Областная интернет-конференция «Профессиональное образование – 2020: опыт, инновации, перспективы».
Конференция осуществляет свою деятельность в дистанционном режиме в официальной группе ЦПО Самарской области в социальной сети «ВКонтакте» (https://vk.com/topic-90620236_46516430 )

Обсуждение материалов конференции проводится с 04.11.2020г. по 15.11.2020г.

Рассылка сертификатов по итогам конференции будет осуществляться с 16.11.2020г. по 20.11.2020г. на электронные адреса, указанные в заявке участников.

Школьники Самарской области в числе самых активных участников проекта «Билет в будущее»

Больше 50 тысяч учащихся 6-11-х классов присоединилось к проекту «Билет в будущее» в Самарской области. Его реализует Союз «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)» в рамках нацпроекта «Образование» с целью формирования навыков по осознанному выбору будущей профессии у школьников средней и старшей школы.

Самарская область участвует в проекте третий раз. В этом году практические мероприятия проходят с августа по ноябрь на базе 57 образовательных учреждений региона, оснащенных необходимым оборудованием для создания искусственной профессиональной среды.

Присоединиться к проекту «Билет в будущее» может любой учащийся 6-11-х классов. Для этого вместе с одним из родителей нужно зарегистрироваться на платформе проекта. Дальнейшая траектория участия состоит из 3 этапов: профориентационное тестирование, профессиональные пробы, получение рекомендаций. Все мероприятия проводятся бесплатно.

Профессиональное образование – профессиональное будущее

Около 12 000 учащихся из 300 школ Самарской области стали участниками традиционной осенней видеоконференции «Открытый урок». Тему новой встречи с экспертами «Профессиональное образование – профессиональное будущее» подсказал праздник – 80-летие системы профессионально-технического образования России.

Через систему профессионально- технического образования, формирование которой началось в сороковые годы прошлого столетия, прошли десятки миллионов людей в нашей стране. Среди них и такие выдающиеся личности, как конструктор Сергей Королев, писатель Виктор Астафьев, первый космонавт Юрий Гагарин.

Закрытие чемпионата Самарской области «Абилимпикс»

Мастер-класс: «Распределенный класс на занятии физической культуры для студентов с ОВЗ и с инвалидностью»
Просмотр
Телемост «Лучшие практики инклюзивного профессионального образования»
Просмотр
Национальное агентство развития квалификаций совместно с ВЦИОМ начинает «третью волну» всероссийского мониторинга рынка труда

Национальным агентством развития квалификаций совместно с советами по профессиональным квалификациям и при поддержке ВЦИОМ ежегодно проводится мониторинг рынка труда, результаты которого помогают улучшить качество профессиональных стандартов, определить востребованные и выявить новые квалификации.

В целях актуализации профессиональных стандартов и формирования запроса к системе профессиональной подготовки кадров предлагаем принять участие в мониторинге рынка труда на новой цифровой платформе. Электронная анкета мониторинга размещена на странице https://mrt.nark.ru/survey/93GK43w.

Завершился чемпионат Самарской области «Абилимпикс» – 2020

29 комплектов медалей было разыграно в ходе Чемпионата Самарской области «Абилимпикс» 2020 года.

22 октября на площадки образовательных организаций Самары, Тольятти и Кинель-Черкасс вышли более 160 студентов – участников конкурса профессионального мастерства среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Их работу оценивали 145 экспертов. Теперь победители регионального чемпионата «Абилимпикс» представят Самарскую область на всероссийском этапе.

Продолжается прием заявок для участия в IV Конкурсе «Национальная система квалификаций в отражении российских СМИ»

Национальное агентство развития квалификаций и Союз журналистов России продолжает прием заявок для участия в IV Конкурсе для журналистов, СМИ и авторов социальных медиа «Национальная система квалификаций в отражении российских СМИ»
На Конкурс принимаются публикации, тематические циклы в печатных и интернет СМИ, радио- и телевизионные материалы, графические работы и фотографии, а также медиапроекты, посвященные формированию, функционированию и совершенствованию Национальной системы квалификаций (НСК) в России, размещенные с 1 января по 1 ноября 2020 года.

Представленные на Конкурс материалы будут оцениваться Экспертной комиссией, в состав которой входят журналисты ведущих российских СМИ и победители прошлых Конкурсов.

Принципы и практики бережливого производства

Региональный компонент вариативной части ООП СПО

В рамках реализации вариативной части ООП СПО на территории Самарской области рекомендуются к реализации следующих дисциплин и модулей содержания:

Общие компетенции профессионала

Основы предпринимательской деятельности

Социально значимая деятельность

Нравственные основы семейной жизни

Бережливой производство

Методические материалы размещены в ЭМК ЦПО https://do.asurso.ru/mod/folder/view.php?id=507

Материалы консультации "Ведение специализированного учёта обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью" от 14.10.2020
Скачать
Самарские школьники ищут себя на мероприятиях проекта «Билет в будущее»

Более 38 тысяч школьников Самарской области зарегистрировались на платформе проекта по ранней профессиональной ориентации учащихся 6–11-х классов общеобразовательных организаций «Билет в будущее». Около 13 тысяч родителей поддержали своих детей, также пройдя авторизацию на электронном ресурсе, сообщила региональный координатор проекта Татьяна Четверикова.

Материалы семинара для специалистов ПОО по вопросам разработки и реализации образовательных программ от 07 октября 2020 года
Материалы совещания
В Самарской области отметили 80-летие системы профтехобразования

2 октября Самарская область присоединилась к марафону торжественных мероприятий, посвященных 80-летию профессионально-технического образования, который проходит по всей России. Главной частью мероприятия стала церемония награждения победителей и призеров конкурсов профессионального мастерства. Медали финала VIII Национального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia), Благодарственные письма Губернатора Самарской области и ценные подарки лучшим представителям региональной сборной вручил заместитель министра образования и науки Самарской области Сергей Бурцев.

09.00.00 Информатика и вычислительная техника 10.00.00 Информационная безопасность

Председатель – Острецова Екатерина Евгеньевна, преподаватель ГАПОУ «Самарский государственный колледж»

Планы

План УМО на 2020 год

Протоколы заседаний

Протокол 1 от 31.01.2020

Протокол 2 от 02.03.2020

Отчёты

Отчет УМО 2019 год

Самарская область в пятёрке лидеров финала III Национального чемпионата по стандартам WorldSkills «Навыки мудрых»

В Новосибирске объявлены имена победителей и призеров финала III Национального чемпионата «Навыки мудрых». Конкурсанты из Самарской области вошли в пятерку сильнейших в межрегиональном зачете национального чемпионата по стандартам WorldSkills, который проходил для россиян в возрасте 50 лет и старше с 25 по 27 сентября в дистанционном формате.

В соревнованиях приняли участие более 260 россиян из 64 регионов страны. Пятеро из восьми профессионалов Самарской области вошли в число призеров чемпионата. К сожалению, неполный состав конкурсантов не позволил региону получить медаль в компетенции «Кондитерское дело». По количеству баллов Галина Телеляева набрала второй по стране результат.

О предоставлении статистических данных по форме федерального статистического наблюдения № СПО-1 в 2020 году

Письмо Минпросвещения России от 01.09.2020 № ВБ-1661/02

Порядок предоставления статистических данных по форме ФСН № СПО-1

Распоряжение МОиН СО от 23.09.2020 № 817-р

Письмо МОиН СО от 23.09.2020 № 16/3605

Приказ Росстата от 16.08.2019 № 455

Форма ФСН № СПО-1 (для ознакомления)

Указания по заполнению формы ФСН № СПО-1

По вопросам заполнения и приёма статистической отчетности по форме ФСН № СПО-1 можно обращаться к методисту ЦПО Самарской области Серокуровой Ларисе Владимировне по телефону (846)200-15-19 (доб. 902#) или адресу электронной почты Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript..

Отчёт, заполненный в программе для подготовки сведений по форме ФСН № СПО-1 и загруженный в личном кабинете ГИВЦ, необходимо сохранить в формате файла RTF (отдельно по головной организации и по каждому филиалу) и выслать на адрес электронной почты Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript..

Подведены итоги Национального чемпионата «Молодые профессионалы»

21 сентября 2020 года прошла церемония закрытия самого масштабного чемпионата за всю историю не только российского, но и мирового движения Ворлдскиллс. Финал VIII Национального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) проходил с 6 по 21 сентября 2020 года по всей стране в дистанционно-очном формате, объединив более 3000 участников из 85 российских регионов, а также представителей других стран. Десять тысяч камер обеспечивали трансляцию с конкурсных площадок, чтобы эксперты из Центров управления соревнованиями могли следить за ходом работы и оценивать работу участников в режиме реального времени.

Профессионалы Самарской области примут участие в финале III Национального чемпионата по стандартам Ворлдскиллс «Навыки мудрых»

С 25 по 27 сентября 2020 года состоится финал III Национального чемпионата по стандартам Ворлдскиллс «Навыки мудрых» для россиян в возрасте 50 лет и старше. Впервые чемпионат пройдет в новом, дистанционном формате. Площадками проведения станут домашние регионы участников, а центр управления соревнованиями будет расположен в Новосибирске. Главные эксперты и их заместители, находясь в центре управления соревнованиями, в режиме реального времени при помощи дистанционных технологий будут следить за ходом соревнований и контролировать строгое соответствие правилам чемпионата.

Родители школьников Самарской области обсудили проект «Билет в будущее»

Более тысячи точек удаленного доступа по всей Самарской области было организовано 10 сентября 2020 года для участников родительского собрания в режиме видеоконференции, посвященного главному профориентационному проекту страны «Билет в будущее».

С момента запуска третьего сезона проекта у родителей накопилось немало вопросов. Кто-то из взрослых только узнал о проводимых профориентационных мероприятиях, а потому интересовался как ребенку принять в них участие. Другим было непонятно зачем проходить профессиональные пробы тем, кто, по мнению родителей, уже определился с выбором профессии. Третьи спрашивали, что делать, если ребенок не смог правильно ответить на вопросы тестов.

Искусство против стресса

Преподаватели самых разных дисциплин организаций среднего профессионального образования Самарской области стали участниками семинаров-тренингов, организованных Центром профессионального образования Самарской области совместно с Самарским национальным исследовательским университетом имени академика С.Н. Королева.

Навыки, полученные в ходе практических занятий «Правополушарное рисование как способ оптимизации психологического состояния» и «Мандала-терапия как средство оздоровления и выражения своих эмоций», применимы как в работе со студентами, так и для личной эмоциональной разрядки.

Комплекты компетентностно-ориентированных заданий для реализации образовательных программ ТОП-50

Комплекты компетентностно-ориентированных заданий для реализации образовательных программ ТОП-50 подготовлены в рамках проекта АНО «Лаборатория модернизации образовательных ресурсов» «Кадровый и учебно-методический ресурс формирования общих компетенций обучающихся по программам СПО», который реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов, в партнерстве с Центром профессионального образования Самарской области.

Все задания, представленные в комплекте, размещены в Коллекции компетентностно-ориентированных заданий в соответствии с их назначением (общая компетенция, аспект, уровень требований). На этой странице вы можете скачать комплект заданий полностью по одной ссылке.

08.01.24 Мастер столярно-плотничных, паркетных и стекольных работ https://yadi.sk/d/1WqulFIbzPYVOA?w=1

08.01.25 Мастер отделочных строительных и декоративных работ
(Плиточник облицовщик) https://yadi.sk/d/HL1Ng7kmhQXl7w

08.01.25 Мастер отделочных строительных и декоративных работ
(Штукатур. Маляр строительный) https://yadi.sk/d/sC7iuLRoqwR73w

08.01.26 Мастер по ремонту и обслуживанию инженерных систем ЖКХ
(Слесарь\Монтажник домовых санитарно-технических систем и оборудования.) https://yadi.sk/d/GENzns_qlUTM_w

09.02.06 Сетевое и системное администрирование https://yadi.sk/d/klk8FmMbwxblqA?w=1

09.02.07 Информационные системы и программирование (Администратор баз данных) https://yadi.sk/d/ndgUQjFnSJX5xw?w=1

09.02.07 Информационные системы и программирование (Программист) https://yadi.sk/d/h5-KdgGbprChkw?w=1

09.02.07 Информационные системы и программирование (Разработчик Web и мультимедийных приложений) https://yadi.sk/d/aLyuWfqez3uYTg?w=1

09.02.07 Информационные системы и программирование (Специалист по информационным ресурсам) https://yadi.sk/d/MElAoV1G8qiUnw?w=1

09.02.07 Информационные системы и программирование (Специалист по информационным системам) https://yadi.sk/d/5TdOR9S4HO4lBw?w=1

09.02.07 Информационные системы и программирование (Специалист по тестированию в области информационных технологий) https://yadi.sk/d/hiiocgYVeYCv5Q?w=1

09.02.07 Информационные системы и программирование (Технический писатель) https://yadi.sk/d/-Ip0wFg1MGuLew?w=1

11.02.16 Монтаж, техническое обслуживание и ремонт электронных приборов и устройств (Сборщик электронных систем https://yadi.sk/d/Yt5oNRp993YuOA?w=1

08.01.26 Мастер по ремонту и обслуживанию инженерных систем ЖКХ
(Электромонтажник домовых электрических систем и оборудования) https://yadi.sk/d/s8vJB2p2EXJDpw

15.01.05 Сварщик
(ручной и частично механизированной сварки) https://yadi.sk/d/MG8bcdGXhKbj0w

15.01.32 Оператор станков https://yadi.sk/d/NvlR6V31R79A0w

15.01.33 Токарь на станках с числовым программным управлением https://yadi.sk/d/FZpXYL93XGBKwQ

15.01.34 Фрезеровщик на станках с числовым программным управлением (Фрезеровщик-универсал) https://yadi.sk/d/pLs4dqoV8hkRtQ?w=1

15.01.35 Мастер слесарных работ (Слесарь) https://yadi.sk/d/xzfzans1q-LrrA?w=1

15.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание роботизированного производства (Техник по обслуживанию роботизированного производства) https://yadi.sk/d/NyeZwcwMqZMtYA?w=1

15.02.12 Монтаж, техническое обслуживание и ремонт промышленного оборудования (Наладчик-ремонтник промышленного оборудования) https://yadi.sk/d/YDqMUBnBjDZ9Ow?w=1

15.02.13 Техническое обслуживание и ремонт систем вентиляции и кондиционирования (Специалист по холодильно-вентиляционной технике) https://yadi.sk/d/8DTMiWSldY8Qjw?w=1

15.02.14 Оснащение средствами автоматизации технологических процессов и производств (Техник по автоматизированным системам управления технологическими процессами) https://yadi.sk/d/N6sUP7yA9SW9Eg?w=1

15.02.15 Технология металлообрабатывающего производства https://yadi.sk/d/-gv9MQR5jzgzwA

15.02.35 Мехатроника и мобильная робототехника (Мехатроник) https://yadi.sk/d/YMyF4qxa3th2aA?w=1

15.02.35 Мехатроника и мобильная робототехника (Мобильный робототехник) https://yadi.sk/d/cDyLc1i2zK4DjA?w=1

18.02.12 Технология аналитического контроля химических соединений https://yadi.sk/d/n9uohS1RKRGf1Q

23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей (Специалист по обслуживанию и ремонту автомобильных двигателей) https://yadi.sk/d/OcS6lyKheZ1D2Q?w=1

25.02.08 Эксплуатация беспилотных авиационных систем (Оператор беспилотных летательных аппаратов) https://yadi.sk/d/Iqmn06HU10CsNg?w=1

34.02.01 Сестринское дело https://yadi.sk/d/aJnfcrQ31q0NRw?w=1

35.02.16 Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования (Техник-механик в сельском хозяйстве) https://yadi.sk/d/dZK2k2KJ3DjASg?w=1

43.01.09 Повар, кондитер https://yadi.sk/d/PUrOg2BATy5BCQ

43.02.12 Технология эстетических услуг https://yadi.sk/d/L7AlNFFsZ4EqwQ

43.02.13 Технология парикмахерского искусства https://yadi.sk/d/ncsVgQOarkOTSA

43.02.14 Гостиничное дело https://yadi.sk/d/fxxpC2KLITg9rQ

44.02.01 Дошкольное образование (Специалист в области воспитания) https://yadi.sk/d/Zj03i8l-tOXzoA?w=1

54.01.20 Графический дизайнер https://yadi.sk/d/bl5DuWFb1p-cQA?w=1

07.00.00 Архитектура, 08.00.00 Техника и технологии строительства

07.00.00 Архитектура, 08.00.00 Техника и технологии строительства

Председатель - Стенькина Наталья Викторовна, преподаватель ГАПОУ «Колледж технического и художественного образования г. Тольятти»

Планы

План УМО на 2019 год

План УМО на 2020 год

Протоколы заседаний

Протокол 1 от 31.01.2020

Протокол 2 от 20.02.2020

Отчёты

Отчет УМО 2019 год

Научно-методическое пособие «Наша новая профориентация»

Научно-методическое пособие обеспечивает методическую поддержку новых подходов и технологий ранней профориентации.

В Пособии изложена Концепция развития системы сопровождения профессионального самоопределения детей и молодёжи Санкт-Петербурга, знакомство с которой полезно не только специалистам в сфере управления профориентационной работы, но любому специалисту в сфере профориентации: профконсультантам, психологам и др., так как позволяет посмотреть на свою деятельность с точки зрения стратегического планирования работы.

1 сентября

Уважаемые работники системы образования Самарской области! Дорогие школьники, студенты, родители!

Пусть новый учебный год станет для каждого из вас ярким и результативным, наполненным интересными событиями и открытиями. Удачи во всех стремлениях и успехов в каждом дне.

Поздравляем вас с 1 сентября - Днем знаний!

Коллектив ЦПО Самарской области

Начат прием заявок на участие в региональных чемпионатах «Молодые профессионалы» (Worldskills Russia) и «Навыки мудрых»

В ноябре в Самарской области состоятся региональные чемпионаты «Молодые профессионалы» (Worldskills Russia) и «Навыки мудрых».
Принять участие в чемпионатах могут студенты профессиональных образовательных организаций, молодые работающие профессионалы и специалисты старше 50 лет.

Информация для участников регионального чемпионата «Абилимпикс» 2020

Дирекция регионального чемпионата по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилипикс» утвердила срок проведения соревнований в Самарской области в период с 22 по 23 октября 2020 года.

Определен состав региональной сборной на участие в финале VIII Национального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia)

65 конкурсантов представят Самарскую область в финале VIII Национального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia), который пройдет с 6 по 21 сентября в дистанционно-очном формате.

Окончательный состав региональной сборной был определен по итогам отборочных соревнований, завершившихся 20 августа. Список финалистов пополнили: Алексей Рассохин из Самарского государственного колледжа – компетенция «Веб-дизайн и разработка», Полина Каплун и Надежда Каюкова из Самарского торгово-экономического колледжа в компетенции «Предпринимательство», Анастасия Лоос и Анастасия Пименова из Поволжского государственного колледжа – компетенция «Туризм», София Лариошкина из Тольяттинского социально-педагогического колледжа и Диана Каюмова из школы № 25 г.о. Тольятти в компетенции «Физическая культура, спорт и фитнес», а также Роман Лапкини и Даниил Орлов из Тольяттинского электротехнического техникума в компетенциях «Электромонтаж» и «Электроника».

В Самарской области началась регистрация участников проекта «Билет в будущее»

Первая сотня школьников Самарской области, присоединившихся к проекту по ранней профессиональной ориентации «Билет в будущее» в 2020 году, прошли регистрацию на электронной платформе и с помощью родителей запланировали участие в профессиональных пробах.
Первые онлайн пробы нового сезона состоялись в понедельник, 3 августа. Занятия для школьников, заинтересовавшихся веб-дизайном, провели наставники Самарского государственного колледжа.

В Коллекции компетентностно-ориентированных заданий размещены 13 комплектов заданий, предназначенные для формирования общих компетенций обучающихся по программам ТОП-50

Комплекты заданий разработаны в рамках проекта АНО «Лаборатория модернизации образовательных ресурсов» «Кадровый и учебно-методический ресурс формирования общих компетенций обучающихся по программам СПО», который реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов. В подготовке комплектов приняли участие региональные учебно-методические объединения по укрупненным группам направлений и специальностей в системе профессионального образования Самарской области.

Самарская область принимает всероссийские отборочные соревнования по стандартам Ворлдскиллс

С 1 по 20 августа 2020 года пройдут отборочные соревнования для участия в Финале VIII Национального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia).

Впервые в истории движения WorldSkills соревнования проводятся в дистанционно-очном формате. Конкурсанты будут выполнять задания на площадках региональных образовательных организаций под наблюдением установленных веб-камер. А командам экспертов предстоит в онлайн режиме следить за ходом соревнований и проводить оценку из удаленных центров управления соревнованиями на территории регионов соорганизаторов. Один из таких центров по компетенции «Физическая культура, спорт и фитнес» организован на базе Тольяттинского социально-педагогического колледжа.

Утвержден перечень площадок для проведения всероссийских отборочных соревнований по стандартам Ворлдскиллс

В связи с изменением формата проведения отборочных соревнований для участия в Финале VIII Национального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) министерство образования и науки Самарской области утвердило перечень конкурсных площадок на территории региона.
Распоряжение министерства образования и науки Самарской области
Образцы заполнения заявлений и справок

Юридические лица

Образец заполнения заявления о предоставлении лицензии (образовательная организация)

Образец заполнения заявления о предоставлении лицензии (иные юридические лица)

Образец заполнения заявления о предоставлении временной лицензии

Образец заполнения заявления о переоформлении лицензии в связи с прекращением образовательной деятельности по адресу места осуществления ОД

Образец заполнения заявления о переоформлении в связи с намерением лицензиата осуществлять образовательную деятельность в новом филиале

Образец заполнения заявления о переоформлении в связи с изменением наименования лицензиата

Образец заполнения заявления о переоформлении лицензии в связи с реорганизацией в форме преобразования

Образец заполнения заявления о переоформлении в связи с реализацией новых образовательных программ, не предусмотренных лицензией

Образец заполнения заявления о переоформлении лицензии в связи с реорганизации в форме присоединения

Образец заполнения заявления о прекращении осуществления образовательной деятельности

Образец заполнения заявления о переоформлении лицензии в связи с намерением лицензиата осуществлять образовательную деятельность по адресу места осуществления, не предусмотренному лицензией

Образец заполнения справки о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности по образовательным программам (Приложение № 7)

Образец заполнения справки о наличии у профессиональной образовательной организации, организации, осуществляющей образовательную деятельность по основным программам профессионального обучения, специальных условий для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (Приложение № 9)

Образец заполнения справки о наличии условий для функционирования электронной информационно-образовательной среды (Приложение № 10)

Образец заполнения справки о наличии разработанных и утвержденных организацией, осуществляющей образовательную деятельность, образовательных программ (Приложение № 8)

Опись документов для предоставления лицензии

Опись документов для переоформления лицензии при намерении лицензиата осуществлять лицензируемую деятельность по адресу места ее осуществления, не предусмотренному лицензией

Опись документов для переоформления лицензии при намерении лицензиата дополнить перечень образовательных услуг, предусмотренных лицензией, новыми образовательными программами

Опись документов для переоформления лицензии при намерении лицензиата осуществлять лицензируемую деятельность в филиале, не предусмотренном лицензией

Индивидуальные предприниматели

Образец заполнения заявления о предоставлении лицензии на осуществление образовательной деятельности

Образец заполнения заявления о переоформлении лицензии в связи изменением фамилии ИП

Опись документов для предоставления лицензии индивидуальному предпринимателю

Подача документов в электронной форме

Перед подачей документов на лицензирование образовательной деятельности в электронной форме вначале необходимо ознакомиться с памяткой для подачи заявлений в электронной форме.

Инструкция для работы в ИС АКНДПП
Инструкция по подаче заявлений с комплексной формы ЕПГУ
Инструкция по подаче заявления на внесение изменений в реестр лицензий через ИС АКНДПП для профессиональных образовательных организаций, реализующих программы среднего профессионального образования

Оценка продукта \ результата деятельности. Уровень II.

Примеры заданий, подготовленных педагогами

Общепрофессиональный и профессиональный циклы

Информатика, Информационные технологии в профессиональной деятельности

Подготовка презентации к сопровождению выступления
Технология работы с мультимедийными презентациями (49.02.01, ЕН 02)

Физика

Опытная проверка закона Гей-Люссака

Общепрофессиональный и профессиональный циклы

Организация и ведение процессов приготовления, оформления и подготовки к реализации хлебобулочных, мучных кондитерских изделий сложного ассортимента с учетом потребностей различных категорий потребителей, видов и форм обслуживания (ПМ.05; 43.02.15)

Технологический цикл приготовления, оформления и подготовки к реализации хле-бобулочных, мучных кондитерских изделий. Последовательность выполнения техно-логических операций и их характеристика. Профессиональный словарь кондитера

Организация и контроль текущей деятельности сотрудников службы приема и размещения (МДК 01.01; 43.02.14)

Организация и технология работы службы приема и размещения

Организация лабораторно-производственной деятельности (МДК.03.01; 18.02.12)

Организация работы испытательной лаборатории

Организация ремонтных работ промышленного оборудования (МДК 02.01; 15.01.35)

Вариации расположения оборудования в мастерской для определенных видов работ

Организация ремонтных работ по промышленному оборудованию (МДК 03.01; 15.02.12)

Выбор метода восстановления детали

Основы технологии сварки и сварочное оборудование (МДК 01.01; 15.01.05)

Подготовительные сварочные работы и контроль качества сварных швов после свар-ки

Система технического обслуживания и ремонта сельскохозяйственных машин и механизмов (МДК 03.01; 35.02.16)

Хранение техники

Составление бухгалтерской отчётности (МДК 04.01; 38.02.01)

Общие положения по бухгалтерской отчётности

Стандартизация, сертификация и техническое документоведение (ОП.09; 09.02.07)

Стандарты оформления документов, регламентов, протоколов по информационным системам

Теоретические и прикладные аспекты методической работы учителя начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования (МДК.04.01)

Организация площадки для демонстрационного экзамена по компетенции «Преподавание в младших классах»

Техническая эксплуатация, ремонт и монтаж отдельных узлов силовых систем зданий и со-оружений, системы освещения и осветительных сетей объектов жилищно-коммунального хозяйства в соответствии с заданием/нарядом (МДК.02.01; 08.01.26)

Методы и средства испытаний электротехнического оборудования и электропроводок

Техническое обслуживание, ремонт, монтаж отдельных узлов в соответствии с заданием (нарядом) системы отопления и горячего водоснабжения объектов жилищно-коммунального хозяйства (МДК.01.03; 08.01.26)

Установка отопительного прибора

Технологический процесс по обработке заготовок (МДК 01.01; 15.02.15)

Оборудование, инструмент и технологические приспособления, применяемые для из-готовления деталей

Технология визажа (МДК.02.02; 43.02.13)

Мода и макияж

Технология изготовления деталей на металлорежущих станках различного вида и типа по стадиям технологического процесса (МДК 01.01; 15.01.32)

Составление технологических процессов фрезерной обработки

Технология изготовления столярных изделий (МДК.01.01; 08.01.24)

Конструкции основных столярных изделий и технология их изготовления

Технология косметических услуг (МДК.02.01; 43.02.13)

Выполнение и контроль технологических процессов

Технология малярных работ (МДК. 03.01; 08.01.25)

Виды окрасок: простая, улучшенная высококачественная

Технология облицовочных работ плитками и плитами (МДК.04.01; 08.01.25)

Технология облицовочных работ

Технология работ на токарно-расточных станках (МДК 03.01; 15.01.33)

Технология обработки заготовок на токарно-расточных станках

Оценка продукта \ результата деятельности. Уровень I.

Примеры заданий, подготовленных педагогами

Общеобразовательные циклы

Английский язык

Правила посещения больницы (34.02.01)

Общепрофессиональный и профессиональный циклы

Дефекты, ремонт и окраска автомобильных кузовов (23.02.07)

Технология окраски кузовов и их отдельных элементов

Дистанционное пилотирование беспилотных воздушных судов самолетного типа, обеспечение безопасности полётов (МДК.01.01; 25.02.08)

Правила полетов, выполнения полетов в сегрегированном и несегрегированном воздушном пространстве. Порядок планирования полетов с учетом их видов и выполняемых задач

Изготовление различных изделий на токарных станках с числовым программным управлением по стадиям технологического процесса в соответствии с требованиями охраны труда и экологической безопасности (ПМ.05; 15.02.15)

Работа на токарных станках с числовым программным управлением

Изготовление различных изделий на фрезерных станках по стадиям технологического процесса (ПМ.02; 15.01.34)

Учебная практика. Фрезерование наружных и внутренних поверхностей штампов

Организация и ведение процессов приготовления, оформления и подготовки к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок сложного ассортимента с учётом потребностей различных категорий потребителей, видов и форм обслуживания (ПМ.02; 43.02.15)

Характеристика процессов приготовления, подготовки к реализации горячих блюд, кулинарных изделий и закусок сложного ассортимента

Организация и контроль текущей деятельности сотрудников службы приема и размещения (МДК 01.01; 43.02.14)

Технологический цикл обслуживания гостей. Прием и размещение гостей

Организация лабораторно-производственной деятельности (МДК.03.01; 18.02.12)

Организация работы испытательной лаборатории

Организация ремонтных работ по промышленному оборудованию (МДК 03.01; 15.02.12)

Ремонт станин, корпусов и направляющих

Основы алгоритмизации и программирования (09.02.07)

Основные понятия алгоритмизации

Основы технологии сварки и сварочное оборудование (МДК 01.01; 15.01.05)

Подготовительные сварочные работы и контроль качества сварных швов после сварки

Поддержка и тестирование программных модулей (МДК.01.02; 09.02.07)

Отладка и тестирование программного обеспечения. Оценка функционала и характеристик приложений – 1, Видеоисточник к заданию
Отладка и тестирование программного обеспечения. Оценка функционала и характеристик приложений – 2, Видеоисточник к заданию

Прикладное программное обеспечение профессиональной деятельности (ОП 10; 11.02.16)

Основы работы в программе DipTrace

Проектирование и разработка интерфейсов пользователя (МДК.08.01; 09.02.07)

HTML. Оформление кода

Разработка и компьютерное моделирование элементов систем автоматизации с учетом специфики технологических процессов (ПМ.01; 15.02.14)

Курсовое проектирование. Редактирование текстового документа пояснительной записки

Разработка программных модулей (МДК.01.01.; 09.02.07)

Структурное программирование. Основы программирования на языке С++

Резьба по дереву (ОП 14; 08.01.24)

Классификация резьбы по дереву. Практическая работа: Изготовление нарезной доски. Анализ качества выполнения

Системы и оборудование для создания микроклимата в помещении (ОП.04; 15.02.13)

Системы принудительной вентиляции

Слесарная обработка деталей, изготовление, сборка и ремонт приспособлений, режущего и измерительного инструмента. Учебная практика (ПМ.01; 15.01.35)

Нарезание наружной резьбы

Современные технологии парикмахерского искусства (МДК 01.01; 43.02.13)

Правила, современные формы и методы обслуживания потребителей

Создание графических дизайн-макетов (ПМ.02; 54.01.20)

Разработка логотипов и правил использования, согласно техническому заданию

Стандартизация, сертификация и техническое документоведение (ОП.09; 09.02.06)

Стандарты оформления документов, регламентов, протоколов по информационным системам

Теория и методика развития речи у детей (МДК.03.02; 44.02.01)

Содержание и методика обогащения словаря детей дошкольного возраста

Техническая эксплуатация, ремонт и монтаж отдельных узлов силовых систем зданий и сооружений, системы освещения и осветительных сетей объектов жилищно-коммунального хозяйства в соответствии с заданием/нарядом (МДК.02.01; 08.01.26)

Монтаж щита распределительного

Техническое обслуживание, ремонт, монтаж отдельных узлов в соответствии с заданием (нарядом) системы отопления и горячего водоснабжения объектов жилищно-коммунального хозяйства (МДК.01.03; 08.01.26)

Установка отопительного прибора

Технологический процесс по обработке заготовок (МДК 01.01; 15.02.15)

Оборудование, инструмент и технологические приспособления, применяемые для изготовления деталей

Технология изготовления деталей на металлорежущих станках различного вида и типа по стадиям технологического процесса (МДК 01.01; 15.01.32)

Построение чертежей

Технология малярных работ (МДК. 03.01; 08.01.25)

Ремонт окрашенных поверхностей

Технология монтажа и пуско-наладки мехатронных систем (МДК.01.01; 15.02.35)

Виды технической документации при производстве монтажных работ

Технология облицовочных работ плитками и плитами (МДК.04.01; 08.01.25)

Технология облицовочных работ

Технология оказания медицинских услуг (МДК.02.03; 34.02.01)

Десмургия. Повязка при переломе ключицы

Технология разработки и защиты баз данных (МДК.11.01; 09.02.07)

Разработка ERD

Эксплуатация сельскохозяйственной техники. (ПМ.02; 35.02.16)

Производственная практика. Проверка технического состояния пахотного агрегата; подготовка к работе машинно-тракторного агрегата; выбор способов движения агрегата; выполнение пахотных работ

Текущий контроль. Уровень II.

Примеры заданий, подготовленных педагогами

Общепрофессиональный и профессиональный циклы

Архитектура аппаратных средств (ОП.02; 09.02.07)

Компоненты системного блока. Сборка

Бухгалтерская технология проведения и оформления инвентаризации» (МДК 02.02; 38.02.01)

Общие положения по инвентаризации

Дизайн-проектирование (МДК.01.01; 54.01.20)

Применение компьютерной графики

Дистанционное пилотирование беспилотных воздушных судов самолетного типа, обеспечение безопасности полётов (МДК 01.01; 25.02.08)

Порядок подготовки к эксплуатации беспилотной авиационной самолетного типа

Здания и сооружения (20.02.04, ОП08)

Применение негорючих строительных материалов

Изготовление различных изделий на фрезерных станках с числовым программным управлением по стадиям технологического процесса (МДК.04.01; 15.01.34)

Основные принципы последовательности обработки на фрезерных станках

Организация и контроль текущей деятельности подчиненного персонала (ПМ.06; 43.02.15)

Управление персоналом в организациях питания. Текущее планирование деятельно-сти подчиненного персонала

Организация и контроль текущей деятельности сотрудников службы бронирования и про-даж (МДК 04.01; 43.02.14). Организация и контроль текущей деятельности сотрудников службы приема и размещения (МДК. 01.01; 43.02.14)

Взаимодействие службы приема и размещения с другими службами гостиницы

Основы маркетинга сферы услуг (МДК.03.02; 43.02.13)

Управленческие решения и коммуникации (Эффективное руководство)

Организация ремонтных работ (МДК 02.01; 15.01.35)

Подбор заготовки для текущего ремонта промышленного оборудования

Подготовка тракторов, сельскохозяйственных машин и механизмов к работе (МДК.01.02; 35.02.16)

Подготовка к работе машин и оборудования для заготовки сена

Реализация технологических процессов технической эксплуатации и сервиса систем вентиляции и кондиционирования воздуха (МДК 01.01; 15.02.13)

Технологии монтажа систем вентиляций и кондиционирования воздуха

Сервисная деятельность (43.02.13)

Новые виды услуг и прогрессивные формы обслуживания

Тестирование разработанной модели элементов систем автоматизации с формированием пакета технической документации (МДК.01.02; 15.02.14)

Основы технической диагностики средств автоматизации

Техника и технология ручной дуговой сварки (наплавки, резки) покрытыми электродами (МДК 02.01; 15.01.05)

Сварка цветных металлов и сплавов

Техническая эксплуатация, ремонт и монтаж отдельных узлов силовых систем зданий и со-оружений, системы освещения и осветительных сетей объектов жилищно-коммунального хозяйства в соответствии с заданием/нарядом (МДК.02.01; 08.01.26)

Проведение электромонтажных работ по замене существующей системы освещения коридоров, лестничных клеток и подъездов здания в соответствии с проектом

Технологический процесс по обработке заготовок (МДК 01.01; 15.02.15)

Оборудование, инструмент и технологические приспособления, применяемые для из-готовления деталей

Техническое обслуживание, ремонт, монтаж отдельных узлов в соответствии с заданием (нарядом) системы отопления и горячего водоснабжения объектов жилищно-коммунального хозяйства (МДК.01.03; 08.01.26)

Производство монтажных работ

Технология изготовления деталей на металлорежущих станках различного вида и типа по стадиям технологического процесса (МДК 01.01; 15.01.32)

Составление технологического процесса изготовления детали

Технология изготовления столярных изделий. Технология столярно-монтажных работ (МДК.01.01; 08.01.24)

Конструкции основных столярных изделий и технология их изготовления

Технология малярных работ (МДК. 03.01; 08.01.25)

Узорная накатка валиком

Технология монтажа и пуско-наладки мехатронных систем (МДК.01.01; 15.02.35)

Построение технологической карты проверки и наладки средств измерений

Технология облицовочных работ плитками и плитами (МДК.04.01; 08.01.25)

Выполнение облицовки различных поверхностей плитами и плитками

Технология оказания медицинских услуг (МДК.02.03; 34.02.01)

Сестринский процесс в деятельности медсестры

Технология работ на токарно- расточных станках (МДК 03.01; 15.02.15)

Технология обработки заготовок на токарно-расточных станках

Технология разработки и защиты баз данных (МДК.11.01; 09.02.07)

Обеспечение качества и надежности баз данных - 1
Обеспечение качества и надежности баз данных - 2

Технология разработки программного обеспечения (МДК.02.01; 09.02.07)

Основные этапы разработки программного обеспечения

Технология сборки, монтажа и демонтажа электронных приборов и устройств (МДК 01.01; 11.02.16)

Технология поверхностного монтажа

Управление коллективом исполнителей (МДК.05.03; 23.02.07)

Планирование деятельности производственного подразделения

Анализ рабочей ситуации. Уровень II.

Примеры заданий, подготовленных педагогами

Общеобразовательные циклы

Физика

Переменный ток и его применение. Мощность тока(23.02.03; ОУП 09)

Общепрофессиональный и профессиональный циклы

Архитектура аппаратных средств (ОП.02; 09.02.07)

Компоненты системного блока, Видеоисточник к заданию

Дистанционное пилотирование беспилотных воздушных судов самолетного типа, обеспечение безопасности полётов (МДК 01.01; 25.02.08)

Отработка взаимодействия со службами организации и управления воздушным движением, Видеоисточник к заданию

Изготовление различных изделий на зуборезных станках по стадиям технологического процесса (МДК.01.01; 15.01.34)

Организация рабочего места зуборезчика, Видеоисточник к заданию

Компьютерные сети (ОП.11; 09.02.07)

Аппаратные компоненты компьютерных сетей. Оптоволоконный кабель., Видеоисточник к варианту 1 задания, Видеоисточник к варианту 2 задания, Видеоисточник к варианту 3 задания
Монтаж оконечного оборудования компьютерной сети, Видеоисточник к заданию
Навесной монтаж компьютерной сети, Видеоисточник к заданию

Обработка результатов химического анализа (МДК 04.01; 18.02.12)

Приготовление растворов различной концентрации

Организация и контроль текущей деятельности сотрудников службы обслуживания и экс-плуатации номерного фонда (МДК 03.01; 43.02.14)

Особенности организации работы службы обслуживания и эксплуатации номерного фонда \ Требования к оборудованию номеров различных категорий в гостинице 4*, Видеоисточник к заданию

Организация ремонтных работ по промышленному оборудованию (МДК 03.01; 15.02.12)

Требования безопасности при выполнении ремонтных работ

Основы системы музыкального образования (МДК 01)

Современная система музыкального образования. ФГТ и иные стандарты

Основы технологии сварки и сварочное оборудование (МДК 01.01; 15.01.05)

Подготовительные сварочные работы и контроль качества сварных швов после сварки

Осуществление выбора оборудования, элементной базы, монтажа и наладки модели элемен-тов систем автоматизации на основе разработанной технической документации (МДК.02.01; 15.02.14)

Организация монтажа систем автоматизации, Видеоисточник к заданию

Приготовление, оформление и подготовка к реализации холодных блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента (ПМ.03; 43.02.15)

Организация и техническое оснащение работ по приготовлению, хранению, подготовке к реализации холодных блюд, кулинарных изделий, закусок., Видеоисточник к заданию

Разработка программных модулей (МДК.01.01; 09.02.07)

Общие принципы разработки программного обеспечения. Жизненный цикл программного обеспечения

Реализация технологических процессов технической эксплуатации и сервиса систем вентиляции и кондиционирования воздуха (МДК 01.01; 15.02.13)

Технологии монтажа систем вентиляций и кондиционирования воздуха

Система технического обслуживания и ремонта сельскохозяйственных машин и механизмов (МДК 03.01; 35.02.16)

Техническое обслуживание и технология диагностирования, Видеоисточник к заданию

Стандартизация, сертификация и техническое документоведение (ОП.09; 09.02.07)

Обеспечение качества и безопасности процессов и услуг в сфере информационных технологий. Организация рабочего места разработчика

Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста (МДК 01.02; 44.02.01)

Методика проведения гимнастики после сна в летний период в соответствии со стандартом Worldskills., Видеоисточник к заданию

Техническая эксплуатация, ремонт и монтаж отдельных узлов силовых систем зданий и сооружений, системы освещения и осветительных сетей объектов жилищно-коммунального хозяйства в соответствии с заданием/нарядом (МДК.02.01; 08.01.26)

Монтаж пожарных извещателей системы автоматической пожарной сигнализации объектов жилищно-коммунального хозяйств

Технология выполнения медицинских услуг (МДК.02.03; 34.02.01)

Внутривенная инъекция

Техническое обслуживание и ремонт автомобильных двигателей (МДК.01.04; 23.02.07)

Ремонт автомобильных двигателей, Видеоисточник к заданию

Техническое обслуживание, ремонт, монтаж отдельных узлов в соответствии с заданием (нарядом) системы отопления и горячего водоснабжения объектов жилищно-коммунального хозяйства (МДК.01.03; 08.01.26)

Монтаж циркуляционного насоса системы отопления, Видеоисточник 1 к заданию, Видеоисточник 2 к заданию

Технология выполнения работ по профессии косметик (МДК.04.01; 43.02.13)

Выполнение косметического массажа лица, шеи и зоны декольте, Видеоисточник к заданию

Технология изготовления деталей на металлорежущих станках различного вида и типа по стадиям технологического процесса (МДК 01.01; 15.01.32)

Организация рабочего места

Технология изготовления столярных изделий (МДК.01.01; 08.01.24)

Деревообрабатывающие станки

Технология малярных работ (МДК. 03.01; 08.01.25)

Выполнение декоративной штукатурки. Венецианская штукатурка

Технология облицовочных работ плитками и плитами (МДК.04.01; 08.01.25)

Технология облицовки вертикальных поверхностей в объеме с элементами сложной резки, Видеоисточник к заданию

Технология парикмахерских услуг (МДК 04.01; 43.02.13)

Химическая завивка волос

Технология сборки, монтажа и демонтажа электронных приборов и устройств (МДК 01.01; 11.02.16)

Виды монтажных работ. Технология навесного монтажа и сборки электронных приборов и устройств

Технология слесарной обработки деталей, изготовления, сборки и ремонта приспособлений, режущего и измерительного инструмента (МДК: 01.01; 15.01.35)

Организация рабочего места слесаря

Эксплуатация объектов сетевой инфраструктуры (МДК.03.01; 09.02.06)

Заделка кабеля витая пара в коннектор

Началось размещение в Коллекции компетентностно-ориентированных заданий работ участников второго этапа открытого областного конкурса компетентностно-ориентированных заданий

Конкурс компетентностно-ориентированных заданий был проведен в рамках проекта АНО «Лаборатория модернизации образовательных ресурсов» «Кадровый и учебно-методический ресурс формирования общих компетенций обучающихся по программам СПО», который реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов.

Началось размещение в Коллекции компетентностно-ориентированных заданий комплектов заданий, предназначенных для формирования общих компетенций обучающихся по программам ТОП-50

Комплекты заданий разработаны в рамках проекта АНО «Лаборатория модернизации образовательных ресурсов» «Кадровый и учебно-методический ресурс формирования общих компетенций обучающихся по программам СПО», который реализуется с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов. В подготовке комплектов приняли участие региональные учебно-методические объединения по укрупненным группам направлений и специальностей в системе профессионального образования Самарской области.

«Билет в будущее». Новый старт

Почти 300 тысяч российских школьников уже попробовали свои силы на профориентационных мероприятиях проекта «Билет в будущее». Об этом 8 июля сообщил первый заместитель министра просвещения РФ Дмитрий Глушко в ходе онлайн пресс-конференции в информационном агентстве ТАСС.

На платформе проекта за два года зарегистрировались более миллиона школьников.

Мониторинги

Мониторинг наличия в государственных ПОО условий для получения среднего профессионального образования лицами с инвалидностью и ОВЗ за 2019/2020 учебный год

Завершился цикл онлайн-встреч с родителями обучающихся Самарской области

С 21 мая по 15 июня специалисты «Центра планирования профессиональной карьеры» провели цикл из 13 онлайн-встреч с родителями обучающихся образовательных округов Самарской области по вопросам профориентации и сопровождения профессионального самоопределения детей.

Психологи-профконсультанты Матвейченко Ирина Николаевна, Мост Екатерина Олеговна, и Сорокина Полина Евгеньевна обсудили с родителями школьников основные проблемы в профессиональном самоопределении подростков, рассказали, как помочь своему ребенку выбрать будущую профессию, и поделились полезными ссылками на различные профориентационные ресурсы.

Самарская область в третий раз примет участие в проекте «Билет в будущее»

Соответствующее соглашение подписано с оператором проекта, Союзом «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)». «Билет в будущее» реализуется в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование» с 2018 года.

За два года в проекте по ранней профессиональной ориентации приняли участие более миллиона школьников. Они прошли онлайн-диагностику для выявления профессиональных предпочтений, погрузились в профессию и пообщались с лучшими представителями компетенций на мероприятиях различного формата, получили индивидуальные рекомендации по построению траектории обучения.

Состоялся разговор с родителями о безопасном лете

10 июня в ЦПО Самарской области состоялся очередной Интернет-урок «Имею право знать», посвященный вопросам безопасности обучающихся во время летних каникул.

Участниками онлайн-встречи стали родители школьников практически всех городов и районов губернии. О различных аспектах безопасности родителям рассказывали директор ГБУ ДПО «Региональный социопсихологический центр» Клюева Татьяна Николаевна, директор ГБУ СО «Областной центр социальной помощи семье и детям» Кулькова Ольга Рудольфовна, главный внештатный специалист министерства здравоохранения Самарской области по медицинской помощи в образовательных организациях Шадрина Инна Лерьевна, заведующий амбулаторно-поликлиническим отделением ГБУЗ «Самарский областной наркологический диспансер» Катин Алексей Александрович, начальник отдела по делам несовершеннолетних Средневолжского линейного управления МВД России на транспорте, подполковник полиции Нечесова Алла Альбертовна, инспектор отдела организационно-аналитической работы и пропаганды безопасности дорожного движения Управления ГИБДД ГУ МВД России по Самарской области, старший лейтенант полиции Зубов Владимир Юрьевич, начальник структурного подразделения Детский технопарк "Кванториум-63 регион" ГБОУ ДО СО "Самарский областной центр детско-юношеского технического творчества" Макрушен Александр Андреевич.

Видеоконференция Имею право знать. «Безопасное лето: разговор с родителями»

Основные документы проекта "Билет в будущее"

Основание для реализации

Перечень поручений Президента Российской Федерации по итогам встречи с участниками всероссийского форума «Наставник» от 23 февраля 2018 г. № Пр-328;

Паспорт федерального проекта «Успех каждого ребенка», утвержденного протоколом заседания проектного комитета по национальному проекту «Образование» от 7 декабря 2018 г. № 3;

Соглашение между Союзом «Молодые профессионалы» и Министерством просвещения Российской Федерации от 27 января 2020 года № 073 – 10 – 2020 – 005.

В 2020 году официальный сайт проекта по ранней профессиональной ориентации учащихся 6 – 11-х классов общеобразовательных организаций «Билет в будущее»: https://bilet.worldskills.ru/

В 2021 году официальный сайт проекта по ранней профессиональной ориентации учащихся 6 – 11-х классов общеобразовательных организаций «Билет в будущее» https://bvbinfo.ru/

Результаты реализации проекта по ранней профессиональной ориентации учащихся 6 – 11-х классов общеобразовательных организаций «Билет в будущее» на территории Самарской области в 2019 году

Результаты реализации проекта по ранней профессиональной ориентации учащихся 6 – 11-х классов общеобразовательных организаций «Билет в будущее» на территории Самарской области в 2020 году

Порядок и программа участия в проекте по ранней профессиональной ориентации учащихся 6 – 11-х классов общеобразовательных организаций «Билет в будущее» на 2020 год

Порядок участия площадок и наставников в проекте по ранней профессиональной ориентации учащихся 6 – 11-х классов общеобразовательных организаций «Билет в будущее» на 2020 год

Порядок работы с обращениями пользователей в рамках реализации проекта по ранней профессиональной ориентации учащихся 6 – 11-х классов общеобразовательных организаций «Билет в будущее» (Проект) в 2020 году определяет процесс работы с обращениями участников Проекта или их законных представителей (предложений, заявлений, жалоб) и запросов информации от пользователей в ходе реализации Проекта, поступивших в адрес Союза «Агентство развития профессиональных сообществ и рабочих кадров «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)» или регионального оператора

Обращение участников Проекта или их законных представителей должно быть изложено максимально четко и понятно. Подробное описание изложения обращения здесь

Перечень профессиональных компетенций, планируемых к реализации в рамках проекта по ранней профессиональной ориентации учащихся 6 – 11-х классов общеобразовательных организаций «Билет в будущее» в 2020 году

Дополнительные компетенции для детей с ОВЗ

Методические рекомендации по организации и проведению практических мероприятий в формате онлайн-проб

Типовая модель профориентационной работы для учащихся 6 – 11-х классов общеобразовательных организаций с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в рамках проекта по ранней профессиональной ориентации учащихся 6 – 11-х классов общеобразовательных организаций «Билет в будущее»

Если площадка и наставник хотят реализовывать собственную программу профессиональной пробы, эта программа должна быть согласована с Оператором Проекта (Союз «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)»). Для согласования программа направляется региональному оператору на адрес Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript. в срок до 30 числа каждого месяца, крайний срок - 30 сентября. Решение принимается Оператором Проекта до 15 числа следующего месяца. Программа должна быть оформлена в соответствии с техническими требованиями.

Порядок согласования программ здесь

Организационная схема проекта по ранней профессиональной ориентации учащихся 6 – 11-х классов общеобразовательных организаций «Билет в будущее» в 2020 году

Распоряжение министерства образования и науки Самарской области от 18.06.2020 № 478-р "Об утверждении Плана мероприятий "Дорожной карты" реализации на территории Самарской области мероприятий проекта по ранней профессиональной ориентации учащихся 6 - 11-х классов "Билет в будущее" в 2020 году

Положение о проведении конкурсного отбора участников (площадок) проекта по ранней профессиональной ориентации учащихся 6 – 11-х классов общеобразовательных организаций «Билет в будущее» на территории Самарской области в 2020 году
Приложение 2. "Опись документов"
Приложение 3. "Анкета участника конкурсного отбора"
Приложение 4. "Заявка на участие"

Состав комиссии по отбору участников (площадок) проекта по ранней профессиональной ориентации учащихся 6 – 11-х классов общеобразовательных организаций «Билет в будущее» на территории Самарской области в 2020 году

Результаты конкурсного отбора участников (площадок) проекта по ранней профессиональной ориентации учащихся 6 – 11-х классов общеобразовательных организаций «Билет в будущее» на территории Самарской области в 2020 году.
ПРОТОКОЛ № 1 от 29.06.2020.
ПРОТОКОЛ № 2 от 27.07.2020.
ПРОТОКОЛ № 3 от 28.08.2020.
Конкурсный отбор площадок завершен

Реестр площадок, успешно прошедших конкурсный отбор и реализующих мероприятия в рамках проекта по ранней профессиональной ориентации учащихся 6 – 11-х классов общеобразовательных организаций «Билет в будущее» на территории Самарской области в 2020 году

Письмо Управления Роспотребнадзора по Самарской области от 24.08.2020 № 63-00-05/05-12631-2020 "О соблюдении санитарного законодательства образовательными организациями"

Региональным оператором проектапо ранней профессиональной ориентации учащихся 6 – 11-х классов общеобразовательных организаций «Билет в будущее» в Самарской области в 2021 году является Автономная некоммерческая организация «Центр опережающей профессиональной подготовки Самарской области» (АНО «ЦОПП СО»): (8482) 29-00-51,e-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript. http://copp63.ru/

Распоряжение министерства просвещения Российской Федерации № АБ-33/05вн от 08.09.2021 Об утверждении методических рекомендаций о реализации проекта «Билет в будущее» в рамках федерального проекта «Успех каждого ребенка».

Положение О проведении конкурсного отбора участников (площадок) проекта по ранней профессиональной ориентации учащихся 6 – 11-х классов общеобразовательных организаций «Билет в будущее» на территории Самарской области в 2021 году
Приложение 1. «Перечень профессиональных направлений проекта по ранней профессиональной ориентации учащихся 6 – 11-х классов общеобразовательных организаций «Билет в будущее» на территории Самарской области в 2021 году»
Приложение 2. «Опись документов»
Приложение 3. «Анкета участника»
Приложение 4. «Заявка на участие»
Приложение 5. «Заявка на участие» для участников (площадок), участвующих в конкурсном отборе по упрощенной форме

Требования по предоставлению программ профессиональных проб:

Техническое задание на разработку программ профессиональных проб (на базе площадки)

Приложение 1 «Перечень профессиональных направлений проекта по ранней профессиональной ориентации учащихся 6 – 11-х классов общеобразовательных организаций «Билет в будущее» на территории Самарской области в 2021 году»

Приложение 2 «Перечень нозологических групп»

Техническое задание на разработку программ профессиональных проб (на базе Исторического парка)

Срок предоставления программ профессиональных проб до 01.10.2021.

Приказ о создании экспертной комиссии по отбору организаций партнеров АНО «ЦОПП СО» в целях реализации проекта по ранней профессиональной ориентации учащихся 6 – 11-х классов общеобразовательных организаций «Билет в будущее» на территории Самарской области в 2021 году (текст приказа - ссылка на файл Приказ о создании экспертной комиссии)

Протокол №1 заседания комиссии по отбору участников (площадок) проекта по ранней профессиональной ориентации учащихся 6 – 11 классов общеобразовательных организаций «Билет в будущее» на территории Самарской области в 2021 году (текст протокола – ссылка на файл Отбор площадок_ББ-2021 Протокол_ с Приложением Список площадок)

Отбор закончен

Демонстрационный экзамен – 2020

В июне более одной тысячи студентов из 22 техникумов и колледжей Самарской области примут участие в демонстрационном экзамене по стандартам Ворлдскиллс Россия по 26 компетенциям.

Впервые демонстрационный экзамен в регионе состоялся в 2017 году. Тогда в пилотной апробации нового формата приняли участие порядка 300 выпускников из 8 профессиональных образовательных организаций Самарской области. В рамках государственной итоговой аттестации и промежуточной аттестации 2020 года запланировано проведение демонстрационного экзамена в 29 профессиональных образовательных организациях по 35 компетенциям.

«Имею право знать» - всё о безопасном лете

В Самарской области в конце учебного года уже традиционным стало проведение Интернет-урока «Имею право знать», на котором школьники обсуждают с экспертами вопросы летней занятости. 29 мая онлайн-встреча была посвящена вопросам безопасности во время летних каникул.

Участниками онлайн-встречи стали около 1,5 тысяч старшеклассников практически всех городов и районов губернии. На их вопросы отвечали директор ГБУ ДПО «Региональный социопсихологический центр» Татьяна Николаевна Клюева, психолог ГБУЗ «Самарский областной наркологический диспансер» Михаил Владимирович Сидорин, начальник отдела по делам несовершеннолетних Средневолжского линейного управления МВД России на транспорте, подполковник полиции Алла Альбертовна Нечесова, заместитель начальника отдела пропаганды безопасности дорожного движения Управления ГИБДД ГУ МВД России по Самарской области, подполковник полиции Ольга Анатольевна Блохина, консультант управления молодежной политики департамента по делам молодежи министерства образования и науки Самарской области Анна Юрьевна Семина, заместитель директора ГБОУ ДПО «Самарский дворец детского и юношеского творчества», руководитель Регионального модельного дополнительного образования в детей Самарской области Елена Александровна Сироткина.

Видеоконференция "Имею право знать: Безопасное лето"

Регистрируйтесь на мероприятия Московского международного салона образования (ММСО-2020)

Порядка 80 мероприятий семи основных кластеров пройдут в рамках деловой программы второго этапа ММСО-2020 «ММСО - карта образовательных решений» .

Пандемия коронавируса породила не только масштабные проблемы, но и возможности для формирования новой системы взаимоотношений и коммуникации между всеми участниками образовательного процесса и рынка труда.

Приглашаем принять участие в опросе

В рамках национального проекта «Образование» ВНИИ труда проводит ежегодный всероссийский онлайн-опрос организаций по определению востребованных и перспективных профессий рабочих и должностей, требующих среднего профессионального образования и профессионального обучения.

Опрос пройдет в срок до 25 июня 2020 года в режиме онлайн-анкетирования. К участию в онлайн-опросе приглашены предприятия всех форм собственности, объединения работодателей, профсоюзы, органы исполнительной власти в регионах, образовательные и научные организации.

«Открытый урок»: с разговором о карьере

Подведены итоги Открытого областного конкурса компетентностно-ориентированных заданий

Автономная некоммерческая организация «Лаборатория модернизации образовательных ресурсов» провела конкурс при поддержке министерства образования и науки Самарской области с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов. Партнерами конкурса являются ГБУ ДПО СО Центр профессионального образования и Совет директоров профессиональных образовательных организаций Самарской области. 29 победителей первого этапа конкурса подали заявки на участие во втором этапе, 27 заявок были допущены к оцениванию по итогам технической экспертизы.

Рекомендации по развитию системы воспитания и социализации обучающихся ПОО

Презентация

О проведении мониторинга качества подготовки кадров в 2020 году (СПО-Мониторинг за 2019 год)

Письмо Минпросвещения от 30.04.2020 № ГД-347/05

Письмо МОиН СО от 14.05.2020 № 16/1641

Форма № СПО-Мониторинг (за 2019 год)

Методические указания по заполнению формы № СПО-Мониторинг (за 2019 год)

Система критериев и показателей

Перечень конкурсов и олимпиад (за 2019 год)

По методическим вопросам заполнения формы № СПО-Мониторинг можно обращаться к Серокуровой Ларисе Владимировне (методист ЦПО Самарской области): телефон 8(846)200-15-19 (доб. 902#), e-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript..

«Открытый урок»: с разговором о карьере

14 мая специалисты «Центра планирования профессиональной карьеры» провели очередной «Открытый урок» для учащихся 5-8 классов более 300 школ Самарской области Екатерина Мост и Полина Сорокина познакомили ребят с вариантами карьерных траекторий и способами самопознания. Школьники узнали о проекте ранней профориентации «Билет в будущее» как одной из возможностей не только лучше узнать себя и принять участие в профессиональных пробах, но и возможностью стать участником регионального чемпионата «Молодые профессионалы», войти в состав сборной команды для участия в национальных, европейский и мировых чемпионатах профессионального мастерства WorldSkills. Психологи объяснили, как представить карьеру не в виде традиционных ступенек, а в виде значимой части всего образа жизни, и что надо сделать, чтобы процесс планирования своего будущего был менее тревожным и более осознанным.

Видеоконференция в МОиН Самарской области по дистанционному обучению 07.05.2020

Материалы

Видеоконференция "Профессиональные метаморфозы"

Состоялся «Открытый урок»: Профессиональные метаморфозы»

В рамках областной акции «Апрельские встречи» 30 апреля состоялась видеоконференция «Открытый урок»: Профессиональные метаморфозы». С учащимися 9-11 классов более 300 школ Самарской области на связь вышли специалисты «Центра планирования профессиональной карьеры» Екатерина Мост, Полина Сорокина и Ирина Матвейченко. Они познакомили ребят с третьей версией «Атласа новых профессий3.0», рассказали об основных тенденциях изменения рынка труда и трансформации содержания профессий, ответили на вопросы школьников.

Запись видеоконференции здесь.
Задать вопросы специалистам по планированию карьеры можно в группе «Центр Планирования Профессиональной Карьеры» в социальной сети «ВКонтакте».
Вопросы развития системы воспитания и социализации обучающихся ПОО

Результаты мониторинга деятельности ПОО по развитию системы воспитания и социализации обучающихся https://youtu.be/ZiPc_eF2I6I

Видео-запись вебинара "Участие общественно-деловых объединений в воспитании самостоятельности и ответственности обучающихся в ПОО" (24.03.2020) https://youtu.be/N0LWDFntvfM

Видео-запись вебинара "Интегративная методика развития системы воспитания и социализации обучающихся ПОО" (08.04.2020) https://youtu.be/VJRBgh9-Vhg

Кен Робинсон Новый взгляд на систему образования https://youtu.be/g62O9VUdebY

Мониторинг программ воспитательной работы в профессиональных образовательных организациях

Конференция в новом формате

Коронавирус не стал поводом для отмены международной модульной конференции «Инклюзия для всех 2020: Социальная инклюзия в современном социокультурном пространстве». Специалисты разных направлений представили свой опыт работы в реализации инклюзивных практик в системе образования и технологиях сопровождения процессов реабилитации инвалидов, обсудили особенности психологических аспектов инклюзии. Как отметили организаторы конференции, находясь дома и соблюдая режим самоизоляции, профессионалы продолжают совершенствоваться сами и побуждают к развитию окружающих.

ОК 6.3. Эффективное общение: диалог (отдельные аспекты). Уровень II.

Методические комментарии

Образцы типовых заданий

Пример 1
Пример 1. Источник

Примеры заданий, подготовленных педагогами

Общеобразовательные циклы

Английский язык

Экономические системы (38.02.01, 38.02.06)
Аудиоисточник к заданию
Прием пациента (34.02.01)

Основы философии

Философия средневекового Востока (19.02.10, 19.02.03 ОГСЭ 01), Видеоисточник к заданию

Физика

Сверхпроводимость (23.02.03 ОУП. 09), Видеоисточник к заданию

Общепрофессиональный и профессиональный циклы

Выполнение плотничных работ (ПМ 02; 08.01.24)

Монтаж сборных деревянных домов, Видеоисточник к заданию

Метрология, стандартизация и сертификация (ОП 5; 15.02.15)

Контроль продукции, Видеоисточник к заданию

Организация и контроль текущей деятельности подчиненного персонала (ПМ.06; 43.02.15)

Отраслевые особенности организаций индустрии питания, их функции и основные направления деятельности. Особенности и перспективы развития индустрии питания. Вариант 1., Видеоисточник к заданию

Организация и контроль текущей деятельности подчиненного персонала (ПМ.06; 43.02.15)

Отраслевые особенности организаций индустрии питания, их функции и основные направления деятельности. Особенности и перспективы развития индустрии пита-ния. Вариант 2., Видеоисточник к заданию

Организация и контроль текущей деятельности сотрудников службы приема и размещения (МДК 01.01; 43.02.14)

Взаимодействие службы бронирования и продаж с другими службами гостиницы. Технология бронирования гостиничных услуг., Видеоисточник к заданию

Основы качественного и количественного анализа природных и промышленных материалов (МДК 02.01; 18.02.12)

Анализ газов, Видеоисточник к заданию

Основы технологии сварки и сварочное оборудование (МДК 01.01; 15.01.05)

Теоретические основы сварки и резки металлов., Видеоисточник к заданию

Проектная графика. (МДК 01.02; 54.01.20)

Применение компьютерной графики, Видеоисточник к заданию

Техническое обслуживание, ремонт, монтаж отдельных узлов в соответствии с заданием (нарядом) системы отопления и горячего водоснабжения объектов жилищно-коммунального хозяйства (МДК.01.03; 08.01.26)

Виды систем отопления
Видеоисточник к заданию
Применение современных инженерных систем при строительстве многоэтажных жилых домов
Видеоисточник к заданию

Техническая эксплуатация, ремонт и монтаж отдельных узлов силовых систем зданий и со-оружений, системы освещения и осветительных сетей объектов жилищно-коммунального хозяйства в соответствии с заданием/нарядом (МДК.02.01; 08.01.26)

Аппараты защиты, Видеоисточник к заданию

Технология изготовления деталей на металлорежущих станках различного вида и типа по стадиям технологического процесса (МДК 01.01; 15.01.32)

Основные сведения по оформлению чертежей, Видеоисточник к заданию

Технология косметических услуг (МДК.02.01; 43.02.13)

Консультирование потребителей по домашнему профилактическому уходу за кожей лица и воротниковой зоны, Видеоисточник к заданию

Технология малярных работ (МДК. 03.01; 08.01.25)

Виды обойных покрытий. Подготовка стен под оклеивание различными видами обоев., Видеоисточник к заданию

Технология облицовочных работ плитками и плитами (МДК.04.01; 08.01.25)

Выполнение ремонта облицовочных поверхностей плитами и плитками, Видеоисточник к заданию

Технология обработки на токарных станках (МДК. 01.01; 15.02.15)

Основы технологии токарной обработки, Видеоисточник к заданию

Технология парикмахерских услуг (МДК 04.01; 43.02.13)

Диагностика волос, Видеоисточник к заданию

Электрорадиоизмерения (ОП.09; 11.02.16)

Электронно-лучевые осциллографы. Двухлучевые и двухканальные осциллографы, Аудиоисточник к заданию

ОК 6.3. Эффективное общение: диалог (восприятие информации на слух). Уровень I.

Методические комментарии

Образцы типовых заданий

Пример 1
Пример 1. Источник

Примеры заданий, подготовленных педагогами

Общепрофессиональный и профессиональный циклы

Техническая эксплуатация, ремонт и монтаж отдельных узлов слаботочных систем зданий и сооружений (08.01.26; МДК 02.02)

«ДИП 34А 01-02» Тест с прохождением сигнала «ПОЖАР», Видеоисточник к заданию

Организация и ведение процессов приготовления, оформления и подготовки к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок сложного ассортимента с учётом потребностей различных категорий потребителей, видов и форм обслуживания (43.02.15; ПМ.02)

Способы термической обработки пищевых продуктов и технологическое оборудование, обеспечивающее их применение, Видеоисточник к заданию

Вебинар 15.04.2020 "Обзор платформ для организации дистанционного обучения"

Материалы

Письмо Министерства просвещения РФ от 10.04.2020 № 05-398 " О направлении методических рекомендаций по реализации образовательных программ СПО и ПО лиц с инвалидностью и ОВЗ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий"
Скачать
Материалы совещания с руководителями ПОО Самарской области в формате ВКС 09.04.2020

09 апреля 2020 года состоялось совещание министра образования Самарской области с руководителями профессиональных образовательных организаций Самарской области в формате видеоконференцсвязи.
На совещании рассматривались следующие вопросы:

Общие вопросы организации деятельности профессиональных образовательных организаций Самарской области в целях предупреждения распространения коронавирусной инфекции.

Работа с электронными системами.

Анализ опыта реализацииэлектронного обучения и дистанционных технологий профессиональными образовательными организациями Самарской области.

Применение методических рекомендаций Минпросвещения РФ и Союза «Агентства развития профессиональных сообществ и рабочих кадров «Молодые профессионалы «Ворлдскиллс Россия)» при организации образовательного процесса, в том числе на выпускных курсах.

Ответы на вопросы.

Материалы совещания
Инструкция как скачать видео с сайта РЭШ без программ
Инструкция по организации трансляции в сети Интернет с использованием сервиса YouTube

Положение об областном конкурсе «Социальное партнерство в сопровождении профессионального самоопределения обучающихся»
Скачать
Приказ о внесении изменений в положение об областном конкурсе методических разработок, обеспечивающих деятельность образовательной организации по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся «Социальное партнерство в сопровождении профессионального самоопределения обучающихся»
К сведению педагогических работников

Уважаемые коллеги.
С 6 апреля ЦПО Самарской области возобновляет работу в дистанционном режиме.
В случае возникновения вопросов вы можете обращаться по следующим адресам электронной почты структурных подразделений:

Отдел аттестации работников образования: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.

Отдел лицензирования образовательной деятельности: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.

Отдел информационно-коммуникационных технологий: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.

Отдел оценки квалификаций: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.

Отдел разработки образовательных программ и технологий: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.

Издательско-полиграфический отдел: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.

Областной архив: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.

Газета «Образование – Самарский регион»: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.

Отдел воспитательных систем и технологий: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.

Центр планирования профессиональной карьеры: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.

Региональный координационный центр Самарской области Союза WSR/Абилимпикс: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.

По общим вопросам: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.

К сведению педагогических работников, которым назначена дата подвоза в ЦПО Самарской области "бумажных" портфолио в период с 8 апреля 2020 года по 21 апреля 2020 года.

Уважаемые коллеги! Информируем Вас о том, что с 6 апреля 2020 года проведение экспертизы "бумажных" портфолио приостановлено в связи с переходом образовательных учреждений Самарской области на дистанционный режим работы (распоряжение министерства образования и науки Самарской области № 338-р от 03.04.2020). Предоставляем Вам возможность отправить подготовленные материалы на экспертизу, используя "электронное" портфолио. Начиная с 7 апреля 2020 года отправьте ещё одно электронное заявление через сайт ЦПО Самарской области. Форму предоставления материалов на экспертизу выберите "Электронное портфолио". Вам на почту в этот же день поступит логин и пароль для входа в Личный кабинет, и Вы сможете работать в конструкторе портфолио. Отправить "электронное" портфолио можно будет в любой день до 6 мая включительно.

Свои вопросы можете направить по e-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.

Стимул для развития: премии Губернатора Самарской области молодым профессионалам и не только

В Самарской области расширен список категорий претендентов на губернаторские премии.

Итоги областного конкурса профессионального мастерства «Лучший мастер производственного обучения профессиональных образовательных организаций Самарской области»

В феврале-марте 2020 года в Самарской области проходил областной конкурс профессионального мастерства «Лучший мастер производственного обучения профессиональных образовательных организаций Самарской области».

В первом (практическом) туре участвовали 36 человек по 10 профессиям (компетенциям): Лабораторный химический анализ, Малярные и декоративные работы, Обработка листового материала, Поварское дело, Ремонт и обслуживание легковых автомобилей, Сварочные технологии, Токарные работы на станках с ЧПУ, Фрезерные работы на станках с ЧПУ, Эксплуатация сельскохозяйственных машин, Электромонтаж.

О предоставлении статистических данных по форме федерального статистического наблюдения № СПО-2 за 2019 год

Письмо Минпросвещения РФ от 13.03.2020 №02-191

Распоряжение МОиН СО от 30.03.2020 №329-р

Приказ Росстата от 01.11.2019 №648

Форма № СПО-2 (для ознакомления)

Указания по заполнению формы № СПО-2

Письмо МОиН СО (в ФГОУ) от 30.03.2020 №16/1084

Письмо МОиН СО (в частные ОО) от 30.03.2020 №16/1085

По методическим вопросам заполнения формы № СПО-2 можно обращаться к Серокуровой Ларисе Владимировне по телефону (846)200-15-19 (доб. 902#) или адресу электронной почты Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript..

Отчёт, заполненный в программе для подготовки сведений по форме № СПО-2 и загруженный в личном кабинете ГИВЦ, необходимо сохранить в формате файла RTF (отдельно по головной организации и по каждому филиалу) и в срок до 21 апреля 2020 года выслать на адрес электронной почты Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript..

Завершен конкурс "Преподаватель года профессиональных образовательных организаций Самарской области - 2020"

Завершился второй (очный ) тур областного конкурса «Преподаватель года профессиональных образовательных организаций Самарской области – 2020».

В первом (заочном) туре конкурса принимали участие 45 преподавателей из 35 профессиональных образовательных организаций Самарской области. Из 45 участников конкурса:
преподаватели общеобразовательных предметов – 19 человек;
преподаватели дисциплин цикла ОГСЭ – 3 человека;
преподаватели дисциплин цикла ЕН –3 человека;
преподаватели дисциплин общепрофессионального цикла – 7 человек;
преподаватели профессионального цикла – 13 человек.

Апрельские встречи - 2020

Несмотря на карантинные меры ежегодная областная акция «Апрельские встречи» состоится.

Новый вирус стал поводом для смены форматов и подходов к проведению профориентационных мероприятий. Мастер-классы, творческие мастерские и познавательные квесты, которые подготовили колледжи, техникумы и вузы губернии, переходят в виртуальное пространство. Показать школьникам и их родителям всё то лучшее, что есть в системе профессионального образования, помочь сориентироваться в мире профессий и выстроить индивидуальную образовательную траекторию помогут современные информационные технологии, используемые в образовательном процессе.

Информация о выдаче выписок из приказа об установлении квалификационной категории педагогическим работникам

С 27 марта 2020 года приостановлена выдача выписок из приказа об установлении квалификационной категории педагогическим работникам, успешно прошедшим аттестацию с целью получения квалификационной категории (первой/высшей).

Напоминаем, что в соответствии с Порядком проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 7 апреля 2014 г. № 276, право на изменение уровня оплаты труда у педагогических работников, которым установлена квалификационная категория, возникает со дня вынесения решения аттестационной комиссией. День вынесения решения аттестационной комиссией – в преамбуле приказа: «… и на основании решения аттестационной комиссии министерства образования и науки Самарской области от … (протокол № …)». Этот день считается началом действия установленной квалификационной категории.

Информация для участников регионального чемпионата «Абилимпикс» 2020

В целях недопущения распространения новой коронавирусной инфекции принято решение о переносе сроков проведения регионального чемпионата по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилипикс» в Самарской области.

Соревнования должны были состоятся в апреле 2020 года. Новые даты дирекция чемпионата объявит после отмены всех карантинных мер.

А пока смотрим каким был Чемпионат Самарской области «Абилипикс» 2019 года.

График проведения второго (очного) тура конкурса "Преподаватель года профессиональных образовательных организаций Самарской области - 2020"
График проведения
Регламент проведения

Результаты первого (заочного) тура конкурса "Преподаватель года профессиональных образовательных организаций Самарской области - 2020"
Результаты 1 заочного тура
Организация профориентационной работы с младшими школьниками и их родителями: методические рекомендации

В методических рекомендациях рассматриваются особенности организации, формы и методы профориентационной работы с обучающимися начальной школы с учетом требований ФГОС начального образования. Представлен диагностический инструментарий для проведения мониторинга сформированности профессионального самоопределения обучающихся начальной школы. Авторы методических рекомендаций особое внимание уделяют деятельности пилотных школ Кемеровской области, реализующих межведомственный долгосрочный проект «Сто дорог — одна моя» по профориентационной работе с младшими школьниками и их родителями (законными представителями). Издание адресовано педагогам, психологам, специалистам, ответственным за профориентацию обучающихся начальной школы и их родителей. Материалы издания могут быть использованы специалистами учреждений дополнительного профессионального образования при реализации дополнительных профессиональных образовательных программ.
Гиперссылка на документ
Ключевые тезисы концепции профессионального самоопределения в условиях постиндустриальной эпохи

Группой ученых Федерального института развития образования РАНХиГС (под научным руководством профессора, д.п.н. И.С. Сергеева) создана основа обновлённого взгляда на проблему профессионального самоопределения с фокусом на условиях постиндустриальной эпохи. Тезисы не просто описывают будущую концепцию профессионального самоопределения в меняющихся условиях общественной жизни, научная работа содержит базис для необходимых изменений подходов к педагогическому сопровождению профессионального самоопределения, указывая на потребность в механизмах, методических рекомендациях и пр. Благодаря широкому спектру охваченных вопросов разработанные тезисы являются крайне важным материалом для формирования программ сопровождения профессионального самоопределения, будут полезны и специалистам, и непосредственно обучающимся и их родителям.
Скачать

Востребованные и перспективные профессии: Актуальный перечень

Перечень профессий и специальностей среднего профессионального образования наиболее востребованных на рынке труда, новых и перспективных в Самарской области утвержден распоряжением министерства образования и науки Самарской области от 20.09.2018 № 658-р, в рамках сопровождения профессионального самоопределения обучающихся документ может использоваться в целях планирования образовательно-профессиональной траектории.
Гиперссылка на текст документа

Организация практического обучения лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья (с нарушением интеллекта)

12 марта 2020года на базе ГБПОУ «Технологический колледж имени Н.Д.Кузнецова» прошел семинар для специалистов профессиональных образовательных организаций, осуществляющих профессиональное обучение детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов (с нарушением интеллекта). Протасевич Т.В. – руководитель РУМЦ, познакомила с основными направлениями деятельности регионального учебно-методического центра, Марадуллина Р.М. – методист, раскрыла особенности обучения детей с интеллектуальными нарушениями на этапе получения ими профессионального образования. Преподаватели колледжа показали фрагменты проведения практических занятий в группах по направлениям подготовки: «Технология устройства и содержания скверов, газонов и зеленых насаждений» и «Выполнение вспомогательных работ по выращиванию и уходу за декоративными растениями».

ОК 6.2. Эффективное общение: монолог. К 6.3. Эффективное общение: диалог. Уровень II.

Методические комментарии

Образцы типовых заданий

Примеры заданий, подготовленных педагогами

Общеобразовательные циклы

Информатика и информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

Технология работы с мультимедийными презентациями (49.02.01, ЕН 02)

Общепрофессиональный и профессиональный циклы

Менеджмент и управление персоналом в гостиничном деле (ОП.01; 43.02.14)

Найм и отбор кадров для предприятий сферы гостеприимства

Метрология, стандартизация и сертификация (18.02.12)

Система стандартизации

Организация и ведение процессов приготовления, оформления и подготовки к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок сложного ассортимента с учётом потребностей различных категорий потребителей, видов и форм обслуживания (ПМ.02; 43.02.15)

Процессы, происходящие при термической обработке продуктов, формирующие ка-чество горячей кулинарной продукции. Способы сокращения потерь в процессе приготовления горячей кулинарной продукции.

Основы духовно-нравственного развития младшего школьника (ОП.09; 44.02.02)

Развитие духовно-нравственного опыта младших школьников через взаимодействие с родителями и социальной средой. Повышение педагогической культуры родителей (законных представителей)

Основы режиссерского и сценарного мастерства. Режиссура культурно-массовых мероприятий и театрализованных представлений

Работа над этюдами на заданную тему (ассоциация по произведениям)

Охрана труда (ОП.13; 15.02.15)

Безопасность технологических процессов

Современные технологии парикмахерского искусства (МДК 01.01; 43.02.13)

Выполнение современных парикмахерских услуг по уходу за волосами

Техника и технология ручной дуговой сварки (наплавки, резки) покрытыми электродами (МДК 02.01; 15.01.05)

Технология ручной дуговой сварки

Техническая эксплуатация, ремонт и монтаж отдельных узлов силовых систем зданий и сооружений, системы освещения и осветительных сетей объектов жилищно-коммунального хозяйства в соответствии с заданием/нарядом (МДК.02.01; 08.01.26)

Системы освещения и осветительные сети зданий и сооружений, объектов ЖКХ

Технологическое оборудование (15.02.01; ОП05)

Осуществление рационального выбора технологического оборудования

Техническое обслуживание, ремонт, монтаж отдельных узлов в соответствии с заданием (нарядом) системы отопления и горячего водоснабжения объектов жилищно-коммунального хозяйства (МДК.01.03; 08.01.26)

Организация эксплуатации инженерных систем

Технология изготовления деталей на металлорежущих станках различного вида и типа по стадиям технологического процесса (МДК 01.01; 15.01.32)

Аддитивные технологии

Технология косметических услуг (МДК.02.01; 43.02.13)

Выполнение и контролирование всех технологических процессов

Технология малярных работ (МДК. 03.01; 08.01.25)

Виды отделочных работ

Технология облицовочных работ плитками и плитами (МДК.04.01; 08.01.25)

Организация труда

Атлас новых профессий 3.0

«Атлас новых профессий 3.0» – обновленная (третья) версия уже известных «Атласов» (Агентство стратегических инициатив и Московская школа управления СКОЛКОВО) – книг-размышлений о будущем профессий и профессиях в будущем. В отличие от предыдущих Атласов, которые были ориентированы в первую очередь на педагогов, эта книга рассчитана на старшеклассников и их родителей: в ней в форме коротких историй рассказывается о неочевидных и актуальных для России профессиях ближайшего будущего. Как и первые версии, этот Атлас – не книга с готовыми рецептами, а набор ориентиров, пользуясь которыми можно пробовать строить собственную траекторию движения в интересное будущее. Обсуждая сценарии будущего, подростки и их родители смогут разобраться в новых трендах, обсудить свои надежды и страхи и выбрать подходящую карьерную стратегию. По мнению И.С. Сергеева (д.п.н., профессор, старший научный сотрудник РАНХиГС ФИРО), «Атлас 3.0» лучше воспринимать как «точку входа» подростка в его персональный профориентационный процесс.

Атлас новых профессий 3.0.

Семинар «Роль психологической службы в учреждении среднего профессионального образования»

О необходимости психологической службы в образовательном пространстве много говорят и пишут. Вопросу организации психологической службы и ее роли в учреждении среднего профессионального образования был посвящен областной семинар для заместителей директоров по воспитательной и социально-педагогической работе и педагогов-психологов.

Стартовал конкурс "Преподаватель года профессиональных образовательных организаций Самарской области-2020"
Участниками конкурса "Преподаватель года профессиональных образовательных организаций Самарской области - 2020" стали 45 преподавателей из 35 профессиональных образовательных организаций Самарской области. Жюри конкурса приступило к оценке заданий первого (заочного) тура. Итоги заочного тура будут станут известны 16 марта 2020г.
В Санкт-Петербурге обсудили практики изучения кадровых потребностей работодателей

Директор Центра профессионального образования Самарской области Светлана Ефимова 27 февраля в ходе круглого стола «Региональный и отраслевой опыт определения потребности рынка труда в квалифицированных кадрах: востребованные, новые и перспективные профессии», организованного Центром развития профессиональных квалификаций ВНИИ труда, представила опыт Самарской области в вопросах регулирования взаимодействия рынка труда и системы профессионального образования.

Результаты первого (практического) тура областного конкурса профессионального мастерства «Лучший мастер производственного обучения профессиональных образовательных организаций Самарской области»

В феврале 2020 года в Самарской области проходил первый (практический) тур областного конкурса профессионального мастерства «Лучший мастер производственного обучения профессиональных образовательных организаций Самарской области».

В Коллекции компетентностно-ориентированных заданий размещены материалы, представ-ленные на открытый областной конкурс компетентностно-ориентированных заданий

В Коллекции компетентностно-ориентированных заданий размещены материалы, представленные на открытый областной конкурс компетентностно-ориентированных заданий.

Конкурс проводится в рамках проекта «Кадровый и учебно-методический ресурс формирования общих компетенций обучающихся по программам СПО», который реализуется АНО «Лаборатория модернизации образовательных ресурсов» при поддержке министерства образования и науки Самарской области с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов. Партнерами проекта являются государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Самарской области Центр профессионального образования и Совет директоров профессиональных образовательных организаций Самарской области.

Мы будем размещать все конкурсные задания, которые будут доработаны командой проекта для использования в образовательном процессе. Сегодня вы можете получить доступ к 106 новым компетентностно-ориентированным заданиям.

Профориентационная игра для школьников с особыми потребностями

26 февраля отдел воспитательных систем и технологий ЦПО Самарской области и арт-студия «Комиксы» провели театрализованное представление «Все профессии нужны, все профессии важны» для подростков с ментальными нарушениями. Первыми участниками интерактивной программы стали старшеклассники из самарской школы-интерната №71.

Информация о получении выписок из приказа МОиН СО от 18.02.2020 № 105 -од

Приглашаем руководителей образовательных организаций городского округа Самара получить выписки из приказа об установлении квалификационной категории педагогическим работникам (экспертиза портфолио проводилась в январе 2020 года + результаты аттестации по особой форме педагогов, подавших заявление в январе 2020г.)
Скачать список учреждений
Материалы семинара-совещания по учебному элементу "Принципы и практики бережливого производства"
Скачать
В Коллекции компетентностно-ориентированных заданий размещены первые материалы, представленные на открытый областной конкурс компетентностно-ориентированных заданий

В Коллекции компетентностно-ориентированных заданий размещены первые материалы, представленные на открытый областной конкурс компетентностно-ориентированных заданий.
Конкурс проводится в рамках проекта «Кадровый и учебно-методический ресурс формирования общих компетенций обучающихся по программам СПО», который реализуется АНО «Лаборатория модернизации образовательных ресурсов» при поддержке министерства образования и науки Самарской области с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов. Партнерами проекта являются государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Самарской области Центр профессионального образования и Совет директоров профессиональных образовательных организаций Самарской области.

В Самарской области стартовал отбор в основной состав региональной сборной WorldSkills Russia

В течение ближайших двух недель пройдут отборочные соревнования в основной состав сборной Самарской области «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) 2020 года. Расширенный состав команды был сформирован по итогам регионального чемпионата, прошедшего в ноябре 2019 года.

Итоги мониторингового замера сформированности общих компетенций обучающихся

Подведены итоги мониторингового замера сформированности общих компетенций обучающихся по программам подготовки квалифицированных рабочих и служащих. В тестировании, проведенном в декабре 2019 года, приняли участие 1988 обучающихся. Посмотреть диаграммы, отражающие результаты мониторингового замера, можно здесь

«Служить Отечеству – работать в МВД»

В преддверии Дня защитника Отечества в ЦПО Самарской области состоялась видеоконференция «Открытый урок», темой которой стала служба в системе МВД.

Видеоконференция "Открытый урок". "Служить Отечеству - работать в МВД"

Тренинг по пониманию ментальной инвалидности

18 февраля 2020 года преподаватели, социальные педагоги, педагоги-психологи профессиональных образовательных организаций Самарской области прошли «Тренинг по пониманию ментальной инвалидности».

Информация по итогам II Всероссийской конференции по актуальным вопросам развития инклюзивного профессионального образования

11-12 февраля 2020 года в г.Москва состоялась II Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы развития инклюзивного профессионального образования: теория и практика».

Конференция проводилась в рамках экспертно-консультационного сопровождения получения среднего профессионального образования и профессионального обучения обучающимися с ограниченными возможностями здоровья с участием представителей Министерства просвещения Российской Федерации, федеральных и региональных органов исполнительной власти в сфере образования, труда и социальной сферы, специалистов других ведомств.

Самарская область готовится к проведению регионального чемпионата «Абилимпикс» 2020

Региональный чемпионат по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилипикс» в Самарской области состоится в апреле.
К участию в чемпионате допускаются граждане РФ в возрасте от 14 до 65 лет включительно по трем категориям:

О предоставлении статистических данных по форме федерального статистического наблюдения № ПО

Приказ Росстата от 10.08.2016 № 409

Письмо Минпросвещения РФ от 05.02.2020 № 02-84

Распоряжение МОиН СО от 06.02.2020 № 102-р

Форма федерального статистического наблюдения № ПО

Указания по заполнению форм

По вопросам приема статистической отчетности формы № ПО обращаться по телефону (8846)200-15-19, доб. 903#, Васбиндер Генриетта Анатольевна (адрес электронной почты: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.)

График проведения первого (практического) тура областного конкурса профессионального мастерства "Лучший мастер производственного обучения профессиональных образовательных организаций Самарской области" в 2020г.
Скачать
Сборник методических рекомендаций по программам профессионального обучения водителей транспортных средств
Скачать
Утверждены метод рекомендации по механизмам вовлечения общественно-деловых объединений и участия представителей работодателей в принятии решений по вопросам управления развитием образовательной организации
Скачать
Жюри открытого областного конкурса компетентностно-ориентированных заданий подвело итоги первого этапа конкурса

Поздравляем победителей!

В феврале и марте 2020 г. победители первого этапа конкурса смогут принять участие в мастерских по разработке заданий в сфере работы с информацией, коммуникации и разрешения проблем, получать консультации по подготовке материалов для второго этапа.

Конкурс проводит АНО «Лаборатория модернизации образовательных ресурсов» при поддержке министерства образования и науки Самарской области с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов. Партнерами конкурса являются государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Самарской области Центр профессионального образования и Совет директоров профессиональных образовательных организаций Самарской области.

Информация о получении выписок из приказа МОиН СО от 17.01.2020 № 29 -од

Приглашаем руководителей образовательных организаций городского округа Самара получить выписки из приказа об установлении квалификационной категории педагогическим работникам (экспертиза портфолио проводилась в декабре 2019 года + результаты аттестации по особой форме педагогов, подавших заявление в декабре 2019г.)
Скачать список учреждений
Документы областного конкурса "Преподаватель года профессиональных образовательных организаций Самарской области - 2020"

Распоряжение МОиН Самарской области от 26.12.2019 №1169-р Об организации и проведении областного конкурса "Преподаватель года профессиональных образовательных организаций Самарской области"
Порядок проведения конкурса "Преподаватель года профессиональных образовательных организаций Самарской области" в 2020 году
Приложение 1 к Порядку
Приложение 2 к Порядку

Завершен прием заявок на открытый областной конкурс компетентностно-ориентированных заданий для использование в системе профессионального образования

Порог технической экспертизы преодолели 238 компетентностно-ориентированных задания, подготовленных 78 преподавателями профессиональных образовательных организаций Самарской области. 24 заявки не прошли техническую экспертизу. К работе приступило жюри конкурса.

Итоги первого этапа конкурса станут известны 04 февраля.

Подведены итоги областного конкурса самодеятельных печатных средств массовой информации профессиональных образовательных организаций Самарской области «В формате-2019»

Состав жюри конкурса

Скачкова Оксана Арнольдовна – к.ф.н., руководитель «Городской школы юного журналиста», заместитель директора по научной работе МБОУ «Школа № 132» г.о. Самара, председатель жюри
Асташкин Андрей Иванович – Член Союза журналистов России, ведущий телепрограммы «Цифра»ТРК «Терра», член жюри
Яковлев Денис Вениаминович – лауреат премии «Тэфи», депутат совета депутатов Ленинского района г.о. Самара, руководитель детского творческого объединения «Телестудия «Товарищ», член жюри

По результатам победителями конкурса стали:

Итоги реализации проекта "Билет в будущее" в 2019 году

В справке представлены краткие итоги реализации на территории Самарской области проекта по ранней профессиональной ориентации учащихся 6 – 11-х классов образовательных организаций «Билет в будущее» в 2019 году

Гиперссылка

Срок приема заявок на открытый областной конкурс компетентностно-ориентированных заданий для использования в системе среднего профессионального образования продлен до 24 января 2020 года.

Участники конкурса могут обращаться за консультациями по адресу Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript. вплоть до 23 января 2020 года.
Условия конкурса изложены в Положении об открытом областном конкурсе компетентностно-ориентированных заданий.
Конкурс проводит Автономная некоммерческая организация «Лаборатория модернизации образовательных ресурсов» при поддержке министерства образования и науки Самарской области с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов. Партнерами конкурса являются государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Самарской области Центр профессионального образования и Совет директоров профессиональных образовательных организаций Самарской области.
Победитель и призеры конкурса получат денежное вознаграждение, лауреаты будут награждены дипломами министерства образования и науки Самарской области.

Положение

Информация о получении выписок из приказа МОиН СО от 13.12.2019 № 459-од

Приглашаем руководителей образовательных организаций городского округа Самара получить выписки из приказа об установлении квалификационной категории педагогическим работникам (экспертиза портфолио проводилась в ноябре 2019 года + результаты аттестации по особой форме педагогов, подавших заявление в ноябре 2019г.).
Скачать список учреждений
Документы областного конкурса профессионального мастерства "Лучший мастер производственного обучения профессиональных образовательных организаций Самарской области"

Распоряжение МОиНСО об организации и проведении областного конкурса профессионального мастерства "Лучший мастер производственного обучения профессиональных образовательных организаций Самарской области" от 26.12.2019 № 1168-р

Регламент проведения областного конкурса профессионального мастерства "Лучший мастер производственного обучения профессиональных образовательных организаций Самарской области" в 2020г.

С Новым годом!

Работы победителей и призёров, лучшие практики участников областного конкурса практико-ориентированных методических продуктов, обеспечивающих деятельность образовательной организации по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся

Абрамова О.А., Кострыгина Н.В.

Адут С.И.

Белокудренко С.С., Десятова. Л.П.

Болотникова Е.Н., Деханова П.Ю.

Борисова Е.Г.

Букреева И.А.

Веряскина М.М.

Губайдуллина О.А., Фирсов И.А.

Галицкая-Бухарина Е.А.

Горшенина Т.Е. , Новокщенова Е.В.

Дубовицких Т.Ю.

Ермолаева А.Д.

Железцова Е.В.

Иванова Л.В., Иваева Ю.В.

Иванова Л.В., Степнова Е.А., Афанасьева О.А., Иваева Ю.В.

Кузнецова Н.А., Крайнова Н.Н.

Мошкина Е.А., Солдатенкова Г.С.

Платонова Е.А., Левашкина М.Н.

Полторацкая А.А., Беляева Т.А., Литвинова Л.Н.

Савенкова С.В., Зенченко Н.Е., Мельникова Е.А.

Состоялась торжественная церемония награждения победителей и призеров конкурса "Профессии региона. Взгляд в будущее"

17 декабря 2019 года на базе ФГБОУ ВО "Самарский государственный экономический университет" состоялась торжественная церемония награждения победителей и призеров конкурса детских работ "Профессии региона. Взгляд в будущее".

Итоговый ролик Регионального чемпионата «Молодые профессионалы» WorldSkills Russia Самарской области – 2019

Региональные документы

Законы Самарской области

Закон Самарской области от 22.12.2014 № 133-ГД “Об образовании в Самарской области” (принят Самарской губернской Думой 09.12.2014) (посл.ред. от 19.06.2019).

Закон Самарской области от 19.06.2019 №60-ГД «О внесении изменений в Закон Самарской области «Об образовании в Самарской области».

Закон Самарской области от 19.06.2019 №65-ГД «О внесении изменений в статью 13 Закона Самарской области «Об образовании в Самарской области»..

Постановления Самарской области

Постановление Правительства Самарской области от 27.11.2013 № 671 «Об утверждении государственной программы Самарской области “Доступная среда в Самарской области на 2014-2025 гг.» (с изм. на 31.01.2019, в ред. постановления Правительства Самарской области № 32).

Постановление Правительства Самарской области от 14.11.2014 № 692 «Об утверждении Стратегии действий в интересах детей в Самарской области на 2014-2017 гг.».

Постановление Правительства Самарской области от 21.01.2015 № 6 «Об утверждении Государственной программы Самарской области “Развитие образования и повышение эффективности реализации молодежной политики в Самарской области на 2015-2020 годы”, (посл.ред. от 27.12. 2017).

Распоряжения Самарской области

Распоряжение Губернатора Самарской области от 04.08.2017 № 479-р «О внесении изменений в распоряжение Губернатора Самарской области от 05.11.2015 № 644-р «Об утверждении Межведомственного комплексного плана мероприятий по организации инклюзивного образования и созданию специальных условий для получения профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в Самарской области на 2015-2020 годы».

Распоряжение Министерства образования и науки Самарской области от 10.05.2011 № 411-р «Об утверждении порядка организации дистанционного образования детей-инвалидов, находящихся на индивидуальном обучении, в Самарской области (согласовано с Министерством здравоохранения и социального развития Самарской области от 22.04.2011 № МЗСР-30/548 и Министерством имущественных отношений Самарской области от 20.04.2011 № МИО-12/1210)

Распоряжение Министерства образования и науки Самарской области от 05.06.2013 № 306-р.«Об утверждении порядка передачи детям-инвалидам и инвалидам, обучавшимся индивидуально на дому с использованием дистанционных образовательных технологий в образовательных учреждениях Самарской области, компьютерного оборудования для получения профессионального образования»

Распоряжение Министерства образования и науки Самарской области от 22.09.2015 № 609-р «Об утверждении плана мероприятий («дорожная карта») по обеспечению введения федерального государственного стандарта начального общего образования обучающихся с ОВЗ и федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в Самарской области».

Распоряжение Министерства образования и науки Самарской области от 11.11.2015 № 736-р «О создании ресурсных учебно-методических центров по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов на базе государственных профессиональных образовательных организаций Самарской области»

Приказы Самарской области

Приказ Министерства образования и науки Самарской области от 04.09.2014 № 276-од «Об утверждении порядка регламентации и оформления отношений государственной и муниципальной образовательной организации и родителей (законных представителей) обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов, осваивающих основные общеобразовательные программы на дому, в Самарской области».

Приказ Министерства образования и науки Самарской области № 414-од и Министерства социально-демографической и семейной политики Самарской области № 697 от 31.12.2014 «О создании в Самарской области психолого-медико-педагогических комиссий».

Приказ Министерства образования и науки Самарской области от 03.02.2020 № 68-од Об утверждении порядка предоставления двухразового бесплатного питания или денежной компенсации обучающимся с ограниченными возможностями здоровья.

Письма Самарской области

Письмо Министерства образования и науки Самарской области от 26.02.2019 №16/523 «О сопровождении образования обучающихся с ОВЗ и инвалидностью».

Письмо Министерства образования и науки Самарской области от 20.09.2019 № МО – 16-09-01/968ТУ «О направлении инструктивно-методического письма о порядке взаимодействия специалистов психолого-медико-педагогических комиссий и специалистов образовательных организаций при осуществлении мониторинга учета рекомендаций ПМПК по созданию необходимых условий для обучения и воспитании детей с ограниченными возможностями здоровья»

Международные и федеральные документы

Международные нормативные акты

Конвенция о правах инвалидов (принята резолюцией 61/106 Генеральной Ассамблеи от 13.12.2006).

Федеральные законы

Федеральный закон от 03.05.2012 № 46-ФЗ «О ратификации конвенции о правах инвалидов».

Федеральный закон от 24.11.1995 № 181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» (посл. ред. от 18.07.2019).

Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (посл. ред. от 26.07.2019г.).

Указы Президента

Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики».

Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 № 599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки».

Указ Президента РФ от 07.05.2018 № 204 «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года».

Постановления РФ

Постановление Государственной Думы Федерального собрания РФ от 02.06.1999 N 4019 - II ГД о Федеральном законе N 20-5 от 07.12.2002 «Об образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья (специальном образовании)».

Постановление Правительства Российской Федерации от 20.02.2006 № 95 «О порядке и условиях признания лица инвалидом» (с изм.и доп. от 27.06.2019)

Постановление Правительства Российской Федерации от 14.08.2013 № 697 «Об утверждении перечня специальностей и направлений подготовки при приеме на обучение, по которым поступающие проходят обязательные предварительные медицинские осмотры (обследования) в порядке, установленном при заключении трудового договора или служебного контракта по соответствующей должности или специальности».

Постановление Правительства Российской Федерации от 26.12.2017 № 1642 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования"» (с изм. и доп. на 14.08.2019).

Постановление Правительства Российской Федерации от 29.03.2019 № 363 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Доступная среда"».

Постановление министерства труда Российской Федерации от 15.04.2003 №17 «Об утверждении разъяснения "Об определении федеральными государственными учреждениями медико-социальной экспертизы причин инвалидности» (с изм. на 29.04.2005).

Распоряжения РФ

Распоряжение Правительства Российской Федерации от 16.07.2016 № 1507-р «Об утверждении плана мероприятий по реализации в субъектах Российской Федерации программ сопровождения инвалидов молодого возраста при получении ими профессионального образования и содействия в последующем трудоустройстве на 2016-2020 годы».

Распоряжение Правительства Российской Федерации от 10.05.2017 № 893-р «Об утверждении Плана мероприятий по повышению уровня занятости инвалидов на 2017-2020 годы» (с изм. и доп. на 14.08. 2019).

Распоряжение министерства просвещения Российской Федерации от 09.09.2019 № Р-93 «Об утверждении примерного Положения о психолого-педагогическом консилиуме образовательной организации»

Приказы РФ

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 18.04.2013 № 291 «Об утверждении Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования» (с изм. и доп. на 18.08.2016).

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 18.04.2013 № 292 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения» (с изм. на 27.10.2015).

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 № 464 «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования» (в ред.15.12.2014).

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 02.07.2013 № 513 «Об утверждении Перечня профессий рабочих, должностей служащих, по которым осуществляется профессиональное обучение» (посл. ред. 25.04.2019).

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 16.08.2013 № 968 «Об утверждении порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования» (с изм. на 17.11.2017).

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 20.09.2013 № 1082 «Об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической комиссии».

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 29.10.2013 № 1199 «Об утверждении перечней профессий и специальностей среднего профессионального образования» (с изм. на 25.11.2016).

Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 19.11.2013 № 685н «Об утверждении основных требований к оснащению (оборудованию) специальных рабочих мест для трудоустройства инвалидов с учетом нарушенных функций и ограничений их жизнедеятельности».

Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 10.12.2013 №1324 «Об утверждении показателей деятельности образовательной организации, подлежащей самообследованию» (в ред. 15.02.2017 № 136).

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 23.01.2014 № 36 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования» (с изм. на 26.03.2019).

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 20.01.2014 № 22 «Об утверждении перечней профессий и специальностей среднего профессионального образования, реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий» (с изм. на 10.12.2014).

Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 04.08.2014 N 515 «Об утверждении методических рекомендаций по перечню рекомендуемых видов трудовой и профессиональной деятельности инвалидов с учетом нарушенных функций и ограничений их жизнедеятельности»

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.11.2015 № 1309 «Об утверждении порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи» (в ред. Приказа Минобрнауки России от 18.08.2016 № 1065).

Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 17.12.2015 N 1024н «О классификациях и критериях, используемых при осуществлении медико-социальной экспертизы граждан федеральными государственными учреждениями медико-социальной экспертизы» (Утратил силу с 01.01.2020.).

Приказ Министерства здравоохранения Российской Федерации от 30.06.2016 № 436н «Об утверждении перечня заболеваний, наличие которых дает право на обучение по основным общеобразовательным программам на дому».

Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 13.06.2017 № 486н «Об утверждении Порядка разработки и реализации индивидуальной программы реабилитации или абилитации инвалида, индивидуальной программы реабилитации или абилитации ребенка-инвалида, выдаваемых федеральными государственными учреждениями медико-социальной экспертизы, и их форм" (с изм. и доп. на 04.04.2019).

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 23.08.2017 № 816 «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ».

Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 13.02.2018 № 86н «Об утверждении классификации технических средств реабилитации (изделий) в рамках федерального перечня реабилитационных мероприятий, технических средств реабилитации и услуг, предоставляемых инвалиду, утвержденного распоряжением Правительства Российской Федерации от 30.12.2005 г. №2347-р»

Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 30.05.2018 N 322н «О внесении изменений в приложения N 1 - 3 к приказу Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 13.06.2017 N 486н "Об утверждении Порядка разработки и реализации индивидуальной программы реабилитации или абилитации инвалида, индивидуальной программы реабилитации или абилитации ребенка-инвалида, выдаваемых федеральными государственными учреждениями медико-социальной экспертизы, и их форм"».

Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 04.04.2019 № 215н «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации по вопросам медико-социальной экспертизы».

Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 27.08.2019 № 585н «О классификациях и критериях, используемых при осуществлении медико-социальной экспертизы граждан федеральными государственными учреждениями медико-социальной экспертизы».

Письма РФ

Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 12.07.2007 № 03-1563 «Об организации образовательного процесса в учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья».

Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 18.04.2008 № АФ-150/06 «О создании условий для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами».

Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 10.12.2012 №07-832 «О направлении методических рекомендаций по организации обучения на дому детей-инвалидов с использованием дистанционных образовательных технологий (вместе с рекомендациями)»

Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 18.03.2014 № 06-281 «О направлении Требований» (вместе с «Требованиями к организации образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в профессиональных образовательных организациях, в том числе оснащенности образовательного процесса», утв. Минобрнауки России 26.12.2013 N 06-2412вн)

Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 09.04.2014 № НТ-392/07 «Об итоговой аттестации обучающихся с ограниченными возможностями здоровья».

Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 10.02.2015 №ВК-268/07 «О совершенствовании деятельности центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи» (вместе с Рекомендациями)

Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 16.04.2015 № 01-50-174/07-1968 «О приеме на обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья».

Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 22.04.2015 № 06-443 «О направлении Методических рекомендаций» Вместе с Методическими рекомендациями по разработке и реализации адаптированных образовательных программ среднего профессионального образования, утв. Минобрнауки РФ от 20.04.2015 № 06-830вн».

Письмо Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 11.12.2015 № 16-2/10/П-7704 «О Методических рекомендациях по оказанию содействия в поиске подходящей работы выпускникам профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования, относящимся к категории инвалидов».

Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 23.05.2016 г. №ВК-1074/07 «О совершенствовании деятельности психолого–медико-педагогических комиссий» (вместе с Рекомендациями)

Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 11.08.2016 № ВК-1788/07 «Об организации образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)».

Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации, Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 14.11.2016 №05-616 «Методические рекомендации для экспертов, участвующих в мероприятиях по государственному контролю (надзору), лицензионному контролю по вопросам организации инклюзивного образования и создания специальных условий для получения среднего профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья».

Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 20.02.2017 N 06-156 "О методических рекомендациях по реализации федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования по 50 наиболее востребованным и перспективным профессиям и специальностям».

Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации, Департамента государственной политики в сфере защиты прав детей от 21.06.2017 N 07-ПГ-МОН-25486.

Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации, Департамента государственной политики в сфере подготовки рабочих кадров и ДПО от 22.12.2017 N 06-2023 «О методических рекомендациях о внесении изменений в основные профессиональные образовательные программы, предусматривающих создание специальных образовательных условий (в том числе обеспечение практической подготовки), использование электронного обучения и дистанционных образовательных технологий».

Письмо Министерства Просвещения России от 11.02.2019 № 05-108 «О профессиональном обучении лиц с различными формами умственной отсталости» (вместе с «Разъяснениями по вопросам организации профессионального обучения лиц с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)».

Письмо Министерства Просвещения Российской Федерации, Департамента государственной политики в сфере профессионального образования и опережающей подготовки кадров от 10.04.2020 № 05-398 «О направлении методических рекомендаций» (вместе с «Методическими рекомендациями по реализации образовательных программ среднего профессионального образования и профессионального обучения лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий»).

Методические материалы РФ

Методические рекомендации по обеспечению доступности зданий и сооружений образовательных учреждений среднего профессионального образования и образовательных учреждений высшего профессионального образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья. Минобрнауки РФ, 2012 г.

Итоги областного конкурса научно-технического творчества студентов профессиональных образовательных организаций (молодежи) «Открытие-2019»

Завершился Областной конкурс научно-технического творчества студентов профессиональных образовательных организаций (молодежи) «Открытие-2019».

Конкурс проводился в целях выявления и поддержки студентов профессиональных образовательных организаций, проявляющих интерес и способности к исследовательской деятельности и научно-техническому творчеству, создания условий для профессионального общения и обмена опытом среди педагогических работников системы среднего профессионального образования по вопросам руководства и сопровождения учебно-исследовательской деятельности и научно-технического творчества студентов.

Global Education - Образование без границ

В Москве проходит XIII Международный конгресс-выставка «Global Education - Образование без границ». Сегодня день посвящён вопросам формирования общих компетенций выпускников колледжей в контексте новых технологических и социальных вызовов.

"Центр планирования профессиональной карьеры" принял участие в выставке-форуме "Образование. Наука. Бизнес".

С 5 по 7 декабря 2019 года на территории ВК Экспо-Волга прошла 10-я юбилейная межрегиональная выставка-форум «Образование. Наука. Бизнес», в которой по традиции принял участие Центр профессионального образования Самарской области.

Проект ЦПО Самарской области представлен на фестивале региональных инновационных площадок

Проект "Технология сопровождения профессионального самоопределения обучающихся в 8-9 классах" был представлен педагогической общественности в рамках II Областного фестиваля региональных инновационных площадок в сфере образования Самарской области. В рамках доклада была описана технология и ее элементы, представители школ - партнеров проекта представили свои наработки и ответили на вопросы. Доклад вызвал интерес у аудитории.
Презентация

Актуальные проблемы профессионального воспитания молодёжи

Более 70 педагогов-организаторов, преподавателей и заместителей директоров по социально-педагогической и воспитательной работе профессиональных образовательных организаций из Самары и Тольятти, Кинель-Черкасс и Отрадного, Кошкинского, Пестравского и других районов Самарской области приняли участие в научно-практической конференции «Актуальные проблемы профессионального воспитания молодёжи. Технологии организации работы».

Образование. Наука. Бизнес

5 декабря в Самаре начнёт работу 10-я юбилейная межрегиональная выставка-форум «Образование. Наука. Бизнес». Ежегодно выставку посещают более 16тысяч человек, в числе которых школьники, студенты профессиональных образовательных организаций, их родители и преподаватели. ЦПО Самарской области является постоянным участником деловой программы.

Итоги областного профориентационного конкурса среди обучающихся образовательных организаций Самарской области «Профессии региона. Взгляд в будущее».

29 ноября 2019 года подведены итоги областного профориентационного конкурса среди обучающихся образовательных организаций Самарской области «Профессии региона. Взгляд в будущее».

Инициатором конкурса является министерство образования и науки Самарской области, организатором – ЦПО Самарской области, соорганизатором – ФГБОУ ВО Самарский государственный экономический университет.

В Самарской области подвели итоги регионального чемпионата «Молодые профессионалы»

30 ноября в Тольятти в универсально-спортивном комплексе «Олимп» торжественной церемонией награждения победителей и призёров завершился Региональный чемпионат «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) Самарской области. Поздравить конкурсантов и поблагодарить экспертов пришли представители органов исполнительной власти и крупнейших предприятий региона.

По поручению Губернатора Самарской области Дмитрия Азарова министр образования и науки Самарской области Виктор Акопьян вручил сертификат на приобретение квартиры чемпиону Европы в компетенции «Фрезерные работы на станках с ЧПУ», обладателю награды «Лучший в нации» европейского и мирового чемпионатов WorldSkills Михаилу Воронцову.

Информация о получении выписок из приказа МОиН СО от 11.11.2019 № 385-од

Приглашаем руководителей образовательных организаций городского округа Самара получить выписки из приказа об установлении квалификационной категории педагогическим работникам (экспертиза портфолио проводилась в октябре 2019 года + результаты аттестации по особой форме педагогов, подавших заявление в октябре 2019г.).
Скачать список учреждений
Итоги областного конкурса практико-ориентированных методических продуктов по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся

Конкурс практико-ориентированных методических продуктов проводился с 8 апреля 2019 года. Организатором конкурса выступил ЦПО Самарской области.

Целью конкурса стало выявление и распространение наиболее эффективных практико-ориентированных технологий, форм и методов сопровождения профессионального самоопределения обучающих.

Подведение итогов конкурса состоялось 25 ноября 2019 года.

Состоялось экспертное совещание по вопросам выявления и устранения низких показателей качества подготовки кадров

21 ноября 2019 г. на базе ЦПО Самарской области состоялось экспертное совещание по вопросам выявления и устранения низких показателей качества подготовки кадров образовательных организациях, реализующих программы среднего профессионального образования, расположенных в малых городах, сельской местности, отдаленных территориях. С докладом выступил Сафонов Глеб Валерьевич, руководитель отдела развития среднего профессионального образования НФПК.

Презентация
Сопроводительное письмо

Видеоконференция «Имею право знать». «День прав ребенка»

Методическая разработка "Блокнот-навигатор "Кем быть?"

Блокнот-навигатор «Кем быть?» содержит ссылки на современные профориентационные тесты и полезные ресурсы для абитуриентов, а также упражнения, которые подросток может выполнить сам, чтобы больше узнать о себе и подходящих ему профессиях. Блокнот не даёт готовых ответов, но предлагает задания и активности, которые могут стать основой для принятия решения. Содержание блокнота подобрано таким образом, чтобы старшеклассник сам смог сделать первые шаги на пути профессионального самоопределения, больше узнать о самом себе и сориентироваться на рынке труда.

Автор: Деханова Полина Юрьевна, педагог-психолог, методист МБУ ДО ЦВР «Парус».

Объявлен открытый областной конкурс компетентностно-ориентированных заданий для использование в системе профессионального образования

Объявлен открытый областной конкурс компетентностно-ориентированных заданий для использования в системе среднего профессионального образования. Конкурс проводит Автономная некоммерческая организация «Лаборатория модернизации образовательных ресурсов» при поддержке министерства образования и науки Самарской области с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов. Партнерами конкурса являются государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Самарской области Центр профессионального образования и Совет директоров профессиональных образовательных организаций Самарской области.

Видеоконференция «Имею право знать». «Здоровая семья»

Команда Самарской области примет участие в Национальном чемпионате «Абилимпикс»

Через десять дней в Москве стартует V Национальный чемпионат по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс». Впервые чемпионат пройдёт в два этапа: отборочные соревнования по наиболее многочисленным компетенциям (18-19 ноября) и финал (20-22 ноября).

Состоялось заседание дирекции по подготовке и проведению в 2019 году регионального чемпионата «Молодые профессионалы»
Протокол заседания
Положение о сборной команде Самарской области «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia)

В Самарской области изменились порядок формирования региональной сборной «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) и требования к организации тренировочного процесса команды.

Положение о сборной команде Самарской области

Бережливое производство для будущих профессионалов

В Самарской области принципы и практики бережливого производства войдут в образовательные программы среднего профессионального образования.

Чтобы уже в 2020 году обеспечить выпуск специалистов с новыми компетенциями, к многоэтапной подготовке приступили преподаватели и мастера производственного обучения в трёх «пилотных» отраслях – машиностроение, здравоохранение и финансовый рынок.

Курсы повышения квалификации для педагогов по вопросам сопровождения профессионального самоопределения обучающихся

Приглашаем вас на курсы повышения квалификации по вопросам сопровождения профессионального самоопределения!

В целях решения актуальных задач национального проекта «Образование», в соответствии с Государственным заданием на 2019 год ЦПО Самарской области проводит курсы повышения квалификации для педагогических работников образовательных организаций, осуществляющих педагогическое сопровождение профессионального самоопределения обучающихся (далее СПС).

«Билет в будущее» - школа для педагогов

Фестиваль профессий в рамках проекта по ранней профессиональной ориентации «Билет в будущее» в Уфе стал учебной площадкой для 17 педагогов-навигаторов из Самарской области. Они прошли обучение по проектной деятельности и повысили свою квалификацию, освоив современные подходы, методики и инструменты профориентационной работы.

Планирование деятельности. Планирование ресурсов. Уровень I.

Методические комментарии.

Образцы типовых заданий

Оценочные средства для внешнего оценивания сформированности общих компетен-ций

2019 г., выпускники ПОП подготовки ССЗ, вариант 1
2019 г., выпускники ПОП подготовки ССЗ, вариант 2
2019 г., выпускники ПОП подготовки КРС, вариант 1

Общепрофессиональный и профессиональный циклы

Архитектура аппаратных средств (ОП 02; 09.02.07)

Базовые представления об архитектуре ЭВМ
Компоненты системного блока. Сборка
Персональный компьютер. Сборка (1)
Персональный компьютер. Сборка (2)

Изготовление различных изделий на фрезерных станках с числовым программным управлением по стадиям технологического процесса (МДК.04.01; 15.01.34)

Основные принципы последовательности обработки на фрезерных станках

Комплектование машинно-тракторного агрегата для выполнения сельскохозяйственных работ (МДК.02.01; 35.02.16)

Определение расхода топлива и смазочных материалов

Общие компетенции профессионала

Планирование и оценка

Метрология, стандартизация и сертификация (15.02.01; ОП05)

Основные понятия метрологии

Настройка и программирование мобильных роботов (МДК.04.01; 15.02.35)

Интеллектуализация управления робототехническими системами

Операционные системы и среды (ОП.1; 09.02.07)

Работа в операционных системах и средах

Организация и контроль текущей деятельности сотрудников службы питания (МДК 02.01; 43.02.14)

Особенности подготовки и технологий организации обслуживания в организациях службы питания

Организация обслуживания в ресторане (ОП.04; 43.02.15)

Общие правила сервировки стола, подачи продукции. Характеристика различных вариантов предварительной сервировки стола

Организация ремонтных работ (МДК 02.01; 15.01.35)

Подбор заготовки для текущего ремонта промышленного оборудования

Организация ремонтных работ промышленного оборудования и контроль за ними (МДК 01.02; 15.02.12)

Выбор методов восстановления изношенных деталей

Основы духовно-нравственного развития младшего школьника (ОП.09; 44.02.02)

Методы духовно-нравственного развития и воспитания. Планирование «добрых дел» как части воспитательной системы по духовно-нравственному развитию и воспитанию

Основы маркетинга сферы услуг (МДК.03.02; 43.02.13)

Современная концепция маркетинга услуг и сервиса

Основы предпринимательства» (19.02.10, 19.02.03)

Внутренние и внешние издержки

Основы технологии сварки и сварочное оборудование (УП 01.01; 15.01.05)

Сварка труб

Осуществление выбора оборудования, элементной базы, монтажа и наладки модели элемен-тов систем автоматизации на основе разработанной технической документации (МДК. 02.01; 15.02.14)

Осуществление монтажа модели элементов систем автоматизации на основе разработанной технической документации

Разработка программных модулей (МДК.01.01; 09.02.07)

Общие принципы разработки программного обеспечения

Жизненный цикл программного обеспечения

Планирование технологических процессов

Реализация технологических процессов технической эксплуатации и сервиса систем венти-ляции и кондиционирования воздуха (МДК 01.01; 15.02.13)

Технологии монтажа систем вентиляций и кондиционирования воздуха

Теоретические основы разработки и моделирования мехатронных систем (МДК.03.01; 15.02.35)

Проектирование электропневматической системы управления

Теория и методика экологического образования дошкольников (МДК.03.03; 44.02.01)

Особенности проведения экскурсий в разных возрастных группах

Техническая эксплуатация, ремонт и монтаж отдельных узлов силовых систем зданий и сооружений, системы освещения и осветительных сетей объектов жилищно-коммунального хозяйства в соответствии с заданием/нарядом МДК.02.01; 08.01.26

Монтаж схемы управления светильником с двух мест

Технологический процесс и технологическая документация по обработке заготовок с при-менением систем автоматизированного проектирования (МДК 01.01; 15.02.15)

Выбор оборудования, инструмента и технической оснастки, применяемых для изготовления деталей

Технология изготовления деталей на металлорежущих станках различного вида и типа по стадиям технологического процесса (МДК 01.01; 15.01.32)

Составление технологического процесса изготовления детали

Технология косметических услуг(МДК: 02.01; 43.02.13)

Определение и согласование выбора программы и комплекса косметических услуг

Технология малярных работ (МДК. 03.01; 08.01.25)

Организация труда при выполнении малярных работ

Технология облицовочных работ плитками и плитами (МДК.04.01; 08.01.25)

Выполнение ремонта облицовочных поверхностей плитами и плитками

Технология оказания медицинских услуг (МДК.02.03; 34.02.01)

Медикаментозное лечение в сестринской практике

Технология работ на токарно-расточных станках (МДК 03.01; 15.01.33)

Технология обработки заготовок на токарно-расточных станках

Технология сборки, монтажа и демонтажа электронных приборов и устройств (МДК 01.01; 11.02.16)

Технологии печатного монтажа и электронных приборов и устройств

Техническое обслуживание, ремонт, монтаж отдельных узлов в соответствии с заданием (нарядом) системы отопления и горячего водоснабжения объектов жилищно-коммунального хозяйства (МДК.01.03; 08.01.26)

Подключение сантехнических приборов к системе водоотведения

Технологии социальной работы с пожилыми и инвалидами (39.02.01, МДК 01.03)

Виды помощи пожилым в практике социальной работы

Управление процессом технического обслуживания и ремонта автомобилей (МДК.05.02; 23.02.07)

Материально-техническая база предприятий автомобильного транспорта

Электронные системы функциональной полезной нагрузки беспилотного воздушного судна и систем крепления внешних грузов (МДК.03.01; 25.02.08)

Обнаружение и устранение неисправности бортовых систем регистрации полетных данных, сбора и передачи информации, включая системы фото- и видеосъемки, а также иных систем мониторинга земной поверхности и воздушного пространства.

Рынок труда и профессиональная карьера. Учебные материалы

Программа является краткосрочной, поэтому включается в статусе раздела в рабочую программу УД «Общие компетенции профессионала».

Презентации
Задания для обучающихся
Методические материалы для преподавателя

Рынок труда и профессиональная карьера. Примерная рабочая программа

Программа является краткосрочной, поэтому включается в статусе раздела в рабочую программу УД «Общие компетенции профессионала».

Программа раздела «Рынок труд и профессиональная карьера».

Семинары-тренинги профессионального и личностного развития педагогов

24 октября Центр профессионального образования Самарской области совместно с Самарским национальным исследовательским университетом имени академика С.Н. Королёва организовал серию семинаров-тренингов, направленных на профессионально-личностное развитие педагогов. В работе семинаров- тренингов приняли участие преподаватели, педагоги-психологи, социальные педагоги, воспитатели профессиональных образовательных организаций Самарской области.

Неделя труда и профориентации в Самарской области

Девятый год школы региона принимали участие в областной Неделе труда и профориентации «Семь шагов к профессии».

Более девяти тысяч школьников Самарской области – участников 2 этапа проекта по ранней профессиональной ориентации учащихся 6-11х классов общеобразовательных организаций «Билет в Будущее» ознакомительного уровня собрала 15 октября видеоконференция «Будущее профессий. Профессии будущего». На онлайн связь с ребятами вышли руководители инновационных предприятий, организаций профессионального и высшего образования региона.

Информация о получении выписок из приказа МОиН СО от 11.10.2019 № 345-од

Приглашаем руководителей образовательных организаций городского округа Самара получить выписки из приказа об установлении квалификационной категории педагогическим работникам (экспертиза портфолио проводилась в сентябре 2019 года + результаты аттестации по особой форме педагогов, подавших заявление в сентябре 2019г.).
Скачать список учреждений
Отборочные соревнования на право участия в региональном чемпионате «Молодые профессионалы» (Worldskills Russia) Самарской области

С 22 октября по 6 ноября В Самарской области проходят отборочные соревнования на право участия в региональном чемпионате «Молодые профессионалы» (Worldskills Russia) по ряду компетенций.

Правила предварительного отбора
График отборочных соревнований

Видеоконференция «Открытый урок: Будущее профессий. Профессии будущего»

Семинар-совещание руководителей профессиональных образовательных организаций Самарской области

9 октября 2019 года на базе Губернского колледжа г.Сызрани прошло совещание руководителей профессиональных образовательных организаций Самарской области.

Материалы совещания
Инвентаризация в системе ИС МДО
Разработка системы профессионального воспитания. Анализ материалов ПОО. Дальнейшие шаги.

Региональный чемпионат «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) Самарской области - 2019

ПАРТНЕРЫ УРОВЕНЬ GOLD

ПАРТНЕРЫ УРОВЕНЬ BRONZE

ИНФОРМАЦИОННЫЙ ПАРТНЕР

Мастер-класс французского драматурга и педагога Фредерика Телье

Онлайн-тестирование в рамках проекта «Билет в будущее» прошли около 21 тыс. школьников Самарской области

Завершен первый этап проекта по ранней профессиональной ориентации учащихся 6–11-х классов общеобразовательных организаций «Билет в будущее». Онлайн-тестирование на платформе проекта прошли более 20,8 тыс. учащихся из 292 школ Самарской области.

Состоялось заседание УМО совместно с представителями СГООИК "Ассоциация Десница"

01 октября 2019г. на базе государственного бюджетного учреждения культуры «Самарская областная универсальная научная библиотека» прошло заседание учебно-методического объединения педагогических работников, осуществляющих профессиональное обучение инвалидов и лиц с ОВЗ.

На заседании участники УМО обсудили планы работы БПОО и РУМЦ Самарской области на 2019-2020 учебный год, познакомились с совместным планом взаимодействия учебно-методического объединения и общественных организаций инвалидов г.Самары и Самарской области.

На заседание УМО были приглашены: Печерских Е.А., председатель Правления СГООИК «Ассоциация Десница» и Ивашкин А.В., тренер-консультант СГООИК «Ассоциация Десница», которые провели тренинг понимания инвалидности.

Приглашаем принять участие в опросе

Национальное агентство развития квалификаций приглашает образовательные организации, работодателей и объединения работодателей принять участие в опросе, направленном на выявление перспективных направлений деятельности Базового центра профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации рабочих кадров.

День среднего профессионального образования

Дорогие друзья!

Сердечно поздравляем педагогов и мастеров производственного обучения, студентов колледжей и техникумов, выпускников, которые сегодня успешно трудятся в различных отраслях экономики на благо Самарской области и всей страны.

Руководители профессиональных образовательных организаций являются настоящими лидерами в системе образования, не боятся перемен и всегда идут в ногу со временем, решая поставленные задачи. Сегодня такой задачей является подготовка профессионалов мирового уровня.

Семь шагов к профессии 2019

С 14 по 20 октября девятый раз школы региона примут участие в областной Неделе труда и профориентации «Семь шагов к профессии».

Традиционно каждый день недели будет наполнен разнообразными событиями: встречами, экскурсиями, мастер-классами, цель которых - помочь школьникам осознанно выбрать профессиональную сферу и построить эффективную образовательную траекторию.

Проект «Билет в будущее» набирает обороты в Самарской области

С начала учебного года более 24 тысяч учащихся 6-11 классов из 292 школ Самарской области прошли регистрацию на платформе проекта по ранней профессиональной ориентации «Билет в будущее» и уже приступили к этапу онлайн-диагностики. Больше половины из них уже прошли первый этап анкетирования, а порядка 7,5 тысяч человек ответили на вопросы всех трёх этапов тестирования и готовы приступить к практическим мероприятиям с наставниками.

«Французская осень» в Самаре

4 и 5 октября в Центре профессионального образования Самарской области состоится мастер-класс французского драматурга и педагога, выпускника Международной театральной школы Жака Лекока Фредерика Телье.

Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья и инвалидами в профессиональных образовательных организациях

24 сентября для ответственных за организацию получения профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья состоялся семинар «Организационно-методическое сопровождение обучения лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья в образовательных организациях Самарской области».

Профориентационные консультации для обучающихся с ОВЗ

Специалисты Центра профессионального образования Самарской области проводят бесплатные профориентационные консультации школьников с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся в 9 - 11 классах общеобразовательных школ.

Правильный выбор профессионального будущего является одним из главных решений в жизни каждого человека. «Какую профессию выбрать и куда пойти учиться?» - вопросы, наиболее актуальные для выпускников школ. И особенно для тех, у кого ограничены возможности здоровья. Получить ответы на эти и другие вопросы можно на индивидуальной профориентационной консультации у специалистов отдела «Центр планирования профессиональной карьеры» ЦПО Самарской области.

В чем поможет профориентационная консультация?

Позволит школьнику глубже познакомиться с миром существующих профессий, узнать о том, из каких составляющих складывается та или иная профессия и понять, что наиболее интересно.

В творческом взаимодействии с профконсультантом школьник сможет составить образ наиболее подходящей по состоянию здоровья профессии и сопоставить этот образ с характеристиками привлекательных профессий.

Лучше познать себя, определить, какие качества или способности нужно развивать для успешной профессиональной самореализации в привлекательной области.

Подобрать школьнику направление обучения, профессию или специальность с учетом имеющихся у него нарушений функций и ограничений жизнедеятельности.

Познакомиться с перечнем профессиональных образовательных организаций.

Где проходит профориентационная консультация?
По адресу: г. Самара, ул. Ново-Садовая 106 Ж, каб. 211.

Как записаться на профориентационную консультацию?
В рабочие дни с 9:00 до 13:00 и с 14:00 до 16:00 часов по телефону (846) 334-04-92.

Профессиональная ориентация в профессиональном образовании: в будущее - с уверенностью

Руководитель Центра планирования профессиональной карьеры Татьяна Четверикова вошла в число пяти ведущих региональных экспертов в сфере профориентации, чей опыт был отмечен на международной научно-практической конференции «Профессиональная ориентация в профессиональном образовании: в будущее - с уверенностью».

Участие в конференции, которая 16 – 17 сентября состоялась в Москве, приняли как российские специалисты в области профессиональной ориентации и профессионального образования, так и представители Германии, Австрии и Швейцарии.

В атмосфере профессионализма, активного и плодотворного диалога обсуждался опыт лучших практик, вопросы совместного сотрудничества, проблемы профессионального самоопределения в течение всей жизни. Также экспертному сообществу были представлены ключевые тезисы концепции профессионального самоопределения в условиях постиндустриальной эпохи. Проект концепции находится на стадии разработки и выйдет в 2020 году.

Блинов В.И. Архитектура среднего профессионального образования 2040: прогнозное видение
Cергеев И.С. Путь к постиндустриальной модели самоопределения: вызовы и барьеры

Информация о получении выписок из приказа МОиН СО от 12.09.2019 № 292-од

Приглашаем руководителей образовательных организаций городского округа Самара получить выписки из приказа об установлении квалификационной категории педагогическим работникам (экспертиза портфолио проводилась в июле-августе 2019 года + результаты аттестации по особой форме педагогов, подавших заявление в августе 2019г.).
Скачать список учреждений
Организация работы с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей

18 сентября для заместителей директоров по воспитательной и социально-педагогической работе состоялся семинар «Организация работы в профессиональных образовательных организациях Самарской области с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без попечения родителей».

Информация для участников региональных чемпионатов по стандартам Worldskills

Обращаем внимание конкурсантов и экспертов, сроки проведения региональных чемпионатов «Молодые профессионалы» (Worldskills Russia) и «Навыки мудрых» изменены. Чемпионаты состоятся в период с 25 по 30 ноября.

Заявки на участие в чемпионатах Региональный координационный центр Союза Ворлдскиллс Россия в Самарской области принимает до 27 сентября 2019 года.

В Самарской области специалисты в области управления персоналом оценили свой профессионализм

5 сентября на аккредитованной площадке Центра профессионального образования Самарской области прошёл первый в регионе профессиональный экзамен для HR-специалистов.

По словам руководителя Регионального методического центра профессиональных квалификаций Самарской области Елены Казариной, независимую оценку проходили 24 сотрудника крупных региональных компаний разной отраслевой принадлежности по двум квалификациям: «Специалист в области кадрового делопроизводства» и «Специалист по подбору персонала».

О предоставлении статистических данных по форме федерального статистического наблюдения № СПО-1 в 2019 году

1. Письмо Минпросвещения России от 23.08.2019 № АН-1264/02
2. Распоряжение МОиН СО от 05.09.2019 № 769-р
3. Приказ Росстата от 16.08.2019 № 455
4. Форма № СПО-1
5. Указания по заполнению формы № СПО-1

По вопросам приёма статистической отчетности по форме № СПО-1 обращаться к Серокуровой Ларисе Владимировне по телефону (846)200-15-19 (доб. 902#) или адресу электронной почты Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript..

Примерная программа учебного элемента "Принципы и практики бережливого производства"
По поручению Губернатора Самарской области Д.И. Азарова Центром профессионального образования Самарской области была разработана примерная программа учебного элемента «Принципы и практики бережливого производства». Программа согласована с представителями Ассоциации «Союз работодателей Самарской области» и подписана председателем Совета, исполнительным директором Ассоциации «Союз работодателей Самарской области» В.П. Братчиковым.
Начат прием заявок на участие в региональных чемпионатах «Молодые профессионалы» (Worldskills Russia) и «Навыки мудрых»

В ноябре в Самарской области состоятся региональные чемпионаты «Молодые профессионалы» (Worldskills Russia) и «Навыки мудрых».

Принять участие в чемпионатах могут школьники, студенты профессиональных образовательных организаций, молодые работающие профессионалы и специалисты старше 50 лет.

Самара встретила своего чемпиона

Сегодня в Самару вернулся обладатель награды Best of Nation мирового чемпионата по профессиональному мастерству WorldSkills Kazan 2019 Михаил Воронцов.

В аэропорту его встречали педагоги колледжа, представители министерства образования и науки Самарской области и Регионального координационного центра Союза Ворлдскиллс Россия.

В Самарской области выберут лучшего волонтера «Абилимпикс»

Со 2 по 13 сентября впервые проводится конкурс «Лучший волонтер «Абилимпикс» Самарской области – 2019». Конкурс проходит среди тех, кто оказывал помощь организаторам и конкурсантам регионального чемпионата «Абилимпикс».

Участниками конкурса могут стать добровольцы, лидеры и представители волонтерского движения «Абилимпикс» от 14 лет и старше. Обязательное условие для участия в конкурсе – наличие личной волонтёрской книжки и регистрации на портале «Абилимпикс»

Инвентаризация имеющихся в Самарской области кадровых, материально-технических и инфраструктурных ресурсов системы образования (в рамках реализации Национального проекта «Образование»)

В период с 8 октября по 29 октября 2019 года на территории Самарской области будет проводиться кампания по инвентаризации инфраструктурных, материально-технических и кадровых ресурсов системы образования.

Инвентаризация проводится на базе информационной системы «Мониторинг доступности образования» (ИС МДО): https://inv.edmonitor.ru.

1 сентября

Уважаемые работники системы образования Самарской области! Желаем вам профессиональных успехов, мудрости и терпения.

Школьникам и студентам - настойчивости, усердия и насыщенной творческой жизни в наступающем учебном году. Удачи во всех стремлениях и успехов в каждом дне!

Поздравляем вас с 1 сентября - Днем знаний!

Коллектив ЦПО Самарской области

Технология проектирования ситуация профориентационно значимого нетворкинга.

В статье д.п.н. И.С. Сергеева, ведущего научного сотрудник Научно-исследовательского центра профессионального образования и систем квалификаций ФИРО РАНХиГС, описываются конкретные шаги по разработке целого комплекса разнообразных профориентационных мероприятий, основанных на использовании профориентационного нетворкинга (деятельности по созданию системы полезных для будущего социальных контактов и связей). Работоспособность приведенных в статье схем профориентационного нетворкинга рассматривается на примере опыта Самарской области. Статья размещена в научной электронной библиотеке eLIBRARY: https://elibrary.ru/item.asp?id=38516845

Технология проектирования ситуация профориентационно значимого нетворкинга

Организация профессиональной ориентации школьников

Методические рекомендации составлены авторским коллективом Федерального института образования Российской академии народного хозяйства и государственной службы при президенте Российской Федерации и представляют собой 6 частей:

анализ результатов оценки сформированности региональных систем профориентационной работы в отобранных субъектах Российской Федерации (в том числе в Самарской области);

рекомендации по организации профессиональной ориентации школьников, которые будут полезны не только при планировании профориентационной работы на уровне региона, но и на уровне образовательного округа и образовательной организации;

рекомендации по оценке состояния системы профориентационной работы с обучающимися;

региональный опыт организации профориентационной работы с обучающимися;

полезные ресурсы.

Межведомственный комплексный план мероприятий по созданию условий для профессионального самоопределения обучающихся Самарской области на период 2019 - 2024 годы

Документ разработан в целях создания условий для социально-экономического развития Самарской области посредством повышения качества профориентационной работы.
Распоряжение об утверждении Межведомственного комплексного плана мероприятий по созданию условий для профессионального самоопределения обучающихся Самарской области на период 2019 - 2024 годы

В Казани завершился чемпионат WorldSkills Kazan 2019

27 августа состоялась церемония закрытия 45-го мирового чемпионата по профессиональному мастерству WorldSkills Kazan 2019.

В медальном зачете Россия заняла второе место на 45-м чемпионате мира по профессиональному мастерству WorldSkillsKazan 2019, уступив команде Китая. На третьем месте - Южная Корея. Национальная сборная России завоевала 14 золотых, 4 серебряные, 4 бронзовые медали и 25 медальонов за профессионализм.

Первой в истории россиянкой, удостоенной престижной награды имени Альберта Видаля, стала золотая медалистка по компетенции «Лабораторный химический анализ» Анастасия Камнева. Она набрала наибольшее количество баллов на чемпионате мира по профессиональному мастерству WorldSkills. Участник сборной России из Самары Михаил Воронцов, состязавшийся в компетенции «Фрезерные работы на станках с ЧПУ», стал обладателем премии «Лучший в нации».
Следующий, 46-й мировой чемпионат WorldSkills, пройдет в 2021 году в Шанхае, Китай.

В Казани наградили победителей и призёров соревнований WorldSkills Juniors

26 августа в Казани состоялась церемония награждения победителей и призёров соревнований WorldSkills Juniors. Алина Гатауллина, набрав 720 баллов, принесла Национальной сборной медальон «За профессионализм» в компетенции «Малярные и декоративные работы». Для студентки Колледжа технического и художественного образования г.Тольятти это первая подобная, но наверняка не последняя награда.

Чемпионат юниоров проходил в рамках мирового чемпионата по профессиональному мастерству WorldSkills Kazan 2019. Соревнования среди юниоров в возрасте от 14 до 16 лет проводились по 13 компетенциям. В России подготовка в юниорской категории ведется по 84 компетенциям.

План мероприятий "Дорожная карта" реализации на территории Самарской области мероприятий проекта по ранней профессиональной ориентации учащихся 6 - 11-х классов "Билет в будущее"

Документ разработан в целях организации и проведения на территории Самарской области мероприятий проекта по ранней профессиональной ориентации учащихся 6 - 11-х классов "Билет в будущее" в 2019 году

Гиперссылка

Самарская область начала подготовку к конкурсам профессионального мастерства по стандартам WorldSkills

Регламент Регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) Самарской области (Том А)
Регламент Регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) Самарской области (Том Б)
Положение о проведении Регионального чемпионата «Навыки мудрых» по методике «Ворлдскиллс Россия»

Старт проекта «Билет в будущее» - 2019

Самарская область вошла в число 36 регионов-победителей конкурсного отбора субъектов Российской Федерации для реализации практических мероприятий проекта по ранней профессиональной ориентации учащихся 6-11 классов образовательных организаций «Билет в будущее».

Информация о получении выписок из приказа МОиН СО от 08.07.2019 № 208-од

Приглашаем руководителей образовательных организаций городского округа Самара получить выписки из приказа об установлении квалификационной категории педагогическим работникам (экспертиза портфолио проводилась в июне 2019 года + результаты аттестации по особой форме педагогов, подавших заявление в июне 2019г.).
Скачать список учреждений
Ролик в поддержку национальной сборной WorldSkills Russia

Заседание организационного комитета по подготовке и проведению ежегодных региональных чемпионатов профессионального мастерства
Протокол заседания организационного комитета
Самарская область прошла конкурсный отбор на участие в 2019 году в проекте «Билет в будущее»

Союзом «Агентство развития профессиональных сообществ и рабочих кадров «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)» подведены итоги конкурсного отбора субъектов Российской Федерации для реализации в 2019 году практических мероприятий проекта ранней профессиональной ориентации школьников 6-11 классов «Билет в будущее».

Самарская область вошла в перечень субъектов, успешно прошедших отбор и признанных победителями конкурса. Протокол заседания комиссии по отбору субъектов Российской Федерации для реализации практических мероприятий проекта «Билет в будущее» в 2019 году размещен на официальном сайте проекта: http://bilet-help.worldskills.ru

Информация о порядке дальнейшей работы в рамках проекта "Билет в будущее" в 2019 году будет сообщена дополнительно.

Семинар-совещание с руководителями профессиональных образовательных организаций Самарской области

В Новокуйбышевском гуманитарно-технологическом колледже 4 июля состоялся семинар-совещание с руководителями профессиональных образовательных организаций Самарской области. Участники встречи обсудили ход реализации национального проекта «Образования».

«Билет в будущее»-2019: стартовали конкурсные отборы

Союз «Агентство развития профессиональных сообществ и рабочих кадров «Молодые профессионалы (Ворлдскиллс Россия)» объявил о проведении в рамках Федерального проекта ранней профессиональной ориентации школьников 6-11 классов «Билет в будущее» конкурсного отбора профориентационных практик и конкурсного отбора наставников практических мероприятий в целях профессиональной ориентации.

Приём заявок на участие в акции «Всероссийская профдиагностика - 2019» продлён до 6 сентября

В рамках проекта «ZaСoбoй» продолжается регистрация школ для участия в акции «Всероссийская профдиагностика - 2019».

Акция «Всероссийская профдиагностика» проводится с 2016 года, является частью проекта «ZaСoбoй», представляет собой профориентационную диагностику учащихся 8-11 классов. Методика оценивает интересы и способности школьников. Тестирование осуществляется в онлайн-режиме. Результаты тестирования предоставляются учащимся сразу в виде наиболее подходящих профилей.

Самарский студент представит Россию на чемпионате мира по профессиональному мастерству WorldSkills Kazan 2019

63 конкурсанта из 25 регионов нашей страны вошли в сборную WorldSkills Russia для участия в чемпионате мира WorldSkills Kazan 2019. В компетенции «Фрезерные работы на станках с ЧПУ» Россию представит Михаил Воронцов из Поволжского государственного колледжа. Михаил уже опытный участник международных соревнований. В 2018 году он стал победителем европейского чемпионата по профессиональному мастерству в своей компетенции.

Мастерство напоказ

Третий год студенты техникумов и колледжей Самарской области сдают демонстрационный экзамен по стандарту WorldSkills. В общей сложности с апреля по июнь 2019 года в демонстрационном экзамене по 20 компетенциям в рамках промежуточной и государственной итоговой аттестации примут участие свыше 900 студентов из 19 организаций среднего профессионального образования региона.

Информация о получении выписок из приказа МОиН СО от 06.06.2019 № 190-од

Приглашаем руководителей образовательных организаций городского округа Самара получить выписки из приказа об установлении квалификационной категории педагогическим работникам (экспертиза портфолио проводилась в мае 2019 года + результаты аттестации по особой форме педагогов, подавших заявление в мае 2019г.).
Скачать список учреждений
Образование для будущего

Центр профессионального образования Самарской области представил результаты мониторинга профессиональных намерений учащихся – инвалидов и учащихся с ограниченными возможностями здоровья 8 – 12 классов общеобразовательных организаций Самарской области.

Документы

Описание технологии сопровождения профессионального самоопределения обучающихся в 8-9 классах общеобразовательных организаций, реализующих программы общего образования в условиях крупного города, малого города, крупного села, малого села, а также в условиях образовательной организации, реализующей программы коррекционного образования

Лист портфолио

Скорректированный перечень личностных образовательных результатов

Шаблон отчета классного руководителя

Информация о реализации проекта

июнь 2020 г.
Подготовлен отчет о реализации проекта «Технология сопровождения профессионального самоопределения обучающихся в 8-9 классах общеобразовательных организаций, реализующих программы общего образования в условиях крупного города, малого города, крупного села, малого села, а также в условиях образовательной организации, реализующей программы коррекционного образования».

По итогам деятельности получены следующие выводы:

Реализация технологии СПС в 8-9 классах принципиально возможна в любых образовательных организациях, в том числе реализующих коррекционную программу, т.к. рамочность технологии позволяет организовать полноценную работу с ожиданиями и анализом результатов на базе мероприятия любого содержания и любой сложности. Таким образом, технологию СПС возможно рекомендовать к внедрению в массовую школу.

Реализация технологии СПС в 8-9 классах возможна без регулярного консультационного сопровождения. При условии организации обучения администраторов и педагогов, проведении информационной кампании консультационное сопровождение может быть реализовано силами сотрудников ЦПО Самарской области.

При реализации технологии СПС можно планировать эффекты в виде повышения у обучающихся осознанности конкретного выбора (выбора образовательной организации для продолжения обучения / выбора профиля обучения), повышения мотивации к освоению общеобразовательной программы; у педагогов – смены установки при работе с обучающимися (от убеждения к сопровождению) и повышение мотивации за счет профессионального развития, связанного с освоением новой технологии и совершенствованием в ней.

май 2020 г.
30 апреля завершена деятельность по проекту.

Участники проекта – ЦПО Самарской области, ГБОУ СОШ п. Масленниково, ГБОУ ООШ с. Васильевка, ГКОУ для детей-сирот г.о. Чапаевск, МБОУ Школа № 163 г.о. Самара – выражают благодарность партнерам – всех, кто с нами сотрудничал и обеспечил возможность реализации проекта:

ГБУ ДПО СО "Чапаевский ресурсный центр" и лично методисту Наталье Анатольевне Уколовой – за организационную и методическую поддержку.

АО «ПЭС/СКК» (Гордеев Дмитрий Сергеевич, начальник отдела кадров) – за организацию экскурсий, профессиональных проб.

Чапаевской лаборатории по мониторингу загрязнения атмосферного воздуха ФГБУ «Приволжское УГМС» (Волкова Ольга Николаевна, начальник лаборатории) – за организацию экскурсий, профессиональных проб.

МАУ «Редакция городской газеты «чапаевский рабочий» (Илясов Денис Иванович, главный редактор) – за организацию профессиональных проб.

89 –ПСЧ ФГКУ «3 отряд ФПС по Самарской области» (Лязин Денис Ростиславович, начальник отряда) – за организацию экскурсий, профессиональных проб.

ООО «Инсталл-Авто» (Ечевский Андрей Александрович, генеральный директор) – за организацию профессиональных проб.

ГБПОУ «Чапаевский химико-технологический техникум» (Первухина Елена Владимировна, директор) – за организацию Дней открытых дверей, профессиональных проб, мастер-классов, деловых игр, викторин.

ГБПОУ СО «Чапаевский губернский колледж им. О. Колычева» (Скоморохова Татьяна Александровна, директор) – за организацию Дней открытых дверей, профессиональных проб, мастер-классов, деловых игр.

Зеленкину Татьяну Петровну, заведующую СП ГБОУ СОШ №4 г.о. Чапаевск – ДС №1 «Катюша» – за организацию профессиональных проб.

Долгинцеву Ларису Евгеньевну, руководителя СП ГБОУ ООШ №12 г.о. Чапаевск «Детский сад №5 «Зернышко» – за организацию профессиональных проб.

Горшкову Юлию Викторовну, руководителя СП – детский сад №28 «Елочка» г. Чапаевска – за организацию профессиональных проб.

Макарову Наталию Вячеславовну, СП ГБОУ СОШ № 1 г.о.Чапаевск «Детский сад № 9 «Гнездышко» – за организацию профессиональных проб.

ГБПОУ «Самарский государственный колледж сервисных технологий и дизайна» (Санникова Татьяна Александровна, директор) – за организацию профессиональных проб.

ГБПОУ СО «Самарский энергетический колледж» (Савельев Петр Иванович, директор) – за организацию профессиональных проб.

ГБПОУ СМК им. Н. Ляпиной, филиал Новокуйбышевский медицинский колледж (Николаев Владислав Викторович, руководитель филиала) – за организацию профессиональных проб.

ГБПОУ СМК им. Н. Ляпиной, филиал Безенчукский (Сухорукова Оксана Валентиновна, руководитель филиала) – за организацию профессиональных проб.

Благотворительному фонду «Радость» и лично директору Полдамасовой С.И. – за организационную поддержку.

Благотворительному фонду «Подсолнух» и лично директору Арбекову Е.В. – за организационную поддержку.

фермеру ООО «Русское подворье» Вдовенко Сергею Васильевичу – за проведение экскурсий на производство.

ООО «Шпигель» (директор Бургарт А.Р.) – за проведение экскурсий на производство.

ООО «Скорпион» (генеральный директор Денисов В.Г.) – за проведение экскурсий на производство.

ООО «САТО-М» (директор Курценбаум Д.Д.) – за проведение экскурсий на производство.

ООО «Эдем-Самара» – за проведение экскурсий на производство.

ОАО «Полимер» – за проведение экскурсий на производство.

ОАО «Металист-Самара» – за проведение экскурсий на производство.

ФКП «Приволжский государственный боеприпасный испытательный полигон» – за проведение экскурсий на производство.

ФКП «Чапаевский механический завод» – за проведение экскурсий на производство.
ГБПОУ Безенчукский аграрный техникум – за проведение профессиональных проб.

ГБПОУ Хворостянский государственный техникум им.Юрия Рябова – за проведение профессиональных проб.

апрель 2020 г.
В разделе "Документы" опубликованы программа информирования педагогического сообщества о технологии сопровождения профессионального самоопределения обучающихся в 8-9 классах; программа повышения квалификации по обучению внедрению технологии СПС обучающихся в 8-9 классах в практику для администраторов образовательных организаций и программа повышения квалификации педагогов по обучению реализации технологии СПС обучающихся в 8-9 классах.

декабрь 2020 г.
5 декабря ЦПО Самарской области и школы - партнеры проекта представили технологию СПС педагогической общественности в рамках II Областного фестиваля региональных инновационных площадок в сфере образования Самарской области. Доклад прозвучал в рамках пленарной сессии и вызвал интерес со стороны аудитории.

сентябрь 2019 г.
Школы - партнеры проекта продолжили работу по сопровождению профессионального самоопределения учеников 8-х и 9-х классов. Цель этого этапа проекта - выяснить, возможна ли реализации технологии СПС при минимальном экспертном сопровождении. Поэтому эксперты будут работать со школами исключительно по их запросу.

ЦПО Самарской области подготовил методические рекомендации по реализации технологии СПС, ими могут пользоваться все желающие. Текст рекомендаций размещен в разделе "Документы". До конца реализации проекта будут подготовлены информационные и методические материалы, которые позволят организовать запуск технологии СПС в массовой школе.

Июнь 2019 г.
Сделаны выводы по итогам реализации первого этапа проекта

Вывод 1. Реализация технологии СПС в 8-9 классах принципиально возможна в любых образовательных организациях, в том числе реализующих коррекционную программу, т.к. рамочность технологии позволяет организовать полноценную работу с ожиданиями и анализом результатов на базе мероприятия любого содержания и любой сложности.

Вывод 2. Скорректированный по итогам апробации перечень образовательных результатов необходим и достаточен.

Вывод 3. Отдельные элементы технологии СПС требуют уточнения:
Профессиональные пробы и экскурсии на производство необходимо организовывать с 7-го класса для обеспечения достаточного кругозора. Тогда же нужно начинать работу над знаниевыми результатами.
В ряде случаев необходимо чередовать работу с листами портфолио с беседами, в ряде случаев (и обязательно в случае коррекционной программы по интеллектуальным нарушениям) от работы с портфолио можно отказываться, заменив эту работу на устную (индивидуально-групповые консультации).
Остальные элементы коррекции не требуют.

Вывод 4. Шаблон отчета классного руководителя для неперсонифицированного мониторинга результатов СПС оказался рабочим, на основании отчетов педагогов можно, во-первых, сделать вывод об освоении обучающимися личностных результатов в части профессионального самоопределения, во-вторых, запланировать деятельность по СПС на последующий учебный год.

Май 2019 г.
Школы завершили работу над первым этапом проекта

Школы - партнеры проекта подвели итоги работы в рамках первого этапа проекта. Информация из отчетов классных руководителей послужит основой для принятия решения о содержании деятельности в следующем учебном году. Материалы, предоставленным школами - партнерами проекта, будут включены в методические рекомендации, работа над которыми стартует в июне.

ЦПО Самарской области благодарит за неоценимую поддержку проекта со стороны ГБУ ДПО СО «Чапаевский ресурсный центр».

Апрель 2019 г.
Мониторинг личностных результатов
В апреле завершается работа с восьми- и девятиклассниками по сопровождению профессионального самоопределения. В мае обучающиеся будут концентрировать свои усилия на успешном завершении учебного года. Классные руководители по итогам работы составят неперсонифицированный отчет о результатах сопровождения профессионального самоопределения в течение учебного года. Шаблон отчета разработан силами ЦПО Самарской области. В основу отчета положены наблюдения над деятельностью учеников в течение всего года.

Март 2019 г.
Эффект от реализации технологии – дети стали учиться!

Принято решение скорректировать перечень результатов сопровождения профессионального самоопределения, исключив из перечня способы деятельности. Можно констатировать значимый эффект от реализации технологии сопровождения профессионального самоопределения: у обучающихся, ориентированных на получение профессий и специальностей среднего профессионального образования, отмечается повышение мотивации к обучению. Это связано с тем, что они осознали возможность поступления в колледжи и техникумы на интересные специальности и профессии только с высоким баллом. Эта внешняя мотивация совершенно естественна: обучение вообще является ресурсов для достижения цели. Здесь у ребят цель появилась. Это еще один аргумент в пользу старта профессиональных проб не с 8-го, а с 7-го класса.

Февраль 2019 г.
Профессиональные пробы нужно начинать раньше
Стало очевидно, что профессиональные пробы и экскурсии на производство нужно начинать раньше – с 7-го класса. Школы - партнеры проекта столкнулись с частой ситуацией, когда ребята после каждой последующей профессиональной пробой «загораются» новой профессией и кардинально меняют свои решения. К девятому классу это нужно уже пережить, чтобы иметь возможность в спокойной обстановке принимать решение о продолжении образования.

Декабрь 2018 г.
Работа с ожиданиями и мотивами обучающихся
Получены первые результаты работы над проектом. Выявлены пробелы в понимании структуры работы над мероприятием и содержания работы педагогов на этапе, предшествующем собственно мероприятию. Достигнуты договоренности по содержанию этой работы.

Выяснилось неоднозначное отношение к работе с листами портфолио. Заполнение их вызывает сложности и естественно сопротивление у обучающихся – они не привыкли к работе над собственными ожиданиями и мотивами. С другой стороны, видны уже первые результаты: у восьми- и девятиклассников изменилось отношение к профессиональному самоопределению. Это связано и с качеством работы администрации и педагогов школ - партнеров проекта по подбору мероприятий, и с анализом зафиксированных ожиданий: дети видят контраст между записанными на бумаге негативными ожиданиями и интересными мероприятиями, по итогам которых можно делать выводы относительно своей собственной жизни. интересной стала и работа с теми, чьи мрачные ожидания оправдались: появился повод поговорить о том, как подходить к выбору мероприятий.

Октябрь 2018 г.
Первые шаги проекта

Школа - партнеры проекта активно работают. Областная акция «Неделя труда» стала отличным стартом. Обучающиеся осуществляют профессиональные пробы, встречаются с профессионалами и представителями колледжей, техникумов и вузов. В ходе работы выявлены первые сложности в реализации технологии: неодинаковое понимание возможности предоставления ученикам выбора мероприятий. Все возникающие вопросы решаются в ходе консультаций с экспертами проекта.

Сентябрь 2018 г.
Проект стартовал

Технология сопровождения профессионального самоопределения обучающихся в 8-9 классах общеобразовательных организаций, реализующих программы общего образования в условиях крупного города, малого города, крупного села, малого села, а также в условиях образовательной организации, реализующей программы коррекционного образования описана, передана для реализации в школам - партнерам проекта. Педагоги прошли обучение по программе «Планирование обучающих мероприятий по профориентационному информированию».

Описание проекта

Описание проекта «Технология сопровождения профессионального самоопределения обучающихся в 8-9 классах общеобразовательных организаций, реализующих программы общего образования в условиях крупного города, малого города, крупного села, малого села, а также в условиях образовательной организации, реализующей программы коррекционного образования»

В соответствии с ФГОС ООО, у обучающихся к моменту завершения образования на ступени основного общего образования должны быть сформированы результаты, обеспечивающие готовность и способность обучающихся к «осознанному выбору и построению дальнейшей индивидуальной траектории образования на базе ориентировки в мире профессий и профессиональных предпочтений, с учётом устойчивых познавательных интересов, а также на основе формирования уважительного отношения к труду, развития опыта участия в социально значимом труде», т.е. обеспечивающие, во-первых, выполнение обучающимися действий по профессиональному самоопределению в части выбора конкретного пути продолжения образования, во-вторых, возможность повторения операций в рамках построения индивидуальной образовательной траектории.

В настоящее время формирование результатов в соответствии с упомянутым выше требованием реализуется в рамках внеурочной деятельности, являясь одним из направлений.

Основные сложности по выстраиванию такой деятельности связаны с тем, что при очевидности общих подходов к получению результатов – необходимость обеспечивать обучающихся возможностью выбора содержания образования (т.е. предоставление им опыта построения индивидуальной образовательной траектории), а также сопровождения этого выбора (т.е. обсуждения с обучающимся планов, мотивов выбора, оценки результатов выбора и т.д.),– нет понимания в отношении, во-первых, оптимального набора мероприятий по тематике сопровождения профессионального самоопределения, в которых должен принять участие обучающийся, во-вторых, способа организации внеурочной деятельности, предполагающего выбор обучающимися содержания внеурочной деятельности хотя бы в отношении мероприятий по тематике профессионального самоопределения, в-третьих, процедуры организации выбора мероприятий, в-четверных, техник сопровождения профессионального самоопределения обучающихся, адекватных цели сопровождения и обеспечивающих работу с обучающимися как групповую, так и индивидуальную, в-пятых, техники проведения мониторинга достижения обучающимися личностных результатов в части профессионального самоопределения.

Достижение понимания по всем этим проблемным вопросам обеспечит качественное сопровождение профессионального самоопределения обучающихся, что при условии распространения опыта на территории Самарской области приведет к повышению качества выбора выпускниками образовательной траектории и, соответственно, к осознанному, основанному на анализе как собственных интересов, потребностей и склонностей, так и актуальной ситуации на рынке труда, выбору варианта получения профессионального образования.

Учитывая, что в настоящее время в стране не существует признанной специалистами технологии сопровождения профессионального самоопределения обучающихся 8-9 классов, пригодной для реализации в различных условиях (кадровых, материально-технических, информационно-коммуникативных, транспортной доступности и прочих), включающей технологию ведения учащимися портфолио в целях их дальнейшего профессионального самоопределения и формирования индивидуальной траектории развития, апробированная и описанная в методических рекомендациях технология может быть полезной для общеобразовательных организаций не только в пределах Самарской области.

Основная идея проекта/программы
В образовательных организациях – партнерах проекта, реализующих программы основного общего образования в различных условиях (крупный город, малый город, крупное село, малое село), программы коррекционного образования, на основе концепции, предложенной Центром профессионального образования Самарской области, выстраивается система сопровождения профессионального самоопределения обучающихся (с учетом условий), обеспечивающая выбор обучающимися мероприятий по тематике профессионального самоопределения, сопровождение планирования участия в мероприятиях, индивидуально-групповое сопровождение рефлексии обучающихся по вопросам профессионального самоопределения, включая работу с портфолио профессионального самоопределения, а также мониторинг достижения обучающимися личностных результатов в части профессионального самоопределения.

Анализ материалов участников апробации позволит к маю 2019 г. собрать информацию и составить методические рекомендации по реализации технологии сопровождения профессионального самоопределения обучающихся, включающие не только описание общего подхода, но и примеры из практики участников апробации; к январю 2020 г. сделать вывод о возможности реализации технологии сопровождения профессионального самоопределения обучающихся в массовой школе без обеспечения регулярного экспертного сопровождения, к апрелю 2020 г. подготовить программы информирования педагогического сообщества о технологии и программы повышения квалификации для администраторов и педагогов, к июню 2020 г. сформировать рекомендации участникам апробации по подготовке программ стажировок на их базе.

Аудитория проекта/программы
Проект реализуется для обучающихся 8-9 классов.

Цели и задачи
Цель проекта – разработать, апробировать и подготовить к внедрению в массовую школу технологию сопровождения профессионального самоопределения обучающихся в 8-9 классах в условиях крупного города, малого города, крупного села, малого села, а также в условиях образовательной организации, реализующей программы коррекционного образования, включая технологию ведения учащимися портфолио, в целях их дальнейшего профессионального самоопределения и формирования индивидуальной траектории развития.
Задачи проекта:

Разработать и апробировать организацию системы мероприятий в рамках внеурочной деятельности по тематике сопровождения профессионального самоопределения, обеспечивающую достаточное разнообразие разноплановых мероприятий и реализацию обучающимися возможности выбора мероприятий в различных условиях при регулярном экспертном сопровождении.

Разработать и апробировать технологию индивидуально-группового сопровождения осуществления обучающимися планирования посещения мероприятий и рефлексии по итогам мероприятий, включая работу с портфолио сопровождения профессионального самоопределения обучающегося в различных условиях при регулярном экспертном сопровождении.

Разработать и апробировать способ мониторинга достижения обучающимися личностных результатов в части профессионального самоопределения, предполагающего учет педагогом достижения результатов каждым учеником и передачу обобщенной неперсонифицированной информации администрации образовательной организации для принятия управленческих решений в различных условиях при регулярном экспертном сопровождении.

Провести комплексную апробацию технологии сопровождения профессионального самоопределения обучающихся в 8-9 классах в различных условиях при отсутствии регулярного экспертного сопровождения.

Разработать методические материалы для внедрения технологии сопровождения профессионального самоопределения обучающихся в 8-9 классах в массовую школу.

Предполагаемые изменения в системе образования Самарской области
Технология сопровождения профессионального самоопределения обучающихся в 8-9 классах будет описана в методических рекомендациях, проиллюстрирована материалами, полученными в ходе апробации. Будет описана специфика организации сопровождения профессионального самоопределения в различных условиях реализации программы общего образования и в условиях реализации программы коррекционного образования. Технология после апробации будет готова к внедрению в массовую школу.

Образовательные организации - партнеры проекта смогут при наличии желания работать в качестве стажировочных площадок по тематике сопровождения профессионального самоопределения школьников.

Описание технологии, апробированное и дополненное примерами, а также распространение опыта через стажировочные площадки будет способствовать принятию технологии в профессиональном сообществе педагогов Самарской области, повышению качества работы образовательных организаций Самарской области в направлении сопровождения профессионального самоопределения.

Предполагаемая продолжительность проекта и его основные этапы
Продолжительность проекта – 15 августа 2018 г. – 30 апреля 2020 г.
Первый этап длится с 15 августа 2018 г. по 31 мая 2019 г. и включает разработку и реализацию технологии сопровождения профессионального самоопределения обучающихся в 8-9 классах образовательных организаций, реализующих программу основного общего образования в различных условиях, программу коррекционного образования при регулярном экспертном сопровождении. По итогам этапа принимается решение о корректировке / дополнении технологии, составляется текст методических рекомендаций, описывающих технологию.

Второй этап длится с 1 июня 2019 г. по 20 апреля 2019 г. и включает комплексную реализацию технологии сопровождения профессионального самоопределения обучающихся в 8-9 классах при минимальном экспертном сопровождении со стороны Центра профессионального образования. К окончанию этапа будет подготовлен полный комплект методических материалов, включающий методические рекомендации по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся 8-9 классов, программы информирования педагогического сообщества о технологии и программы повышения квалификации для администраторов и педагогов.

Результаты проекта
Результатом реализации проекта станут следующие документы:

методические рекомендации по реализации технологии сопровождения профессионального самоопределения обучающихся в 8-9 классах;

программа информирования педагогического сообщества о технологии,

программы повышения квалификации для администраторов и педагогов,

рекомендации по составлению программ стажировок для образовательных организаций Самарской области на базе партнеров проекта.

Технология сопровождения профессионального самоопределения обучающихся

Подход к работе с обучающимися по обеспечению ими выбора профессии претерпел существенные изменения. Если раньше предполагалось, что задача школы – подготовить ученика к выбору конкретной профессии места ее получения, то сейчас перед школой стоит задача подготовить обучающегося не только к конкретному выбору, но и вообще к ситуации, когда приходится принимать разные решения – относительно возможного изменения профессии, относительно развития карьеры, относительно получения дополнительных профессиональных компетенций и т.д.

Школе необходимо перестроить свою работу, найти содержание и технологии работы, обеспечивающие «формирование … готовности и способности обучающихся к … осознанному выбору и построению дальнейшей индивидуальной траектории образования на базе ориентировки в мире профессий и профессиональных предпочтений, с учётом устойчивых познавательных интересов, а также на основе формирования уважительного отношения к труду, развития опыта участия в социально значимом труде» (ФГОС ООО).

ЦПО Самарской области совместно с пятью школами – ГБОУ СОШ №4 г.о. Чапаевск, ГБОУ СОШ п. Масленниково, ГБОУ ООШ с. Васильевка, ГКОУ для детей-сирот г.о. Чапаевск и МБОУ Школа № 163 г.о. Самара – в качестве региональной инновационной площадки с 2018 г. по 2020 г. апробирует технологию сопровождения профессионального самоопределения обучающихся в 8-9 классах общеобразовательных организаций, реализующих программы общего образования в условиях крупного города, малого города, крупного села, малого села, а также в условиях образовательной организации, реализующей программы коррекционного образования.

Описание проекта

Информация о реализации проекта

Документы

Методические рекомендации по организации СПС

Технология СПС (презентация)

Программа информирования педагогического сообщества о технологии СПС

Отчет о деятельности РИП за период август 2019 - май 2020

В рамках деятельности РИП разработаны программы повышения квалификации:

Программа повышения квалификации по обучению внедрению технологии СПС обучающихся в 8-9 классах в практику для администраторов образовательных организаций. 16 часов. Тема 1. Включение СПС в план работы образовательной организации. Тема 2. Планирование работы по сопровождению деятельности педагогов, реализующих СПС с 8-9-классниками.

Программа повышения квалификации по обучению реализации технологии СПС обучающихся в 8-9 классах. 16 часов. Тема 1. Планирование мероприятий по СПС для обучающихся в 8-9 классах. Тема 2. Регистрация достижения обучающимся личностных образовательных результатов в части СПС в режиме мониторинга на основании записей обучающихся в листе портфолио.

Контактная информация по вопросам реализации программ повышения квалификации: (846) 334-04-92, Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.

В Самарской области продолжается реализация пилотного проекта ГИА-НОК

Сегодня, 14 июня, на базе центра оценки квалификаций в области сварки – ООО «Средневолжский сертификационно-диагностический центр «Дельта» состоялся последний в 2019 году квалификационный экзамен для выпускников организаций среднего профессионального образования в рамках пилотного проекта по совмещению процедур независимой оценки квалификаций и государственной итоговой аттестации.

Тренинги для выпускников "Эффективное поведение на рынке труда"

4, 6 и 11 июня психологи Центра планирования профессиональной карьеры провели тренинги по развитию навыков эффективного поведения на рынке труда для выпускников, осваивающих образовательную программу среднего профессионального образования подготовки квалифицированных рабочих по профессии «Сварщик» и проходящих процедуру независимой оценки квалификаций. Тренинги прошли в Тольяттинском социально-экономическом колледже, Отрадненском нефтяном техникуме и Самарском металлургическом колледже.

Целью тренингов являлось развитие у выпускников навыков конструктивного поведения при трудоустройстве, повышение внутренней мотивации к активному карьерному развитию, а также практическая помощь в вопросах поиска работы.

Начался приём заявок на участие в акции «Всероссийская профдиагностика - 2019»

На сайте проекта «ZaСoбoй» открылась регистрация школ для участия в акции «Всероссийская профдиагностика - 2019».

Акция «Всероссийская профдиагностика» проводится с 2016 года, является частью проекта «ZaСoбoй», представляет собой профориентационную диагностику учащихся 8-11 классов. Методика оценивает интересы и способности школьников. Тестирование осуществляется в онлайн-режиме. Результаты тестирования предоставляются учащимся сразу в виде наиболее подходящих профилей.

Научно-методический журнал «Платформа – Навигатор: развитие карьеры»

Для педагогических работников лето – не только период отпусков и отдыха, но и время подведения итогов работы в учебном году, анализа своей деятельности, планирования работы в будущем учебном году, а также время саморазвития и самообразования. В вопросах профориентационной тематики одним из наиболее полезных ресурсов в настоящее время является научно-методический журнал «Платформа-навигатор: развитие карьеры».

Это единственное общероссийское издание, ориентированное на все уровни образования (от дошкольного до высшего), целенаправленно посвящённое вопросам профессионального самоопределения, профессиональной ориентации и будущей профессиональной карьере детей и учащейся молодёжи Российской Федерации.

Поволжский открытый фестиваль юмора «Белая спина – 2019»

Машиностроительной отрасли нужны токари, инженеры-конструкторы и специалисты по кадрам

Национальное агентство развития квалификаций представило результаты опроса работодателей, проведенного в 2018 году совместно с четырьмя Советами по профессиональным квалификациям: в машиностроении, судостроении, ракетно-космической и телекоммуникационной отраслях.

В ходе мониторинга, в котором приняли участие более 500 предприятий и организаций, была получена обширная информация о качественном и количественном составе работников, способах компенсации дефицитов в их подготовке, потребности в soft skills и т.д.

В Тольятти состоялся форум «Формирование и развитие системы профессиональных квалификаций в регионе»

30 мая 2019 года специалисты ЦПО Самарской области приняли участие в форуме-дискуссии «Формирование и развитие системы профессиональных квалификаций в регионе», который проходил под эгидой СРО Ассоциация «Национальное Агентство Контроля Сварки» и ООО «ССДЦ «Дельта» (г. Тольятти).

Самарские специалисты приняли участие в корпоративном чемпионате профмастерства по стандартам WorldSkills

В течение двух месяцев в Объединенной двигателестроительной корпорации проходил V Корпоративный чемпионат профессионального мастерства по международным стандартам. Третье место в компетенции «Токарные работы на станках с ЧПУ» занял Владислав Волков. Он, будучи сотрудником компании ПАО «Кузнецов», получает профессиональное образование в Поволжском государственном колледже по программе дуального обучения.

Итоги акции "Апрельские встречи-2019"

Подведены итоги ежегодной областной профориентационной акции "Апрельские встречи-2019", состоявшейся в период с 1 по 30 апреля 2019 года.

Впервые при организации мероприятий акции была использована автоматизированная информационная система "ПрофВыбор. Самарская область" (АИС). Это позволило полностью ликвидировать мероприятия, проводимые в рамках акции, но содержательно не отвечающие её целям и задачам. Использование АИС позволяет всем пользователям Рунета в режиме реального времени узнавать о всех планируемых на территории Самарской области профориентационных мероприятиях. АИС решает большинство вопросов информационного обмена и согласований, т.к. эти процессы проходят автоматизировано, что экономит время и человеческие ресурсы. Подведение итогов акции-2019 также осуществлялось с помощью системы: образовательные организации не составляли отчетов, вся статистика обрабатывалась автоматически.

В отчет "Итоги "Апрельские встречи"-2019" вошли сведения только о мероприятиях, которые проводились с использованием АИС. В отчет не вошла информация о мероприятиях, которые состоялись без регистрации в АИС.

ЦПО Самарской области продолжает работу по совершенствованию АИС "ПрофВыбор. Самарская область" и благодарит всех пользователей системы за обратную связь. Использование АИС при организации и проведении всех (!) профориентационных мероприятий позволит полностью решить проблему информированности, повысит качество профориентационной работы и обеспечит автоматизированный учет проделанной работы в полном объеме.

Информация о получении выписок из приказа МОиН СО от 15.05.2019 № 147-од

Приглашаем руководителей образовательных организаций городского округа Самара получить выписки из приказа об установлении квалификационной категории педагогическим работникам (экспертиза портфолио проводилась в апреле 2019 года + результаты аттестации по особой форме педагогов, подавших заявление в апреле 2019г.).
Скачать список учреждений
Сборная Самарской области вернулась с финала VII Национального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia)

В Казани назвали имена победителей и призёров финала VII Национального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia).

В копилке Самарской области три медали. В компетенции «Кузовной ремонт» серебряную медаль чемпионата завоевал студент Поволжского строительно-энергетического колледжа им П.Мачнева Алексей Бауэр. Еще одно серебро у студента Поволжского государственного колледжа Ивана Тыщенко в компетенции «Сетевое и системное администрирование». Бронзовая медаль чемпионата в компетенции «Лабораторный химический анализ» у Юлии Ратозиной из Новокуйбышевского нефтехимического техникума.

Финал II Национального чемпионата «Навыки Мудрых» завершился в Казани

Профессионалы Самарской области в возрастной категории 50+ вошли в число призёров Национального чемпионата «Навыки Мудрых».

Бронзу чемпионата в компетенции «Поварское дело» завоевала заместитель директора по учебно-методической работе Самарского техникума кулинарного искусства Тамара Богатова.

В Казани назвали лучшие колледжи и техникумы страны по версии WorldSkillsRussia

23 мая в Казани состоялось награждение топ-100 лучших образовательных организаций движения «Молодые профессионалы (WorldSkills Russia)» за 2018 год. Дипломы получили образовательные организации из 32 регионов России. В их числе и четыре образовательные организации Самарской области: Поволжский государственный колледж, Тольяттинский политехнический колледж, Тольяттинский социально-педагогический колледж, Самарский государственный колледж сервисных технологий и дизайна.

Бизнес-ориентирующее направление профессионального воспитания

22 мая отдел воспитательных систем и технологий ЦПО Самарской области организовал семинар для заместителей директоров по воспитательной и социально-педагогической работе на тему «Бизнес-ориентирующее направление профессионального воспитания».

«Лето – это маленькая жизнь»: чем заняться летом, чтобы отдохнуть, и как заработать

В Самарской области в конце учебного года уже традиционным стало проведение Интернет-урока «Имею право знать», на котором школьники обсуждают с экспертами вопросы летней занятости. 21 мая онлайн-встреча была посвящена безопасности всех видов занятости во время летних каникул.

Видеоконференция "Имею право знать". Летняя занятость

В Казани стартует Финал Национального чемпионата «Молодые профессионалы (WorldSkills Russia)»

Сборная команда Самарской области прибыла в Казань, где сегодня, 20 мая, торжественно открывается Финал VII Национального чемпионата «Молодые профессионалы (WorldSkills Russia)».

Методический семинар по теме «Современные требования к содержанию, учебно-методическому обеспечению и оценке результатов освоения обучающимися ППКРС 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)»

14 мая 2019 на базе ГАПОУ СКСПО в рамках работы ведущего колледжа совместно с ЦПО проведен методический семинар по теме «Современные требования к содержанию, учебно-методическому обеспечению и оценке результатов освоения обучающимися ППКРС 15.01.05 Сварщик (ручной и частично механизированной сварки (наплавки)» в рамках ведущего колледжа. В семинаре приняли участие представители 22 профильных образовательных организаций. Мероприятие получило положительную рецензию, о чем свидетельствуют многочисленные положительные отзывы участников.

Ведущие семинара:

Акчурина С.М., методист отдела разработки образовательных программ и технологий ЦПО.

Квиткова С.И., зав.отделением по УМПР ГАПОУ СКСПО.

Ишмаева Т.Н., зав.отделением по УР ГАПОУ СКСПО.

О проведении мониторинга качества подготовки кадров в 2019 году

1. Приказ Минпросвещения РФ от 15.04.2019 №172
2. Письмо Минпросвещения РФ от 29.04.2019 №ПЗ-37505
3. Письмо МОиН СО (в ТУ) от 14.05.2019 №МО-16-09-01_452-ТУ
4. Письмо МОиН СО (в ПОО) от 14.05.2019 №16_1384
5. Форма №СПО-мониторинг
6. Методические указания по заполнению формы №СПО-мониторинг
7. Система критериев и показателей
8. Перечень конкурсов и олимпиад

Завершился Чемпионат Самарской области «Абилимпикс» 2019

36 комплектов медалей было разыграно в ходе Чемпионата Самарской области «Абилимпикс» 2019, который торжественно завершился 15 мая на стадионе «Самара Арена».

Самарская область присоединилась к движению «Абилимпикс» в 2015 году, когда в России впервые прошел Национальный чемпионат профессионального мастерства. Первый региональный этап состоялся в 2016 году. Тогда в соревнованиях по 12 компетенциям принимали участие чуть более 60 студентов из 8 колледжей и техникумов области. Конкурсные площадки располагались в организациях среднего профессионального образования. В нынешнем чемпионате принимало участие более 200 конкурсантов, в числе которых были не только студенты и специалисты, но и школьники.

Мастер-класс для школьников "4 шага к профессии"

14 мая 2019 года в рамках регионального чемпионата «Абилимпикс» для лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья психологи Центра планирования профессиональной карьеры провели мастер-класс для учащихся 9-11 классов «4 шага к своей профессии».

В рамках мастер-класса школьники обсудили с ведущими какие критерии выбора профессии актуальны в современном мире, как выбрать профессию школьнику с ОВЗ, какие особенности и мифы существуют в сфере выбора профессии у людей с ОВЗ и инвалидностью.

Стадион «Самара Арена» примет участников и гостей регионального чемпионата «Абилимпикс»

14-15 мая 2019 год в Самарской области состоится региональный чемпионат «Абилимпикс» для лиц с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья.

Свыше 200 участников примут семь конкурсных площадок, центральной из которых впервые станет стадион «Самара Арена».

Информация о получении выписок из приказа МОиН СО от 10.04.2019 № 83-од

Приглашаем руководителей образовательных организаций городского округа Самара получить выписки из приказа об установлении квалификационной категории педагогическим работникам (экспертиза портфолио проводилась в марте 2019 года + результаты аттестации по особой форме педагогов, подавших заявление в марте 2019г.).
Скачать список учреждений
Самарская сборная Worldskills Russia прирастает медалями

Вслед за бронзой Финала VII Национального чемпионата «Молодые профессионалы» (Worldskills Russia) в компетенции «Кузовной ремонт» среди юниоров в возрасте от 12 до 14 лет медальон «За профессионализм» завоевала студентка Самарского социально-педагогического колледжа Светлана Ганжа в компетенции «Преподавание музыки в школе». Для нашей области эта компетенция новая, в региональный чемпионат впервые была включена в 2018 году.

Накормить вкусно и с пользой для здоровья

Видеоконференция «Пищевая промышленность - интересно, вкусно и полезно», состоявшаяся 18 апреля, стала одной из самых массовых по количеству участников. К видеотрансляции подключились более 150 школ Самарской области.

Самарская и Калужская области будут совместно развивать Национальную систему квалификаций в регионах

18 – 19 апреля в Калуге состоялась межрегиональная научно-практическая конференция «Управление кадровой политикой и современные требования к персоналу: применение профессиональных стандартов и независимой оценки квалификации в деятельности кадровых служб».

Руководитель Регионального методического центра развития квалификаций Елена Казарина представила два доклада «Внедрение Национальной системы квалификаций на региональном уровне. Роль Региональных методических центров во внедрении профессиональных стандартов на предприятиях на примере Самарской области» и «Применение профессиональных стандартов в управлении кадрами образовательных организаций и учебных центров предприятий».

Состоялось заседание дирекции по подготовке и проведению в 2019 году регионального чемпионата «Абилимпикс»
Протокол заседания
Стажировка региональных координаторов профориентационной работы в Германии

Начальник отдела «Центр планирования профессиональной карьеры» ЦПО Самарской области Татьяна Четверикова в числе представителей 9 регионов Российской Федерации приняла участие в стажировке «Профориентационная работа в Федеративной Республике Германия», организованной Федеральным институтом профессионального образования (BIBB GOVET, Германия) и ФИРО РАНХиГС при поддержке Федерального министерства образования и научных исследований Германии и Российской академии образования.

Победители конкурсов профессионального мастерства работников среднего профессионального образования получили награды

Победители конкурсов профессионального мастерства работников среднего профессионального образования получили награды

11 апреля 2019 года в министерстве образования и науки Самарской области состоялась церемония награждения победителей и призёров конкурсов «Преподаватель года профессиональных образовательных организаций Самарской области – 2019» и «Лучший мастер производственного обучения профессиональных образовательных организаций Самарской области». Впервые участие в конкурсе принимали сразу несколько преподавателей с небольшим педагогическим, но многолетним стажем предпринимательской деятельности и значительным опытом работы на производстве.

В Тольятти разыграют путёвки на Финал VII Национального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia)

15 апреля в Тольятти торжественно открылись отборочные соревнования на право участия в Финале VII Национального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) по компетенции «Визуальный мерчендайзинг».

Видеоконференция «Имею право знать: профилактика распространения наркомании и связанных с ней правонарушений»

16 апреля в Центре профессионального образования Самарской области состоялась видеоконференция «Имею право знать».
Мероприятие проводилось в целях профилактики наркомании, и связанных с ней правонарушений, а также формирования психологической устойчивости детей и молодежи к употреблению наркотиков.

Воркшопы, деловые игры и дни открытых дверей

В Самарской области продолжается акция «Апрельские встречи». Сотни школьников от 12 лет и старше уже посетили новые по форме и содержанию мероприятия, подготовленные для них колледжами и техникумами губернии.

11 апреля впервые Самарский государственный колледж (Самара, ул. Чапаевская, 79) проведет Workshop-интенсив. Интерактивная площадка для школьников познакомит будущих абитуриентов с востребованными в регионе профессиями. Мастер-классы от работодателей помогут ребятам подробнее узнать о том, какое содержание работы скрывается за названиями различных должностей. Начало мероприятия в 10.00.

Школьники из Тольятти стали призёрами национального чемпионата Worldskills Russia

8 апреля в Ульяновске завершились отборочные соревнования на право участия в Финале VII Национального чемпионата «Молодые профессионалы» по компетенции «Кузовной ремонт» среди юниоров в возрасте от 12 до 14 лет. Соревнования, приравненные в этом году к финальному этапу, проходили на базе Межрегионального центра компетенций по направлению транспорта и логистики. В итоге команда Самарской области, в которую входили Кирилл Савинов и Богдан Усков из тольяттинской школы с углубленным изучением отдельных предметов №47, завоевала бронзу Финала VII Национального чемпионата «Молодые профессионалы» (Worldskills Russia). Это первые медали, полученные сборной нашего региона в 2019 году.

Отборочные соревнования проходят в 20 регионах России и продлятся до 30 апреля 2019 года. Финал VII Национального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) состоится в Казани с 19 по 24 мая 2019 года.

Стартует областной конкурс практико-ориентированных методических продуктов, обеспечивающих деятельность образовательной организации по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся

8 апреля 2019 года стартует областной конкурс практико-ориентированных методических продуктов, обеспечивающих деятельность образовательной организации по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся, организованный министерством образования и науки Самарской области и Центром профессионального образования Самарской области.

Для участия в конкурсе приглашаются педагогические и руководящие работники образовательных организаций Самарской области разных типов, организационно-правовой формы и уровней образования, осуществляющие педагогическое сопровождение профессионального самоопределения обучающихся.

«Цифровая образовательная среда – новые возможности воспитания»

3 апреля на базе ЦПО Самарской области для заместителей директоров по воспитательной и социально-педагогической работе профессиональных образовательных организаций состоялся семинар «Цифровая образовательная среда – новые возможности воспитания».

Информация о получении выписок из приказа МОиН СО от 14.03.2019 № 55-од

Приглашаем руководителей образовательных организаций городского округа Самара получить выписки из приказа об установлении квалификационной категории педагогическим работникам (экспертиза портфолио проводилась в феврале 2019 года + результаты аттестации по особой форме педагогов, подавших заявление в феврале 2019г.).
Скачать список учреждений
В Тольятти съехались молодые профессионалы со всей страны по компетенции «Физическая культура, спорт и фитнес»

Молодые специалисты в компетенции «Физическая культура, спорт и фитнес» вступили в борьбу за медали Финала VII Национального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) в рамках всероссийских отборочных соревнований. 30 марта церемония открытия соревнований состоялась в Тольяттинском социально-педагогическом колледже.

Документы УМО

Документы УМО

Приказ министерства образования и науки РФ от 16.12.2015 № 726 «Об утверждении Типового положения об УМО в системе среднего профессионального образования (утратил силу)

Приказ министерства образования и науки Самарской области от 03.08.2015 № 293-од об утверждении Положения об учебно-методических объединениях в системе СПО Самарской области

Приказ министерства образования и науки Самарской области от 12.10.2015 № 395-од «О внесении изменений в приказ министерства образования и науки Самарской области от 03.08.2015 № 293-од «Об утверждении Положения об учебно-методических объединениях в системе СПО Самарской области»

Распоряжение министерства образования и науки Самарской области от 11.11.2015 № 730-р «О создании УМО в системе СПО Самарской области и Координационного совета УМО в системе СПО Самарской области»

Положение о Координационном совете УМО в системе СПО Самарской области

Распоряжение министерства образования и науки Самарской области от 12.02.2018 № 122-р «О внесении изменений в распоряжение министерства образования и науки Самарской области от 11.11.2015 № 730-р «О создании УМО в системе СПО Самарской области и Координационного совета УМО в системе СПО Самарской области»

Приказ ЦПО Самарской области от 28.01.2019 № 15-од «О внесении изменений в приказ ЦПО Самарской области от 17.11.2015 № 97-од «Об утверждении состава УМО в системе СПО Самарской области»

Приказ ЦПО Самарской области от 13.09.2019 №69-од "О внесении изменений в приказ ЦПО Самарской области от 17.11.2015 № 97-од "Об утверждении состава учебно-методических объединений в системе среднего профессионального образования Самарской области"

Приказ министерства просвещения РФ от 13.03.2019 № 113 «Об утверждении Типового положения об учебно-методических объединениях в системе среднего профессионального образования».

Приказ министерства образования и науки Самарской области от 10.08.2020 № 346-од «Об утверждении Положения об учебно-методических объединениях в системе среднего профессионального образования Самарской области».

Распоряжение министерства образования и науки Самарской области от 28.08.2020 № 672-р «О создании комиссии по отбору претендентов на назначение председателей учебно-методических объединений в системе среднего профессионального образования Самарской области».

Список УМО

Список УМО

07.00.00 Архитектура, 08.00.00 Техника и технологии строительства
Председатель - Стенькина Наталья Викторовна, преподаватель ГАПОУ «Колледж технического и художественного образования г. Тольятти»
Электронно-методический кабинет

09.00.00 Информатика и вычислительная техника 10.00.00 Информационная безопасность
Председатель – Острецова Екатерина Евгеньевна, преподаватель ГАПОУ «Самарский государственный колледж»
Электронно-методический кабинет

11.00.00 Электроника, радиотехника и система связи, 12.00.00 Фотоника, приборостроение, оптические и биотехнические системы и технологии, 13.00.00 Электро - и теплоэнергетика
Председатель - Леверкина Марина Александровна, преподаватель ГАПОУ «Тольяттинский электротехнический техникум»
Электронно-методический кабинет

15.00.00 Машиностроение, 22.00.00 Технология материалов, 24.00.00 Авиационная и ракетно-космическая техника, 25.00.00 Аэронавигация и эксплуатация авиационной и ракетно-космической техники, 27.00.00 Управление в технических системах
Председатель - Гордеева Елена Александровна, преподаватель ГБПОУ «Самарский техникум авиационного и промышленного машиностроения имени Д.И. Козлова»
Электронно-методический кабинет

18.00.00 Химические технологии, 20.00.00 Техносферная безопасность и природообустройство, 21.00.00 Прикладная геология, горное дело, нефтегазовое дело и геодезия
Председатель - Коряковская Мария Викторовна, преподаватель ГАПОУ «Новокуйбышевский нефтехимический техникум»
Электронно-методический кабинет

19.00.00 Промышленная экология и биотехнологии 29.00.00 Технологии легкой промышленности, 42.00.00 Средства массовой информации и информационно-библиотечное дело, 43.00.00 Сервис и туризм
Председатель - Косоурова Елена Александровна, преподаватель ГБПОУ «Самарский государственный колледж сервисных технологий и дизайна»
Электронно-методический кабинет

23.00.00 Техника и технологии наземного транспорта, 26.00.00 Техника и технологии кораблестроения и водного транспорта
Председатель - Середнева Светлана Юрьевна, преподаватель ГАПОУ «Тольяттинский машиностроительный колледж»
Электронно-методический кабинет

31.00.00 Клиническая медицина 33.00.00 Фармация 34.00.00 Сестринское дело
Председатель - Леваева Елена Владимировна, руководитель учебной и производственной практики, преподаватель ГБПОУ «Тольяттинский медицинский колледж»
Электронно-методический кабинет

35.00.00 Сельское, лесное и рыбное хозяйство 36.0.00 Ветеринария и зоотехника
Председатель - Сосяк Олеся Викторовна, преподаватель ГАПОУ «Тольяттинский колледж сервисных технологий и предпринимательства»
Электронно-методический кабинет

38.00.00 Экономика и управление, 39.00.00 Социология и социальная работа, 40.00.00 Юриспруденция, 46.00.00. История и археология
Председатель - Правдина Наталья Васильевна, заместитель директора по учебно-методической работе, преподаватель ГБПОУ «Тольяттинский политехнический колледж»
Электронно-методический кабинет

44.00.00 Образование и педагогические науки, 49.00.00. Физическая культура и спорт
Председатель - Масляева Светлана Валерьевна, методист ГБОУ «Самарский социально-педагогический колледж»
Электронно-методический кабинет

51.00.00 Культуроведение и социокультурные проекты, 52.00.00 Сценические искусства и литературное творчество, 53.00.00 Музыкальное искусство, 54.00.00 Изобразительное и прикладные виды искусств
Председатель - Гаршина Юлиана Петровна, старший методист, преподаватель ГБПОУ «Самарское областное училище культуры и искусств»
Электронно-методический кабинет

УМО заместителей директоров по учебной и методической работе, методистов в системе среднего профессионального образования Самарской области.
Председатель - Уренева Ирина Ивановна, заместитель директора по учебно-методической работе ГАПОУ «Колледж технического и художественного образования г. Тольятти»
Электронно-методический кабинет

УМО педагогических работников, осуществляющих профессиональное обучение инвалидов и лиц с ОВЗ в системе среднего профессионального образования Самарской области.
Председатель - Горолатова Татьяна Семеновна, старший методист, руководитель РЦПО «Профессиональная и социальная реабилитация лиц с ОВЗ» ГБПОУ «Тольяттинский социально-экономический колледж»
Электронно-методический кабинет

В Самарской области назван преподаватель года – 2019

27 марта в ЦПО Самарской области состоялся заключительный этап конкурса «Преподаватель года профессиональных образовательных организаций Самарской области – 2019». Поздравляя финалистов, заместитель министра образования и науки Самарской области Ольга Лысикова пожелала им удачи, творческих успехов и профессионального роста.

Десять конкурсантов, набравшие наибольшее количество баллов по итогам заочного тура, представили творческую презентацию «Я - профессионал!» и приняли участие в педагогическом брифинге. Впервые участие в конкурсе принимали сразу несколько преподавателей с небольшим педагогическим, но многолетним стажем предпринимательской деятельности и значительным опытом работы на производстве.

Итоги областного конкурса профессионального мастерства «Лучший мастер производственного обучения профессиональных образовательных организаций Самарской области»

Итоги областного конкурса профессионального мастерства «Лучший мастер производственного обучения профессиональных образовательных организаций Самарской области»

В феврале-марте 2019 года в Самарской области проходил областной конкурс профессионального мастерства «Лучший мастер производственного обучения профессиональных образовательных организаций Самарской области».

В первом (практическом) туре участвовали 37 человек по 9 профессиям (компетенциям): Лабораторный химический анализ, Обработка листового материала, Поварское дело, Ремонт и обслуживание легковых автомобилей, Сварочные технологии, Токарные работы на станках с ЧПУ, Фрезерные работы на станках с ЧПУ, Эксплуатация сельскохозяйственных машин, Электромонтаж.

В Самарской области стартуют Всероссийские отборочные соревнования «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia)

30 марта, в субботу, в Тольяттинском социально-педагогическом колледже (Тольятти, ул. Мурысева, 84) начнутся отборочные соревнования на право участия в Финале VII Национального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) по компетенции «Физическая культура, спорт и фитнес».

Самарская область второй год принимает лучших в своей компетенции представителей со всей страны. В этом году отборочные соревнования по компетенции «Физическая культура, спорт и фитнес» приравнены к финальным. Бороться за медали будут почти 60 конкурсантов в двух возрастных категориях.

Апрельские встречи - 2019

В седьмой раз в Самарской области 1 апреля стартует и до 30 апреля 2019 года продлится региональная профориентационная акция «Апрельские встречи».

Мастер-классы и профессиональные пробы, творческие мастерские и познавательные квесты подготовили колледжи, техникумы и вузы губернии, чтобы продемонстрировать школьникам и их родителям всё лучшее, что есть в системе профессионального образования, помочь сориентироваться в мире профессий и выстроить индивидуальную образовательную траекторию. Традиционно участниками акции становятся представители крупнейших предприятий и органов власти региона, специалисты службы занятости.

О конкурсе «Преподаватель года профессиональных образовательных организаций Самарской области – 2019»

1 марта 2019 года стартовал первый (заочный) тур конкурса профессионального мастерства преподавателей профессиональных образовательных организаций Самарской области, организованного министерством образования и науки Самарской области, Центром профессионального образования Самарской области и Советом директоров профессиональных образовательных организаций Самарской области при участии Областной организации профсоюза работников народного образования и науки РФ.

Методические рекомендации по организации учебного процесса по очно-заочной и заочной формам обучения в образовательных организациях, реализующих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования
Скачать
Эффективное общение: письменная коммуникация. Уровень II

Методические комментарии

Примеры заданий, подготовленных педагогами

Общеобразовательные циклы

Астрономия

Решение проблемных заданий, кейсов (44.02.02)

Обществознание

Наука. Образование (08.01.25.ОУД.11)

Русский язык

Жанры официально-делового стиля
Официально-деловой стиль речи (13.01.10)

Общепрофессиональный и профессиональный циклы

Гражданское право (40.02.01. ОП 6)

Договор займа

Информатика и информационные технологии в профессиональной деятельности»

Подготовка документов средствами Microsoft Word. Создание деловых документов. Оформление содержательной части документа (40.02.02)
Составление продуктов письменной коммуникации (09.02.07)

Музыкальная литература (зарубежная и отечественная) (ОД.02.04; 53.02.05)

Завершающий этап изучения дисциплины

Общие компетенции профессионала

Письменная коммуникация (43.01.09; ОП.17)

Организация деятельности сотрудников службы приема и размещения (МДК. 01.01; 43.02.14), Технология приема, регистрации и выписки гостей (МДК.05.01; 43.02.14)

Принципы взаимодействия службы приема и размещения с другими отделами гостиницы

Организация досуговых мероприятий (44.02.03, МДК 02.01)

Социальное партнерство в ходе организации досуговой деятельности

Организация и ведение процессов приготовления, оформления и подготовки к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок сложного ассортимента с учётом потребностей различных категорий потребителей, видов и форм обслуживания (ПМ.02; 43.02.15)

Приготовление, творческое оформление и подготовка к реализации горячих блюд из мяса, домашней птицы, дичи и кролика сложного ассортимента с учетом потребностей различных категорий потребителей, видов и форм обслуживания

Организация лабораторно-производственной деятельности (18.02.12, ПМ 03)

Организация работы испытательной лаборатории

Основы литературного и музыкального редактирования (МДК 03.01)

Официально-деловой стиль речи

Основы технологии сварки и сварочное оборудование

Подготовительные сварочные работы и контроль качества сварных швов после сварки
Техника безопасности при сварочных работах

Психология

Общение и коммуникация

Психология общения

Общение и коммуникация (44.02.01)

Сервисная деятельность (43.02.13)

Новые виды услуг и прогрессивные формы обслуживания

Стилистика и создание имиджа (МДК. 03.03; 43.02.13)

Основы создания имиджа клиента на основе анализа индивидуальных особенностей и потребностей (Тенденции моды в стилистике и технологиях парикмахерских услуг, в художественной творческой деятельности)

Теоретические и методические основы деятельности классного руководителя

Нормативно-правовое обеспечение деятельности классного руководителя

Техническая эксплуатация, ремонт и монтаж отдельных узлов силовых систем зданий и сооружений, системы освещения и осветительных сетей объектов жилищно-коммунального хозяйства в соответствии с заданием/нарядом (МДК.02.01; 08.01.26)

Техническое обслуживание силовых систем зданий и сооружений

Технологический процесс и технологическая документация по сборке узлов и изделий с применением систем автоматизированного проектирования (МДК 02.01; 15.02.15)

Технологическая документация в условиях мелкосерийного и крупносерийного производств

Техническое обслуживание, ремонт, монтаж отдельных узлов в соответствии с заданием (нарядом) системы отопления и горячего водоснабжения объектов жилищно-коммунального хозяйства (МДК.01.03; 08.01.26)

Организация работы по эксплуатации инженерных систем в соответствии с техническими требованиями

Технология изготовления деталей на металлорежущих станках различного вида и типа по стадиям технологического процесса (МДК 01.01; 15.01.32)

Охрана труда на предприятии

Технология малярных работ (МДК. 03.01; 08.01.25)

Виды документации в строительном производстве

Технология облицовочных работ плитками и плитами (МДК.04.01; 08.01.25)

Организация труда

Технология проведения стандартных испытаний, метрологических поверок средств измерений и элементов систем автоматики (МДК.01.04)

Проведение поверки измерительных приборов

Технология облицовочных работ плитками и плитами (МДК.04.01; 08.01.25)

Организация труда

Фирменные полуфабрикаты Самарской области (19.01.12 ОПВ.08)

Поставка сырья

Обработка информации. Уровень II.

Методические комментарии

Примеры заданий, подготовленных педагогами

Общеобразовательные циклы

Английский язык

Установление личности подозреваемого
Экономика совместного использования

Астрономия

Конфигурации планет

Информатика

Составляющие системного блока
Локальные сети (40.02.02)

Математика

Объем конуса
Объем цилиндра
Столбчатые диаграммы

Обществознание (включая экономику и право)

Гражданское право. Организационно-правовые формы предприятий в РФ (53.02.03, 53.02.04; ОД.01.02)
Искусство (43.01.09; ОУП.11)

Физика

Агрегатные состояния вещества

Общепрофессиональный и профессиональный циклы

Инструментоведение (МДК 01.04)

Струнные инструменты симфонического оркестра. Скрипка и альт

Материаловедение

Характеристика и классификация автомобильных топлив

Организация и контроль текущей деятельности сотрудников службы питания (МДК 02.01; 43.02.14)

Специальные виды услуг и формы обслуживания

Основы алгоритмизации и программирования

Алгоритм. Свойства алгоритмов

Основы анализа бухгалтерской отчетности

Анализ ликвидности бухгалтерского баланса

Приготовление, оформление и подготовка к реализации горячих блюд, кулинарных изделий, закусок разнообразного ассортимента (ПМ.02; 43.02.15)

Характеристика процессов приготовления, подготовки к реализации и хранения го-рячих блюд, кулинарных изделий и закусок

Русский язык с методикой преподавания (МДК.01.02; 44.02.02)

Детские книги о войне

Сертификация информационных систем (МДК.07.02; 09.02.07)

Сертификация информационных систем

Техническая эксплуатация, ремонт и монтаж отдельных узлов силовых систем зданий и сооружений, системы освещения и осветительных сетей объектов жилищно-коммунального хозяйства в соответствии с заданием/нарядом (МДК.02.01; 08.01.26)

Монтаж щита освещения

Техническое обслуживание и ремонт узлов и механизмов оборудования, агрегатов и машин, учебная практика (ПМ03, 15.01.35)

Организация рабочего места слесаря

Техническое обслуживание, ремонт, монтаж отдельных узлов в соответствии с заданием (нарядом) системы отопления и горячего водоснабжения объектов жилищно-коммунального хозяйства (МДК.01.03; 08.01.26)

1.1. Заготовительное производство систем водоснабжения и водоотведения, отопления, вентиляции и кондиционирования. 1.5. Техническая документация. Виды монтажного проектирования

Технология выполнения типовых парикмахерских услуг (МДК.04.01; 43.02.13)

Окрашивание волос

Технология изготовления деталей на металлорежущих станках различного вида и типа по стадиям технологического процесса (МДК 01.01; 15.01.32)

Расследование и учет несчастных случаев на производстве

Основы анализа бухгалтерской отчетности

Анализ ликвидности бухгалтерского баланса

Основы качественного и количественного анализа природных и промышленных материалов (МДК.02.01; 18.02.12)

Анализ газов

Основы технологии сварки и сварочное оборудование (МДК 01.01; 15.01.05)

Теоретические основы сварки и резки металлов

Технология изготовления натуральных мясных полуфабрикатов (МДК.05.01)

Ассортимент натуральных мясных полуфабрикатов

Технология косметических услуг (МДК.02.01; 43.02.13)

Определение и согласование выбора программы и комплекса косметических услуг

Технология малярных работ (МДК. 03.01; 08.01.25)

Организация труда при выполнении малярных работ

Технология облицовочных работ плитками и плитами (МДК.04.01; 08.01.25)

Инструменты и приспособление, инвентарь для облицовочных работ

Управление и автоматизация баз данных (МДК.07.01; 09.02.07)

Защита и сохранность информации баз данных

Электротехнические измерения

Погрешность измерений

График проведения открытых учебных занятий участников конкурса "Преподаватель года - 2019"
Скачать
Информация для участников и экспертов чемпионата Самарской области «Абилимпикс» 2019
Конкурсная документация
Химия - мир вокруг нас

Учащиеся 130 школ Самарской области 14 марта стали участниками видеоконференции «Химия – мир вокруг нас», приуроченной к международному году периодической таблицы.

В этом году исполнилось 150 лет величайшему открытию русского ученого Дмитрия Менделеева. Гениальному ученому удалось не только упорядочить десятки известных на тот момент химических элементов, но и точно предсказать существование и свойства неизвестных. Таблица Менделеева и периодический закон, по мнению экспертов, собравшихся в студии ЦПО Самарской области, позволяют понять суть того, что нас окружает, из чего состоим мы, и из чего состоит сама Вселенная.

Молодые профессионалы Самарской области принимают участие в отборочных соревнованиях

С 15 марта по 30 апреля 2019 года в 20 регионах России пройдут отборочные соревнования на право участия в Финале VII Национального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia).

Первыми к работе приступят конкурсанты по компетенциям «Промышленный дизайн» и «Хлебопечение» на площадках Свердловской области. В Самарской области в этом году отборочные соревнования пройдут по двум компетенциям «Физическая культура, спорт и фитнес» на базе Тольяттинского социально-педагогического колледжа и «Визуальный мерчендайзинг» на площадке Колледжа технического и художественного образования г.Тольятти.

Результаты заочного тура конкурса "Преподаватель года - 2019"

Подведены итоги заочного заочного тура конкурса "Преподаватель года - 2019"

Протокол

Видеоконференция Открытый урок. "Химия - мир вокруг нас"

Утверждён основной состав региональной сборной

Министерство образования и науки Самарской области утвердил основной состав сборной команды Самарской области для участия в отборочных соревнованиях и Финале VII Национального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) в 2019 году.

Распоряжение министерства образования и науки Самарской области

График проведения практического занятия второго (методического) тура областного конкурса профессионального мастерства «Лучший мастер производственного обучения профессиональных образовательных организаций Самарской области»
Скачать
Инструктивно-методический семинар "Процедура проведения методического аудита условий реализации основных образовательных программ СПО"

5 марта 2019 года состоялся инструктивно-методический семинар-совещание для заместителей директоров по учебной и методической работе по теме "Процедура проведения методического аудита условий реализации основных образовательных программ СПО"

Методический аудит

Перечень документов для выездной проверки

Перечень документов для камеральной проверки

Перечень документов при наличии ОВЗ

Противодействие коррупции

В государственном бюджетном учреждении дополнительного профессионального образования Самарской области Центр профессионального образования принимаются меры по противодействию коррупции, для координации этой деятельности назначен ответственный работник учреждения за профилактику коррупционных и иных правонарушений, создана комиссия по противодействию коррупции, разработаны нормативно правовые акты и приказы по противодействию коррупции.

КОРРУПЦИЯ – злоупотребление служебным положением, дача взятки, получение взятки, злоупотребление полномочиями, коммерческий подкуп либо иное незаконное использование физическим лицом своего должностного положения вопреки законным интересам общества и государства в целях получения выгоды в виде денег, ценностей, иного имущества или услуг имущественного характера, иных имущественных прав для себя или для третьих лиц либо незаконное предоставление такой выгоды указанному лицу другими физическими лицами, а также совершение деяний от имени или в интересах юридического лица.

В государственном бюджетном учреждении дополнительного профессионального образования Самарской области Центр профессионального образования работает «телефон доверия» по вопросам противодействия коррупции - (846) 332-20-80, на входе в здание по адресу: городской округ Самара, ул. Высоцкого, 10 размещен ящик для обращений граждан по вопросам коррупции.

Нормативно правовые и иные акты в сфере по противодействию коррупции:

Федеральный закон от 25.12.2008 N 273-ФЗ (ред. от 28.12.2017) "О противодействии коррупции"

Федеральный закон от 02.05.2006 N 59-ФЗ (ред. от 27.11.2017) "О порядке рассмотрения обращений граждан Российской Федерации"

Указ Президента РФ от 08.07.2013 N 613 (ред. от 15.07.2015) "Вопросы противодействия коррупции" (вместе с "Порядком размещения сведений о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера отдельных категорий лиц и членов их семей на официальных сайтах федеральных государственных органов, органов государственной власти субъектов Российской Федерации и организаций и предоставления этих сведений общероссийским средствам массовой информации для опубликования")

Кодекс профессиональной этики и служебного поведения государственного бюджетного учреждения дополнительного профессионального образования Самарской области Центр профессионального образования.

Антикоррупционная политика государственного бюджетного учреждении дополнительного профессионального образования Самарской области Центр профессионального образования.

План работы государственного бюджетного учреждения дополнительного профессионального образования Самарской области Центр профессионального образования по предотвращению коррупции на 2022 год

План работы государственного бюджетного учреждения дополнительного профессионального образования Самарской области Центр профессионального образования по предотвращению коррупции на 2023 год

Антикоррупционная экспертиза

Официальный сайт, созданный для размещения информации о подготовке федеральными органами исполнительной власти проектов нормативных правовых актов и результатах их общественного обсуждения.

Методические материалы

Методические рекомендации по разработке и принятию мер по предупреждению и противодействию коррупции в государственном бюджетном учреждении дополнительного профессионального образования Самарской области Центр профессионального образования.

Буклет управления МВД по Самарской области

Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 9 сентября 2015 г. № ВК-2227/08 "О недопущении незаконных сборов денежных средств"

Памятка "Что такое противодействие коррупции"

Памятка "Что такое коррупция"

Памятка "Если у Вас вымогают взятку"

Памятка "Международный день борьбы с коррупцией"

Плакат о коррупции

Прокуратура Самарской области: как можно бороться с поборами в школе

Презентация "Противодействие коррупции или жизнь без взяток"

Формы документов связанные с противодействием коррупции, для заполнения

Уведомление о возникновении личной заинтересованности при исполнении должностных (служебных) обязанностей, которая приводит или может привести к конфликту интересов

Справка о доходах, расходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера

Уведомление о получении подарка

Заявление о выкупе подарка

Заявление о невозможности представить сведения о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера

Комиссия по соблюдения требований к служебному поведению и урегулированию конфликта интересов

Положение о комиссии по урегулированию конфликта интересов

Планы работы комиссии по противодействию коррупции:

План работы государственного бюджетного учреждения дополнительного профессионального образования Самарской области Центр профессионального образования по предотвращению коррупции на 2022 год

План работы государственного бюджетного учреждения дополнительного профессионального образования Самарской области Центр профессионального образования по предотвращению коррупции на 2023 год

Сведения о состоявшихся заседаниях и принятых на них решениях:

Протокол № 1 заседания комиссии по противодействию коррупции в ЦПО Самарской области от 24 марта 2022 года

Протокол № 2 заседания комиссии по противодействию коррупции в ЦПО Самарской области от 20 июня 2022 года

Протокол № 3 заседания комиссии по противодействию коррупции в ЦПО Самарской области от 20 сентября 2022 года

Протокол № 4 заседания комиссии по противодействию коррупции в ЦПО Самарской области от 22 декабря 2022 года

Протокол № 3 общего собрания работников ЦПО Самарской области от 01 марта 2022 года

Обратная связь для сообщений о фактах коррупции

Положение об «телефоне доверия»

Вакантные места для приема (перевода) обучающихся

Количество вакантных мест по отдельным программам повышения квалификации не регламентировано. Оно определяется запросами потенциальных слушателей и их работодателей, направляемыми в адрес ЦПО Самарской области в течение года.
Общее число вакантных мест на 2023 год:

Количество вакантных мест для приема (перевода) за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета Количество вакантных мест для приема (перевода) за счет бюджетных ассигнований субъекта Российской Федерации Количество вакантных мест для приема (перевода) за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов Количество вакантных мест для приема (перевода) за счет средств физических и(или) юридических лиц

0 850
в рамках именного образовательного чека 0 150

275
в рамках государственного задания

В соответствии с предварительными заявками образовательных организаций в 2023 году вакантные места для приема (перевода) обучающихся на отдельные программы повышения квалификации на этапе планирования распределены следующим образом:

Наименование программы повышения квалификации Количество вакантных мест для приема (перевода) за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета Количество вакантных мест для приема (перевода) за счет бюджетных ассигнований субъекта РФ Количество вакантных мест для приема (перевода) за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов Количество вакантных мест для приема (перевода) за счет средств физических и(или) юридических лиц

Организация деятельности обучающихся и воспитанников в условиях инклюзивного образования 0 100 0 Не ограничено

Проектирование деятельности методической службы образовательной организации в условиях становления Национальной системы квалификаций России 0 50 0 Не ограничено

Проектирование оценочных процедур в современных условиях реализации основных профессиональных образовательных программ и основных программ профессионального обучения 0 100 0 Не ограничено

Проектирование процесса освоения предметной области «Русский язык и литература» в соответствии с требованиями ФГОС СОО 0 25 0 0

Проектирование учебного занятия как элемента образовательного процесса на основе современных образовательных технологий в соответствии с требованиями ФГОС 0 75 0 Не ограничено

Производственные технологии по отраслям экономики региона. Программа повышения квалификации (стажировки) 0 50 0 0

Технология разработки и актуализации образовательных программ с учетом требований профессиональных стандартов 0 75 0 Не ограничено

Управление профессиональной образовательной организацией на основе внешних требований к деятельности 0 50 0 Не ограничено

Технология разработки адаптированной образовательной программы среднего профессионального образования 0 100 0 Не ограничено

Технология построения внутренней системы оценки качества в профессиональной образовательной организации 0 100 0 Не ограничено

Формирование общих компетенций обучающихся по программам СПО: применение компетентностно-ориентированных заданий на учебных занятиях в режиме формирующего оценивания 0 125 0 0

Подготовка региональных экспертов конкурсов профессионального мастерства Абилимпикс 0 25 0 0

Противодействие идеологии экстремизма и терроризма 0 25 0 0

Антикоррупционная политика образовательной организации 0 50 0 0

Современные подходы и технологии гражданского воспитания детей и молодёжи 0 25 0 0

Психолого-педагогические основы обучения лиц с ОВЗ и инвалидов в условиях профессиональной образовательной организации 0 50 0 0

Преподавание дисциплины «Основы бережливого производства» в профессиональной образовательной организации 0 25 0 0

Организация профилактической работы в профессиональной образовательной организации 0 25 0 0

Организация и сопровождение процесса подготовки педагогических работников к прохождению процедуры аттестации 0 25 0 0

Организация деятельности классного руководителя в профессиональной образовательной организации 0 25 0 0

Итого: 0 1125 0 -

Финансово-хозяйственная деятельность

Информация об объеме образовательной деятельности, финансовое обеспечение которой осуществляется:

за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета – нет;

за счет бюджетов субъектов Российской Федерации:

Информация об объеме образовательной деятельности за счет субсидии на выполнение государственного (муниципального) задания

Информация об объеме образовательной деятельности за счет субсидии на иные цели;

за счет местных бюджетов – нет;

по договорам об оказании платных образовательных услуг:

Информация об объеме образовательной деятельности за счет собственных доходов учреждения;

Информация о поступлении финансовых и материальных средств по итогам 2022 года

субсидии на выполнение государственного (муниципального) задания 81 336 204,44

приносящая доход деятельность 4 172 294,76

субсидии на иные цели 16 630 421,58

Итого: 102 138 920.78

Информация о расходовании финансовых и материальных средств по итогам 2022 года

План финансово-хозяйственной деятельности образовательной организации по итогам 2022 года

Платные образовательные услуги

О порядке оказания платных образовательных услуг, в том числе образец договора об оказания платных образовательных услуг:
- Положение об оказании платных образовательных услуг и иной приносящей доход деятельности в государственном бюджетном учреждении дополнительного профессионального образования дополнительного профессионального образования Самарской области Центре профессионального образования (локальный акт с утвержденными образцами договоров);

Об утверждении стоимости обучения по каждой образовательной программой:
- Приказ ЦПО Самарской области от 09.01.2023 № 02-од «Об утверждении перечня услуг (работ), оказываемых за плату физическим и юридическим лицам, и размера такой платы за услуги (работы), относящиеся к основным видам деятельности ЦПО Самарской области, оказываемые им сверх установленного государственного задания на 2023 год».

Об установлении размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за присмотр и уход за детьми, осваивающими образовательные программы дошкольного образования, в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, за содержание детей в образовательной организации, реализующей образовательные программы начального общего, основного общего или среднего общего образования, если в такой образовательной организации созданы условия для проживания обучающихся в интернате, либо за осуществление присмотра и ухода за детьми в группах продленного дня в образовательной организации, реализующей образовательные программы начального общего , основного общего или среднего общего образования
Не предусмотрено.

Стипендии и меры поддержки обучающихся

Стипендий и иных видов материальной поддержки ЦПО Самарской области не оказывает.

Меры социальной поддержки не предусмотрены.

Наличие общежития, интерната в ЦПО Самарской области не предусмотрено.

Жилых помещений в общежитии, интернате для иногородних слушателей не предусмотрено.

Плата за проживание в общежитии не предусмотрена.

Трудоустройство слушателей образовательных программ дополнительного профессионального образования ЦПО Самарской области не предусмотрено.

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Под образовательный процесс в зданиях ЦПО Самарской области (ул. Ново-Садовая, 106, ул. Высоцкого, 10) задействовано 10 кабинетов общей площадью 728,3 кв.м.

Об оборудованных учебных кабинетах

Учебная мебель (столы и стулья) по числу обучающихся, конструкция которой позволяет организовать работу в малых группах и фронтальную работу;
Рабочее место преподавателя – стол, стул, флипчарт.

Технические средства обучения:

компьютер/ноутбук для преподавателя;

проекционное оборудование;

наличие локальной сети, возможность выхода в интернет.

При необходимости занятия проходят в учебном кабинете, оборудованном компьютерами или ноутбуками для обучающихся.

Наименование объекта Адрес Оборудованные учебные кабинеты Объекты для проведения практических занятий

Количество Общая площадь в м2 Количество Общая площадь в м2

Основное здание ЦПО Самарской области. Адрес: 443068 городской округ Самара, ул. Ново-Садовая, 106 25 1254,4 7 526,4

Об объектах для проведения практических занятий

Практические занятия по программам повышения квалификации педагогических и руководящих работников образовательных организаций проводятся в учебных кабинетах, оборудованных компьютерами или ноутбуками.

Наименование объекта Адрес Оборудованные учебные кабинеты Объекты для проведения практических занятий

Количество Общая площадь в м2 Количество Общая площадь в м2

Основное здание ЦПО Самарской области. Адрес: 443020 городской округ Самара, ул. Высоцкого, д.10 5 265,4 3 201,9

О библиотеке

Адрес местонахождения Параметр Библиотека

443020 городской округ Самара, ул. Высоцкого, д.10, кабинет № 19 площадь, кв.м 44,0

количество мест 15

С предоставлением пользователям доступа в Интернет и других услуг.

Об объектах спорта

Отсутствуют

О средствах обучения и воспитания

В процессе реализации образовательных программ используются печатные (брошюры, содержащие материалы для выполнения самостоятельной работы обучающихся, рабочие тетради и информационные листы для аудиторной работы) и аудиовизуальные (слайды, образовательные видеофильмы, учебные фильмы, в том числе на цифровых носителях) средства обучения.

Об условиях питания обучающихся

Питание не предоставляется

Об условиях охраны здоровья обучающихся

Вопросы по оказанию первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья в Центре решаются:

Для обучающихся по адресу: ул.Высоцкого,10 медицинской организацией ГБУЗ СО «СГП № 3», по адресу: городской округ Самара, ул. Ленинградская, 45,

Для обучающихся по адресу: ул.Ново-Садовая,106 медицинской организацией ГБУЗ СО «СГБ № 4», по адресу: городской округ Самара, ул. Челюскинцев, 1,

в штате которых состоят медицинские работники (лица, имеющие медицинское или иное образование, работающие в медицинской организации, в трудовые обязанности которых входит осуществление медицинской деятельности).

В Центре проводятся периодические медицинские осмотры работников. Прием на работу осуществляется после прохождения предварительного медицинского осмотра.

Учебные классы Центра обеспечены медицинскими аптечками.

Центром используется программно-методическое обеспечение по охране труда и улучшению условий труда. Работники Центра проходят обучение по охране труда и проверку знания требований охраны труда.

В Центре имеется следующая документация по охране труда:

положение о системе управления в ЦПО Самарской области, утверждено приказом № 44/1-од от 1.03.2022;

положение о управлении профессиональными рисками ЦПО Самарской области и отчет о по оценке профессиональных рисков и идентификации опасностей с расчетным обоснованием существующего риска повреждения здоровья в ЦПО Самарской области от 12.08.2022;

инструкции по охране труда;

журналы вводного инструктажа и регистрации инструктажа на рабочем месте;

протоколы обучения по охране труда и проверке знаний требований охраны труда.

Для обеспечения безопасности работников Центра в процессе их трудовой деятельности и права работников на рабочие места, соответствующие государственным нормативным требованиям охраны труда была проведена в Центре специальная оценка условий труда 22.03.2018 и 17.04.2019.

Учебная нагрузка, режим занятий обучающихся установлена на основании Устава.

В профилактических целях в помещениях и на зданиях Центра размещены таблицы о запрете курения и другие информационные стенды.
В Центре установлен противопожарный режим, проводятся мероприятия по соблюдению правил пожарной безопасности. Для выполнения противопожарных мероприятий в Центре установлена пожарная сигнализация.

Регулярно проверяется в зданиях наличие и исправность огнетушителей.

Получены санитарно-эпидемиологические заключения:

от 16.05.2008 года № 63.СЦ.05.000.М.001448.05.08, удостоверяющее, что образовательная деятельность в здании Центра по адресу: ул.Высоцкого,10 соответствует государственным санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам ;

от 18.05.2020 года № 63.СЦ.04.000.М.000991.05.20, удостоверяющее, что образовательная деятельность в здании Центра по адресу: ул.Ново-Садовая,106 соответствует государственным санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам.

Получено заключение от 10.07.2008 № 0005221 о соответствии здания Центра (ул.Высоцкого,10) обязательным требованиям пожарной безопасности.

В Центре имеется следующая документация по пожарной безопасности:

приказ № 163-од от 27.09.2021 о назначении ответственных лиц за пожарную безопасность;

инструкции о мерах пожарной безопасности, утверждены приказом № 67-од от 1.04.2022;

план противопожарных мероприятий, утвержден приказом № 45/1-од от 2.03.2021;

планы (схемы) эвакуации от 26.05.2021;

инструкция о порядке действий персонала по обеспечению безопасной и быстрой эвакуации людей при пожаре, утверждена приказом № 67-од от 1.04.2022;

журнал учета первичных средств пожаротушения;

положение о системе пожарной безопасности ЦПО, утверждено приказом № 208/1-од от 20.12.2021.

В целях соблюдения безопасности, антитеррористической защищенности в Центре перед центральным входом и внутри зданий установлены системы охранного видеонаблюдения, представленные телевизионными камерами, мониторами, оборудованием для обработки изображения. Здания Центра оборудованы кнопками тревожной и автоматической сигнализации, имеющей выход на централизованный пункт единой службы спасения. Приняты необходимые дополнительные меры по ограничению доступа посторонних лиц в центр.

В Центре имеется следующая документация по антитеррористической защищенности: правила и инструкции организации Антитеррористической защищенности в ЦПО, утверждены приказом № 168/1-од от 27.09.2021

Для соблюдения теплового режима в Центре проводится текущий ремонт отопления, водоснабжения, водоотведения, освещения, утепления.
Для обеспечения питьевого режима обучающихся в Центре используется бутылированная вода с кулерами, одноразовые стаканы.

Получены экспертные заключения ФБУС «ЦГЭВ» Сам.области о том, что холодная питьевая вода в распределительных сетях зданий Центра соответствует требованиям СанПин 2.1.4.1074-01:

№ 11558 от 25.06.2020 (ул. Средне-Садовая,30);

№ 11555 от 25.06.2020 (ул. Высоцкого,10);

№ 17438 от 25.06.2020 (ул. Ново-Садовая,106).

Для улучшения санитарно-гигиенических норм регулярно проводится текущий ремонт зданий Центра, побелка, покраска.

О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям

В ЦПО Самарской области во всех учебных кабинетах обеспечен доступ к сети интернет на скорости 100 Мбит/сек.

О собственных электронных образовательных и информационных ресурсах

Учебные материалы по отдельным курсам, разработанные ЦПО Самарской области или заимствованные из открытых источников (видеолекции, материалы для самостоятельного изучения, компьютерные презентации, тесты, задания для практических работ и др.), размещены в разделе «Электронный методический кабинет» Системы дистанционного образования ЦПО Самарской области

Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав

Директор ЦПО Самарской области Нисман Ольга Юрьевна,
кандидат педагогических наук,
443020, Приволжский федеральный округ, Самарская область, городской округ Самара, ул.Высоцкого, 10;
тел.: (846)332-20-80
e-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.

Жолобова Ольга Владимировна
заместитель директора по образовательной деятельности и общим вопросам, руководитель РКЦ
443020, Приволжский федеральный округ, Самарская область, городской округ Самара, ул.Высоцкого, 10;
тел.: (846)332-67-93
e-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.

Елькина Светлана Валентиновна
заместитель директора по образовательной и инновационной деятельности,
кандидат педагогических наук,
443068, Приволжский федеральный округ, Самарская область, городской округ Самара, ул.Ново-Садовая, 106;
тел.: (846)334-02-47
e-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.

Сведения о персональном составе педагогических кадров

Образовательные стандарты и требования

Не предусмотрены.

В соответствии со статьей 11 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» действие федеральных государственных образовательных стандартов, федеральных государственных требований, образовательных стандартов распространяется исключительно на основные образовательные программы.

В соответствии с п.9 статьи 76 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» содержание дополнительных профессиональных программ должно учитывать профессиональные стандарты, квалификационные требования, указанные в квалификационных справочниках по соответствующим должностям, профессиям и специальностям, или квалификационные требования к профессиональным знаниям и навыкам, необходимым для исполнения должностных обязанностей, которые устанавливаются в соответствии с федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации о государственной службе.

Образование

Лицензия на осуществление образовательной деятельности (выписка из реестра лицензий на осуществление образовательной деятельности)

Организация деятельности обучающихся и воспитанников в условиях инклюзивного образования

Уровень образования Дополнительное профессиональное образование

Аннотация Скачать

Учебный план Скачать

Программа повышения квалификации Скачать

Календарный учебный график Скачать

Методические и иные документы Размещены в электронно-методическом кабинете

Форма обучения Очно-заочная

Нормативный срок обучения, час. 54, из них - 36 аудиторных

Язык, на котором осуществляется обучение Русский

Государственная аккредитация образовательной программы, общественная, профессионально-общественная аккредитация образовательной программы Не требуется

Разделы (модули) образовательной программы/тематика Тема 1. Специфика инклюзивного образования
Тема 2. Психолого-педагогическая характеристика обучающихся и воспитанников с ОВЗ
Тема 3. Ведущая деятельность детей на разных возрастных этапах психического развития
Тема 4. Особенности организации деятельности обучающихся и воспитанников в условиях инклюзивного образования

Практика, предусмотренная образовательной программой/объем часов на практические занятия 27

Сведения об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий С применением дистанционных образовательных технологий

Проектирование деятельности методической службы образовательной организации в условиях становления Национальной системы квалификаций России

Уровень образования Дополнительное профессиональное образование

Аннотация Скачать

Учебный план Скачать

Программа повышения квалификации Скачать

Календарный учебный график Скачать

Методические и иные документы Размещены в электронно-методическом кабинете

Форма обучения Очно-заочная

Нормативный срок обучения, час. 54, из них - 36 аудиторных

Язык, на котором осуществляется обучение Русский

Государственная аккредитация образовательной программы, общественная, профессионально-общественная аккредитация образовательной программы Не требуется

Разделы (модули) образовательной программы/тематика Тема 1. Методическая деятельность в образовательной организации в условиях становления Национальной системы квалификаций в России
Тема 2. Методическая служба образовательной организации: общие подходы
Тема 3. Проектирование деятельности методической службы образовательной организации
Тема 4. Инструментарий методической деятельности в образовательной организации

Практика, предусмотренная образовательной программой/объем часов на практические занятия 26 – практические занятия, 14 – практика на рабочем месте слушателя

Сведения об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий С применением дистанционных образовательных технологий

Проектирование оценочных процедур в современных условиях реализации основных профессиональных образовательных программ и основных программ профессионального обучения

Уровень образования Дополнительное профессиональное образование

Аннотация Скачать

Учебный план Скачать

Программа повышения квалификации Скачать

Календарный учебный график Скачать

Методические и иные документы Размещены в электронно-методическом кабинете

Форма обучения Очно-заочная

Нормативный срок обучения, час. 54, из них - 36 аудиторных

Язык, на котором осуществляется обучение Русский

Государственная аккредитация образовательной программы, общественная, профессионально-общественная аккредитация образовательной программы Не требуется

Разделы (модули) образовательной программы/тематика Раздел 1. Оценочные процедуры в современных условиях реализации образовательных программ
Раздел 2. Проектирование структуры и содержания документов, регламентирующих оценку
Раздел 3. Технология разработки оценочных средств для проведения оценочных процедур

Практика, предусмотренная образовательной программой/объем часов на практические занятия 27 – практические занятия, 18 – практика на рабочем месте слушателя

Сведения об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий С применением дистанционных образовательных технологий

Проектирование процесса освоения предметной области «Русский язык и литература» в соответствии с требованиями ФГОС СОО

Уровень образования Дополнительное профессиональное образование

Аннотация Скачать

Учебный план Скачать

Программа повышения квалификации Скачать

Календарный учебный график Скачать

Методические и иные документы Размещены в электронно-методическом кабинете

Форма обучения Очно-заочная

Нормативный срок обучения, час. 54, из них - 36 аудиторных

Язык, на котором осуществляется обучение Русский

Государственная аккредитация образовательной программы, общественная, профессионально-общественная аккредитация образовательной программы Не требуется

Разделы (модули) образовательной программы/тематика Тема 1. Требования ФГОС СОО к результатам освоения предметной области «Русский язык и литература». Концепция преподавания русского языка и литературы в РФ
Тема 2. Системно-деятельностный, компетентностный и личностно-ориентированный подходы в преподавании русского языка и литературы (в соответствии с требованиями ФГОС СОО)
Тема 3. Особенности содержания предметной области «Русский язык и литература». Модули «Русский язык» и «Литература», их взаимосвязь (в соответствии с примерными программами).
Тема 4. Технологическое обеспечение освоения предметной области «Русский язык и литература» (в соответствии с требованиями ФГОС СОО) И др.

Практика, предусмотренная образовательной программой/объем часов на практические занятия 27 – практические занятия

Сведения об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий С применением дистанционных образовательных технологий

Проектирование учебного занятия как элемента образовательного процесса на основе современных образовательных технологий в соответствии с требованиями ФГОС

Уровень образования Дополнительное профессиональное образование

Аннотация Скачать

Учебный план Скачать

Программа повышения квалификации Скачать

Календарный учебный график Скачать

Методические и иные документы Размещены в электронно-методическом кабинете

Форма обучения Очно-заочная

Нормативный срок обучения, час. 54, из них - 36 аудиторных

Язык, на котором осуществляется обучение Русский

Государственная аккредитация образовательной программы, общественная, профессионально-общественная аккредитация образовательной программы Не требуется

Разделы (модули) образовательной программы/тематика Тема 1. Общая характеристика образовательных технологий
Тема 2. Технологии модульного, проблемного, контекстного обучения, технология обучения в сотрудничестве
Тема 3. Технологии работы с информацией субъектов образовательного процесса
Тема 4. Технологии актуализации потенциала субъектов образовательного процесса

Практика, предусмотренная образовательной программой/объем часов на практические занятия 27 – практические занятия, 8 – практика на рабочем месте слушателя

Сведения об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий С применением дистанционных образовательных технологий

Производственные технологии по отраслям экономики региона. Программа повышения квалификации (стажировки)

Уровень образования Дополнительное профессиональное образование

Аннотация Скачать

Учебный план Скачать

Программа повышения квалификации Скачать

Календарный учебный график Скачать

Методические и иные документы Размещены в электронно-методическом кабинете

Форма обучения Очно-заочная

Нормативный срок обучения, час. 81, из них – 54 - практика под руководством преподавателя / наставника

Язык, на котором осуществляется обучение Русский

Государственная аккредитация образовательной программы, общественная, профессионально-общественная аккредитация образовательной программы Не требуется

Разделы (модули) образовательной программы/тематика Раздел 1. Выполнение основных трудовых функций (трудовых действий), предусмотренных профессиональным стандартом / квалификационными требованиями работодателей для квалификации, которую осваивают выпускники основных и дополнительных профессиональных образовательных программ, основных программ профессионального обучения
Раздел 2. Разработка (актуализация) программ общепрофессиональных дисциплин / профессиональных модулей в соответствии с профессиональными стандартами, квалификационными требованиями работодателей и ФГОС СПО

Практика, предусмотренная образовательной программой/объем часов на практические занятия 54 – практика под руководством преподавателя / наставника, 27 – практика на рабочем месте слушателя

Сведения об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий

Технология разработки и актуализации образовательных программ с учетом требований профессиональных стандартов

Уровень образования Дополнительное профессиональное образование

Аннотация Скачать

Учебный план Скачать

Программа повышения квалификации Скачать

Календарный учебный график Скачать

Методические и иные документы Размещены в электронно-методическом кабинете

Форма обучения Очно-заочная

Нормативный срок обучения, час. 54, из них - 36 аудиторных

Язык, на котором осуществляется обучение Русский

Государственная аккредитация образовательной программы, общественная, профессионально-общественная аккредитация образовательной программы Не требуется

Разделы (модули) образовательной программы/тематика Раздел 1. Алгоритм разработки образовательных программ на основе профессиональных стандартов
Раздел 2. Технология определения образовательных результатов образовательных программ на основе профессиональных стандартов
Раздел 3. Проектирование структуры и содержания образовательной программы на основе определенных образовательных результатов

Практика, предусмотренная образовательной программой/объем часов на практические занятия 18 – практические занятия, 8 – практика на рабочем месте слушателя

Сведения об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий

Управление профессиональной образовательной организацией на основе внешних требований к деятельности

Уровень образования Дополнительное профессиональное образование

Аннотация Скачать

Учебный план Скачать

Программа повышения квалификации Скачать

Календарный учебный график Скачать

Методические и иные документы Размещены в электронно-методическом кабинете

Форма обучения Очно-заочная

Нормативный срок обучения, час. 48

Язык, на котором осуществляется обучение Русский

Государственная аккредитация образовательной программы, общественная, профессионально-общественная аккредитация образовательной программы Не требуется

Разделы (модули) образовательной программы/тематика Раздел 1. Принципы и подходы к построению системы управления качеством профессиональной образовательной организации (далее – ПОО)
Раздел 2. Управление документацией ПОО
Раздел 3. Внешние требования – основа стратегического и тактического планирования деятельности ПОО
Раздел 4. Контроль и оценка деятельности ПОО

Практика, предусмотренная образовательной программой/объем часов на практические занятия 29 – практические занятия

Сведения об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий с использованием дистанционных образовательных технологий

Управление профессиональной образовательной организацией на основе внешних требований к деятельности

Уровень образования Дополнительное профессиональное образование

Аннотация Скачать

Учебный план Скачать

Программа повышения квалификации Скачать

Календарный учебный график Скачать

Методические и иные документы Размещены в электронно-методическом кабинете

Форма обучения Очно-заочная

Нормативный срок обучения, час. 36

Язык, на котором осуществляется обучение Русский

Государственная аккредитация образовательной программы, общественная, профессионально-общественная аккредитация образовательной программы Не требуется

Разделы (модули) образовательной программы/тематика Раздел 1. Государственная политика в сфере образования
Раздел 2. Принципы и подходы к построению системы управления качеством профессиональной образовательной организации (далее – ПОО)
Раздел 3. Управление документацией ПОО
Раздел 4. Внешние требования – основа стратегического и тактического планирования деятельности ПОО
Раздел 5. Контроль и оценка деятельности ПОО

Практика, предусмотренная образовательной программой/объем часов на практические занятия 17 – практические занятия, 7 - внеаудиторная самостоятельная работа в виде практики на рабочем месте слушателя

Сведения об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий с использованием дистанционных образовательных технологий

Технология разработки адаптированной образовательной программы среднего профессионального образования
(на экспертизе)

Уровень образования Дополнительное профессиональное образование

Аннотация Скачать

Учебный план Скачать

Программа повышения квалификации Скачать

Календарный учебный график Скачать

Методические и иные документы Размещены в электронно-методическом кабинете

Форма обучения Очно-заочная

Нормативный срок обучения, час. 36

Язык, на котором осуществляется обучение Русский

Государственная аккредитация образовательной программы, общественная, профессионально-общественная аккредитация образовательной программы Не требуется

Разделы (модули) образовательной программы/тематика Тема 1. Государственная политика в сфере образования. Нормативно-правовые основы организации обучения лиц с ОВЗ и инвалидов в профессиональных образовательных организациях.
Тема 2. Технология разработки адаптированной образовательной программы среднего профессионального образования (далее – СПО)
Тема 3. Технология разработки адаптированной рабочей программы дисциплины (модуля) / рабочей программы адаптационной дисциплины

Практика, предусмотренная образовательной программой/объем часов на практические занятия 24 – практические занятия

Сведения об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий с использованием дистанционных образовательных технологий

Технология построения внутренней системы оценки качества в профессиональной образовательной организации
(на экспертизе)

Уровень образования Дополнительное профессиональное образование

Аннотация Скачать

Учебный план Скачать

Программа повышения квалификации Скачать

Календарный учебный график Скачать

Методические и иные документы Размещены в электронно-методическом кабинете

Форма обучения Очно-заочная

Нормативный срок обучения, час. 36

Язык, на котором осуществляется обучение Русский

Государственная аккредитация образовательной программы, общественная, профессионально-общественная аккредитация образовательной программы Не требуется

Разделы (модули) образовательной программы/тематика Раздел 1. Государственная политика в сфере образования
Раздел 2. Проектирование и организация ВСОКО в профессиональной образовательной организации
Раздел 3. Процедуры ВСОКО

Практика, предусмотренная образовательной программой/объем часов на практические занятия 17 – практические занятия, 10 – внеаудиторная самостоятельная работа в виде практики на рабочем месте слушателя

Сведения об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий с использованием дистанционных образовательных технологий

Формирование общих компетенций обучающихся по программам СПО: применение компетентностно-ориентированных заданий на учебных занятиях в режиме формирующего оценивания

Уровень образования Дополнительное профессиональное образование

Аннотация Скачать

Учебный план Скачать

Программа повышения квалификации Скачать

Календарный учебный график Скачать

Методические и иные документы Размещены в электронно-методическом кабинете

Форма обучения Очно-заочная

Нормативный срок обучения, час. 54, из них - 36 аудиторных

Язык, на котором осуществляется обучение Русский

Государственная аккредитация образовательной программы, общественная, профессионально-общественная аккредитация образовательной программы Не требуется

Разделы (модули) образовательной программы/тематика Тема 1. Общая компетенция как результат образования: формирование с применением компетентностно-ориентированных заданий
Тема 2. Определение потенциала занятия для применение компетентностно-ориентированных заданий в целях формирования общей компетенции
Тема 3. Планирование и организация формирующего оценивания для освоения общей компетенции
Тема 4. Оценка контрольно-оценочных заданий для определения уровня сформированности общей компетенции

Практика, предусмотренная образовательной программой/объем часов на практические занятия 27 – практические занятия

Сведения об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий с использованием дистанционных образовательных технологий

Календарный учебный график по реализуемым образовательным программам

О численности обучающихся по реализуемым образовательным программам

Общая численность обучающихся, чел. Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами), чел. Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) чел. Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами), чел. Численность обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и(или) юридического лица (договор об оказании платных образовательных услуг) (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами), чел.

2021 год

2025 0 1881/0 0/0 144/0

2022 год

1529 0 1430/0 0/0 99/0

Документы

Устав образовательной организации;

Свидетельство о государственной аккредитации (с приложениями) не требуется;

Правила внутреннего распорядка обучающихся;

Правила внутреннего трудового распорядка;

Коллективный договор;

Отчет о результатах самообследования деятельности за 2019 год.

Отчет о результатах самообследования деятельности за 2020 год.

Отчет о результатах самообследования деятельности за 2021 год.

Предписания органов, осуществляющих государственный контроль (надзор) в сфере образования, отчеты об исполнении таких предписаний (до подтверждения органом, осуществляющим государственный контроль (надзор) в сфере образования, исполнения предписания или признания его недействительным в установленном законом порядке) – отсутствуют.

Локальные нормативные акты по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности:

Правила приема обучающихся;

Положение о режиме занятий обучающихся в государственном бюджетном учреждении дополнительного профессионального образования Самарской области Центр профессионального образования;

Положение о формах, периодичности и порядке текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся по дополнительным профессиональным программам;

Порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся;

Порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся.

Структура и органы управления образовательной организацией

Организационно-управленческая структура ЦПО Самарской области

Органы управления ЦПО Самарской области

443020, Приволжский федеральный округ, Самарская область, городской округ Самара, ул.Высоцкого, 10;

Совет ЦПО Самарской области; сайта и электронной почты нет; положение

Общее собрание трудового коллектива ЦПО Самарской области; сайта и электронной почты нет; положение

443068, Приволжский федеральный округ, Самарская область, городской округ Самара, ул.Ново-Садовая, 106

Научно-методический совет ЦПО Самарской области; сайта и электронной почты нет; положение

Структурные подразделения ЦПО Самарской области

443020, Приволжский федеральный округ, Самарская область, городской округ Самара, ул.Высоцкого, 10;

Отдел лицензирования образовательной деятельности,
начальник отдела – Кречетова Лидия Сергеевна,
тел. +7(846) 332-49-03; сайта нет; e-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.,
положение об отделе

Отдел «Газета «Образование – Самарский регион»,
начальник отдела – Толочная Ольга Викторовна,
тел. +7 (846) 332-28-59; сайта нет; e-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.,
положение об отделе

Отдел информационных технологий,
начальник отдела – Бикбаев Дмитрий Аксанович,
тел. +7 (846) 200-15-19 (доб. 901#); сайта нет; e-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.,
положение об отделе

Финансово-экономический отдел,
руководитель – Вахненко Варвара Борисовна,
тел. +7 (846) 332-27-17; сайта нет; e-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.,
положение об отделе

Отдел материально-технического обеспечения,
начальник отдела – Поляков Владимир Валентинович,
тел. +7 (846) 332-22-55; сайта нет; e-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.,
положение об отделе

Отдел комплексной безопасности,
начальник отдела – Бабнищев Александр Николаевич,
тел. +7 (846) 333-02-15; сайта нет; e-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.,
положение об отделе

Региональный координационный центр движения «Ворлдскиллс»,
руководитель – Жолобова Ольга Владимировна,
тел. +7 (846) 332-67-93; сайта нет; e-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.,
положение об отделе

Отдел развития движения "Абилимпикс",
начальник отдела – Артемьева Анна Николаевна,
тел. +7 (846) 332-28-59; сайта нет; e-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.,
положение об отделе

Отдел развития движения "Ворлдскиллс",
начальник отдела – Новикова Светлана Михайловна,
тел. +7 (846) 332-69-35; сайта нет; e-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.,
положение об отделе

Отдел приобретения, разграничения и распределения имущества Самарской области в отрасли образования,
начальник отдела Бахилин Роман Владимирович,
тел. +7 (846)333-48-70, е-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.,
положение об отделе

443068, Приволжский федеральный округ, Самарская область, городской округ Самара, ул.Ново-Садовая, 106

Отдел аттестации работников образования,
начальник отдела – Беломытцева Татьяна Владимировна,
тел. +7 (846) 334-04-36; сайта нет; e-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.,
положение об отделе

Отдел «Центр планирования профессиональной карьеры»,
начальник отдела – Четверикова Татьяна Николаевна,
тел. +7 (846) 334-04-92; сайта нет; e-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.,
положение об отделе

Отдел воспитательных систем и технологий,
начальник отдела – Иванушкина Екатерина Владимировна,
тел. +7 (846) 334-04-93; сайта нет; e-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.,
положение об отделе

Отдел образовательных программ и технологий,
Сарокваша Ольга Валерьевна,
тел. +7 (846) 334-04-71; сайта нет; e-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.,
положение об отделе

Отдел оценки компетенций и квалификаций,
начальник отдела – Ельцова Людмила Николаевна,
тел. +7(846) 334-12-52; сайта нет; e-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.,
положение об отделе

Отдел исследовательских работ,
начальник отдела - Репринцева Елена Григорьевна,
тел. +7 (846) 334-05-62; сайта нет; e-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.,
положение об отделе

443063, Приволжский федеральный округ, Самарская область, городской округ Самара, ул.Средне-Садовая, д.30

Отдел «Областной архив»,
начальник отдела – Коновалова Светлана Анатольевна,
тел. +7 (846) 927-63-55; сайта нет; e-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.,
положение об отделе

Основные сведения

Полное наименование образовательной организации: государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Самарской области Центр профессионального образования.
Сокращенное наименование образовательной организации: ЦПО Самарской области.
Дата создания образовательной организации: 1997 год.

Учредитель образовательной организации: Самарская область
Функции и полномочия учредителя в отношении деятельности Учреждения осуществляются министерством образования и науки Самарской области
Министр — Акопьян Виктор Альбертович
Адрес: 443099, Приволжский федеральный округ, Самарская область, городской округ Самара, ул. А. Толстого, 38/16
График работы: пн-пт, 9:00-18:00
Контактный телефон: 8 (846) 332-11-07
Факс: 8 (846) 332-04-59
Официальный сайт министерства образования и науки Самарской области
E-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.

Функции и полномочия учредителя по управлению имуществом, закрепленным за Учреждением, осуществляются органом исполнительной власти Самарской области — министерством имущественных отношений Самарской области
Врио министра — Андреев Игорь Александрович
Адрес: 443068, Приволжский федеральный округ, Самарская область, городской округ Самара, ул. Скляренко, дом 20
График работы: пн-пт, 9:00-18:00
Контактный телефон: 8 (846) 334-65-01
Официальный сайт Министерства имущественных отношений Самарской области
E-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.

Представительства и филиалы отсутствуют

Место нахождения образовательной организации: 443020, Приволжский федеральный округ, Самарская область, городской округ Самара, ул. Высоцкого, д.10.
Фактические адреса:
443020, Приволжский федеральный округ, Самарская область, городской округ Самара, ул. Высоцкого, д.10.
443068, Приволжский федеральный округ, Самарская область, городской округ Самара, улица Ново-Садовая, д. 106
443063, Приволжский федеральный округ, Самарская область, городской округ Самара, улица Средне-Садовая, д.30
Режим и график работы: организация работает по графику пятидневной рабочей недели. Понедельник - четверг с 9-00 до 18-00, пятница с 9-00 до 17-00, обед с 13:00 до 13:48. Выходные: суббота-воскресенье.
Телефон: +7(846) 332-20-80; факс: +7(846) 332-55-60
Официальный сайт: www.сроso.ru
E-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.

Места осуществления образовательной деятельности, в том числе не указанных в приложении к лицензии (реестре лицензий) на осуществление образовательной деятельности в соответствии с частью 4 статьи 91 Федерального закона от 29 декабря 2012г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»:

443020, городской округ Самара, ул. Высоцкого, д. 10,

443068, городской округ Самара, ул. Ново-Садовая, 106 (1 этаж, комнаты: 65-70, 76-79, 100; 2 этаж, комнаты: 1-7, 13-19)

Историческая справка

Государственное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Центр профессионального образования Самарской области создан путем слияния Научно-методического центра профтехобразования Самарской области и Государственного учреждения начального профессионального образования Дома техники профтехобразования Самарской области с полным правопреемством на основании приказа Главного управления образования Администрации Самарской области от 29.07.1997 № 391-к.

Приказами министерства образования и науки Самарской области от 15.11.2011 № 741-од «О переименовании и утверждении новой редакции Устава государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Центра профессионального образования Самарской области» и министерства имущественных отношений Самарской области от 30.11.2011 № 4413 «Об утверждении Устава государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Центра профессионального образования Самарской области в новой редакции» Учреждение переименовано в государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Центр профессионального образования Самарской области.

В соответствии с постановлением Правительства Самарской области от 11.03.2012 № 113 «О реорганизации государственных бюджетных образовательных учреждений дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Центра профессионального образования Самарской области, «Самарский областной центр профессиональной ориентации молодежи и психологической поддержки населения» и распоряжением министерства образования и науки Самарской области от 14.03.2012 № 86-р «О проведении реорганизации государственных бюджетных образовательных учреждений дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Центра профессионального образования Самарской области, «Самарский областной центр профессиональной ориентации молодежи и психологической поддержки населения» Учреждение реорганизовано путем присоединения к нему государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов «Самарский областной центр профессиональной ориентации молодежи и психологической поддержки населения» (далее – Центр профессиональной ориентации).

Приказами министерства образования и науки Самарской области от 25.12.2015 № 504-од «О переименовании государственного бюджетного образовательного учреждения дополнительного профессионального образования (повышения квалификации) специалистов Центра профессионального образования Самарской области и утверждении новой редакции Устава государственного бюджетного учреждения дополнительного профессионального образования Самарской области Центра профессионального образования» и министерства имущественных отношений Самарской области от 31.03.2016 № 464 «Об утверждении устава государственного бюджетного учреждения дополнительного профессионального образования Самарской области Центра профессионального образования в новой редакции» Учреждение переименовано в государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Самарской области Центр профессионального образования. (Лист записи в ЕГРЮЛ от 27.04.2016)

О предоставлении статистических данных по форме федерального статистического наблюдения №СПО-2 за 2018 год

Письмо Минпросвещения РФ от 13.02.2019 №АН-150/02

Распоряжение МОиН СО от 01.03.2019 №164-р

Письмо МОиН СО (в ФГОУ) от 01.03.2019 №16/576

Письмо МОиН СО (в частные ОО) от 01.03.2019 №16/576

Приказ Росстата от 15.12.2015 №635

Форма №СПО-2

Указания по заполнению формы №СПО-2

По вопросам приёма статистической отчетности по форме № СПО-2 обращаться к Серокуровой Ларисе Владимировне по телефону (846)200-15-19 (доб. 902#) или адресу электронной почты Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.

Руководство. Педагогический (научно-педагогический) состав

Руководство

Директор ЦПО Самарской области Нисман Ольга Юрьевна,
кандидат педагогических наук,
тел.: (846)332-20-80
e-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.

Жолобова Ольга Владимировна
заместитель директора по образовательной деятельности и общим вопросам, руководитель РКЦ
тел.: (846)332-67-93
e-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.

Сарокваша Ольга Валерьевна
заместитель директора по образовательной и инновационной деятельности,
тел.: +7(846)334-02-47
e-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.

Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Самарской области Центр профессионального образования не имеет филиалов и каких-либо представительств.

Контакты

Администрация

Ф.И.О.

Должность

Кабинет

Телефон

Офис на ул. Высоцкого д.10

Ефимова Светлана Александровна Директор кабинет 17 +7(846)332-20-80

Жолобова Ольга Владимировна Заместитель директора кабинет 9 +7(846)332-67-93

Анфиногенова Ольга Александровна Методист кабинет 17 +7(846)332-20-80

Факс кабинет 17 +7(846)332-55-60

Офис на ул. Ново-Садовой д.106ж

Елькина Светлана Валентиновна Заместитель директора кабинет 105 +7(846)334-02-47

Структурные подразделения

Ф.И.О.

Должность

Кабинет

Телефон

Офис на ул. Высоцкого д.10

Отдел оценки квалификаций

Ельцова Людмила Николаевна Начальник отдела кабинет 23 +7(846)332-28-59

Кадкина Ирина Алексеевна Методист кабинет 23 +7(846)332-28-59

Хамитова Рамия Абдулхаковна Методист кабинет 23 +7(846)332-28-59

Махонин Дмитрий Геннадьевич Методист кабинет 23 +7(846)332-28-59

Ибатуллина Лилия Фоварисовна Методист кабинет 23 +7(846)332-28-59

Отдел лицензирования образовательной деятельности

Драчинская Любовь Николаевна Начальник отдела кабинет 18 +7(846)332-49-03

Зайцева Юлия Валентиновна Методист кабинет 18 +7(846)332-49-03

Кречетова Лидия Сергеевна Методист кабинет 18 +7(846)332-49-03

Соколова Елена Валерьевна Методист кабинет 18 +7(846)332-49-03

Бутузова Евгения Николаевна Методист кабинет 18 +7(846)332-49-03

Организационный отдел

Левина Наталья Геннадьевна Методист кабинет 22 +7(846)333-02-15

Жиляев Александр Анатольевич Методист кабинет 22 +7(846)333-02-15

Артемьева Анна Николаевна Методист кабинет 22 +7(846)333-02-15

Цветкова Ирина Викторовна Методист кабинет 22 +7(846)333-02-15

Отдел информационно-коммуникационных технологий

Бикбаев Дмитрий Аксанович Начальник отдела кабинет 8 +7(846)200-15-19 (доб. 901#)

Васбиндер Генриетта Анатольевна Методист кабинет 8 +7(846)200-15-19 (доб. 903#)

Серокурова Лариса Владимировна Методист кабинет 8 +7(846)200-15-19 (доб. 902#)

Лоханова Ольга Николаевна Методист кабинет 8 +7(846)200-15-19 (доб. 905#)

Завадский Александр Михайлович Программист кабинет 8 +7(846)200-15-19 (доб. 906#)

Бакаев Александр Викторович Инженер-программист кабинет 8 +7(846)200-15-19 (доб. 907#)

Панкратов Александр Юрьевич Инженер-программист кабинет 8 +7(846)200-15-19 (доб. 904#)

Бесчастнов Роман Валерьевич Инженер-программист кабинет 8 +7(846)200-15-19 (доб. 909#)

Отдел исследовательских работ

Репринцева Елена Григорьевна Начальник отдела кабинет 12 +7(846)333-68-64

Кутейницына Татьяна Григорьевна Методист кабинет 12 +7(846)333-68-64

Алашеев Сергей Юрьевич Методист (cовм.) кабинет 12 +7(846)333-68-64

Антипова Анна Валерияновна Методист кабинет 12 +7(846)333-68-64

Овсянкина Наталья Александровна Методист кабинет 24 +7(846)332-69-35

Финансово-экономический отдел

Вахненко Варвара Борисовна Руководитель отдела кабинет 14 +7(846)332-27-17

Гаршина Елена Михайловна Бухгалтер кабинет 13 +7(846)332-27-17

Кузнецова Елена Викторовна Бухгалтер кабинет 13 +7(846)332-27-17

Рыжкова Ольга Николаевна Бухгалтер кабинет 13 +7(846)332-27-17

Группа по закупкам и приобретению, разграничению и распределению имущества Самарской области в сфере образования

Бахилин Роман Владимирович Методист кабинет 16 +7(846)333-48-70

Огольцов Сергей Николаевич Экономист кабинет 16 +7(846)333-48-70

Кутлов Юрий Владимирович Техник кабинет 16 +7(846)333-48-70

Гак Игорь Викторович Методист кабинет 16 +7(846)333-48-70

Издательско-полиграфический отдел

Мамонова Ольга Евгеньевна Начальник отдела кабинет 4 +7(846)332-22-55

Газета "Образование - Самарский регион"

Толочная Ольга Викторовна Начальник отдела кабинет 21 +7(846)332-28-59

Синельникова Анна Валерьевна Техник кабинет 21 +7(846)332-28-59

Гуськов Александр Алексеевич Методист кабинет 21 +7(846)332-28-59

Косарев Андрей Николаевич Методист кабинет 21 +7(846)332-28-59

Библиотека

Пономарева Юлия Витальевна Методист кабинет 19 +7(846)333-68-64

Отдел материально-технического обеспечения

Поляков Владимир Валентинович Начальник отдела кабинет 3 +7(846)332-22-55

Баранова Галина Викторовна Комендант кабинет 3 +7(846)332-22-55

Юрисконсульт

Лоткова Татьяна Николаевна Юрисконсульт кабинет 20 +7(846)332-22-55

Специалист по кадрам

Брыкина Ирина Геннадьевна Специалист по кадрам кабинет 20 +7(846)332-22-55

Специалист по связям с общественностью

Петропавловская Екатерина Алексеевна Специалист по связям с общественностью - +7(846)332-20-80

Специалист по охране труда

Мальцев Вячеслав Николаевич Специалист по охране труда кабинет 4 +7(846)332-22-55

Офис на ул. Ново-Cадовой д.106 ж

Отдел аттестации работников образования

Беломытцева Татьяна Владимировна Начальник отдела кабинет 106 +7(846)955-00-64 (доб. 7)

Некрасова Екатерина Владимировна Методист кабинет 106 +7(846)955-00-64 (доб. 3)

Рожнова Светлана Владимировна Методист кабинет 106 +7(846)955-00-64 (доб. 4)

Ажимбетова Наринэ Борисовна Методист кабинет 106 +7(846)955-00-64 (доб. 6)

Мухина Светлана Александровна Методист кабинет 106 +7(846)955-00-64 (доб. 1)

Отдел разработки образовательных программ и технологий

Акчурина Сания Мунировна Методист кабинет 108 +7(846)334-04-71

Винокурова Светлана Ивановна Методист кабинет 108 +7(846)334-04-71

Семенова Наталья Григорьевна Методист кабинет 108 +7(846)334-04-71

Центр планирования профессиональной карьеры

Четверикова Татьяна Николаевна Начальник отдела кабинет 211 +7(846)334-04-92

Пасечникова Татьяна Владимировна Методист кабинет 211 +7(846)334-04-92

Матвейченко Ирина Николаевна Методист кабинет 211 +7(846)334-04-92

Сорокина Полина Евгеньевна Психолог кабинет 211 +7(846)334-04-92

Мост Екатерина Олеговна Психолог кабинет 211 +7(846)334-04-92

Отдел воспитательных систем и технологий

Филатова Светлана Николаевна Начальник отдела кабинет 209 +7(846)334-04-93

Иванушкина Екатерина Владимировна Методист кабинет 209 +7(846)334-04-93

Глазырин Алексей Михайлович Методист кабинет 209 +7(846)334-04-93

Офис на ул. Средне-Садовая, д. 30

Областной архив системы образования

Коновалова Светлана Анатольевна Начальник отдела - +7(846)927-63-55
+7(846)927-63-94
+7(846)927-63-73

Позднякова Валентина Юрьевна Архивариус - +7(846)927-63-55

Князева Людмила Гавриловна Методист - +7(846)927-63-55

Еремина Лидия Алексеевна Архивариус - +7(846)927-63-55

Функциональные подразделения

Ф.И.О.

Должность

Кабинет

Телефон

Офис на ул. Высоцкого д.10

Региональный координационный центр самарской области World Skills/Абилимпикс

Жолобова Ольга Владимировна Руководитель кабинет 9 +7(846)332-67-93

Овсянкина Наталья Александровна кабинет 24 +7(846)332-69-35

Цветкова Ирина Викторовна кабинет 22 +7(846)333-02-15

Офис на ул. Ново-Cадовой д.106 ж

Центр повышения квалификации Приволжского Федерального округа НАРК

Елькина Светлана Валентиновна Руководитель кабинет 105 +7(846)334-02-47

Региональный учебно-методический центр по проблемам подготовки участников дорожного движения

Гак Игорь Викторович Руководитель кабинет 108 +7(846)334-04-71

Центр арт-терапевтических технологий в педагогике и психологии

Князькова Олеся Николаевна Психолог кабинет 209 +7(846)334-04-93

Региональный методический центр развития квалификаций

Казарина Елена Владимировна Руководитель кабинет - +7(846)274-65-74

Платные услуги

Повышение квалификации

Внедрение национальной системы квалификаций

Профориентация

Арт-терапия

Экспертиза образовательных программ

Издательско-полиграфическая деятельность

Выдача архивных справок

Система контентной фильтрации

Лицензирование образовательной деятельности

Контакты

г. Самара, ул. Ново-Садовая, д. 106 ж, каб.202
Руководитель направления арт-терапии – Князькова Олеся Николаевна
Справки по организационным вопросам - Левина Наталья Геннадьевна. Тел.+7 (846) 333-02-15

Аннотация программ, тренингов и индивидуальных консультаций

Для педагогов и психологов:

теория и тренинг: Развитие ребенка-дошкольника методами арт-терапии

теория и тренинг: Арт-терапия в работе с учащимися младших классов

теория и тренинг: Арт-терапия в работе с подростками

теория и тренинг: Методы арт-терапии в обучении изобразительному искусству

теория и тренинг: Арт-терапия в работе с учащимися юношеского возраста

теория и тренинг: Методы арт-педагогики и арт-терапии в работе учителя

теория: Преодоление профессионального выгорания педагога

тренинг: Преодоление профессионального выгорания педагога

тренинг: Преодоление эмоционального выгорания психолога

индивидуальные консультации: Проблемы профессионального выгорания, проблемы межличностных отношений для педагогов

Для всех желающих:

индивидуальные консультации: Проблемы эмоционального выгорания на работе и дома, проблемы межличностных отношений

тренинг: Построение эффективных поведенческих моделей

тренинг: Творческое саморазвитие, личностный рост, коучинг

Руководитель направления «Арт-терапия в педагогике и психологии»

Князькова Олеся Николаевна

Кандидат педагогических наук, доцент кафедры изобразительного и декоративно-прикладного искусства СГСПУ
Ассоциированный член профессиональной общественной организации – РОО «Арт-терапевтическая ассоциация»
Руководитель программы дополнительного профессионального образования «Арт-терапия в педагогике» Центра профессионального образования Самарской области

Базовое образование

Самарский Государственный Социально-Педагогический Университет; факультет художественного образования.

Дополнительное образование

Институт практической психологии «Иматон» СПб; специальность «Арт-терапия»
Международная школа группового психоанализа (патронат C.O.I.R.A.G., Италия); специальность «Групповой психоанализ».

Кандидатская диссертация

Защищена по проблеме использования арт-педагогики и арт-терапии в развитии культуры самоорганизации студентов.

Основной круг научных интересов

Арт-терапия, психоанализ, тренинговая групповая и индивидуальная работа.

Тематика проведенных тренингов

Проблемы межличностных отношений; личностный и профессиональный рост; профилактика и лечение личностно-профессиональных деструкций специалистов, работающих с людьми; проблемы самоорганизации, профориентации, самоопределения и др.

Психотерапевтические направления, применяемые в работе

Арт-терапия (индивидуальная и групповая работа) / Психоаналитически ориентированная психотерапия

Список публикаций руководителя программы дополнительного профессионального образования О.Н.Князьковой

Князькова, О. Н. Представления студентов провинциальных вузов о культуре самоорганизации личности студента / О. Н. Князькова // В мире научных открытий (Проблемы науки и образования). - 2013. - № 11.1 (47). – С. 142–158. – 0,6 п.л.

Князькова, О. Н. Мотивационно-ценностные аспекты культуры самоорганизации личности студента / О. Н. Князькова // Человек и образование. - 2014. - № 3 (40). – С. 139–143. – 0,5 п.л.

Князькова, О. Н. Особенности культуры самоорганизации студентов: когнитивный аспект / О. Н. Князькова // Акмеология. – № 3–4 - С. 87–88. – 0,3 п.л.

Князькова, О. Н. О понятии «культура самоорганизации личности студента» / О. Н. Князькова // Молодой ученый. - 2012. - №11. - С. 428-432. – 0,5 п.л.

Князькова, О. Н. Содержание понятия «культура самоорганизации личности студента» / О. Н. Князькова // Вестник Поволжской государственной социально-гуманитарной академии. Факультет культуры и искусства. Выпуск 8. – Самара : ПГСГА, 2013. – С. 11-20. – 0,45 п.л.

Князькова, О. Н. К вопросу о понятиях «артпедагогика» и «арт-терапия» / О. Н. Князькова // Проблемы художественно-эстетического образования детей с ограниченными возможностями здоровья : материалы межрегиональной научно-практической конференции. 25 апреля 2013 года. – Самара ; Новокуйбышевск : ПГСГА. - 2013. – С. 39-43. – 0,2 п.л.

Князькова, О. Н. Тренинг эмоциональной устойчивости в формировании навыка самоорганизации студента-первокурсника / О. Н. Князькова // Педагогика и психология, культура и искусство: проблемы общего и специального гуманитарного образования : материалы VII международной заочной научно-практической конференции (г. Климовск, 3 декабря 2013 г.). – Казань : Отечество, 2014. – Вып. VII. – 628 с. - С. 137-139. – 0,2 п.л.

Князькова, О. Н. Арт-тренинг в формировании культуры самоорганизации личности студента / О. Н. Князькова // Современные проблемы и перспективы развития педагогики психологии : сборник материалов 3-й международной научно-практической конференции. - Махачкала : ООО «Апробация». - 2014. - С. 9–13. – 0,3 п.л.

Князькова, О. Н. Арт-основанное обучение в образовании детей (arts-based teaching and learning): зарубежный опыт / О. Н. Князькова // Проблемы художественно-эстетического образования детей с ограниченными возможностями здоровья : материалы межрегиональной научно-практической конференции. 10 апреля 2014 года. – Самара ; Новокуйбышевск : ПГСГА, 2014. - С. 9–13. – 0,2 п.л.

Князькова О.Н. Арт-терапия как средство формирования культуры самоорганизации личности студента / О. Н. Князькова // Исцеляющее искусство: международный журнал арт-терапии. – 2014. - № 2. – С. 4-24. – 0,9 п.л.

Князькова, О. Н. Артпедагогические средства в формировании культуры самоорганизации личности студента / О. Н. Князькова // Современные технологии подготовки кадров и повышения квалификации специалистов нефтегазового производства : тезисы международной научно-практической конференции. – Самара : Самар. гос. техн. ун-т. - 2014. – С. 64. - 0,05 п.л.

Князькова О. Н., Смоляр А. И. Развитие культуры самоорганизации будущего учителя: рефлексивный аспект // Профессионализм педагога: компетентностный подход в образовании: материалы Юбилейной Международной научно-практической конференции 16-17 октября 2015. Московский областной государственный университет. М.: МАНПО.- Ярославль: Ремдер, 2015. С. 93-98. - 0,45 п.л.

Князькова О.Н. Культурологический подход к формированию культуры самоорганизации личности студента. VII Международная научно-практическая конференция, посвящённая памяти выдающегося учёного-педагога В.А. Сластёнина 22-23 сентября 2016 г. Воронеж.

Князькова О.Н. Методы арт-терапии в профессиональной подготовке бакалавров – будущих учителей изобразительного искусства. Международная научно-практическая конференция «Художественное образование: опыт, проблемы, перспективы», 18-19 ноября 2016. г. Самара

Смоляр А.И., Князькова О.Н. Развитие у студентов способности к рефлексии в аспекте культуры самоорганизации личности // Азимут научных исследований: педагогика и психология. – 2016. - № 4. – С. 228-232.

Смоляр А.И., Князькова О.Н.Модель развития культуры самоорганизации личности студента арт-педагогическими средствами и методами // Проблемы высшего образования. – 2017. №1. – С. 85-89.

Князькова О.Н., Наумова А.А. «Волшебные занятия»: методы арт-терапии в художественном образовании детей с нарушением зрения // XVI Международная научно-практическая конференция "Психология и педагогика: современные методики и инновации, опыт практического применения". В печати.

Понятие арт-терапии

Термин «арт-терапия» состоит из двух слов – «art» - букв. с англ. «изобразительное искусство», «therapy» - «лечение», то есть буквально арт-терапия - лечение с помощью изобразительного искусства.

Главное внимание в арт-терапии уделяется развитию способности личности к самопознанию, самовыражению, гармонизации психоэмоционального состояния. В этой связи арт-терапия успешно помогает людям различных возрастов, профессий и сфер деятельности в решении личных (проблемы взаимоотношений, самоотношения, личностный и карьерный рост и т.д.), профессиональных (создание радостной, психологически комфортной среды в коллективе, преодоление и профилактика эмоционального выгорания), семейных и других проблем.

Арт-терапия активно применяется в психологической практике – как универсальная методика, позволяющая работать с различными психологическими проблемами; в социальной деятельности – как совокупность приёмов работы с людьми, находящихся в трудных жизненных ситуациях, их реабилитации; в педагогике – как гуманистическая технология, позволяющая осуществлять обучение, воспитание, корректировку развития личности; предполагающая индивидуальный подход к каждому, значительную глубину погружения во внутренний мир ученика, высвобождение скрытых потребностей и потенций, активную творческую деятельность, активный диалог «учащийся-учитель».

Уникальные факторы воздействия в арт-терапии

Выделяют три уникальных психотерапевтических фактора, действующих в арт-терапии (А.И. Копытин и др.).

Фактор художественной экспрессии

Занимаясь любым видом творчества, человек переживает состояние художественной экспрессии, в результате чего происходит снятие внутренних зажимов и перенаправление энергии в социально допустимые и личностно перспективные формы выражения. Это способствует исцелению человека от накопившегося напряжения и тревог, бережному самоисследованию внутреннего мира и, как следствие, высвобождению продуктивной творческой энергии для жизни, работы, учебной деятельности, личностного развития.

Фактор психотерапевтических отношений

Арт-терапия предполагает триаду: клиент, арт-терапевт, изобразительная деятельность. Творческая деятельность клиента (учащегося, группы) организуется и направляется арт-терапевтом, который подбирает лучшие, наиболее подходящие каждому человеку задания.

Фактор интерпретации и обратной связи

Мало изобразить что-либо. Любой творческий продукт, знак, символ и образ, созданный в процессе арт-терапевтической деятельности, должен быть осознан и понят психикой, что самостоятельно сделать бывает очень трудно. Анализ и интерпретация творческой продукции с помощью арт-терапевта позволяют понять глубинное содержание рисунка, психологические особенности (внутренние переживания, неосознаваемые потребности, особенности реагирования в разных жизненных ситуациях) и возможности личностной трансформации.

Арт-терапия может осуществляться как в индивидуальной, так и в групповой формах.

Формы групповой арт-терапии

Динамическая арт-терапевтическая группа

Данная форма является наиболее гибкой и свободной с точки зрения организации. Методика организации работы такой группы базируется на теории психоанализа и предполагает длительный период работы (от года до нескольких лет). В ходе сессии сочетаются индивидуальная и групповая художественно-творческая деятельность, активно используются дискуссии, игры, драматические постановки, ролевые диалоги, упражнения телесно-ориентированного характера и др. Участники группы могут переходить от глубокого погружения в творчество к общению друг с другом и арт-терапевтом.

Уникальность работы динамической группы также заключается в ее закрытом характере (новые участники не вводятся в группу), усилении воздействия фактора художественной экспрессии на участников группы за счет изобразительной работы других, а в ряде случаев – действия феномена коллективного отреагирования различных эмоций в совместном творчестве.

Работа в динамической группе дает каждому участнику:

проработку неосознаваемых внутренних проблем,

активное исследование собственных поведенческих моделей, их коррекция посредством обратной связи от группы,

выявление скрытого потенциала развития личности,

возможность научиться более открытой и свободной коммуникации,

понимание того, как строить искренние и доверительные отношения,

больше уверенности в жизни и др.

Динамические арт-терапевтические группы, предлагаемые в ЦПО Самарской области:

для психологов

«Профилактика Эмоционального выгорания психолога»

для старшеклассников и студентов

«Творческое саморазвитие, личностный рост, коучинг»

для взрослых

«Построение эффективных поведенческих моделей»

Тематическая арт-терапевтическая группа

Внимание группы фокусируется вокруг определенной темы, значимой для всех ее участников. Сессия тематической группы включает в себя: введение и подготовку каждого члена группы к изобразительной деятельности; основную часть, в ходе которой каждый занят изобразительной деятельностью на заданную тему; заключительную часть, предполагающую обсуждение рисунков, либо дискуссию и краткое подведение итогов сессии.

Особенность работы динамической группы заключается в ее полуоткрытом характере (в состав группы могут входить новые участники), определенной временной ограниченности (5-10 сессий), большей структурированности хода занятий и более высокой результативности в решении конкретных вопросов по заявленной теме, чем в динамической группе.

Работа в тематической группе дает каждому участнику:

возможность решить для себя в короткие сроки значимую проблему,

быстрые ощутимые результаты от групповой психотерапии,

профилактику стресса,

психофизическое и эмоциональное расслабление и др.

Тематическая арт-терапевтическая группа, проводимая в ЦПО Самарской области: «Профилактика профессионального выгорания педагога»

Форма студии

Данный формат напоминает классический вариант работы в художественной студии, так как основной акцент в ходе студийной арт-терапии делается на самом процессе изобразительной деятельности, иногда - на обучении художественным умениям. Каждый рисующий занят самостоятельной изобразительной деятельностью. Арт-терапевт призван поощрять художественную деятельность участника, иногда – интерпретировать получающийся результат, иногда – обучать чему-то. Группового обсуждения и анализа каждой работы в рамках студийной арт-терапии не предполагается.

В рамках программ повышения квалификации, проводимые в ЦПО Самарской области вы можете узнаете о методах, приёмах и средствах арт-терапии в обучении, воспитании и развитии учащихся различных возрастов, различных типов образовательных учреждений; о принципах организации арт-терапевтических занятий; о способах включения различных методов арт-терапии в учебно-воспитательный процесс, овладеть методами и приёмами арт-терапии.

«Развитие ребёнка-дошкольника методами арт-терапии»

«Арт-терапия в работе с учащимися младших классов»

«Арт-терапия в работе с подростками»

«Арт-терапия в работе с учащимися юношеского возраста»

«Методы арт-терапии в обучении изобразительному искусству»

Арт-педагогика

Новым вектором педагогического мышления становится гуманизация образовательного процесса, в основе своей имеющая обращение к личности как высшей ценности. Воплощение идей гуманизма в образовании вызвало к жизни новое направление в педагогике – арт-педагогику. Арт-педагогика – не аналог художественного образования или арт-терапии. В отличие от художественного образования, арт-педагогика не стремится научить рисованию. Она изучает методы и способы использования художественного образа, художественной эмоции и произведений искусства для эффективного построения учебно-воспитательного процесса. Арт-педагогика – это подход к организации обучения, воспитания и развития личности, базирующийся на привлечении средств искусства и художественно-творческой деятельности. В современном учебном процессе основная ставка делается на развитие логико-аналитического мышления учащихся, отсюда – большое количество информации, которое приходится усваивать учащимся, опора на память, на логическое мышление, приоритет естественно-научных дисциплин перед гуманитарными и т.д. Арт-педагогика призвана уравновесить этот дисбаланс за счёт насыщения учебного процесса средствами искусства, художественно-творческой деятельностью, которые могут использоваться на любой учебной дисциплине, с различным контингентом учащихся (от детского сада до ВУЗа).

Задачи арт-педагогики:

совершенствование мыслительной деятельности обучающихся посредством искусства (так называемой правополушарное мышление);

развитие творческого воображения, фантазии;

гармонизация внутреннего мира обучающихся, профилактика умственного, психоэмоционального переутомления;

социализация, развитие эмоционального интеллекта;

самоидентификация личности, личностный рост, развитие ценностно-смыслового сознания;

развитие ценностного отношения к искусству и культуре, пр.

Более подробно ознакомиться с направлением работы "Воспитательные системы и технологии" можно по ссылке

Контакты

г. Самара, ул. Ново-Садовая, 106Ж

Руководитель направления - Казарина Елена Владимировна
Тел. +7(846)274-65-74

Руководитель направления «Развитие национальной системы квалификаций на региональном уровне»

КАЗАРИНА ЕЛЕНА ВЛАДИМИРОВНА

Сертифицированный региональный эксперт по вопросам внедрения национальной системы квалификаций

Лауреат конкурса публикаций менеджеров профессионалов «Большая игра-2013», организованного редакцией E-xecutive.ru и издательством «Альпина Паблишер» в номинации «Карьера»

Профессиональные навыки:

Развитие элементов национальной системы профессиональных квалификаций на региональном уровне.

Внедрение системы корпоративного обучения.

Владение технологией оценки профессиональной компетентности персонала:

создание и поддержание инфраструктуры мер/показателей оценки hr-процессов с учетом бизнес-задач организации;

моделирование компетенций с учетом контекста производственной ситуации;

подбор, разработка оценочного инструментария (разработка кейс-заданий; круговая, полукруговая обратная связь);

анализ результатов оценки, с целью выяснения взаимосвязей и интерпретации полученных данных;
разработка и методическое сопровождение оценочных средств для проведения независимой оценки квалификаций.

Реализованные проекты:

Проведение корпоративного семинара-тренинга «Профессиональные стандарты. Практическое применение» (8 часов) Филиала ОМО им. П.И. Баранова «АО «НПЦ газотурбостроения «Салют»» (2017 г.)

Проведение корпоративного семинара-тренинга «Профессиональные стандарты. Практическое применение» (16 часов) ОАО «РКЦ «Прогресс» (2017 г.)

Проведение цикла открытых семинаров «Профессиональные стандарты. Практическое применение» (8 часов) для представителей органов исполнительной власти, муниципальных учреждений. Организаторы - заказчики Правительство Самарской области и Министерство труда и занятости Самарской области, Общее количество прошедших – 289 человек (2016-2017 гг.)

Разработка и внедрение системы оценки персонала, с использованием технологии оценки профессиональной компетентности в ГК Бизнес-Гарант, АО Авиаагрегат, ГК Реал Связь, ЗАО ГК Электрощит-ТМ Самара

Обучающие мероприятия

семинар-тренинг: практическое применение профессиональных стандартов- интеграция профессиональных стандартов и локальных нормативных актов предприятия,

консультация по аттестации персонала на основе профессиональных стандартов,

консультация по независимой оценке квалификаций персонала,

консультация по профессионально-общественной аккредитации (ПОА),

аудит по результатам внедрения профессиональных стандартов на предприятиях и в организациях

Заявка на проведение обучения

Более подробно ознакомиться с работой регионального методического центра развития квалификаций можно по ссылке

Лицензирование образовательных услуг

Цель Консультативная помощь при проведении процедуры лицензирования образовательной деятельности учреждения. Разъяснение нормативных и методических документов, регламентирующих порядок лицензирования образовательной деятельности, осуществляемой образовательными организациями, осуществляющими обучение и индивидуальными предпринимателями за исключением индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность непосредственно.

Результат Предоставление организациям, осуществляющим образовательную деятельность, актуальной информации по лицензированию образовательной деятельности. Анализ имеющихся ресурсов для успешного прохождения лицензирования образовательной деятельности.

Формат Индивидуальное и корпоративное консультирование

Количество участников до 3 чел.

Место проведения г. Самара, ул. Высоцкого д. 10, 3 этаж, каб. 18

Время проведения Каждый четверг

Контакты +7 (846) 332-49-03 Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.

Консультирование лицензиатов, планирующих осуществление образовательной деятельности по следующим направлениям:

основные общеобразовательные программы 5 часов 1000 руб. / консультация

дополнительные общеобразовательные и дополнительные профессиональные программы 8 часов 1600 руб. / консультация

основные программы профессионального обучения 16 часов 2500 руб. / консультация

основные образовательные программы среднего профессионального образования 15 часов 3500 руб. / консультация

Консультирование соискателей лицензии, планирующих осуществление образовательной деятельности по следующему направлению:

образовательные программы 20 часов 4500 руб. / консультация

Подробнее о направлении "Лицензирование образовательной деятельности" можно узнать по ссылке

Услуги по обработке документов для образовательных организаций

Вид услуг

Научно-техническая архивная обработка документов постоянного хранения и по личному составу.

Подготовка дел с истекшим сроком хранения к уничтожению.

Составление предисловий к описям фондов учреждений образования, оформление описей.

Составление исторических справок на фонды учреждений образования.

Составление перечней и актов на недостающие дела учреждений образования и на дела, пути розыска которых исчерпаны.

Составление инструкций по делопроизводству учреждений образования.

Проверка наличия дел учреждений образования.

Условие предоставления услуг Передаваемые в архив документы должны пройти предварительную научно-техническую обработку в соответствии с приказом Министерства культуры РФ № 526 от 31 марта 2015 г. «Об утверждении правил организации хранения, комплектования, учета и использования документов Архивного фонда Российской Федерации и других архивных документов в органах государственной власти, органов местного самоуправления и организациях»

Предоставляемые документы
Письмо-запрос на имя директора ЦПО Ефимовой Светланы Александровны по адресам:

Почтой России 443063, г. Самара, ул. Высоцкого, д. 10
ЦПО Самарской области

По электронному адресу

Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.

Стоимость услуги Согласно прейскуранту

Срок исполнения Зависит от требуемого объема работ

С остальными услугами Областного архива можно ознакомиться по ссылке

Издательско-полиграфическая деятельность

Копирование

Черно-белое копирование на лазерном принтере

Бумага
Плотность,
г/м²

Цена 1 страницы, руб.

до 5 стр.

до 20 стр.

до 50 стр.

более 51 стр.

A4

Бумага белая

80

4

3

2

1,5

A4

Бумага цветная

80

8

7

5

3

A4

Бумага белая и цветная

160

10

8

6

5

Черно-белое копирование на ризографе

Бумага
Плотность,
г/м²

Цена 1 страницы, руб.

50 стр.

100 стр.

300 стр.

500 стр.

1000 стр.

A4

Бумага белая

80

2,36

2,05

1,85

1,81

1,78

Полноцветное копирование

Бумага
Плотность,
г/м²

Цена 1 страницы, руб.

до 5 стр.

до 20 стр.

до 50 стр.

более 51 стр.

A4

Бумага белая

80

25

20

15

10

A4

Бумага цветная

80

28

11

10,5

13,5

A4

Бумага белая и цветная

160

30

15

12

10

В стоимость включены:

стоимость бумаги

сортировка (листоподборка)

стандартное уменьшение и увеличение оригиналов

Повышающие коэффициенты:

k=2
при копировании на бумаге формата А3

k=1,5

при копировании с не расшитых оригиналов (в том числе с книг, тетрадей, др.)
при копировании фотографий, рисунков и т.п. оригиналов с большими темными участками в зависимости от зачернения

Дополнительные услуги:

сложное масштабирование или позиционирование, печать с разных оригиналов на один лист
5 руб.

печать или удаление отдельных участков, размещение изображения на нескольких листах

10 руб.

печать пробного отпечатка

по цене
1 копии

Печать

Черно-белая печать

Бумага
Плотность,
г/м²

Цена 1 страницы, руб.

до 5 стр.

до 20 стр.

до 50 стр.

более 51 стр.

A4

Бумага белая

80

7

5

3

2

A4

Бумага цветная

80

10

8

7

4

A4

Бумага белая и цветная

160

12

10

9

6

Полноцветная печать

Бумага
Плотность,
г/м²

Цена 1 страницы, руб.

до 5 стр.

до 20 стр.

до 50 стр.

более 51 стр.

A4

Бумага белая

80

25

20

15

10

A4

Бумага цветная

80

28

23

18

13

A4

Бумага белая и цветная

160

30

26

21

16

Сканирование документов

Тираж
От 1 до 100 листов

Формат

А4

А3

Чёрно-белое

5 руб.

10 руб.

Цветное

10 руб.

15 руб.

Ламинирование

Формат
Стоимость ламинирования 1 листа при тираже

1 лист

до 30 листов

до 100 листов

А5

25

20

15

А4

30

25

25

Переплет

Кол-во листов
в брошюре
Тираж брошюр, шт.

до 10

до 50

до 150

до 25

40

27

22

до 80

50

38

33

до 140

70

52

44

до 250

90

55

47

свыше 250

150

77

60

Стоимость переплета не включает стоимость обложек и пружин.
Сборка / разборка готового переплета: +30% стоимости переплета по прайс-листу.

Брошюровка термоклеевая

Количество листов в переплете
до 50

До 150

До 250

Цена за 1 переплет, руб.

15

40

50

Экспертиза учебных планов и программ профессиональных модулей

Цель экспертизы Оценка соответствия учебных планов и программ требованиям федеральных государственных образовательных стандартов

Кому предназначена
Преподаватели, методисты, заместители директора по учебной работе профессиональных образовательных организаций

Результат Экспертное заключение

Экспертиза учебного плана профессиональной образовательной организации
по следующим направлениям:

ТОП-50 (наиболее востребованным и перспективным профессиям и специальностям) 10 рабочих дней 2 000 руб.

по профессиям и специальностям, не относящимся к ТОП-50 7 рабочих дней 1 000 руб.

Экспертиза образовательных программ учебных дисциплин, входящих в состав основных профессиональных образовательных программ СПО 5 рабочих дней 800 руб.

Экспертиза образовательных программ профессиональных модулей, входящих в состав основных профессиональных образовательных программ СПО 5 рабочих дней 1 000 руб.

Место проведения г. Самара, ул. Ново-Садовая, д. 106 ж

Контакты +7 (846) 334-02-47 Елькина Светлана Валентиновна

Подробнее ознакомиться с данным направлением работы можно по ссылке

Индивидуальные консультации по профориентации

Для чего нужно учащемуся

Выявить профессиональные склонности

Определить подходящий профиль обучения в старшей школе

Выбрать профессию и специальность для дальнейшего обучения в учреждении профобразования

Что узнает учащийся

Какие профессии и почему подходят на основе анализа интересов, способностей и черт характера

Где можно получить соответствующее профессиональное образование

Как выбрать профильный класс, школу, лицей или колледж

Как скорректировать "слабые" стороны характера, выявленные тестом

Как развить способности, необходимые для успешной самореализации

Как проходит тестирование и консультация Тестовый инструментарий:
компьютерный диагностический комплекс «ПРОФОРИЕНТАТОР», разработанный тестологами МГУ им. М.В. Ломоносова под научным руководством доктора психологических наук, профессора МГУ А.Г. Шмелева
Содержание:
диагностика сферы интересов
оценка уровней развития способностей
выявление личностных особенностей
Ориентировочная продолжительность:
1 час - тестирование
40 мин. – профессиональная консультация

Что получит на руки учащийся

Индивидуальный графический профиль с результатами по каждому измеряемому тестом качеству

Наиболее подходящие направления профильного обучения в старшей школе в виде диаграммы

Списки профессий, максимально соответствующих личностным особенностям, интересам и способностям учащегося

Развернутые текстовые интерпретации результатов по всем показателям теста

Цена 1300 руб.

Где проходит г. Самара, ул. Ново-Садовая, д. 106 корпус ж, каб. 211

Как записаться тел. +7 (846) 334-04-92
ОБЯЗАТЕЛЬНА ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСЬ

Подробнее ознакомиться с направлением работы "Профориентация и планирование карьеры" можно по ссылке

Программа повышения квалификации работников образования «Педагогика и психология»

Автор и ведущий Елькина Светлана Валентиновна, кандидат педагогических наук

Цель программы Повышение квалификации работников образования, не имеющих базового педагогического образования, в области психолого-педагогических и методических основ организации процессов обучения и воспитания (далее – образовательный процесс)

Кому предназначена Педагогические работники учебных центров предприятий (организаций), учреждений дополнительного образования, дошкольных образовательных учреждений, не имеющие базового педагогического образования

Результат
Освоение программы направлено на овладение слушателями профессиональными компетенциями:

Проектировать образовательный процесс с учетом возрастных психологических особенностей обучающихся / воспитанников, требований к образовательным результатам и условиям реализации программы;

Управлять вниманием аудитории, процессом усвоения учебного материала / воспитательного воздействия

Объем программы 36 академических часов

Формы обучения

Проблемные лекции

Практические занятия

Количество слушателей до 20 чел.

Место проведения г. Самара, ул. Высоцкого, 10
г. Самара, ул. Ново-Садовая, 106 ж
На базе организации-заказчика (по согласованию)

Начало занятий По согласованию

Режим занятий По согласованию

Стоимость 4000 руб. за курс в расчете на одного слушателя

Контакты По организационным вопросам
+7 (846) 333-02-15 Левина Наталья Геннадьевна

Направления деятельности

Профессиональное образование Самарской области

Олимпиады и конкурсы профмастерства

Повышение квалификации

Сопровождение реализации профессиональных образовательных программ

Оценка качества образования

Формирование и оценка общих компетенций

Профессиональное образование лиц с инвалидностью и ОВЗ

Профориентация и планирование карьеры

Куда пойти учиться

Профвыбор. Самарская область

Региональный методический центр развития квалификаций

Исследовательская деятельность

Воспитательные системы и технологии

Статистика образования

Газета "Образование - Самарский регион"

Аттестация работников образования

Лицензирование образовательной деятельности

Областной архив образования

Выдача персональных идентификаторов

ГИС АСУ РСО

Хостинг сайтов

Почтовый сервис МОиН Самарской области

Мониторинг системы образования

Координационный совет по кадровой политике при губернаторе Самарской области

Демонстрационный экзамен

Регламенты демонстрационного экзамена

Организация аккредитации экспертов, привлекаемых министерством образования к проведению аккредитационной экспертизы организаций, осуществляющих образовательную деятельность

Аттестация экспертов, привлекаемых министерством образования и науки Самарской области к проведению мероприятий по контролю в сфере образования, осуществляется на основании постановления Правительства Российской Федерации от 10.07.2014 N 636 "Об аттестации экспертов, привлекаемых органами, уполномоченными на осуществление государственного контроля (надзора), органами муниципального контроля, к проведению мероприятий по контролю", постановления Правительства Самарской области от 20 июня 2008 года N 238
«Об утверждении Положения о министерстве образования и науки Самарской области», а также в соответствии приказом министерства образования и науки Самарской области от 11 января 2017 года N 12-од
«Об организации аттестации экспертов, привлекаемых министерством образования и науки Самарской области к проведению мероприятий по контролю в сфере образования».
На получение аттестации эксперта могут претендовать граждане, которые должны соответствовать критериям, утвержденным приказом министерства образования и науки Самарской области. Приказом также определен и утвержден порядок проведения квалификационного экзамена для граждан, претендующих на получение аттестации экспертов, перечень видов экспертиз, для проведения которых требуется привлечение экспертов, Положение об аттестационной комиссии министерства образования и науки Самарской области по проведению квалификационного экзамена для граждан, претендующих на получение аттестации экспертов, привлекаемых к проведению мероприятий по контролю в сфере образования.

Организация аттестации экспертов, привлекаемых министерством образования к проведению мероприятий по контролю в сфере образования

Приказ Министерства образования и науки Самарской области №12-од от 11.01.2017

Об утверждении Состава аттестационной комиссии министерства образования и науки Самарской области по проведению квалификационного экзамена для граждан, претендующих на получение аттестации экспертов, привлекаемых к проведению мероприятий по контролю в сфере образования №54-од от 09.02.2017

Реестр экспертов государственной аккредитации

Перечень нормативно-правовых актов для экспертов

Реестр аттестованных экспертов, привлекаемых министерством образования и науки Самарской области к проведению мероприятий по контролю в сфере образования

Приказ министерства образования и науки Самарской области от 31.03.2017 № 124-од "Об аттестации экспертов, привлекаемых министерством образования и науки Самарской области к проведению мероприятий по контролю в сфере образования"

Приказ министерства образования и науки Самарской области от 27.11.2018 № 411-од "Об установлении полномочий физическим лицам в качесвте экспертов по проведению аккредитационной экспертизы"

Реестр квалификационных аттестатов

2016-2017 гг

Реестр по профессии 08.01.07 Мастер общестроительных работ

Реестр по профессии 13.01.10 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования

Реестр по профессии 15.01.05 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)

Реестр по профессии 15.01.25 Станочник

Реестр по профессии 19.01.17 Повар, кондитер

Реестр по профессии 23.01.03 Автомеханик

Реестр по профессии 35.01.14 Мастер по техническому обслуживанию и ремонту машинно-тракторного парка

Реестр по профессии 39.01.01 Социальный работник

Реестр по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

Реестр по специальности 13.0211 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования

Реестр по специальности 15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования

Реестр по специальности 15.02.08 Технология машиностроения

Реестр по специальности 19.02.10 Технология продукции общ питания

Реестр по специальности 22.02.06 Сварочное производство

Реестр по специальности 23.02.03 ТО и ремонт автомобильного транспорта

Реестр по специальности 35.02.07 Механизация сельского хозяйства

Реестр по специальности 39.02.01 Социальная работа

Реестр по специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения

Реестр по специальности 44.02.01 Дошкольное образование

Реестр по специальности 46.02.01 Документационно обеспечение управления и архивоведение

2015-2016 гг

Реестр по профессии 08.01.07 Мастер общестроительных работ

Реестр по профессии 23.01.03 Автомеханик

Реестр по профессии 13.01.10 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям)

Реестр по профессии 15.01.05 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)

Реестр по профессии 15.01.25 Станочник (металлообработка)

Реестр по профессии 19.01.17 Повар

Реестр по профессии 35.01.14 Мастер по техническому обслуживанию и ремонту машинно-тракторного парка

Реестр по профессии 39.01.01 Социальный работник

Реестр по специальности 22.02.06 Сварочное производство

Реестр по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

Реестр по специальности 15.02.01 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования (по отраслям)

Реестр по специальности 15.02.08 Технология машиностроения

Реестр по специальности 19.02.10 Технология продукции общественного питания

Реестр по специальности 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

Реестр по специальности 35.02.07 Механизация сельского хозяйства

Реестр по специальности 39.02.01 Социальная работа

Реестр по специальности 40.02.01 Право и организация социального обеспечения

Реестр по специальности 44.02.01 Дошкольное образование

Реестр по специальности 46.02.01 Документационное обеспечение управления и архивоведение

2014-2015 гг

Реестр 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

Реестр 15.01.05 Сварщик

Реестр 15.02.08 Технология машиностроения

Реестр 19.01.17 Повар

Реестр 19.02.10 Технология продукции общественного питания

Реестр 23.01.03 Автомеханик

Реестр 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

Реестр 35.01.14 Мастер по техническому обслуживанию и ремонту МТП

Реестр 35.02.07 Механизация сельского хозяйства

Реестр 39.01.01 Соцработник

Реестр 39.02.01 Социальная работа

Реестр 40.02.01 Право и организация социального обеспечения

Реестр 46.02.01 Документационное обеспечение управления и архивоведение

2012-2013 гг

Реестр 030912 Право и организация социального обеспечения

Реестр 034702 Документационное обеспечение управления и архивоведение

Реестр 110809 Механизация сельского хозяйства

Реестр 150415 Сварочное производство

Реестр 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)

Реестр 151901 Технология машиностроения

Реестр 190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

Реестр 190631.01 Автомеханик

Реестр 260807 Технология продукции общественного питания

Реестр 260807.01 Повар,кондитер

Региональная система квалификационной аттестации по профессиональным модулям

Региональная система квалификационной аттестации по профессиональным модулям основных профессиональных образовательных программ и основных программ профессионального обучения (далее – РСКА) - целостная совокупность научно-методических, организационно-управленческих процедур и унифицированных механизмов, обеспечивающих реализацию накопительного принципа внешней оценки квалификации (ее части) посредством идентификации составляющих ее профессиональных компетенций.
Основные внедряемые механизмы:

создание организационно-методических условий для развития сетевых форм взаимодействия профессиональный образовательных организаций;

обеспечение гарантированного качества рабочих программ профессиональных модулей посредством организации их комплексной экспертизы и отбора на региональном уровне;

организация внешней, независимой от исполнителя образовательной услуги, оценки квалификаций и компетенций обучающихся;

унификация процедур, методов и материалов оценки квалификаций и компетенций обучающихся в процедуре квалификационного экзамена;

стандартизация оценочного инструментария;

подготовка экспертов-экзаменаторов и организаторов квалификационных экзаменов для осуществления оценочных процедур;

создание условий и регламентов для регистрации образовательных результатов по профессиональным модулям в региональной системе профессионального образования.

Уполномоченная организация РСКА с 2013 года – ЦПО Самарской области.

РСКА – победитель конкурсного отбора Лучших практик подготовки рабочих кадров и специалистов среднего звена 2017 года в номинации «Профессиональные стандарты - инструменты подготовки профессионалов»

Оценка качества образования

Аттестация экспертов государственной аккредитации

Демонстрационный экзамен

Реестр стажировок

2017 год

Реестр программ повышения квалификации

2017 год

Территориальный центр повышения квалификации по Приволжскому федеральному округу Национального агентства развития квалификаций

В 2017 году Национальное агентство развития квалификаций (далее – НАРК), наделенное полномочиями базового центра профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации рабочих кадров, осуществило конкурсный отбор пилотных центров повышения квалификации. На основании решения экспертной комиссии (Протокол № 1 от 30.06.2017) статус пилотного центра в Приволжском федеральном округе присвоен ЦПО Самарской области.

На основании сетевого договора, заключенного между НАРК и ЦПО Самарской области, в 2017 году реализована программа повышения квалификации«Проектирование и реализация учебно-производственного процесса на основе применения профессиональных стандартов, лучшего отечественного и международного опыта» объемом 108 часов.

В структуре программы – три модуля. Первый (методический) – посвящен вопросам применения профессиональных стандартов при подготовке рабочих кадров и специалистов среднего звена. Второй (технологический) – реализован в форме стажировки, направленной на освоение педагогическими работниками компетенций, актуальных для выполнения профессиональной деятельности, к которой готовятся выпускники образовательных программ. Третий (информационно-технологический) модуль обеспечивает опыт применения электронных цифровых учебных материалов и дистанционных образовательных технологий при подготовке рабочих кадров.

Слушателями программы стали 118 преподавателей и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций 12 регионов Приволжского федерального округа – Самарской, Пензенской, Ульяновской, Нижегородской, Кировской, Саратовской областей, Пермского края, Чувашии, Удмуртии, Мордовии, Татарстана и Марий Эл.

В 2018 году решением НАРК ЦПО Самарской области присвоен статус территориального центра повышения квалификации по Приволжскому федеральному округу.

По вопросам повышения квалификации обращаться по тел. (846) 332 20 80 или на электронный адрес Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript..

Повышение квалификации в соответствии с государственным заданием министерства образования и науки Самарской области

В соответствии с Государственным заданием министерства образования и науки Самарской области ЦПО Самарской области реализует программы повышения квалификации работников образования.

Запись на курсы повышения квалификации осуществляется посредством автоматизированной информационной системы «Кадры в образовании. Самарская область» (далее – АИС). Порядок работы в АИС размещен на сайте http://staffedu.samregion.ru/.

Телефон контакта специалиста ЦПО Самарской области, ответственного за курсы повышения квалификации: (846)3330215.

Перечень программ повышения квалификации по государственному заданию:

На 2018 год

Повышение квалификации на основе именного образовательного чека

В соответствии с договором, заключенным между ЦПО Самарской области и министерством образования и науки Самарской области, ЦПО Самарской области оказывает услуги по повышению квалификации работников образования на основе Именного образовательного чека (далее – ИОЧ).

Порядок оказания услуг по повышению квалификации на основе ИОЧ определяется Положением об Именном образовательном чеке на повышение квалификации работника образования, утвержденным приказом министерства от 25.01.2016 № 10-од (далее – Положение).

Согласно Положению «программы повышения квалификации работников образования разрабатываются организациями, реализующими дополнительные профессиональные программы, в соответствии с требованиями, утвержденными распоряжением министерства, и должны иметь заключение экспертного совета по рассмотрению программ повышения квалификации министерства» (с. 2 Положения, п.2.1).

Запись на курсы повышения квалификации по ИОЧ осуществляется посредством автоматизированной информационной системы «Кадры в образовании. Самарская область» (далее – АИС). Порядок работы в АИС размещен на сайте http://staffedu.samregion.ru/.

Телефон контакта специалиста ЦПО Самарской области, ответственного за курсы повышения квалификации на основе ИОЧ: (846) 333 02 15.

Перечень программ повышения квалификации, реализуемых в 2018 году

Перечень программ повышения квалификации, планируемых к реализации в 2018, 2019 годах

Повышение квалификации

Повышение квалификации на основе именного образовательного чека

Террриториальный центр повышения квалификации по Приволжскому федеральному округу Национального агентства развития квалификации

Повышение квалификации в соответствии с государственным заданием министерства образования и науки Самарской области

Региональный этап Всероссийского конкурса среди мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций Российской Федерации «Мастер года»

С 2023 года в Самарской области проводится региональный этап Всероссийского конкурса среди мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций Российской Федерации «Мастер года» (далее – Конкурс).

Конкурс проводится в два тура:

I (отборочный) тур – определение наличия у участника требуемых профессиональных достижений для участия в Конкурсе;

II (региональный) тур – проведение открытого практического занятия с подобранной группой обучающихся.

В Конкурсе принимают участие мастера производственного обучения и преподаватели, выполняющие функции мастеров производственного обучения, профессиональных образовательных организаций Самарской области без ограничения возраста и базового образования.

Основные задачи Конкурса:

расширение творческих связей и обмен новыми идеями и достижениями в области профессионального образования и профессионального обучения;

повышение уровня профессионализма педагогических работников системы среднего профессионального образования;

распространение передового опыта педагогической деятельности, а также внедрение лучших педагогических практик в систему среднего профессионального образования в Самарской области.

Победитель и призеры Конкурса определяются по лучшим показателям выполнения конкурсных заданий. Победители и призеры награждаются дипломами, призами или денежной премией.

Победитель регионального этапа представляет регион на финальном этапе Конкурса.

Оператором Всероссийского конкурса среди мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций Российской Федерации «Мастер года» является

Областной конкурс «Преподаватель года профессиональных образовательных организаций Самарской области»

Областной конкурс «Преподаватель года профессиональных образовательных организаций Самарской области» является ежегодным и проводится в целях поддержки, распространения и внедрения в практику работы профессиональных образовательных организаций инновационного педагогического опыта, современных образовательных технологий.

Конкурс объявляется и проводится министерством образования и науки Самарской области. Ежегодный порядок проведения конкурса разрабатывается Центром профессионального образования Самарской области и утверждается министерством по согласованию с Советом директоров профессиональных образовательных организаций Самарской области и Самарской областной организацией Профсоюза работников народного образования и науки РФ и размещается на официальном сайте ЦПО не позднее чем за 30 дней до начала конкурса.

Основными задачами конкурса являются: выявление талантливых преподавателей, их поддержка и поощрение, развитие творческого потенциала преподавателей, обобщение и распространение педагогического опыта, повышение социального статуса и профессионализма преподавателей.

В конкурсе принимают участие преподаватели профессиональных образовательных организаций Самарской области без ограничения возраста и базового образования.

Оценку конкурсных материалов и выступлений конкурсантов осуществляет компетентное жюри. Победитель и лауреаты конкурса награждаются дипломами и денежной премией. Финансирование конкурса осуществляется за счёт организационных взносов профессиональных образовательных организаций.

Абилимпикс

Абилимпикс - это международное некоммерческое движение, основной деятельностью которого является проведение конкурсов профессионального мастерства для людей с инвалидностью с целью их профессиональной ориентации и содействию в трудоустройстве.

Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Самарской области Центр профессионального образования выполняет функции Регионального центра развития движения Абилимпикс на территории Самарской области.

Профессионалы Самарской области

Всероссийское чемпионатное движение «Профессионалы» формируется в стране в 2023 года.

Цель Всероссийского чемпионатного движения по профессиональному мастерству – содействие в кадровом обеспечении отраслей экономики.

Олимпиады и конкурсы профмастерства

Профессионалы

Абилимпикс

Преподаватель года

Мастер года

Иные конкурсы и олимпиады

Документы

Постановление

Постановление

Протоколы

Протокол 12.11.2013

Протокол 03.06.2014

Протокол 25.12.2014

Протокол 29.10.2015

Протокол 31.08.2016

Протокол 23.11.2016

Протокол 17.07.2017

Протокол 1.11.2017

Координационный совет по кадровой политике при Губернаторе Самарской области

Координационный совет по кадровой политике при Губернаторе Самарской области является совещательным, экспертно-консультативным органом, действующим на общественных началах.

Координационный совет по кадровой политике формирует региональную политику в сфере развития трудовых ресурсов, утверждает региональный заказ на подготовку кадров, критерии эффективности профессионального образования в Самарской области, оказывает административную поддержку в обеспечении участия работодателей в решении вопросов подготовки кадров.

Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Самарской области Центр профессионального образования осуществляет организационное и техническое обеспечение работы Координационного совета по кадровой политике при Губернаторе Самарской области по заказу регионального министерства образования и науки.

Модуль СПО АСУ РСО

Основные адреса:

https://spo.asurso.ru - адрес основной системы

Основные материалы:

Распоряжение МОиН Самарской области №619-р от 06.11.14

Перечень данных, которые необходимо вввести в модуль СПО АСУ РСО на первоначальном этапе

Руководство пользователя

Презентация о модуле СПО АСУ РСО (была показана на обучающем семинаре)

Видеоролики

Запись обучающего семинара. Часть 1.

Запись обучающего семинара. Часть 2.

Запись обучающего семинара. Часть 3.

Модуль ДОД АСУ РСО

Основные документы

Руководство пользователя

Подготовка данных организациями дополнительного образования

Импорт списка учеников и родителей. Справка

Шаблон для импорта в систему организаций дополнительного образования

Шаблон для импорта в систему организаций дополнительного образования пример

Шаблон для импорта учеников организаций дополнительного образования в систему

Видеоролики

Начало работы в модуле ДОД АСУ РСО

Переход на новый учебный год

Обучение работе в системе АСУ РСО ДОД часть 1

Обучение работе в системе АСУ РСО ДОД часть 2

Семинар - консультация 22.09.2017

Модуль МСОКО

Инструкции

Методические указания к КТП(СГО)

МСОКО для ОО

МСОКО_МУ

Презентация методика Фоминой

Презентация МСОКО

Фомина Диагностика

Школьный модуль АСУ РСО

Руководства пользователя

Инструкция по переходу на новый учебный год

Инструкция по переводу учащихся, зачисленных в 1 класс, из системы E-услуги в АСУ РСО

Видеоролики

Модуль ДОУ АСУ РСО

Видеоролики

Е-услуги

Основные адреса
http://eservices.asurso.ru - административная часть системы
http://es.asurso.ru - открытая часть системы
https://etest.asurso.ru - тестовая платформа
Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript. - техническая поддержка компании ЗАО "ИРТех";
Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript. - региональный оператор системы

Руководства пользователя

Муниципального оператора

Школьного оператора

Оператора дошкольного учреждения

Видеоролики

ГИС АСУ РСО

Все государственные услуги в сфере образования в Самарской области оказываются с использованием государственной информационной системы Самарской области «Автоматизированная система управления региональной системой образования» (далее ГИС АСУ РСО).

ГИС АСУ РСО – комплексная информационная система, объединяющая в единую сеть организации образования и органы управления образования в пределах населенного пункта, муниципального района и всей области. Тем самым формируется единое областное информационное образовательное пространство.

В результате практически все граждане Самарской области, так или иначе связанные с системой образования, знают и пользуются государственными (муниципальными) услугами, предоставляемыми в электронной форме в ГИС АСУ РСО.

На данный момент ГИС АСУ РСО включает в себя следующие модули:

Е-услуги

Модуль ДОУ

Школьный модуль

Модуль МСОКО

Модуль ДОД

Модуль СПО

Модуль Контингент

Выдача персональных идентификаторов

Для подачи заявки на выпуск персональных идентификаторов необходимо привезти в ЦПО Самарской области (г. Самара, ул. Высоцкого д. 10, кабинет 8) :

Письмо

Заявку ( оформляется в MS Excel )

Фотографии учащихся.

Кроме того, нужно скопировать c сервера контроля доступа cодержимое папки с:/bastion/data и привезти вместе с заявкой на любом учётном носителе. Передача персональных данных осуществляется по акту приёма-передачи. Образцы документов:

Письмо

Заявка

Акт приёма-передачи

Заявки принимаются с понедельника по пятницу с 09-00 до 13-00 (уточнить по телефону перед выездом)
Справки по телефону в Самаре: +7(846)200-15-19 (доб. 906#), Завадский Александр.

Областной архив образования

Оказывает методическую помощь в организации и проведении экспертизы ценности документов в учреждениях - источниках комплектования архива;

Принимает участие в подготовке нормативно-методических документов по делопроизводству для организаций системы образования Самарской области;

Информирует работников учреждений – источников комплектования отдела, а также другие заинтересованные образовательные учреждения о составе и содержании фондов архива;

Проводит работу по установлению местонахождения документов и информирует об этом заинтересованные учреждения, граждан.

Принимает на ведомственное хранение документы учреждений - источников комплектования архива.

Документы

Федеральный Закон от 22.10.2004 № 125-ФЗ «Об архивном деле в Российской Федерации»

Закон Самарской области от 12.05.2005 № 109-ГД «Об Архивном деле в Самарской области»

Правила организации хранения, комплектования, учёта и использования документов Архивного фонда Российской Федерации и других архивных документов в органах государственной власти, органах местного самоуправления и организациях (утверждены приказом Минкультуры Российской Федерации от 31 марта 2015 г. № 526)

Услуги по выдаче справок физическим лицам

Личное обращение

Вид услуг

предоставление архивных справок для подтверждения учебы, трудового стажа и заработной платы

предоставление исторических справок

Адрес
г. Самара, ул. Средне - Садовая, д. 30
Отдел «Областной архив» ЦПО Самарской области.

Прием и выдача документов
понедельник, среда, пятница
10:00 – 13:00

Предоставляемые документы
Паспорт
Копия трудовой книжки за запрашиваемый период
Копия аттестата/диплома

Стоимость услуги
бесплатно

Срок исполнения
до 30 календарных дней со дня регистрации обращения

Письменное обращение

Вид услуг предоставление архивных справок для подтверждения учебы, трудового стажа и заработной платы

Адрес Почтой России:
443063, г. Самара, ул. Средне - Садовая, д. 30
Отдел «Областной архив» ЦПО Самарской области
Начальнику отдела Коноваловой Светлане Анатольевне
По электронной почте
Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.

Предоставляемые документы
Заявление с указанием:

Название учебного учреждения

ФИО

Дата рождения

Домашний адрес

Контактные телефоны

Период работы (учебы)

Размер зарплаты (если запрашивается справка о зарплате)

Дата

Личная подпись

Копия паспорта
Копия трудовой книжки за запрашиваемый период
Копия аттестата/диплома (если запрос касается учебы)

Стоимость услуги
бесплатно

Срок исполнения
до 30 календарных дней со дня регистрации обращения

Вопрос-ответ

Вопрос: Какими нормативными правовыми актами регламентируется порядок лицензирования образовательной деятельности?

Ответ:
Лицензирование образовательной деятельности образовательных организаций, организаций, осуществляющих обучение, индивидуальных предпринимателей, за исключением индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность непосредственно, в регионе осуществляется в соответствии с требованиями к лицензированию, предусмотренными:

Федеральным законом от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

Федеральным законом Российской Федерации от 04.05.2011 № 99–ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности»;

Постановлением Правительства Российской Федерации от 28.10.2013 № 966 «О лицензировании образовательной деятельности»;

Приказом министерства образования и науки Российской Федерации от 17.03.2015 №244 «Об утверждении Административного регламента предоставления органами государственной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими переданные полномочия Российской Федерации в сфере образования, государственной услуги по лицензированию образовательной деятельности»;

Приказом министерства образования и науки Российской Федерации от 10.12.2013 №1320 «Об утверждении формы лицензии на осуществление образовательной деятельности, формы приложения к лицензии на осуществление образовательной деятельности и технических требований к указанным документам»;

Распоряжением министерства образования и науки Самарской области от 09.09.2015 № 563-р «Об утверждении форм документов, используемых министерством образования и науки Самарской области в процессе лицензирования образовательной деятельности".

Вопрос: Какие нормативные документы регламентируют порядки реализации образовательных программ?

Ответ:
Порядки организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам утверждены следующими приказами Министерства образования и науки Российской Федерации:

приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 30 августа 2013 г. N 1014 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам дошкольного образования»;

приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 30 августа 2013 г. N 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам – образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования»;

приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 14 июня 2013 г. N 464 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельностипо образовательным программам среднего профессионального образования»;

приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России)от 18 апреля 2013 г. N 292 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельностипо основным программам профессионального обучения» (в ред. Приказа Минобрнауки России от 21.08.2013 N 977);

приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 29 августа 2013 г. N 1008 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»;

приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 1 июля 2013 г. N 499 г. "Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам";

приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 9 января 2014 г. № 2. "Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ".

Вопрос: К какому виду образовательных программ относятся курсы подготовки водителей автотранспортных средств, перевозящих опасные грузы? Лицензируется ли такая образовательная деятельность?

Ответ:
Проведение курсов подготовки водителей автотранспортных средств, перевозящих опасные грузы, предусматривается приказом Министерства транспорта РФ от 9 июля 2012 г. № 202 «Об утверждении Порядка выдачи свидетельств о подготовке водителей автотранспортных средств, перевозящих опасные грузы, и утверждения курсов такой подготовки».
Данные курсы реализуются в отношении лиц, уже имеющих право на управление автомобилем соответствующей категории, а, следовательно, имеющих профессию рабочего «Водитель автомобиля». Таким образом, данные курсы направлены на развитие и совершенствование профессиональных компетенций водителей, позволяющих им заниматься соответствующей профессиональной деятельностью.
Согласно ч. 4 ст. 73 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» под профессиональным обучением по программам повышения квалификации рабочих и служащих понимается профессиональное обучение лиц, уже имеющих профессию рабочего, профессии рабочих или должность служащего, должности служащих, в целях последовательного совершенствования профессиональных знаний, умений и навыков по имеющейся профессии рабочего или имеющейся должности служащего без повышения образовательного уровня.
Таким образом, представляется, что программы подготовки автотранспортных средств, перевозящих опасные грузы, охватываются понятием программ повышения квалификации рабочих и служащих, содержащимся в Федеральном законе № 273-ФЗ.
При этом терминология отраслевого законодательства, принятого до вступления в силу Федерального закона № 273-ФЗ и регламентирующего соответствующий вид профессионального обучения, должна быть приведена в соответствие с Федеральным законом.
Программы повышения квалификации рабочих и служащих подлежат лицензированию в общем порядке, предусмотренном ст. 91 Федерального закона № 273-ФЗ и Положением о лицензировании образовательной деятельности, утвержденном постановлением Правительства РФ от 28 октября 2013 г. № 966.

Вопрос: Должна ли образовательная организация, имеющая лицензию на дополнительное профессиональное образование по конкретным программам повышения квалификации, выданную до 1 сентября 2013 года, дополнительно лицензировать новые дополнительные образовательные программы и места осуществления образовательной деятельности по таким программам?

Ответ:
Согласно ч. 7 ст. 108 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» организации, осуществляющие образовательную деятельность, осуществляют образовательную деятельность на основании лицензий на осуществление образовательной деятельности, выданных им до дня вступления в силу данного Федерального закона.
В соответствии с ч. 4 ст. 91 Федерального закона № 273-ФЗ лицензия на осуществление образовательной деятельности имеет приложение, являющееся ее неотъемлемой частью. В приложении к лицензии указываются сведения о видах образования, об уровнях образования (для профессионального образования также сведения о профессиях, специальностях, направлениях подготовки и присваиваемой по соответствующим профессиям, специальностям и направлениям подготовки квалификации), о подвидах дополнительного образования, а также адреса мест осуществления образовательной деятельности, за исключением мест осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, основным программам профессионального обучения.
Таким образом, с 1 сентября 2013 года в лицензиях на осуществление образовательной деятельности (приложениях к ним) конкретные дополнительные профессиональные программы, а также места осуществления образовательной деятельности по ним не указываются. Следовательно, организации, осуществляющие образовательную деятельность на основании ранее выданных лицензий, вправе реализовывать и иные, не указанные в лицензии программы дополнительного профессионального образования, а также осуществлять образовательную деятельность по таким программам в иных местах осуществления образовательной деятельности, не указанным в лицензии без дополнительного лицензирования новых образовательных программ и новых мест осуществления образовательной деятельности.
Согласно ч. 9 ст. 108 Федерального закона № 273-ФЗ в целях приведения образовательной деятельности в соответствии с данным Федеральным законом ранее выданные лицензии на осуществление образовательной деятельности переоформляются до 1 января 2016 года.

Вопрос: Должна ли образовательная организация, имеющая лицензию на профессиональное обучение по конкретным программам профессиональной подготовки, выданную до 1 сентября 2013 года, дополнительно лицензировать новые программы профессионального обучения и места осуществления образовательной деятельности по таким программам?

Ответ:
Согласно ч. 7 ст. 108 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» организации, осуществляющие образовательную деятельность, осуществляют образовательную деятельность на основании лицензий на осуществление образовательной деятельности и свидетельств о государственной аккредитации (за исключением имеющих государственную аккредитацию дополнительных профессиональных образовательных программ), выданных им до дня вступления в силу данного Федерального закона.
В соответствии с ч. 4 ст. 91 Федерального закона № 273-ФЗ лицензия на осуществление образовательной деятельности имеет приложение, являющееся ее неотъемлемой частью. В приложении к лицензии указываются сведения о видах образования, об уровнях образования (для профессионального образования также сведения о профессиях, специальностях, направлениях подготовки и присваиваемой по соответствующим профессиям, специальностям и направлениям подготовки квалификации), о подвидах дополнительного образования, а также адреса мест осуществления образовательной деятельности, за исключением мест осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, основным программам профессионального обучения.
Таким образом, в лицензии сведения о профессиях, специальностях, направлениях подготовки и присваиваемой по соответствующим профессиям, специальностям и направлениям подготовки квалификации указываются только для профессионального образования.
Исходя из положений пунктов 12 и 13 ст. 2 и ч. 2 ст. 10 Федерального закона № 273-ФЗ «профессиональное обучение» является самостоятельным видом образования, не входящим в понятие «профессионального образования». Следовательно, с 1 сентября 2013 года в лицензиях на осуществление образовательной деятельности (приложениях к ним) не предусмотрено указание конкретных профессий рабочих и должностей служащих, по которым осуществляется профессиональное обучение, а указывается только вид образования: профессиональное обучение.
На основании данной нормы Федерального закона № 273-ФЗ в форме приложения к лицензии на осуществление образовательной деятельности, утвержденной приказом Министерства образования и науки РФ от 10 декабря 2013 г. № 1320, предусматривается указание только вида образования – профессионального обучения без конкретных видов образовательных программ и (или) профессий рабочих, должностей служащих.
Следовательно, организации, осуществляющие образовательную деятельность на основании ранее выданных лицензий, вправе реализовывать и иные, не указанные в лицензии программы профессионального обучения, а также осуществлять образовательную деятельность по таким программам в иных местах осуществления образовательной деятельности, не указанным в лицензии без дополнительного лицензирования новых образовательных программ и новых мест осуществления образовательной деятельности.
Обращаем внимание, что согласно ч. 9 ст. 108 Федерального закона № 273-ФЗ в целях приведения образовательной деятельности в соответствии с данным Федеральным законом ранее выданные лицензии на осуществление образовательной деятельности и свидетельства о государственной аккредитации переоформляются до 1 января 2016 года.

Вопрос: Каким образом указывается в лицензии реализация образовательными организациями дополнительных общеразвивающих программ?

Ответ:
Согласно ч. 4 ст. 91 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» лицензия на осуществление образовательной деятельности имеет приложение, являющееся ее неотъемлемой частью. В приложении к лицензии указываются сведения о подвидах дополнительного образования. Новый Федеральный закон не предусматривает указание в приложении к лицензии конкретных дополнительных общеразвивающих программ той или иной направленности.
Согласно ч. 6 ст. 10 Федерального закона № 273-ФЗ дополнительное образование включает в себя такие подвиды, как дополнительное образование детей и взрослых и дополнительное профессиональное образование. Таким образом, в приложении к лицензии указывается подвид образования – «дополнительное образование детей и взрослых».
Дополнительное образование детей и взрослых представляет собой реализацию дополнительных общеобразовательных программ – дополнительных общеразвивающих программ, дополнительных предпрофессиональных программ (п. 1 ч. 4 ст. 12 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»). Регламентация дополнительного образования детей и взрослых предусматривается ст. 75 Федерального закона.
Указание в приложении к лицензии подвида дополнительного образования «дополнительное образование детей и взрослых» дает право образовательной организации осуществлять образовательную деятельность по всем дополнительным общеобразовательным программ, включая дополнительные общеразвивающие программы различной направленности.

Вопрос: Если общеобразовательная организация арендует бассейн для проведения уроков физкультуры, должен ли быть адрес бассейна указан в лицензии как адрес, по которому ведется образовательная деятельность?

Ответ:
Да, согласно ч. 4 ст. 91 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» в лицензии указываются все места осуществления образовательной деятельности по основным и дополнительным общеобразовательным программ, в том числе, и места, в которых реализуется часть образовательной программы.
Согласно пунктам 10, 15 – 17 Положения о лицензировании образовательной деятельности, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 28 октября 2013 г. № 966, при подаче заявления о лицензировании либо заявления о переоформлении лицензии в связи с лицензированием новых программ, филиалов или новых мест осуществления образовательной деятельности предоставляются следующие сведения и документы: реквизиты документов, подтверждающих наличие у соискателя лицензии (лицензиата) на праве собственности или ином законном основании зданий, строений, сооружений, помещений и территорий (включая оборудованные учебные кабинеты, объекты для проведения практических занятий, объекты физической культуры и спорта) в каждом из мест осуществления образовательной деятельности, а также копии правоустанавливающих документов в случае, если права на указанные здания, строения, сооружения, помещения и территории и сделки с ними не подлежат обязательной государственной регистрации в соответствии с законодательством Российской Федерации.
Таким образом, предоставлять информацию об объектах физической культуры и спорта как местах осуществления образовательной деятельности необходимо, и эта информация включается в приложение к лицензии.

Вопрос: Чем отличаются программы повышения квалификации и переподготовки, которые реализуются в рамках профессионального обучения и дополнительного профессионального образования?

Ответ:
Согласно ст. 73 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» под профессиональным обучением по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих и должностям служащих понимается профессиональное обучение лиц, ранее не имевших профессии рабочего или должности служащего.
Под профессиональным обучением по программам переподготовки рабочих и служащих понимается профессиональное обучение лиц, уже имеющих профессию рабочего, профессии рабочих или должность служащего, должности служащих, в целях получения новой профессии рабочего или новой должности служащего с учетом потребностей производства, вида профессиональной деятельности.
Под профессиональным обучением по программам повышения квалификации рабочих и служащих понимается профессиональное обучение лиц, уже имеющих профессию рабочего, профессии рабочих или должность служащего, должности служащих, в целях последовательного совершенствования профессиональных знаний, умений и навыков по имеющейся профессии рабочего или имеющейся должности служащего без повышения образовательного уровня.
Федеральный закон не предъявляет никаких требований к уровню образования, которое должно быть у лица, обучающегося по программам профессионального обучения. При реализации программ повышения квалификации и переподготовки рабочих и служащих необходимо только, чтобы у данного лица уже была хотя бы одна профессия рабочего или должность служащего.
Согласно ст. 76 Федерального закона № 273-ФЗ дополнительное профессиональное образование осуществляется посредством реализации дополнительных профессиональных программ (программ повышения квалификации и программ профессиональной переподготовки). Программа повышения квалификации направлена на совершенствование и (или) получение новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и (или) повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации. Программа профессиональной переподготовки направлена на получение компетенции, необходимой для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации.
К освоению дополнительных профессиональных программ допускаются:

лица, имеющие среднее профессиональное и (или) высшее образование;

лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.

Таким образом, данные программы отличаются по своей направленности и содержанию, так и по контингенту обучающихся. Следует отметить, что законодательство не содержит минимально допустимого срока освоения программ повышения квалификации и переподготовки рабочих и служащих, в отличие от минимально допустимого срока освоения программ повышения квалификации и программ профессиональной переподготовки (не менее 16 и менее 250 часов соответственно, п. 12 Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам, утвержденного приказом Минобрнауки России от 1 июля 2013 г. № 499).

Вопрос: Если образовательная организация реализует программы повышения квалификации менее 16 часов (например, проводит семинары, конференции), можно ли их называть курсами или краткосрочным обучением?

Ответ:
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ не вводит понятий «курсы» и «краткосрочное обучение».
Повышение квалификации осуществляется в рамках дополнительного профессионального образования.
В соответствии с ч. 6 ст. 76 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» содержание дополнительной профессиональной программы определяется образовательной программой, разработанной и утвержденной организацией, осуществляющей образовательную деятельность, если иное не установлено Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» и другими федеральными законами, с учетом потребностей лица, организации, по инициативе которых осуществляется дополнительное профессиональное образование.
В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 1 июля 2013 года № 499 утвержден Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам.
В соответствии с п. 12 данного Порядка формы обучения и сроки освоения дополнительной профессиональной программы определяются образовательной программой и (или) договором об образовании. Тем не менее, определены минимально допустимые сроки освоения программ: повышения квалификации – не менее 16 часов, профессиональной переподготовки – не менее 250 часов.
Таким образом, программы повышения квалификации не могут быть менее 16 часов. Если такая программа менее 16 часов, то она не может быть отнесена к программе повышения квалификации и, таким образом, не может именоваться «повышением квалификации». А поскольку согласно п. 17 ст. 2 Федерального закона № 273-ФЗ образовательная деятельность представляет собой деятельность по реализации образовательных программ, то указанная деятельность по проведению семинаров вообще не может быть отнесена к образовательной деятельности, поскольку в ее рамках никакая образовательная программа не реализуется.

Вопрос: Может ли основная общеобразовательная школа с 1 сентября 2013 г. реализовывать программы дошкольного образования в качестве основного вида деятельности?

Ответ:
Да, общеобразовательная организация может реализовать программу дошкольного образования, в том числе в качестве основного вида ее деятельности, не являющегося при этом основной целью ее деятельности, на основании прямого указания абзаца второго ч. 4 ст. 23 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ.

Вопрос: Может ли общество с ограниченной ответственностью в соответствии с новым Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» заниматься повышением квалификации, профессиональной переподготовкой?

Ответ:
В ст. 31 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» № 273-ФЗ приведен открытый перечень организаций, осуществляющих обучение. Кроме того, указаны виды образовательных программ, в соответствии с которыми эти организации вправе осуществлять образовательную деятельность.
Специально не упомянутые в данной статье юридические лица, в том числе, коммерческие организации, вправе осуществлять образовательную деятельность по программам профессионального обучения, образовательным программам дошкольного образования и дополнительным образовательным программам. К последним относятся программы повышения квалификации и программы профессиональной переподготовки (ч. 4 ст. 12 Федерального закона № 273-ФЗ). Таким образом, общества с ограниченной ответственность вправе осуществлять образовательную деятельность по дополнительным профессиональным программам – программам повышения квалификации и программам профессиональной переподготовки при условии получения соответствующей лицензии.

График работы

График работы и контакты

Прием документов от соискателей лицензии (лицензиатов) (1 этаж, кабинет №2)

Вторник с 10.00 ч. до 17.00 ч.
Перерыв с 13.00 ч. до 14.00 ч.

Консультации для соискателей лицензии (лицензиатов)

Четверг с 10.00 ч. до 17.00 ч.
Перерыв с 13.00 ч. до 14.00 ч.

Выдача лицензий

Понедельник, вторник, среда, пятница с 9.00 ч. до 16.00 ч.
Перерыв с 13.00 ч. до 14.00 ч.

Нормативные документы

Федеральный закон об образовании в Российской Федерации

Федеральный закон Российской Федерации от 4 мая 2011 г. N 99-ФЗ "О лицензировании отдельных видов деятельности"

Постановление Правительства Российской Федерации от 28 октября 2013 г. N 966 "Об утверждении положения о лицензировании образовательной деятельности"

Административный регламент предоставления органами государственной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими переданные полномочия Российской Федерации в сфере образования, государственной услуги по лицензированию образовательной деятельности

Распоряжение Министерства образования и науки Самарской области № 563-р от 09.09.2015 "Об утверждении форм документов, используемых министерством образования и науки Самарской области в процессе лицензирования образовательной деятельности"

Приложения №№1-15 к Распоряжению № 563-р от 09.09.2015

Распоряжение Министерства образования и науки Самарской области № 796-р от 14.12.2016 Изменения в распоряжении "Об утверждении форм документов, используемых министерством образования и науки Самарской области в процессе лицензирования образовательной деятельности"

Приложение к Распоряжению № 796-р от 14.12.2016

Реквизиты счета для уплаты государственной пошлины

Министерство образования и науки Самарской области информирует.

Реквизиты для уплаты государственной пошлины

Прием документов

Для получения лицензии соискатель лицензии представляет в лицензирующий орган заявление, оформленное в соответствии с частями 1 и 2 статьи 13 Федерального закона "О лицензировании отдельных видов деятельности" (форма заявления, утверждена распоряжением министерства образования и науки Самарской области от 09.09. 2015 №563-р (приложение №1)), а также следующие документы (копии документов) и сведения:

копии учредительных документов юридического лица;

реквизиты документов, подтверждающих наличие у соискателя лицензии на праве собственности или ином законном основании зданий, строений, сооружений, помещений и территорий (включая оборудованные учебные кабинеты, объекты для проведения практических занятий, объекты физической культуры и спорта) в каждом из мест осуществления образовательной деятельности, а также копии правоустанавливающих документов в случае, если права на указанные здания, строения, сооружения, помещения и территории и сделки с ними не подлежат обязательной государственной регистрации в соответствии с законодательством Российской Федерации;

подписанная руководителем организации, осуществляющей образовательную деятельность, справка о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности по образовательным программам (форма справки, утверждена распоряжением министерства образования и науки Самарской области от 09.09. 2015 №563-р (приложение №11));

подписанная руководителем организации, осуществляющей образовательную деятельность, справка о наличии разработанных и утвержденных организацией, осуществляющей образовательную деятельность, образовательных программ (форма справки, утверждена распоряжением министерства образования и науки Самарской области от 14.12. 2016 №796-р (приложение №16));

реквизиты выданного в установленном порядке санитарно- эпидемиологического заключения о соответствии санитарным правилам зданий, строений, сооружений, помещений, оборудования и иного имущества, необходимых для осуществления образовательной деятельности;

реквизиты заключения о соответствии объекта защиты обязательным требованиям пожарной безопасности при осуществлении образовательной деятельности (в случае если соискателем лицензии является образовательная организация);

подписанная руководителем организации, осуществляющей образовательную деятельность, справка о наличии у профессиональной образовательной организации, образовательной организации высшего образования, организации, осуществляющей образовательную деятельность по основным программам профессионального обучения, специальных условий для получения образования обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (форма справки, утверждена распоряжением министерства образования и науки Самарской области от 09.09.2015 №563-р (приложение №12));

подписанная руководителем организации, осуществляющей образовательную деятельность, справка о наличии условий для функционирования электронной информационно-образовательной среды при наличии образовательных программ с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий (форма справки, утверждена распоряжением министерства образования и науки Самарской области от 09.09. 2015 №563-р (приложение №15));

реквизиты выданной в установленном порядке лицензии на проведение работ с использованием сведений, составляющих государственную тайну, по образовательным программам, содержащим сведения, составляющие государственную тайну (при наличии образовательных программ);

копия договора, заключенного соискателем лицензии в соответствии с частью 5 статьи 82 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации", подтверждающего наличие условий для реализации практической подготовки обучающихся по профессиональным образовательным программам медицинского образования и фармацевтического образования (при наличии образовательных программ);

сведения о гражданах, являющихся учредителями организаций, планирующих осуществлять образовательную деятельность по основным программам профессионального обучения для работы в качестве частных детективов, частных охранников и дополнительным профессиональным программам руководителей частных охранных организаций, а также гражданах, являющихся учредителями (участниками) организаций, выступающих в качестве учредителей организаций, планирующих осуществлять образовательную деятельность по основным программам профессионального обучения для работы в качестве частных детективов, частных охранников и дополнительным профессиональным программам руководителей частных охранных организаций, подтверждающие их соответствие требованиям, предусмотренным статьей 152 Закона Российской Федерации "О частной детективной и охранной деятельности в Российской Федерации";

реквизиты выданного в установленном порядке Государственной инспекцией безопасности дорожного движения Министерства внутренних дел Российской Федерации заключения о соответствии учебно-материальной базы установленным требованиям (при наличии образовательных программ подготовки водителей автомототранспортных средств);

копии программ подготовки (переподготовки) водителей автомототранспортных средств, трамваев и троллейбусов, согласованных с Государственной инспекцией безопасности дорожного движения Министерства внутренних дел Российской Федерации (при наличии образовательных программ);

копия решения Министерства иностранных дел Российской Федерации о создании специализированного структурного образовательного подразделения загранучреждения Министерства иностранных дел Российской Федерации, осуществляющего образовательную деятельность (в случае если в качестве соискателя лицензии выступает загранучреждение Министерства иностранных дел Российской Федерации);

представление религиозных организаций - учредителей образовательных организаций (в случае если такие религиозные организации входят в структуру централизованных религиозных организаций, - представления соответствующих централизованных религиозных организаций), сведения о квалификации педагогических работников духовных образовательных организаций, имеющих богословские степени и богословские звания (в случае если в качестве соискателя лицензии выступает духовная образовательная организация), а также копии документов, подтверждающих размещение духовной образовательной организации в помещениях, находящихся на праве собственности или ином законном основании у ее учредителя, для осуществления образовательной деятельности по образовательным программам (при наличии таких помещений);

копия положения о филиале (в случае если соискатель лицензии намерен осуществлять образовательную деятельность в филиале);

копия положения о структурном подразделении (в случае если в качестве соискателя лицензии выступает организация, осуществляющая обучение, структурное подразделение которой осуществляет реализацию образовательных программ);

опись прилагаемых документов.

Для переоформления лицензии на осуществление образовательной деятельности лицензиаты представляют документы в соответствии с пунктами 15, 16-19 Положения о лицензировании образовательной деятельности, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 28.10.2013 №966.

Форма заявления о переоформлении лицензии и формы справок, утверждены распоряжением министерства образования и науки Самарской области от 09.09.2015 №563-р и от 14.12.2016 №796-р

Блок-схема последовательности действий предоставления государственной услуги

Срок предоставления государственной услуги

Принятие уполномоченным органом решения о предоставлении или об отказе в предоставлении лицензии осуществляется в срок, не превышающий 45 рабочих дней со дня приема уполномоченным органом заявления о предоставлении лицензии и прилагаемых к нему документов представлены в полном объеме.
В случае если заявление о предоставлении лицензии оформлено с нарушением требований и (или) прилагаемые к нему документы представлены не в полном объеме, срок принятия уполномоченным органом решения о предоставлении лицензии или об отказе в ее предоставлении исчисляется со дня поступления в уполномоченный орган надлежащим образом оформленного заявления о предоставлении лицензии и в полном объеме прилагаемых к нему документов.
Принятие уполномоченным органом решения о предоставлении временной лицензии осуществляется в срок, не превышающий 10 рабочих дней со дня приема уполномоченным органом заявления соискателя лицензии о предоставлении временной лицензии и прилагаемых к нему документов.
В случае если заявление о предоставлении временной лицензии оформлено с нарушением требований и (или) прилагаемые к нему документы представлены не в полном объеме, срок принятия уполномоченным органом решения о предоставлении временной лицензии исчисляется со дня поступления в уполномоченный орган надлежащим образом оформленного заявления о предоставлении временной лицензии и в полном объеме прилагаемых к нему документов.
Принятие уполномоченным органом решения о переоформлении лицензии и (или) приложения (приложений) к лицензии или об отказе в переоформлении лицензии и (или) приложения (приложений) к лицензии в случаях, предусмотренных частями 7 и 9 статьи 18 Федерального закона от 4 мая 2011 г. N 99-ФЗ "О лицензировании отдельных видов деятельности" ¹ (далее - Федеральный закон N 99-ФЗ), осуществляется в срок, не превышающий 30 рабочих дней со дня приема уполномоченным органом заявления о переоформлении лицензии и (или) приложения (приложений) к лицензии и прилагаемых к нему документов.
¹ Собрание законодательства Российской Федерации, 2011, N 19, ст. 2716; N 30, ст. 4590; N 43, ст. 5971; 2012, N 26, ст. 3446; N 31, ст. 4322; 2013, N 9, ст. 874; N 27, ст. 3477; 2014, N 30, ст. 4256; N 42, ст. 5615.
Принятие уполномоченным органом решения о переоформлении лицензии и (или) приложения (приложений) к лицензии либо об отказе в переоформлении лицензии и (или) приложения (приложений) к лицензии в иных случаях, предусмотренных законодательством Российской Федерации ², осуществляется в срок, не превышающий 10 рабочих дней со дня приема уполномоченным органом заявления о переоформлении лицензии и (или) приложения (приложений) к лицензии и прилагаемых к нему документов.
² При переоформлении лицензии и (или) приложения (приложений) к лицензии в случаях, предусмотренных статьей 18 Федерального закона N 99-ФЗ (за исключением случаев, предусмотренных частями 7 и 9 статьи 18 Федерального закона N 99-ФЗ), частью 5 статьи 91 и частью 9 статьи 108 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", частью 3 статьи 10 Федерального закона от 8 ноября 2010 г. N 293-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием контрольно-надзорных функций и оптимизацией предоставления государственных услуг в сфере образования" (Собрание законодательства Российской Федерации, 2010, N 46, ст. 5918; 2011, N 19, ст. 2716; N 30, ст. 4590; N 49, ст. 7063; 2012, N 53, ст. 7598) и пунктом 19 Положения о лицензировании образовательной деятельности, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 28 октября 2013 г. N 966 (Собрание законодательства Российской Федерации, 2013, N 44, ст. 5764; 2014, N 49, ст. 6953).
Принятие уполномоченным органом решения о переоформлении лицензии и (или) приложения (приложений) к лицензии в связи с установлением бессрочного действия лицензии может осуществляться в срок, превышающий 10 дней, при условии переоформления лицензии и (или) приложения (приложений) к лицензии в пределах срока ее действия ³.
³ Часть 3 статьи 10 Федерального закона от 8 ноября 2010 г. N 293-ФЗ "О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием контрольно-надзорных функций и оптимизацией предоставления государственных услуг в сфере образования".
В случае если заявление о переоформлении лицензии и (или) приложения (приложений) к лицензии оформлено с нарушением требований и (или) прилагаемые к нему документы представлены не в полном объеме, срок принятия уполномоченным органом решения о переоформлении лицензии и (или) приложения (приложений) к лицензии или об отказе в переоформлении лицензии и (или) приложения (приложений) к лицензии исчисляется со дня поступления в уполномоченный орган надлежащим образом оформленного заявления о переоформлении лицензии и (или) приложения (приложений) к лицензии и в полном объеме прилагаемых к нему документов.
Принятие уполномоченным органом решения о предоставлении дубликата лицензии и (или) приложения (приложений) к лицензии осуществляется в срок, не превышающий 3-х рабочих дней со дня получения уполномоченным органом заявления о предоставлении дубликата лицензии и (или) приложения (приложений) к лицензии.
В случае если заявление о предоставлении дубликата лицензии и (или) приложения (приложений) к лицензии оформлено с нарушением требований и (или) прилагаемые к нему документы представлены не в полном объеме, срок принятия уполномоченным органом решения о предоставлении дубликата лицензии и (или) приложения (приложений) к лицензии исчисляется со дня поступления в уполномоченный орган надлежащим образом оформленного заявления о предоставлении дубликата лицензии и (или) приложения (приложений) к лицензии и в полном объеме прилагаемых к нему документов.
Принятие уполномоченным органом решения о предоставлении копии лицензии и (или) приложения (приложений) к лицензии, заверенной уполномоченным органом, осуществляется в срок, не превышающий 3-х рабочих дней со дня получения уполномоченным органом заявления о предоставлении копии лицензии и (или) приложения (приложений) к лицензии.
В случае если заявление о предоставлении копии лицензии и (или) приложения (приложений) к лицензии оформлено с нарушением требований, срок принятия уполномоченным органом решения о предоставлении копии лицензии и (или) приложения (приложений) к лицензии исчисляется со дня поступления в уполномоченный орган надлежащим образом оформленного заявления о предоставлении копии лицензии и (или) приложения (приложений) к лицензии.
Принятие уполномоченным органом решения о прекращении действия лицензии осуществляется в срок, не превышающий 10 рабочих дней со дня получения уполномоченным органом заявления о прекращении осуществления образовательной деятельности.
В случае если заявление о прекращении осуществления образовательной деятельности оформлено с нарушением требований, срок принятия уполномоченным органом решения о прекращении действия лицензии исчисляется со дня поступления в уполномоченный орган надлежащим образом оформленного заявления о прекращении осуществления образовательной деятельности.
Предоставление сведений о конкретной лицензии осуществляется уполномоченным органом в течение 5 рабочих дней со дня получения уполномоченным органом заявления о предоставлении указанных сведений.

Порядок предоставления государственной услуги по лицензированию образовательной деятельности

Наименование государственной услуги, предоставляемой министерством образования и науки Самарской области: лицензирование образовательной деятельности организаций, осуществляющих образовательную деятельность на территории Самарской области (за исключением организаций, указанных в пункте 7 части 1 статьи 6 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации").

Организации, осуществляющие образовательную деятельность - образовательные организации, организации, осуществляющие обучение, а также индивидуальные предприниматели, осуществляющие образовательную деятельности с привлечением педагогических работников.

Заявителями, обращающимися за предоставлением государственной услуги, являются:

организации, обратившиеся с заявлением о предоставлении лицензии на осуществление образовательной деятельности, предоставлении временной лицензии на осуществление образовательной деятельности (соискатель лицензии);

организации, обратившиеся с заявлением о переоформлении лицензии на осуществление образовательной деятельности и (или) приложения к лицензии, предоставлением дубликата лицензии и (или) приложения к лицензии, предоставлением копии лицензии и (или) приложения к лицензии, прекращением действия лицензии (лицензиат);

физические или юридические лица, обратившиеся с заявлением о предоставлении сведений из реестра лицензий.

Результат предоставления государственной услуги:

предоставление лицензии;

предоставление временной лицензии;

переоформление лицензии и (или) приложения к лицензии;

прекращение действия лицензии;

отказ в предоставлении лицензии;

отказ в предоставлении временной лицензии;

отказ в переоформлении лицензии и (или) приложения к лицензии;

предоставление дубликата лицензии и (или) приложения к лицензии;

предоставление копии лицензии и (или) приложения к лицензии;

предоставление сведений из реестра лицензий.

Государственная пошлина.
В соответствии с подпунктом 92 пункта 1 статьи 333.33 Налогового кодекса Российской Федерации соискатели лицензии (лицензиаты) уплачивают государственную пошлину за предоставление государственной услуги до подачи ими заявления в лицензирующий орган. Государственная пошлина за предоставление государственной услуги уплачивается заявителем.

В случае, если необходима консультативная помощь, перейдите по ссылке

О процедуре лицензирования образовательной деятельности

Лицензирование – деятельность лицензирующего органа по предоставлению, переоформлению лицензий, осуществлению лицензионного контроля, приостановлению, возобновлению, прекращению действия и аннулированию лицензий, формированию и ведению реестра лицензий, формированию государственного информационного ресурса, а также по предоставлению в установленном порядке информации по вопросам лицензирования.

Лицензирование образовательной деятельности образовательных организаций, организаций, осуществляющих обучение, индивидуальных предпринимателей, за исключением индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность непосредственно (далее- организации, осуществляющие образовательную деятельность), в регионе осуществляется в соответствии с требованиями к лицензированию, предусмотренными:

Федеральным законом от 29.12.2012 №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

Федеральным законом Российской Федерации от 04.05.2011 № 99–ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности»;

Постановлением Правительства Российской Федерации от 28.10.2013 № 966 «О лицензировании образовательной деятельности»;

Приказом министерства образования и науки Российской Федерации от 17.03.2015 №244 «Об утверждении Административного регламента предоставления органами государственной власти субъектов Российской Федерации, осуществляющими переданные полномочия Российской Федерации в сфере образования, государственной услуги по лицензированию образовательной деятельности»;

Приказом министерства образования и науки Российской Федерации от 10.12.2013 №1320 «Об утверждении формы лицензии на осуществление образовательной деятельности, формы приложения к лицензии на осуществление образовательной деятельности и технических требований к указанным документам»;

Распоряжением министерства образования и науки Самарской области от 09.09.2015 № 563-р «Об утверждении форм документов, используемых министерством образования и науки Самарской области в процессе лицензирования образовательной деятельности;

Распоряжением министерства образования и науки Самарской области от 14.12.2016 № 796-р «О внесении изменений в распоряжение министерства образования и науки Самарской области от09.09.2015-р «Об утверждении форм документов, используемых министерством образования и науки Самарской области в процессе лицензирования образовательной деятельности.

Лицензия на осуществление образовательной деятельности действует бессрочно.

Лицензирующим органом в сфере образования в Самарской области является министерство образования и науки Самарской области. Министерство образования и науки Самарской области, наделенное в соответствии с законодательством соответствующими полномочиями, осуществляет лицензирование образовательной деятельности соискателей лицензий (лицензиатов), расположенных на территории Самарской области, за исключением организаций, осуществляющих образовательную деятельность, лицензирование деятельности которых отнесено к компетенции Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки.

По решению министерства образования и науки Самарской области организационно-методическое сопровождение лицензирования образовательной деятельности осуществляет отдел лицензирования образовательной деятельности государственного бюджетного учреждения дополнительного профессионального образования Самарской области Центра профессионального образования (далее-ЦПО Самарской области). ЦПО Самарской области является подведомственным учреждением министерства образования и науки Самарской области.

Организационно-методическое сопровождение процедуры лицензирования образовательной деятельности осуществляют специалисты отдела:

Драчинская Любовь Николаевна, начальник отдела

Зайцева Юлия Валентиновна, методист отдела

Кречетова Лидия Сергеевна, методист отдела

Соколова Елена Валерьевна, методист отдела

Бутузова Евгения Николаевна, методист отдела

С платными услугами отдела лицензирования можно ознакомиться по ссылке

Вопрос-ответ

Вопрос-ответ

Рекомендации по заполнению заявления о проведении аттестации с целью получения квалификационной категории в электронном формате через сайт ЦПО Самарской области

Разъяснения по применению Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, подготовленные департаментом государственной политики в сфере общего образования Минобрнауки России и Общероссийским Профсоюзом образования

Вопрос:
Выбрала электронное портфолио. Результаты проведенной экспертизы я увидела в Личном кабинете через три дня, как отправила на проверку папку: появилась строка «экспертиза положительная». Когда можно приехать в Самару и забрать документ, что я аттестована (живу в селе Борское)?

Ответ:
По окончании экспертизы результаты направляются на утверждение на ближайшее заседание аттестационной комиссии (с графиком Вы предварительно знакомились, когда отправляли заявление: баннер «Подать заявление на аттестацию»).

Далее издается приказ, который примерно после 15 числа каждого месяца размещается на сайте министерства образования и науки Самарской области.

Далее готовится на каждого педагогического работника, успешно прошедшего аттестацию, выписка из приказа. Выписки для педагогических работников, живущих за пределами города Самара, примерно после 20 числа каждого месяца направляются через уполномоченных лиц в Ресурсные центры при территориальных управлениях министерства образования и науки Самарской области: г. Сызрань, г.Похвистнево, г.Нефтегорск и т.д.

Вопрос:
Я живу в Самаре, электронное портфолио получило положительную оценку. Когда и где можно забрать выписку из приказа об установлении мне квалификационной категории?

Ответ:
Выдача выписок из приказа об утверждении решения аттестационной комиссии для педагогических работников городского округа Самара осуществляется примерно после 20 числа каждого месяца по адресу: г. Самара, Ново-Садовая, 106 «Ж», кабинет № 107 (среда и пятница с 14.00 до 16.00). Предварительно размещается на сайте ЦПО Самарской области объявление «Информация о получении выписок из приказа МОиН СО от…». Выписка выдается лично педагогическому работнику при предъявлении паспорта.

Вопрос:
Проходила аттестацию дистанционно. Результат проверки электронного портфолио – «экспертиза отрицательная». Хочу через год пройти аттестацию еще раз. Как мне узнать о результатах проведенной экспертизы моего портфолио?

Ответ:
Вы вправе обратиться с заявлением о предоставлении выписки из протокола заседания экспертной группы, но не ранее, чем состоится заседание аттестационной комиссии, где будут утверждаться результаты проведенного экспертами анализа Вашей профессиональной деятельности (график на сайте ЦПО Самарской области, баннер «Подать заявление на аттестацию»).

Начальнику отдела аттестации
работников образования
ЦПО Самарской области
Беломытцевой Т. В.
воспитателя
ГБОУ СОШ №……..г.о.Чапаевск

Семёновой С. С.

заявление.

Прошу предоставить выписку из протокола заседания экспертной группы. Экспертиза проводилась ... (указать месяц и год).

Число Подпись (ФИО)

Заявление пишется собственноручно, сканируется и направляется по e-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript. В течение пяти рабочих дней выписка будет подготовлена и направлена на Ваш электронный адрес.

Вопрос:
Мне назначена дата проведения экспертизы портфолио достижений по должности «воспитатель» на первую квалификационную категорию (как я и написала в заявлении). Собрала все материалы, необходимые для экспертизы, и, мне кажется, могу претендовать на высшую. Как мне быть?

Ответ:
Если Вы уверены, что результаты Вашей деятельности в должности «воспитатель» за межаттестационный период позволяют претендовать на высшую квалификационную категорию, необходимо:
1. Отозвать заявление

В аттестационную комиссию
министерства образования и науки
Самарской области
Иванова И.И.,
учителя ОБЖ
МБУ СОШ №……..г.о.Тольятти

заявление.

Прошу отозвать моё заявление на аттестацию на первую квалификационную категорию по должности «учитель» от 10 сентября 2015г. Назначенная дата экспертизы – 12.10.2015г.

Число Подпись (ФИО)

2. Написать (в электронном виде либо лично зарегистрировать в приёмные дни в ЦПО) в аттестационную комиссию «стандартное» заявление с просьбой аттестовать на высшую квалификационную категорию + заявление-согласие на обработку персональных данных + заверенная работодателем копия аттестационного листа (т.е. начать процедуру ещё раз). Дождаться решения аттестационной комиссии (установления новой даты аттестации). В назначенный день доставить портфолио на экспертизу.

Вопрос:
Мне назначена дата проведения экспертизы, но портфолио не готов. Можно ли перенести назначенную дату аттестации на более поздний срок, например, на конец декабря?

Ответ:
Перенести дату аттестации на более поздний срок нельзя. Если портфолио в день проведения экспертизы не доставлен в ЦПО, секретарь экспертной группы в листе регистрации ставит отметку «Не явился / не явилась».
Не позднее, чем за день до назначенной даты необходимо по факсу
8(846)-334-04-71 отправить заявление:

В аттестационную комиссию
министерства образования и науки
Самарской области
Иванова И.И.,
учителя ОБЖ
МБУ СОШ №……..г.о.Тольятти

заявление.

Прошу отозвать моё заявление на аттестацию на первую квалификационную категорию по должности «учитель» от 10 сентября 2015г. Назначенная дата экспертизы – 12.10.2015г.

Число Подпись (ФИО)

Когда будете готовы, Вы можете обратиться в аттестационную комиссию с заявлением о прохождении аттестации ещё раз.

Вопрос:
Мне назначена дата проведения экспертизы портфолио, но в этот день я буду в служебной командировке. Портфолио готов. Как быть?

Ответ:
Доставить портфолио достижений в назначенный день может Ваше доверенное лицо (кто-то из сотрудников образовательной организации, в которой Вы работаете, либо Ваш родственник). Для этого достаточно собственноручно написать доверенность (не нужно заверять у нотариуса!).

Доверенность

Я, Ф.И.О., паспорт серии ……….. № …………, выдан …………………., доверяю доставить портфолио достижений дата….. время …. место …… Ф.И.О. (того, кому доверяете) паспорт серии ………..№……………, выдан …………………..

Число Подпись (ФИО)

Доверенное лицо в назначенные время и день регистрирует и оставляет на экспертизу Ваш портфолио, предоставив доверенность и свой паспорт секретарю экспертной группы.
Ситуация может сложиться таким образом, что один и тот же день проведения экспертизы портфолио назначен нескольким педагогическим работникам одной и той же образовательной организации. Доверенное лицо от организации также может в назначенное время привезти несколько портфолио.

Вопрос:
В бланке заявления на аттестацию есть строка: «Аттестацию на заседании аттестационной комиссии прошу провести в моем присутствии /без моего присутствия (нужное подчеркнуть)». Может ли моё присутствие на заседании аттестационной комиссии как-то повлиять на мою аттестацию (в экспертном заключении вывод: «не соответствует требованиям, предъявляемым к заявленной первой/высшей квалификационной категории»)?

Ответ:
Напоминаем: основными принципами аттестации являются коллегиальность, гласность, открытость, обеспечивающие объективное отношение к педагогическим работникам, недопустимость дискриминации при проведении аттестации. Процедура заканчивается принятием решения о соответствии/ несоответствии уровня квалификации педагогического работника требованиям, предъявляемым к заявленной категории, путем голосования членов аттестационной комиссии. Педагог может воспользоваться своим правом присутствовать при его аттестации (рассмотрении результатов экспертизы) на заседании аттестационной комиссии и лично убедиться в соблюдении принципов коллегиальности, гласности, открытости процедуры. Результаты аттестации будут сообщены педагогическому работнику после подведения итогов открытого голосования. Выбор за Вами!

Вопрос:
Во время отпуска по уходу за ребёнком у меня закончился срок действия первой квалификационной категории. Можно ли продлить на год первую категорию, чтобы сохранить заработанную плату? Какие документы нужно для этого предоставить?

Ответ:
Порядок аттестации педагогических работников не предусматривает продление сроков действия квалификационных категорий.
Педагогический работник, претендующий на первую/высшую квалификационную категорию, может обратиться в аттестационную комиссию в любое время, в т.ч. в период нахождения в отпуске по уходу за ребенком либо непосредственно после выхода из него.
Для педагогических работников, у которых в период отпуска по уходу за ребенком истек срок действия квалификационной категории, образовательное учреждение может предусмотреть дополнительную гарантию путем сохранения уровня оплаты труда по ранее имевшейся квалификационной категории в коллективном договоре. В коллективном договоре с учетом финансово-экономического положения работодателя для работников могут устанавливаться более благоприятные по сравнению с установленными законами и иными нормативными правовыми актами условия труда.

Вопрос:
В Межотраслевом соглашении предусматриваются особые формы аттестации (без проведения экспертной оценки уровня квалификации) педагогических работников. Не могли бы перечислить, какие награды относятся к государственным, а какие к отраслевым?

Ответ:
ГОСУДАРСТВЕННЫЕ НАГРАДЫ РФ
Указом Президента РФ от 02.03.1994 г. № 442 «О государственных наградах Российской Федерации» учреждены государственные награды Российской Федерации: звание Героя Российской Федерации, ордена, медали, знаки отличия Российской Федерации, государственные премии Российской Федерации, а также премии Президента РФ и премии Правительства РФ.
В настоящее время в Российской Федерации учреждено девять орденов – из них три для гражданских лиц: «За заслуги перед Отечеством» I, II, III, IV степени; орден Почета; орден Дружбы.
Среди других государственных наград – около 70 почетных званий заслуженных работников в различных сферах деятельности – в системе науки и профессионального образования:

«Заслуженный учитель Российской Федерации»;

«Заслуженный мастер производственного обучения Российской Федерации»;

«Заслуженный работник высшей школы Российской Федерации»;

«Заслуженный деятель науки Российской Федерации»;

«Заслуженный работник физической культуры Российской Федерации».

ОТРАСЛЕВЫЕ НАГРАДЫ РАБОТНИКОВ СФЕРЫ ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Отраслевыми наградами Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации (далее именуемые - отраслевые награды) являются:

медаль К.Д.Ушинского;

нагрудный знак "Почетный работник общего образования Российской Федерации";

нагрудный знак "Почетный работник начального профессионального образования Российской Федерации";

нагрудный знак "Почетный работник среднего профессионального образования Российской Федерации";

нагрудный знак "Почетный работник высшего профессионального образования Российской Федерации";

Почетная грамота Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации;

благодарность Министерства общего и профессионального образования Российской Федерации;

Вопрос:
Какую дату считать датой установления квалификационной категории?

Ответ:
Датой установления квалификационной категории считать день вынесения решения аттестационной комиссией (см. преамбулу приказа: « …на основании решения аттестационной комиссии министерства образования и науки Самарской области от ________(протокол №__)

Вопрос:
Как найти приказ об установлении педагогическому работнику квалификационной категории?

Ответ:
Приказы об установлении педагогическим работникам первой или высшей квалификационной категории размещаются на сайте министерства образования и науки Самарской области во вкладке «Деятельность» / «Кадры системы образования» / «Аттестация педагогических работников»:
https://educat.samregion.ru/activity/kadry_sistemy_obrazovaniya/attestatsiya_pedagogicheskikh_rabotnikov/

Льготы

Межотраслевое соглашение между министерством образования и науки Самарской области, министерством здравоохранения Самарской области, министерством культуры Самарской области, министерством сельского хозяйства и продовольствия Самарской области, министерством социально-демографической и семейной политики Самарской области, Самарской областной организацией профсоюза работников народного образования и науки РФ, Самарским региональным общественным отделением Российского профессионального союза работников культуры, Самарской областной организацией профсоюза работников здравоохранения РФ, общественной организацией «Самарский областной профессиональный союз работников социальной защиты населения» (зарегистрировано Министерством труда, занятости и миграционной политики Самарской области 12.04.2018г.).

Перечень конкурсных мероприятий для проведения аттестации по особой форме.
Данный перечень действует с 25.01.2018г. при проведении аттестации по особой форме (без проведения экспертизы портфолио достижений) педагогических работников, повторно аттестующихся на высшую квалификационную категорию, в соответствии с Межотраслевым соглашением, которые:
«…в течение последних пяти лет, то есть со времени предыдущей аттестации, подготовили учащихся (воспитанников) - победителей и призеров (1-3 места) международных, всероссийских предметных олимпиад, конкурсов, входящих в перечень конкурсных мероприятий, утвержденный решением аттестационной комиссии министерства образования и науки Самарской области…».

Заявление на аттестацию в особой форме (образец здесь) с приложением заверенных работодателем копий документов, свидетельствующих о возможности прохождения аттестации в особой форме, подаются лично педагогическим работником (см. график приёма заявлений на сайте) или направляются в адрес аттестационной комиссии письмом (Почта России) с уведомлением о вручении не позднее, чем за три месяца до окончания срока действия имеющейся категории. Обращаем внимание на то, что педагогический работник также обязательно заполняет «основное» (образец здесь) заявление на аттестацию и бланк согласия на обработку персональных данных (образец здесь)

Нормативные документы

Основные документы и материалы

Приказ Министерства образования и науки Самарской области от 26.06.2014 №224-од «Об утверждении регламента работы аттестационной комиссии, сформированной для проведения аттестации в целях установления квалификационной категории педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность и находящихся в ведении Cамарской области, педагогических работников муниципальных и частных организаций, осуществляющих образовательную деятельность»

Приказ Минобрнауки России №276 «Об утверждении порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность»

Приказ от 29.06.2017 № 261-од «О внесении изменений в приказ министерства образования и науки самарской области от 26.06.2014 № 224-од «об утверждении регламента работы аттестационной комиссии, сформированной для проведения аттестации в целях установления квалификационной категории педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность и находящихся в ведении Cамарской области, педагогических работников муниципальных и частных организаций, осуществляющих образовательную деятельность»

Порядок предоставления материалов портфолио достижений в электронном виде.

Экспертные заключения о результатах анализа профессиональной деятельности педагогического работника (действуют с 22.09.2017)

Форма 1 (воспитатель ДОУ)

Форма 2 (воспитатель ГПД)

Форма 3 (инструктор-методист)

Форма 4 (инстр. по труду)

Форма 5 (инстр. по физич. культуре)

Форма 6 (концертмейстер)

Форма 7 (мастер произ. обучения)

Форма 8 (методист)

Форма 9 (муз. руководитель)

Форма 10 (педагог - библиотекарь)

Форма 11 (педагог доп. образования)

Форма 12 (педагог - организатор)

Форма 13 (педагог - психолог)

Форма 14 преподаватель (учреждения культуры)

Форма 15 Преподаватель (проф. образоват. организация)

Форма 16 (препод.-организатор ОБЖ)

Форма 17 (руков. физ. воспит.)

Форма 18 (соц.педагог)

Форма 19 (Старший воспитатель)

Форма 20 (тренер-преподаватель)

Форма 21 (тьютор)

Форма 22 (учитель)

Форма 23 (учитель-логопед)

Форма 24 учитель (адаптир. программы)

Форма 25 воспитатель (адаптир. программы)

Форма 26 (учреждения минсоцдема)

Форма 27 (старший вожатый)

Форма 28 (воспитатель общежития)

Форма 29 (классный воспитатель)

Форма 30 (учитель-дефектолог)

Методические рекомендации по подготовке педагогическим работником материалов к аттестации с целью получения квалификационной категории (обновлены 11 февраля 2019 года).

Воспитатель (адаптир. программы)

Воспитатель ГПД

Воспитатель ДОУ

Воспитатель общежития

Инструктор по труду

Инструктор по физ. культуре

Инструктор-методист

Классный воспитатель

Концертмейстер

Мастер ПО

Методист

Муз. руководитель

Педагог доп. образования

Педагог-библиотекарь

Педагог-организатор

Педагог-психолог

Преподаватель-организатор ОБЖ

Преподаватель (культура)

Преподаватель (проф. образоват. организации)

Руководитель физ. воспитания

Соц.педагог

Старший вожатый

Старший воспитатель

Тренер-преподаватель

Тьютор

Учитель (адаптир. программы)

Учитель

Учитель-дефектолог

Учитель-логопед

Учреждения, подвед. минсоцдему

Аттестация руководителей ГБОУ и кандидатов на должность руководителя ГБОУ

Нормативные документы, регламентирующие данную процедуру:

Приказ министерства образования и науки Самарской области от 17.10.2017 № 366-од (опубликован в газете «Волжская коммуна» от 08.11.2017 № 288 (30183)

Лист результативности деятельности общеобразовательной организации

Лист результативности деятельности профессиональной образовательной организации

Лист результативности деятельности организации дополнительного профессионального образования

Лист результативности деятельности организации дополнительного образования детей

Лист результативности деятельности дошкольной образовательной организации

К сведению кандидатов на должность руководителя государственного образовательного учреждения Самарской области, находящегося в ведении министерства образования и науки Самарской области, заявление на аттестацию от кандидатов на должность руководителя, принимаются в ЦПО Самарской области (ул.Ново-Садовая, 106ж, кабинет № 106) по следующему графику:

вторник (вторая, третья недели месяца) с 12.00 до 14.00

Для прохождения аттестации необходимо представить следующие документы:

Заполненный бланк заявления

Отзыв о профессиональной деятельности кандидата на должность руководителя с места работы (или прежнего места работы) по занимаемой должности

Заполненный бланк Согласия на обработку персональных данных (только собственноручно!)

Копии документов об образовании, повышении квалификации (за последние 5 лет), профессиональной подготовке

Копию справки об отсутствии судимости

Регистрация заявления и всех вышеперечисленных документов осуществляется по предварительной записи через уполномоченное лицо территориального управления министерства образования и науки Самарской области.

Аттестация педагогических работников

В соответствии с пунктом 8.1. Регламента работы аттестационной комиссии (утвержден приказом МОиН СО от 26.06.2014 № 224-од) педагогический работник может подать заявление:
1. В форме электронного документа. Подать заявление можно ежедневно в любое удобное время.

2. Лично (на бумажном носителе) в Центре профессионального образования (г.Самара, ул. Ново-Садовая, 106 «Ж», кабинет № 108). Заявление о проведении аттестации с целью установления квалификационной категории по особой форме (упрощенная процедура без экспертизы результатов работы, представленных в портфолио) можно подать только лично (подробнее…)

Бланк заявления на аттестацию (основной)

Бланк согласия на обработку персональных данных

Образцы заполнения заявлений

3. Направить заявление в адрес аттестационной комиссии письмом (Почта России) с уведомлением о вручении: 443068 г.Самара, ул. Ново-Садовая, дом 106 "Ж", кабинет 106 (отдел аттестации работников образования). Такой способ актуален для педагогических работников, живущих за пределами города Самара, планирующих пройти аттестацию по особой форме (подробнее…)

Дни работы с посетителями

Прием заявлений на аттестацию и выдача выписок из приказа об утверждении решения аттестационной комиссии.

День недели

Время

среда

10.00 – 16.00 (перерыв 13.00 -14.00)

пятница

10.00 – 16.00 (перерыв 13.00 -14.00)

Адрес: г. Самара, Ново-Садовая, 106 «Ж», кабинет № 108 e-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.

Телефоны

Вы можете задать конкретный вопрос по портфолио

учителей общеобразовательных организаций 955-00-64 (доб. 1);

педагогических работников профессиональных образовательных организаций: преподаватель ПОО, руководитель физического воспитания, мастер производственного обучения 955-00-64 (доб. 2);

педагогов дополнительного образования, методистов, педагогов-организаторов, старших вожатых, инструкторов-методистов, тренеров-преподавателей, концертмейстеров, преподавателей (образовательных учреждений дополнительного образования детей в сфере культуры) 955-00-64 (доб. 3);

воспитателей дошкольных образовательных организаций, групп продленного дня, классных воспитателей, музыкальных руководителей, инструкторов по физической культуре 955-00-64 (доб. 4);

учителей-дефектологов, учителей-логопедов, учителей и воспитателей школ-интернатов для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, педагогов-психологов, социальных педагогов, педагогических работников учреждений, осуществляющих образовательную деятельность, подведомственных министерству социально-демографической и семейной политики Самарской области 955-00-64 (доб. 5)

Руководитель отдела +7(846)955-00-64 (доб. 7)
Методисты отдела +7(846)955-00-64 (доб. 6)

К сведению педагогических работников, планирующих пройти аттестацию с целью получения квалификационной категории в 2019 году.

График заседаний аттестационной комиссии министерства образования и науки Самарской области (далее - АКМ) на 2019 календарный год утвержден распоряжением министерства образования и науки Самарской области от 16.01.2019 № 17-р.

Напоминаем:

Заявления педагогических работников о проведении аттестации рассматриваются в срок не более 30 календарных дней со дня их получения, в течение которого определяется конкретный срок проведения аттестации для каждого педагогического работника индивидуально с учетом срока действия ранее установленной квалификационной категории;

продолжительность аттестации для каждого педагогического работника от начала её проведения (дата экспертизы предоставленных педагогом материалов) и до принятия решения аттестационной комиссией составляет не более 60 календарных дней;

приказы об установлении педагогическим работникам первой или высшей квалификационной категории размещаются на сайте министерства образования и науки Самарской области в разделе Деятельность/Кадры системы образования/Аттестация педагогических работников

заявления на очередную аттестацию целесообразно подать не ранее, чем за 3 месяца до окончания срока аттестации. Впервые аттестующийся педагог принимает решение о сроках подачи заявления самостоятельно.

Период подачи заявления педагогическим работником на рассмотрение в АКМ Дата проведения заседания АКМ (Рассматривается заявление, определяется конкретный срок проведения аттестации) Примерный срок проведения экспертизы предоставленных материалов Дата проведения заседания АКМ (Принимается решение по результатам проведенной экспертизы) Примерный срок опубликования приказа об утверждении решения аттестационной комиссии

С 09.01.2019 по 17.01.2019 31.01.2017 С 04.02.2019 по 22.02.2019 28.02.2019 до 15.03.2019

С 01.02.2019 по 21.02.2019 28.02.2019 С 04.03.2019 по 21.03.2019 28.03.2019 до 15.04.2019

С 01.03.2019 по 21.03.2019 28.03.2019 С 04.04.2019 по 22.04.2019 25.04.2019 до 15.05.2019

С 01.04.2019 по 18.04.2019 25.04.2019 С 06.05.2019 по 24.05.2019 30.05.2019 до 15.06.2019

С 01.05.2019 по 16.05.2019 30.05.2019 С 03.06.2019 по 21.06.2019 27.06.2019 до 15.07.2019

С 01.06.2019 по 20.06.2019 27.06.2019 С 13.08.2019 по 23.08.2019 29.08.2019 до 15.09.2019

С 01.08.2019 по 15.08.2019 29.08.2016 С 02.09.2019 по 20.09.2019 26.09.2019 до 15.10.2019

С 01.09.2019 по 19.09.2019 26.09.2019 С 01.10.2019 по 18.10.2019 24.10.2019 до 15.11.2019

С 01.10.2019 по 17.10.2019 24.10.2019 С 01.11.2019 по 22.11 2019 28.11.2019 до 15.12.2019

С 01.11.2019 по 21.11 2019 28.11.2019 С 02.12.2019 по 20.12.2019 26.12.2019 январь 2020

С 01.12.2019 по 19.12.2019 26.12.2019 январь-февраль 2020г. январь-февраль 2020г. февраль-март 2020г.

Аттестация работников образования

Аттестация (от лат.attestation – свидетельство) как управленческое явление направлена на установление соответствия чего-либо определённым требованиям, стандартам.

В образовании процедура аттестации разделяется на два вида: обязательную аттестацию педагогических и руководящих работников (директор, заведующий) в целях подтверждения соответствия занимаемым ими должностям и добровольную аттестацию педагогических работников в целях установления первой или высшей квалификационных категорий.

Категориальная аттестация представляет собой экспертную оценку деятельности педагогического работника на основе результатов, поименованных в пунктах 36 и 37 Порядка проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 7 апреля 2014 г. № 276, соответствие которым в Самарской области подтверждается предоставлением документов и материалов, собранных в индивидуальной папке аттестуемого работника (портфолио).

Существенной характеристикой портфолио является то, что оно служит не только инструментом, облегчающим внешнюю экспертизу результатов деятельности педагога в межаттестационный период (как правило, пятилетний), но и обеспечивает для педагога возможность рефлексии и самооценки.

Аналитические рефлексивные материалы портфолио могут рассматриваться не только при аттестации (внешней оценке), но и при внутреннем оценивании эффективности работы педагога непосредственно в образовательной организации.

Газета "Образование-Самарский регион"

Номера газеты "Образование - Самарский регион" за 2018 год

Номер за январь

Номер за февраль

Номер за март

Номер за апрель

Номер за май

Номер за июнь (приложение за июнь)

Номер за сентябрь

Номер за октябрь

Номер за ноябрь

Номер за декабрь (приложение за декабрь)

Номера газеты "Образование - Самарский регион" за 2017 год

Номер за январь

Номер за февраль

Номер за март

Номер за апрель

Номер за май

Номер за июнь

Номера газеты "Образование - Самарский регион" за 2016 год

Номер за январь

Номер за февраль

Номер за март

Номер за апрель

Номер за май

Номер за июнь

Номер за сентябрь

Номер за октябрь

Номер за ноябрь

Номер за декабрь

Номера газеты "Образование - Самарский регион" за 2015 год

Номер за январь

Номер за февраль

Номер за март

Номер за апрель

Номер за май

Номер за июнь

Номер за сентябрь

Номер за октябрь

Номер за ноябрь

Номер за декабрь

Номера газеты "Образование - Самарский регион" за 2014 год

Номер за январь

Номер за февраль

Номер за март

Номер за апрель

Номер за май

Номер за июнь

Номер за сентябрь

Номер за октябрь

Номер за ноябрь

Номер за декабрь

Номера газеты "Образование - Самарский регион" за 2013 год

Номер за январь

Номер за февраль

Номер за март

Номер за апрель

Номер за май

Номер за июнь

Номер за сентябрь

Номер за октябрь

Номер за ноябрь

Номер за декабрь

Номера газеты "Образование - Самарский регион" за 2012 год

Номер за январь

Номер за февраль

Номер за март

Номер за апрель

Номер за май

Номер за июнь

Номер за сентябрь

Номер за октябрь

Номер за ноябрь

Номер за декабрь

Номера газеты "Образование - Самарский регион" за 2011 год

Номер за январь

Номер за февраль

Номер за март

Номер за апрель

Номер за май

Номер за июнь

Номер за сентябрь

Номер за октябрь

Номер за ноябрь

Номер за декабрь

Номера газеты "Образование - Самарский регион" за 2010 год

Номер за январь

Номер за февраль

Номер за март

Номер за апрель

Номер за май

Номер за июнь

Номер за сентябрь

Номер за октябрь

Номер за ноябрь

Номер за декабрь

Номера газеты "Образование - Самарский регион" за 2009 год

Номер за январь

Номер за февраль

Номер за март

Номер за апрель

Номер за май

Номер за июнь

Номер за сентябрь

Номер за октябрь

Номер за ноябрь

Номер за декабрь

Номера газеты "Образование - Самарский регион" за 2008 год

Номер за январь

Номер за февраль

Номер за март

Номер за апрель

Номер за май

Номер за июнь

Номер за август

Номер за сентябрь

Номер за октябрь

Номер за ноябрь

Номер за декабрь

Cоциокультурный проект «Солнечные Люди»

Социокультурный проект «Солнечные Люди» направлен на взаимодействие студентов (их родителей) и преподавателей учреждений профессионального образования с людьми, оказавшимися в трудной жизненной ситуации и нуждающимися в психологической поддержке. В первую очередь, это дети, находящиеся на длительном лечении в условиях стационара, дети-сироты, воспитанники детских домов, школ-интернатов (в том числе для детей с ОВЗ), социально-реабилитационных центров, пожилые и престарелые люди.

Руководитель проекта - министерство образования и науки Самарской области.

Оператор проекта - Центр профессионального образования Самарской области.

Автор идеи - Глазырин Алексей.

Цели проекта

снятие психоэмоциональной напряженности и создание позитивного настроя маленьких пациентов стационара и их родителей средствами арт-, мело-, сказко- и куклотерапии (программа «Доктор Солнце»);

обучение детей, имеющих проблемы со здоровьем, первоначальным трудовым навыкам, основам ремесел, оказание помощи в их профессиональном самоопределении (программа «СолнцеПрофи»);

оказание помощи в благоустройстве помещений учреждений, где проживают пожилые и престарелые люди, дети с ОВЗ, дети-сироты и др., и прилегающей к ним территории (программа «СолнцеГрад»);

вовлечение детей, имеющих проблемы со здоровьем, в здоровьесберегающие программы (программа «СолнцеДар»);

совместная творческая деятельность по созданию спектаклей, концертных программ, подготовке и проведению фестивалей (программа «СолнцеКруг»).

Ключевой принцип реализации проекта - бескорыстное служение добру.
Проект является инновационным в плане содержания и условий его реализации не только для Самарской области, но и для России.

Входящие в него программы - авторскими. Уникально их объединение в одном проекте. В качестве волонтеров, непосредственных участников мероприятий в рамках проекта, впервые совместно выступят студенты и преподаватели всех уровней профессионального образования – начального, среднего и высшего.

Концепция проекта
Фотогалерея "Солнечные Люди"
Региональный инклюзивный фестиваль юмора «Белая спина»

Презентации

«Солнечные Люди»
I Слет лидеров скп «Солнечные Люди»
Социокультурное проектирование в воспитальной системе современного образовательного учреждения

Контакты

Телефон координатора проекта: (846) 334-04-93 Филатова Светлана Николаевна
E-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.
Страница в социальных сетях: http://vk.com/club36329174

Воспитательные системы и технологии

Основные цели и задачи

Основная цель: разработка и реализация инновационных направлений и технологий воспитательной деятельности в профессиональных образовательных организациях Самарской области.

Задачи:

организационное и научно-методическое сопровождение деятельности заместителей директоров по социально-педагогической и воспитательной работе профессиональных образовательных организаций, кураторов (классных руководителей), педагогов-психологов и иных специалистов, осуществляющих воспитательную деятельность;

изучение, обобщение и распространение лучшего опыта воспитательной работы;

проведение систематического мониторинга состояния воспитательной работы в профессиональных образовательных организациях Самарской области и учет его результатов в практической деятельности.

Основные направления деятельности

Организует и проводит семинары, интернет-конференции, научно-практические конференции по актуальным вопросам воспитательной деятельности;

Изучает состояние воспитательной работы в образовательных учреждениях, на основе чего разрабатывает соответствующие рекомендации, содействует их методическому обеспечению;

Разрабатывает методические рекомендации по организации воспитательной деятельности в профессиональных образовательных организациях;

Осуществляет консультационную деятельность по профилю работы;

Оказывает организационно-методическую помощь образовательным учреждениям в реализации социокультурных проектов, проводит обучающие тренинги со студентами, преподавателями;

Организует и проводит семинары-тренинги, направленные на профессионально-личностное развитие педагогов;

Участвует в разработке и сопровождении мероприятий по созданию условий для получения профессионального образования лицами с ОВЗ и инвалидами;

Взаимодействует с научными, учебно-методическими и образовательными учреждениями с целью обмена научной и методической информацией по воспитательным программам и технологиям;

Публикации

Год Авторы, сотрудники отдела Наименование публикации Доступ к ресурсу

2022 Алашеев С. Ю., Кутейницына Т. Г. Алашеев С. Ю., Кутейницына Т. Г. Организация ресурсов СПО региона как фактор трудоустройства выпускников // Экономика образования. 2022. №5. С. 68-84. https://elibrary.ru/item.asp?id=49557120

2022 Алашеев С. Ю., Кутейницына Т. Г. Алашеев С. Ю., Кутейницына Т. Г., Посталюк Н. Ю. Поведенческие практики профессионального самоопределения в условиях неопределенности рынка труда // Профессиональное образование и рынок труда. 2022 № 1. С. 68–87. https://doi.org/10.52944/PORT.2022.48.1.005

2021 Алашеев С. Ю., Кутейницына Т. Г Алашеев С.Ю., Кутейницына Т.Г. Испытательный срок при найме и возможность восстановления после увольнения // Социально-экономическое и экологическое развитие приграничного региона: возможности и вызовы: сб. научн. статей по материалам II Международной научно-практической конференции, 2021. С. 83-86. ISBN 978-5-98156-973-9

2021 Алашеев С. Ю., Кутейницына Т. Г Kuteynitsyna, Tatiana and Postalyuk, Natalia and Prudnikova, Viktoria and Alasheev, Sergey, Ориентация систем СПО на рынки труда: региональная дифференциация (Orientation of Vocational Education Systems to Labor Markets: Regional Differentiation) (January 21, 2021). https://ssrn.com/abstract=3861838 or http://dx.doi.org/10.2139/ssrn.3861838

2021 Алашеев С.Ю., Репринцева Е.Г. Алашеев С.Ю., Посталюк Н.Ю., Репринцева Е.Г. Рейтинг регионов России по индексу соответствия образовательных технологий в системе СПО требованиям гибкости и мобильности программ// Экономическое развитие России. № 9 с.62-71.2021 г. http://www.vedi.ru/red_r/2021/red_0921_Alasheev_Postalyuk_Reprintseva.pdf

2020 Алашеев С. Ю., Кутейницына Т. Г., Алашеев С. Ю., Кутейницына Т. Г., Посталюк Н. Ю., Прудникова В. А. Управленческая фокусировка региональной системы профессионального образования на потребности социально-экономического развития // Образование и наука, 2021, Т. 23, №10. с. 44-77. Scopus2квартиль doi: 10.17853/1994-5639-2021-10-44-77

2020 Алашеев С.Ю., Кутейницына Т.Г. С.Ю. Алашеев, Т.Г. Кутейницына, Н.Ю. Посталюк, В.А. Прудникова Ориентация систем СПО на рынки труда: региональная дифференциация / - М.: 2020 DOI http://dx.doi.org/10.2139/ssrn.3861838

2020 Алашеев С. Ю., Кутейницына Т. Г., Алашеев С. Ю., Кутейницына Т. Г., Посталюк Н. Ю., Прудникова В. А. Технология и результаты исследования систем среднего профессионального образования в контексте социально-экономического развития регионов // Перспективы науки и образования. 2020. № 6 (48). С. 474-490. doi: 10.32744/pse.2020.6.36

2019 Кутейницына Т.Г. Технология выявления квалификационных дефицитов педагогических работников : Методические рекомендации / Коган Е.Я., Кутейницына Т.Г., Посталюк Н.Ю., Прудникова В.А. – Самара : ООО «Офорт», 2019. – 116 с.

2019 Кутейницына Т.Г. Коган Е.Я., Посталюк Н.Ю., Кутейницына Т.Г. Модели взаимодействия вузов с экономикой и социальной сферой региона // Высшее образование в России. 2019. Т. 28. № 7. С. 9–18. DOI: 10.31992/0869-3617-2019-28-7-9-18

2018 Алашеев С.Ю., Кутейницына Т.Г. Алашеев С.Ю., Кутейницына Т.Г. Перспективные направления подготовки в системе среднего профессионального образования (машиностроение) // Профессиональное образования и рынок труда. – 2018. – №1. – С. 36-42. http://po-rt.ru/home/issue?id=463
http://po-rt.ru/home/Article?id=1909

2017 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю. Региональный компонент как способ управления качеством профессиональной подготовки // Непрерывное образование в Самарской области: сборник статей. Вып. 2. – Самара: СИПКРО, 2017, с. 150-155.

2017 Алашеев С.Ю., Кутейницына Т.Г. Кутейницына Т.Г., Алашеев С.Ю. Воспроизводство образовательного статуса в системе среднего профессионального образования // Непрерывное образование в Самарской области: сборник статей. Вып. 2. – Самара: СИПКРО, 2017, с. 182-191.

2017 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю. Карьера выпускников: составляющие и факторы профессионального успеха // Непрерывное образование в Самарской области: сборник статей. – Самара: ИП Никифоров, 2017, с. 72-84.

2017 Кутейницына Т.Г. Кутейницына Т.Г. Методы прогнозирования качества рабочей силы: зарубежный опыт и российская практика // Непрерывное образование в Самарской области: сборник статей. – Самара: ИП Никифоров, 2017, с. 130-142.

2017 Репринцева Е.Г. Репринцева Е.Г. Преподаватели средней профессиональной школы: социальный статус // Непрерывное образование в Самарской области: сборник статей. – Самара: ИП Никифоров, 2017, с. 155-166.

2017 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю. Управления качеством подготовки в системе среднего профессионального образования на уровне региона // Современные технологии в образовании: международная on-line конференция. Дата публикации: 28.07.2017. Ссылка

2017 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю. Восприятие цвета в массовом сознании // Политика и Общество. - 2017. - № 8. - С. 117-129. DOI: 10.7256/2454-0684.2017.8.21664. http://e-notabene.ru/ppo/article_21664.html

2017 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю. Региональный компонент как способ управления качеством профессиональной подготовки // Профессиональное образование и рынок труда. 2017. №2(29). С. 26-30. http://po-rt.ru/home/Article?id=1836

2017 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю., Коган Е.Я, Посталюк Н.Ю., Прудникова В.А. Особенности кадрового обеспечения инновационно-активных предприятий Самарской области // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. 2017. №1 (30). С. 89-94.

2017 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю., Коган Е.Я, Посталюк Н.Ю., Прудникова В.А. Влияние общих компетенций работников на производительность их труда // Профессиональное образование и рынок труда. 2017. №1. с. 9-14. http://po-rt.ru/home/Article?id=1826

2017 Алашеев С.Ю.
Кутейницына Т.Г. Алашеев С.Ю., Кутейницына Т.Г. Воспроизводство образовательного статуса в системе среднего профессионального образования // Социология образования. 2017. №2. с. 13-27. http://www.edit.muh.ru/content/mag/jour3.php?link=so022017

2016 Алашеев С.Ю., Репринцева Е.Г. Алашеев С.Ю., Репринцева Е.Г. Социальный статус и аспекты профессиональной деятельности преподавателей СПО на примере Самарской области // Нижегородское образование. 2016. №3 с. 101-107. http://nizhobr.nironn.ru

2016 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю., Коган Е.Я., Тюрина Н.В. Востребованность вузов: подходы к измерению // Вопросы образования. 2016. №4, с. 186-205. DOI: 10.17323/1814-9545-2016-4-186-205 https://vo.hse.ru/2016--4/199016462.html

2016 Кутейницына Т.Г. Кутейницына Т.Г. Методы прогнозирования качества рабочей силы: зарубежный опыт и российская практика // Профессиональное образование и рынок труда. 2016. №3(26). С. 10-15. http://po-rt.ru/home/issue?id=81

2016 Алашеев С.Ю.,
Кутейницына Т.Г. Алашеев С.Ю., Ефимова С.А., Кутейницына Т.Г. Квалификационная аттестация обучающихся как механизм управления качеством профессионального образования // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева. 2016. №3(91). С. 80-87. http://vestnik.chgpu.edu.ru/?do=archive&vid=2&nom=544

2016 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю. Когда вам за 80: возможности, потребности и самочувствие // Материалы VI международной социологической Грушинской конференции «Жизнь исследования после исследования: как сделать результаты понятными и полезными», 16-17 марта 2016 г. / отв. ред. А.В. Кулешова. – М.: АО «ВЦИОМ», 2016. с. 1042-1047. http://wciom.ru/index.php?id=645
http://wciom.ru/fileadmin/file/nauka/grusha2016/vi_grusha_tezisy3.pdf
http://elibrary.ru/item.asp?id=26505682

2016 Алашеев С.Ю., Кутейницына Т.Г. Алашеев С.Ю., Кутейницына Т.Г. Методика среднесрочного прогнозирования кадровых потребностей экономики для формирования заказа на подготовку в региональных системах профессионального образования // Эффективные методы прогнозирования кадровых потребностей рынка труда для формирования регионального заказа на подготовку кадров: сб. докл. / предисл. А.Н. Лейбовича. – М.: Федеральный институт развития образования, 2016. С. 48-68.

2016 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю. Практика использования кадровых прогнозов для формирования заказа на подготовку кадров в региональных системах профессионального образования // Эффективные методы прогнозирования кадровых потребностей рынка труда для формирования регионального заказа на подготовку кадров: сб. докл. / предисл. А.Н. Лейбовича. – М.: Федеральный институт развития образования, 2016. С. 101-114.

2016 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю. Кадровый прогноз как основа заказа на подготовку кадров в профессиональном образовании // Журнал руководителя управления образованием. 2016. №4. С. 62-68. Ссылка

2016 Алашеев С.Ю., Кутейницына Т.Г. Алашеев С.Ю., Кутейницына Т.Г. Как измерить уровень профессионального самоопределения школьников? // Социология образования. 2016. №5. С. 21-34. http://www.edit.muh.ru/content/mag/jour3.php?link=so052016

2016 Алашеев С.Ю., Кутейницына Т.Г. Алашеев С.Ю., Кутейницына Т.Г. Пенсионеры в возрасте 80 лет и старше: возможности, потребности и самочувствие // Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены. 2016. № 2. С. 24-45. DOI: 10.14515/monitoring.2016.2.02 Ссылка

2016 Репринцева Е.Г. Коган Е.Я., Прудникова В.А., Репринцева Е.Г. Перемены создают лидеров, лидеры создают перемены // Тенденции развития образования: Лидерство в школьном и дошкольном образовании: вчера, сегодня, завтра: материалы XII научно-практической конференции (Москва, 19-20 февраля 2015 г.). – М.: Издательский дом «Дело» РАНХиГС, 2016. С. 18-32.

2015 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю. Карьера выпускников: составляющие и факторы профессионального успеха // Профессиональное образование в России и за рубежом. 2015. №4. С. 191-200. http://www.krirpo.ru/prof-obr/Archives/4%2820%292015.pdf
http://www.prof-obr42.ru/Archives/4(20)2015.pdf

2015 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю. Недостоверность ответов респондентов в вопросах о доходах // Социологический журнал. 2015. Том 21. №3. с. 29-44. (Web of Science - Russian Science Citation Index (RSCI) http://dx.doi.org/10.19181/socjour.2015.21.3.2376

2015 Кутейницына Т.Г. Коган Е.Я., Кутейницына Т.Г., Посталюк Н.Ю., Прудникова В.А. Ориентация системы профессионального образования на потребности экономики региона // Образовательные технологии. 2015. №2. с. 5-16.

2015 Алашеев С.Ю., Кутейницына Т.Г. Алашеев С.Ю., Кутейницына Т.Г., Коган Е.Я., Прудникова В.А. Школы повышенного уровня: управление эффективностью // Журнал руководителя управления образованием. 2015. №6 (49). с. Ссылка

2015 Репринцева Е.Г. Репринцева Е.Г. Преподаватели средней профессиональной школы: ожидания от реформ // Социология образование. 2015. №4. с. 91-102.

2015 Алашеев С.Ю., Кутейницына Т.Г. Алашеев С.Ю., Кутейницына Т.Г. Профессиональные траектории когорты выпускников среднего профессионального образования // Социология образование. 2015. №4. с. 49-66. http://elibrary.ru/download/14059121.pdf

2015 Кутейницына Т.Г. Коган Е.Я., Кутейницына Т.Г., Посталюк Н.Ю., Прудникова В.А. Ориентация региональных систем профессионального образования на рынок труда (на примере Приволжского федерального округа) // Профессиональное образование в России и за рубежом . 2015. №1 (17). с. 18-25. http://krirpo.ru/prof-obr/Archives/1(17)2015.pdf

2015 Кутейницына Т.Г.
Репринцева Е.Г. Кутейницына Т.Г., Репринцева Е.Г. Трудовое поведение выпускников на рынке труда // Гуманитарные научные исследования. 2015. № 3 [Электронный ресурс]. URL: http://human.snauka.ru/2015/03/10281 http://human.snauka.ru/2015/03/10281

2015 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю. Исход НПО: восприятие педагогов и ожидания преподавательского корпуса // Журнал руководителя управления образованием. 2015. №2. с. 50-57. Ссылка

2014 Алашеев С.Ю., Кутейницына Т.Г. Алашеев С.Ю., Коган Е.Я., Кутейницына Т.Г., Прудникова В.А. Управление эффективностью: региональная модель реализации общеобразовательных программ повышенного уровня // Тенденции развития образования. Что такое эффективная школа и эффективный детский сад? : материалы XI Международной научно-практической конференции. Москва, 19-20 февраля 2014 года. – М. : Издательский дом «Дело» РАНХиГС, 2014. с. 266-275.

2014 Алашеев С.Ю.
Кутейницына Т.Г. Алашеев С. Ю., Кутейницына Т. Г. Маркетинговая деятельность профессиональных образовательных организаций: декларации и реалии / С. Ю. Алашеев, Т. Г. Кутейницына // Стандарты и мониторинг в образовании. М.: ИНФРА-М. V. 2. I. 5. C. 13-22. DOI: 10.12737/5683 http://www.naukaru.ru/journal/article/view/5683/

2014 Кутейницына Т.Г. Кутейницына Т.Г. Как готовят выпускников профессионального образования (обзор зарубежного опыта и проблемы российской практики) // Образовательная политика. 2014. №3(65). С. 118-128. http://elibrary.ru/item.asp?id=23136714
http://elibrary.ru/download/33325021.pdf

2014 Алашеев С.Ю. Alasheev S. Search for Workers as Symbolic Construction // News of Science and Education. NR 9 (9) 2014. pp. 61-72. Sheffield, Science and Education Ltd. (ISSN 2312-2773)

2014 Кутейницына Т.Г. Кутейницына Т.Г. Стратегии работы с выпускниками учебных заведений профессионального образования (обзор зарубежного опыта и проблемы российской практики) // Социология образования. 2014. №9. с. 76-94. http://www.edit.muh.ru/content/mag/jour3.php?link=so092014

2014 Кутейницына Т.Г. Коган Е.Я., Кутейницына Т.Г., Прудникова В.А. Региональная модель управления общеобразовательными программами повышенного уровня // Вопросы образования. 2014. №3. с. 198-222.

2014 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю. Профессиональное самоопределение школьников: недоопределение или полная неопределенность? // Журнал руководителя управления образованием. 2014. №3 (38). с. 29-36. Ссылка

2014 Алашеев С.Ю.
Кутейницына Т.Г. Алашеев С.Ю., Кутейницына Т.Г. Методика среднесрочного прогнозирования кадровых потребностей экономики региона для формирования объемов подготовки в системе профессионального образования [Текст] / С.Ю. Алашеев, Т.Г. Кутейницына. – Самара: ЦПО, 2014. – 84 с.

2014 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю., Коган Е.Я., Прудникова В.А. Гимназии и лицеи: самоопределение в условиях неопределенности // Тенденции развития образования: Кадры решают все? Материалы X Международной научно-практической конференции (Москва, 20-12 февраля 2013 г.). – М. : Издательский дом «Дело» РАНХиГС, 2014. с. 175-188.

2013 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю. От чего зависят результаты единого госэкзамена? Или оценка влияния некоторых характеристик учащегося, педагога и школы на результаты госэкзамена по русскому языку и математике (по материалам Самарской области) // Управление изменениями. Третьи Сабуровские чтения: тезисы докладов. – М.: Логос, 2013. с. 40-54.

2013 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю. Профессиональное образование и рынок труда: проблемы взаимодействия и эффекты регулирования // Системные реформы в профессиональном образовании в контексте социально-экономического развития региона. Сборник материалов межрегиональной научно-практической конференции 12-13 февраля 2013 г. [Текст]: [материалы]. – Самара: Изд-во ЦПО, 2013. с. 23-30.

2013 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю. Уровень профессионального самоопределения школьников, или Как измерить и оценить уровень профессионального самоопределения школьников // Системные реформы в профессиональном образовании в контексте социально-экономического развития региона. Сборник материалов межрегиональной научно-практической конференции 12-13 февраля 2013 г. [Текст]: [материалы]. – Самара: Изд-во ЦПО, 2013. с. 85-100.

2013 Алашеев С.Ю.
Кутейницына Т.Г. Алашеев С.Ю., Кутейницына Т.Г. Эффективность сети: подходы к разработке показателей // Журнал руководителя управления образованием. 2013. №2 (29). с. 56-60. http://obr.direktor.ru/archive/2013/2

2013 Кутейницына Т.Г. Кутейницына Т.Г. Некоторые тенденции на рынке труда Самарской области // Системные реформы в профессиональном образовании в контексте социально-экономического развития региона. Сборник материалов межрегиональной научно-практической конференции 12-13 февраля 2013 г. [Текст]: [материалы]. – Самара: Изд-во ЦПО, 2013. с. 50-64.

2013 Репринцева Е.Г. Репринцева Е.Г. Динамика трудовых ориентаций выпускников начального профессионального образования 1998-2009 // Системные реформы в профессиональном образовании в контексте социально-экономического развития региона. Сборник материалов межрегиональной научно-практической конференции 12-13 февраля 2013 г. [Текст]: [материалы]. – Самара: Изд-во ЦПО, 2013. с. 111-115.

2013 Репринцева Е.Г. Репринцева Е.Г. Профильное обучение в старших классах: мотивация выбора // Системные реформы в профессиональном образовании в контексте социально-экономического развития региона. Сборник материалов межрегиональной научно-практической конференции 12-13 февраля 2013 г. [Текст]: [материалы]. – Самара: Изд-во ЦПО, 2013. с. 116-124.

2013 Алашеев С.Ю. Alasheev S. Yu. Search for Workers as Symbolic Construction // Modern Research of Social Problems, No. 7(27), 2013. doi: 10.12731/2218-7405-2013-7-3 http://journal-s.org/index.php/sisp/article/view/720133/pdf_238

2012 Алашеев С.Ю.
Кутейницына Т.Г. Алашеев С.Ю., Кутейницына Т.Г. Разработка показателей эффективности оптимизации сети учреждений довузовского профессионального образования // Оптика инноваций. Материалы конференции «Вторые Сабуровские чтения». М.: Логос, 2012. С. 147-156. Ссылка

2012 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю. От чего зависит результативность обучения в старших классах? // Журнал руководителя управлением образованием. 2012. №1. с. III/1-III/8. http://obr.direktor.ru/archive/2012/1

2012 Алашеев С.Ю. Государственный заказ на подготовку кадров как инструмент управления региональной экономикой. Методология и технология формирования [Текст] / С.Ю. Алашеев, С.А. Ефимова, Е.Я. Коган, Н.Ю. Посталюк, В.А. Прудникова, под общ. ред. Е.Я. Когана. – Самара: ЦПО, 2012. – 80 с.

2012 Кутейницына Т.Г. Кутейницына Т.Г. Образовательный ваучер в системе повышения квалификации // Журнал руководителя управления образованием. 2012. №4. с. IV/7-IV/14. http://obr.direktor.ru/archive/2012/4

2012 Репринцева Е.Г. Репринцева Е.Г. Динамика трудовых ориентаций выпускников начального профессионального образования от кризиса до кризиса // Оптика инноваций. Материалы конференции «Вторые Сабуровские чтения». М.: Логос, 2012. С. 157-164. Ссылка

2012 Репринцева Е.Г. Репринцева Е.Г. Каналы поиска работников как фактор конструирования образа профессии / Материалы Межрегиональной научно-практической конференции «Культура и общество: актуальные проблемы теории и практики» // Гуманитарные и социальные науки (электронный журнал). Ростов-на-Дону: Северо-Кавказский научный центр высшей школы ЮФУ. 2012. №1. с. 600-603. http://hses-online.ru/2012/01/konf/36.pdf

2011 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю. Требования работодателей при найме работников как фактор формирования образа профессии // Спрос и предложение на рынке труда и рынке образовательных услуг в регионах России: Сб. докладов по материалам Восьмой Всероссийской научно-практической Интернет-конференции (27–28 октября 2011 г.). Кн. I. Петрозаводск: Изд-во ПетрГУ, 2011. С. 24-42. http://labourmarket.ru/conf8/reports/alasheev.doc

2011 Кутейницына Т.Г. Кутейницына Т.Г. Рынок труда и профессиональное образование: институциализация взаимодействия. LAP LAMBERT Academic Publishing, Saarbrücken, 2011. – 159 с.

2011 Алашеев С.Ю. Принципы, порядок и процедуры разработки образовательных программ подготовки кадров к освоению новых производственных технологий по заказу производственных компаний: Методическое пособие / С.Ю. Алашеев, Г.Б. Голуб, Е.Я. Коган, Н.Ю. Посталюк, В.А. Прудникова. Под общей редакцией проф. Е.Я. Когана. – М. 2011. 48 с.

2011 Кутейницына Т.Г. Кутейницына Т.Г. Конкурентоспособность специалиста: критическое прочтение отечественных публикаций // Современные исследования социальных проблем (электронный журнал). Красноярск: Научно-инновационный центр, 2011. Т. 8, № 4. Идентификационный номер статьи, присвоенный НТЦ "Информрегистр": 0421100132/0105. http://www.sisp.nkras.ru/issues/2011/4/kuteinitsyna.pdf

2011 Кутейницына Т.Г. Кутейницына Т.Г. Система повышения квалификации педагогов профессионального образования по именному образовательному чеку Самарской области // Совет ректоров. 2011. №4. С. 30-40.

2010 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю. Прогнозирование кадровых потребностей экономики: сверху или снизу? // Департамент профессионального образования. 2010. №3. С. 17-20.

2010 Алашеев С.Ю.
Кутейницына Т.Г.
Репринцева Е.Г. Алашеев С.Ю., Кутейницына Т.Г., Репринцева Е.Г. Выпускники довузовского профессионального образования Самарской области: портрет на фоне кризиса. Самара: Изд-во ЦПО, 2010. – 84 с.

2010 Алашеев С.Ю. Алашеев С., Коган Е. Вы выходите на рынок труда – хорошо бы «знать его в лицо» // Справочник. Образование в Самаре и Самарской области 2010. Самара: ООО «Инфо-Медиа», ООО «Камелия», 2010. с. 6-8.

2010 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю., Посталюк Н.Ю. Все ли решают кадры: методики прогнозирования кадровых потребностей экономики // Образовательная политика. 2010. № 7-8. С. 121-124.

2010 Алашеев С.Ю.
Кутейницына Т.Г. Алашеев С.Ю., Кутейницына Т.Г. Профессиональное образование и рынок труда как поле символического обмена // Спрос и предложение на рынке труда и рынке образовательных услуг в регионах России: Сб. докладов по материалам Седьмой Всероссийской научно-практической Интернет-конференции (13–14 октября 2010 г.). Кн. I. Петрозаводск: Изд-во ПетрГУ, 2010. С. 11-18. http://labourmarket.ru/conf7/reports/alasheev_kutejnicyna.doc

2010 Алашеев С.Ю.
Репринцева Е.Г. Алашеев С.Ю., Репринцева Е.Г. Результаты ЕГЭ по русскому языку и математике и их социологическая интерпретация (на материалах Самарской области) // Социология образования. 2010. № 9. С. 57-69.

2009 Алашеев С.Ю., Кутейницына Т. Г. Репринцева Е.Г. Выпускники системы начального профессионального образования Самарской области: 10 лет реформ / Под ред. С.Ю. Алашеева и Н.Ю. Посталюк. Самара: Изд-во ЦПО, 2009 – 88с.

2009 Кутейницына Т.Г. Кутейницына Т.Г. Задачи взаимодействия системы профессионального образования и рынка труда по вопросам адаптации иностранной рабочей силы (на примере Самарской области) // Взаимодействие мигрантов и местного сообщества в условиях крупного российского города: Сб. науч. ст. / Под ред. К.В. Кузьмина, Л.Е. Петровой; ГОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет». Екатеринбург, 2009. С. 99-102.

2009 Кутейницына Т.Г. Кутейницына Т.Г. Взаимодействие рынка труда и профессионального образования в концепциях постиндустриального общества // Материалы XI международной конференции «Культура, личность, общество в современном мире: методология, опыт эмпирического исследования». Ч. 2-3. Екатеринбург: Минитиполаборатория факультета политологии и социологии УрГУ, 2009. С. 120-124.

2009 Кутейницына Т.Г. Кутейницына Т.Г. Институциализация взаимодействия рынка труда и системы профессионального образования: теоретические подходы и практика // Вестник Самарского государственного университета. Гуманитарная серия. 2009. №2. С. 31-37.

2009 Кутейницына Т.Г. Кутейницына Т.Г. Профессиональное образование и рынок труда: эффективность взаимодействия // Человек и труд. 2009. №6. С. 53-56.

2009 Кутейницына Т.Г. Кутейницына Т.Г. Начальное профессиональное образование: оценки качества и стереотипы восприятия работодателей // Социология образования. 2009. №11. С. 59-70.

2009 Кутейницына Т.Г. Кутейницына Т.Г. Институциализация взаимодействия рынка труда и системы профессионального образования / диссертация на соискание ученой степени кандидата социологических наук / Саратовский государственный технический университет. Саратов, 2009.

2009 Кутейницына Т.Г. Кутейницына Т.Г. Институциализация взаимодействия рынка труда и системы профессионального образования / автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата социологических наук / Саратовский государственный технический университет. Саратов, 2009.

2009 Репринцева Е.Г. Репринцева Е.Г. Безработица выпускников системы профессионального образования (региональный аспект) // Современные исследования социальных проблем: Сборник статей Общероссийской научно-практической конференции. Вып. 3. "Социально-экономические проблемы развития общества" / Под общ. ред. сов. РАЕ Я.А. Максимова. Красноярск: Научно-инновационный центр, 2009. С. 170-174.

2009 Репринцева Е.Г. Репринцева Е.Г. Взаимодействие некоммерческого сектора с исполнительными органами государственной власти Самарской области в решении социальных проблем региона: позитивные практики и барьеры на пути эффективного сотрудничества // Эмпирические исследования гражданского общества: сборник материалов общественных слушаний (25.09.09) / Сост. А.М. Лопухин. – М.: Общественная палата Российской Федерации, 2009. С. 137-141.

2009 Репринцева Е.Г. Репринцева Е.Г. Начальное профессиональное образование: социальный ресурс или барьер? // Всероссийская социологическая конференция «Образование и общество»: тезисы докладов. Электронный ресурс: http://www.ssa-rss.ru/abstract_bank/1252664571.pdf

2009 Репринцева Е.Г. Репринцева Е.Г. Начальное профессиональное образование: социальный ресурс или барьер? // ОБРАЗОВАНИЕ И ОБЩЕСТВО Российское общество социологов; Институт социологии РАН; Академия труда и социальных отношений. Москва, 2009. С. 170. http://elibrary.ru/item.asp?id=22680784

2009 Кутейницына Т.Г. Репринцева Е.Г. Методическое обеспечение процессов институциализации взаимодействия рынка труда и системы профессионального образования на регионально уровне // ОБРАЗОВАНИЕ И ОБЩЕСТВО Российское общество социологов; Институт социологии РАН; Академия труда и социальных отношений. Москва, 2009. С. 296. http://elibrary.ru/item.asp?id=22680913

2008 Кутейницына Т.Г. Кутейницына Т. Г. Выпускники учреждений начального профессионального образования: полтора года после выпуска // Журнал исследований социальной политики. 2008. Т. 6, № 3. с. 397-416. Ссылка

2008 Кутейницына Т.Г. Кутейницына Т.Г. Региональная образовательная система как инфраструктура инновационной экономики // Материалы III Всероссийского социологического конгресса. М.: Институт социологии РАН, Российское общество социологов, 2008. Секция 12. Социальная политика. http://www.isras.ru/index.php?page_id=763&alfavit=К
http://www.isras.ru/index.php?page_id=763&section=30&part_id=&alfavit=*

2008 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю. Региональные ресурсы интегрированного образования: кейс-стади в школе с интегрированным обучением // Образование для всех: политика и практика инклюзии. Сборник научных статей и научно-методических материалов. – Саратов: Научная книга, 2008. с. 235-256.

2008 Антипова А.В. Антипова А.В. Региональные ресурсы интегрированного образования: кейс-стади в коррекционной школе-интернате // Образование для всех: политика и практика инклюзии. Сборник научных статей и научно-методических материалов. – Саратов: Научная книга, 2008. с. 256-267

2008 Репринцева Е.Г. Репринцева Е.Г. Региональные ресурсы интегрированного образования: кейс-стади в службе ранней диагностики и помощи детям с отклонениями в развитии // Образование для всех: политика и практика инклюзии. Сборник научных статей и научно-методических материалов. – Саратов: Научная книга, 2008. с. 268-282

2008 Репринцева Е.Г. Репринцева Е.Г. Взаимодействие некоммерческого сектора с исполнительными органами государственной власти Самарской области в решении социальных проблем региона: позитивные практики и барьеры на пути эффективного сотрудничества // Эмпирические исследования гражданского общества: сборник материалов общественных слушаний (24.09.08) / Сост. А.М. Лопухин. – М.: Общественная палата Российской Федерации, 2008. С. 118-121.

2007 Алашеев С.Ю., Антипова А.В., Кутейницына Т.Г., Репринцева Е.Г. Региональная практика интегрированного обучения детей с особыми нуждами: социальные эффекты. Методические рекомендации / Авт. некоммерческая орг. "Школа гражданского образования", Авт. некоммерческая орг. "Центр исслед. рынка труда" /С.Ю. Алашеев, А.В. Антипова, У.В. Косарева, Т.Г. Кутейницына, В.А. Прудникова, Е.Г. Репринцева / под ред. Е. Я. Когана, В. А. Прудниковой. Самара: ООО «Офорт», 2007. – 77 с.

2007 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю., Посталюк Н.Ю. начального профессионального образования // Образовательная политика. 2007. №2. С. 31-38.

2007 Кутейницына Т.Г. Кутейницына Т.Г. Трудовая мобильность выпускников учреждений начального профессионального образования // Дополнительное профессиональное образование. 2007. №2(38). с. 9-13.

2007 Кутейницына Т.Г. Кутейницына Т.Г. Механизмы социального партнерства в сфере профессионального образования // Проблемы труда, трудовых отношений и качества жизни. Сборник научных материалов Всероссийской научно-практической конференции, Самара, 11-12 октября 2007 года. – Самара: Изд-во «Универс групп», 2007. С. 251-257.

2006 Алашеев С.Ю. Инструментарий для оценки состояния образовательных систем и рекомендации по его использованию / В.А. Прудникова, Д.Л. Константиновский, Е.А. Карпухина, Н.Ю. Посталюк, С.Ю. Алашеев, В.Ф. Солдатов, А.В. Фирсова Н.В. Тюрина, М.А. Шермет; Под ред. В.А. Прудниковой – М.: Логос, 2006. - 356 с

2006 Алашеев С.Ю., Антипова А.В., Кутейницына Т.Г., Репринцева Е.Г. Мониторинг региональных систем начального профессионального образования: методические рекомендации по организации мониторинга и использованию его результатов в практике управления образованием / С.Ю. Алашеев, А.В. Антипова, Г.Б. Голуб, Т.Г. Кутейницына, Н.Ю. Посталюк, Е.Г. Репринцева; под общ. ред. Н.Ю.Посталюк. – М.: Логос, 2006. – 224 с.

2006 Алашеев С.Ю. Посталюк Н.Ю., Алашеев С.Ю. Приоритет развития региональных систем НПО: запросы населения или потребности экономики? // Как узнать, что происходит в образовании. Сб. статей / Под общ. ред. И.А. Вальдмана. – М.: Логос, 2006. с. 130-149.

2006 Кутейницына Т.Г. Кутейницына Т.Г., Посталюк Н.Ю. Оценка соответствия программ начального профессионального образования перспективам развития экономики Самарской области // Экзит. 2006. №32(164). С. 1-6. http://ekzit.zodchiy.ru/archiv/32.06/ekonomika.html

2006 Кутейницына Т.Г. Кутейницына Т.Г., Посталюк Н.Ю. Оценка доступности начального профессионального образования в Самарской области // Экзит. 2006. №31(163). С. 1-3. http://ekzit.zodchiy.ru/archiv/31.06/ekonomika.html

2006 Алашеев С.Ю., Антипова А.В., Кутейницына Т.Г., Репринцева Е.Г. Технология проведения мониторинга региональной системы НПО: практическое руководство для региональных органов управления образованием и центров мониторинга и статистики / Алашеев С.Ю., Антипова А.В., Голуб Г.Б., Кутейницына Т.Г., Посталюк Н.Ю., Репринцева Е.Г. / Под ред. Н.Ю.Посталюк. – Самара: ООО «Федоров, Силантьев и компания», 2006. – 142 с

2006 Кутейницына Т.Г., Репринцева Е.Г. Кутейницына Т.Г., Репринцева Е.Г. Первые шаги на рынке труда // Спрос и предложение на рынке труда и рынке образовательных услуг в регионах России: Сб. докладов по материалам Третьей Всероссийской научно-практической Интернет-конференции (25 – 26 октября 2006 г.). Кн. 2. – Петрозаводск: Изд-во ПетрГУ, 2006. С. 19-37. http://labourmarket.ru/Pages/conf3/book.shtml
http://labourmarket.ru/conf3/reports/kutejnitsina2.doc

2006 Кутейницына Т.Г., Репринцева Е.Г. Кутейницына Т.Г., Репринцева Е.Г. Трудовая карьера выпускника учреждения начального профессионального образования (полтора года на рынке труда) // Спрос и предложение на рынке труда и рынке образовательных услуг в регионах России: Сб. докладов по материалам Третьей Всероссийской научно-практической Интернет-конференции (25 – 26 октября 2006 г.). Кн. 2. – Петрозаводск: Изд-во ПетрГУ, 2006. С. 38-53. http://labourmarket.ru/Pages/conf3/book.shtml
http://labourmarket.ru/conf3/reports/kutejnitsina.doc

2006 Алашеев С.Ю., Кутейницына Т.Г., Репринцева Е.Г. Алашеев С.Ю., Кутейницына Т.Г., Посталюк Н.Ю., Репринцева Е.Г. Соответствие систем начального профессионального образования субъектов РФ перспективам развития экономики региона: опыт сопоставительного анализа // Спрос и предложение на рынке труда и рынке образовательных услуг в регионах России: Сб. докладов по материалам Третьей Всероссийской научно-практической Интернет-конференции (25 – 26 октября 2006 г.). Кн. 1. – Петрозаводск: Изд-во ПетрГУ, 2006. С. 7-20. http://labourmarket.ru/Pages/conf3/book.shtml
http://labourmarket.ru/conf3/reports/alasheev.doc

2006 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю., Посталюк Н.Ю. Концептуальные основы организации мониторинга региональных систем начального профессионального образования // Спрос и предложение на рынке труда и рынке образовательных услуг в регионах России: Сб. докладов по материалам Третьей Всероссийской научно-практической Интернет-конференции (25 – 26 октября 2006 г.). Кн. 1. – Петрозаводск: Изд-во ПетрГУ, 2006. С. 21-35. http://labourmarket.ru/Pages/conf3/book.shtml

2006 Алашеев С.Ю. Н.Ю. Посталюк, С.Ю. Алашеев. Концептуальные основы организации мониторинга региональных систем начального профессионального образования // Стандарты и мониторинг в образовании. 2006. №4. с. 37-43.

2006 Алашеев С.Ю. Н.Ю. Посталюк, С.Ю. Алашеев. Концептуальные основы организации мониторинга региональных систем начального профессионального образования // Стандарты и мониторинг в образовании. 2006. №5. с. 39-42.

2006 Алашеев С.Ю., Кутейницына Т.Г. Алашеев С.Ю., Кутейницына Т.Г., Посталюк Н.Ю. Мировые практики организации взаимодействия рынка труда и системы профессионального образования // Образование. Карьера. Общество. 2006. №2 (12) С. 29-33.

2006 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю., Голуб Г.Б., Посталюк Н.Ю Нормативно-правовое и организационно-управленческое обеспечение деятельности ресурсных центров профессионального образования / Под общ. ред. Н.Ю.Посталюк. – М.: Логос, 2006. – 140 с.

2005 Алашеев С.Ю., Кутейницына Т.Г. Алашеев С.Ю., Кутейницына Т.Г., Посталюк Н.Ю. Обзор мировых практик организации взаимодействия рынка труда и системы профессионального образования // Спрос и предложение на рынке труда и рынке образовательных услуг в регионах России: Сб. докладов по материалам Второй Всероссийской научно-практической Интернет-конференции (26 – 27 октября 2005 г.). Кн. 1. – Петрозаводск: Изд-во ПетрГУ, 2005. С. 7-27. http://labourmarket.ru/Pages/conf2/book.shtml
http://www.labourmarket.ru/conf2/reports/alasheev.doc

2005 Алашеев С.Ю., Кутейницына Т.Г. Алашеев С.Ю., Кадкина И.А., Кутейницына Т.Г., Посталюк Н.Ю., Хабибуллина Н.И. Динамика социально-экономических показателей развития системы довузовского профессионального образования Самарской области: 2002-2004 гг. – Самара: Изд-во ЦПО, 2005. – 80 с.

2005 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю. Ситуация на рынках труда и профессионального образования Самарской области: информационно-аналитические материалы / Составитель Алашеев С.Ю. – Самара: Изд-во ЦПО, 2005. – 52 с.

2005 Алашеев С. Алашеев С., Рафф С. Единый государственный глазами учителей (результаты социологического исследования) // Фрунзе-100: Ежемесячный бюллетень нормативных и публицистических материалов по вопросам образования – Самара: РЦМО, 2005. Вып. 5. С. 27-40.

2004 Алашеев С.Ю., Кутейницына Т. Г. Алашеев С.Ю., Кутейницына Т. Г., Посталюк Н.Ю. Методика среднесрочного прогнозирования спроса на подготовку специалистов в системе профессионального образования региона // Спрос и предложение на рынке труда и рынке образовательных услуг в регионах России: Сб. докладов по материалам Всероссийской научно-практической Интернет-конференции с международным участием. Книга 1. / ПетрГУ. – Петрозаводск: Изд-во ПетрГУ, 2004. С. 9-21. http://labourmarket.ru/Pages/conf1/book.shtml
http://labourmarket.ru/conf/reports/alasheev.zip

2004 Алашеев Е.С., Антипова А.В., Ефимова С.А., Кутейницына Т.Г Алашеев Е.С., Антипова А.В., Ефимова С.А., Кутейницына Т.Г. Конкурентоспособность выпускника определяет рейтинг учреждения профобразования / Под ред. С.Ю. Алашеева – Самара: Изд-во «Профи», 2004. – 83 с.

2004 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю., Негрей Е.А., Тюрина Н.В. Анализ муниципальных систем образования Самарской области на основе данных статистики образования // Фрунзе-100: Ежемесячный бюллетень нормативных и публицистических материалов по вопросам образования. – Самара: РЦМО, 2004. №15 (июль). С. 11-20.

2004 Алашеев С. Алашеев С., Рафф С. Единый государственный: технология достижения успеха // Директор школы. 2004. №4(89). С. 11-20.

2004 Алашеев С.Ю., Кутейницына Т. Г. Алашеев С.Ю., Кутейницына Т. Г., Посталюк Н.Ю. Методика среднесрочного прогнозирования кадровых потребностей экономики региона / Под ред. Н.Ю. Посталюк. – Самара: Изд-во «Профи», 2004. – 84 с.

2003 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю., Быков С.В. Диагностика локуса контроля личности в асоциальных подростковых группах // Социологический журнал. 2003. №1. С. 121-135.

2003 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю. Потребности региональных рынков труда и структура профессионального образования // Тезисы докладов международной научно-практической конференции «Будущее молодежи России» / Под ред. М.В.Рассохиной. – М.: Институт социологии РАН, 2003. С. 1.

2003 Антипова А.В., Григорьян Х.Р., Ефимова С.А., Кутейницина Т.Г. Антипова А.В., Григорьян Х.Р., Ефимова С.А., Кутейницина Т.Г. Начальная профессиональная школа глазами учащихся. Мониторинг развития региональной системы профессионального образования. Вып. 6. / Под ред. Алашеева С.Ю. – Самара: Изд-во Профи, 2003. – 67 с.

2003 Алашеев С.Ю. Быков С.В., Алашеев С.Ю. Диагностика локуса контроля в асоциальных подростковых группах // Материалы исследовательского проекта «Будущее молодежи России» / Под. Ред. Д.М.Рогозина. – М.: Институт социологии РАН, 2003. С. 87-101.

2003 Алашеев С.Ю., Ефимова С.А., Кутейницына Т.Г. Алашеев С.Ю., Ефимова С.А., Кутейницына Т.Г., Посталюк Н.Ю. Методические рекомендации по организации интегрированного образования детей с ограниченными возможностями здоровья / Сост.: Алашеев С.Ю., Ефимова С.А., Кутейницына Т.Г.; Под ред. Посталюк Н.Ю. – Самара: Изд-во «Профи», 2003. – 80 с

2002 Алашеев С.Ю. Кабалина В., Алашеев С. Динамика и факторы эффективности профессионального обучения и переподготовки безработных // Вопросы экономики. – 2002. – №11. – С. 76 – 90.

2002 Алашеев С.Ю. TEACHERS' STATE OF ANXIETY Alasheev S.Iu., Bykov S.V.
Russian Education and Society. 2002. Т. 44. № 12. С. 62-72. http://doi.org/df66m7

2002 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю. Потребности региональных рынков труда и структура профессионального образования (по материалам среднесрочного прогноза кадровых потребностей экономики Самарской области) // Образование, занятость, карьера: стратегия и тактика. Материалы Международной научно-практической конференции (19-21 декабря 2002 г.). – Казань: ТИСБИ, 2002. С. 22-30.

2002 Алашеев С., Кутейницына Т.Г. Алашеев С., Кутейницына Т.Г. Выпускники училищ на пороге рынка труда // Экзит. 2002. №16. С. 8-11. http://ekzit.zodchiy.ru/archiv/16.02/ekonomika.html

2002 Алашеев С.Ю., Антипова А.В., Ефимова С.А., Кузнецова С.А., Кутейницына Т.Г. Алашеев С.Ю., Антипова А.В., Ефимова С.А., Кузнецова С.А., Кутейницына Т.Г. Рейтинг – 2002 учреждений начального профессионального образования Самарской области – Самара: Изд-во «Профи», 2002. – 104 с.

2002 Алашеев С.Ю., Антипова А.В., Ганина Е.В., Ефимова С.А., Кузнецова С.А. Алашеев С.Ю., Антипова А.В., Ганина Е.В., Ефимова С.А., Кузнецова С.А. Портрет педагога начального профессионального образования в интерьере реформ / Под. ред. Посталюк Н.Ю. – Самара: Изд-во «Профи», 2002. – 76 с.

2002 Алашеев С.Ю., Антипова А.В. С.Ю. Алашеев, А.В. Антипова Анализ рынка труда профессионального учебного заведения: Методическое пособие для руководителей учреждений профессионального образования / Сост.: С.Ю.Алашеев, А.В.Антипова; Под ред. Посталюк Н.Ю. – Самара: Изд-во «Профи», 2002. – 72 с.

2002 Алашеев С.Ю. Планирование профессиональной карьеры: Учебное пособие для учащихся профильных и технических 10-11 классов / Сост.: С.Ю. Алашеев, Е.Г. Зубова, Т.Н. Порхун, Н.Ю. Посталюк. - Самара: ПРОФИ, 2002. - 92 с.

2002 Алашеев С.Ю. С.Ю. Алашеев, Л.Н. Драчинская, И.А. Кадкина Региональный заказ на подготовку кадров через прогнозирование рынка труда // Профессиональное образование. 2002. №4. С. 8-9.

2002 Алашеев С.Ю. Структура профессионального образования Самарской области: прогнозные оценки / Сост. С.Ю. Алашеев, Л.Н. Драчинская, И.А .Кадкина, Н.Ю. Посталюк. – Самара: Изд-во «Профи», 2002. – 36 с

2001 Алашеев С.Ю., Антипова А.В., Ганина Е.А., Ефимова С.А., Коробова Е.В., Кузнецова С.А. Алашеев С.Ю., Антипова А.В., Ганина Е.А., Ефимова С.А., Коробова Е.В., Кузнецова С.А. Начальное профессиональное образование: динамика социальных показателей – Самара: Изд-во «Профи» ЦПО, 2001. – 83 с.

Ефимова С.А., Кузнецова С.А. Ефимова С.А., Кузнецова С.А. Профессиональное самоопределение личности как объект диагностики. Методические рекомендации. Серия «Профессиональное консультирование». Вып. 1. / Под ред. Алашеева С.Ю. и Посталюк Н.Ю. – Самара: Изд-во Профи, 2001. – 64 с.

2001 Алашеев С.Ю. Алашеев С. Пути развития профсоюзного движения: бюрократические процедуры или солидарная активность? // Профсоюзное пространство современной России / Под ред. В.Борисова, С.Кларка. – М.: ИСИТО, 2001. С. 44-56.

2000 Алашеев С.Ю. THE MYTH OF THE URBAN PEASANT Varshavskaya L., Alasheev S., Karelina M., Clarke S. Work, Employment and Society. 2000. Т. 14. № 3. С. 481-499.

2000 Алашеев С.Ю. Кабалина В., Козина И., Алашеев С. Введение: задачи и методология исследования // Государственная и частные службы занятости на рынке труда. Исследование эффективности формальных посредников при трудоустройстве / под редакцией В.Кабалиной и И.Козиной – М.: «Российская политическая энциклопедия» (РОССПЭН), 2000. С. 6-22

2000 Алашеев С.Ю. Алашеев С. Трудоустройство как показатель эффективности и факторы, влияющие на успешность трудоустройства // Государственная и частные службы занятости на рынке труда. Исследование эффективности формальных посредников при трудоустройстве / под редакцией В.Кабалиной и И.Козиной – М.: «Российская политическая энциклопедия» (РОССПЭН), 2000. С. 109-117.

2000 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю., Гайнулова Л.А. Признак инерционности инновационных образовательных процессов как основа адаптации инструментария сценарного моделирования: теоретический аспект // Тезисы международной конференции «Образовательный процесс как культурная деятельность» Самара, 12 декабря 2000 года – Самара: изд-во СИПКРО, 2000.

2000 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю., Зубова Е.Г., Порхун Т.Н., Посталюк Н.Ю. Эффективное поведение на рынке труда. Учебное пособие для учащихся и студентов профессиональных образовательных учреждений Самарской области. / Сост.: С.Ю.Алашеев, Е.Г.Зубова, Т.Н.Порхун, Н.Ю.Посталюк – Самара: ЦПО, изд-во «Профи», 2000. – 78 с

2000 Алашеев С.Ю. Алашеев С. Консерватизм инноваций // Инновации в постсоветской промышленности / Под редакцией В.И. Кабалиной. Часть 1. – Сыктывкар: изд-во Сыктывкарского ун-та, 2000, с.180-183.

2000 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю., Быков С.В. Анализ социально-психологических состояний различных возрастных групп педагогов // Вестник Волжского университета им. Татищева. Серия «Философия». Выпуск первый. – Тольятти: Издательство ТолПИ, 2000. С. 210-226.

2000 Алашеев С.Ю. INTERPERSONAL RELATIONS IN SCHOOL Alasheev S.Iu., Tsvetkova I.V. Russian Education and Society. 2000. Т. 42. № 1. С. 7-19.

2000 Алашеев С.Ю., Антипова А.В., Ефимова С.А., Коробова Е.В. Алашеев С.Ю., Антипова А.В., Ефимова С.А., Коробова Е.В. Социальная функция профессионального училища: рейтинг учреждений начального профессионального образования Самарской области (отчет по результатам исследования «Выпускник – 2000») – Самара: изд-во «Профи» ЦПО, 2000. – 93 с

2000 Коробова Е.В. Коробова Е.В. Социометрическая методика диагностики межличностных отношений в группах учащихся. Серия «Повышение квалификации работников начального профессионального образования». Вып. 2. / Под ред. Алашеева С. Ю. и Посталюк Н. Ю. – Самара: Изд-во СИПКРО, 2000. - 59 с

2000 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю. Коммуникация как субъект-объектное взаимодействие // Вестник Волжского университета им. Татищева. Серия «Философия». Выпуск первый. – Тольятти: Издательство ТолПИ, 2000. С. 201-210.

1999 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю. Способы выживания учащихся УНПО или Как прожить на стипендию, которую не платят // Профессиональное образование. 1999. №12. С. 6-8.

1999 Алашеев С.Ю., Антипова А.В., Коробова Е.В. Алашеев С.Ю., Антипова А.В., Коробова Е.В. Социальный портрет учащихся начальной профессиональной школы Самарской области (по материалам исследований 1998 - 1999 годов) – Самара: Изд-во СИПКРО, 1999. - 103 с.

1999 Алашеев С.Ю. Алашеев С., Варшавская Е., Карелина М. Подсобное хозяйство городской семьи // Занятость и поведение домохозяйств: адаптация к условиям переходной экономики России / Под. ред. В. Кабалиной и С.Кларка. – М.: «Российская политическая энциклопедия» (РОССПЭН), 1999. С. 127-155.

1999 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю., Быков С.В. Состояния тревожности у педагогов // Социологический журнал. 1999. №3/4. С. 115-122

1999 Алашеев С.Ю. Алашеев С. Профессия: ограничения и стратегии выбора // Человеческие ресурсы. 1999. №1-2. С. 17-18. Поволжский межрегиональный учебный центр. http://www.pmuc.ru/jornal/number5/alasheev.htm

1999 Антипова А.В. Антипова А.В. Молодежные субкультуры: пособие по курсу «Основы социологии». Серия «Повышение квалификации работников начального профессионального образования». Вып. 1. / Под ред. Алашеева С. Ю. – Самара: Изд-во СИПКРО, 1999. - 80 с.

1999 Алашеев С.Ю., Антипова А.В. Алашеев С.Ю., Антипова А.В. Выпускник УНПО: профессиональные ориентации, взгляд в будущее // Профессиональное образование. 1999. №1. С. 26-27.

1998 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю., Цветкова И.В. Межличностные отношения в школе // Социологический журнал. 1998. №3/4. С. 230-236.

1998 Алашеев С., Коробова Е. Алашеев С., Коробова Е. Портрет выпускника 98 // Профессионал. 1998. №11. С. 8-11

1998 Алашеев С. Алашеев С. Профтехобразование: проблемы и решения // Человеческие ресурсы. 1998. №3. С. 38-40.

1998 – год создания Отдела исследовательских работ (ранее: лаборатория социологических и маркетинговых исследований, сектор мониторинга рынка труда и образования) Центра профессионального образования Самарской области

Услуги

Мы предлагаем проведение широкого спектра социологических и маркетинговых исследований, а также «кабинетных исследований» (статистических наблюдений, социально-экономических исследований анализ документальных источников и др.).
Мы проводим исследования полного цикла, включающие:

Разработку методологии, дизайна и инструментария исследования;

Сбор информации (проведение опросов, наблюдений, кейс-стади, фокус-групп, глубинных интервью и т. д.);

Обработку полученных данных (ввод данных с бумажных носителей в электронную базу, расшифровка видео-, аудиозаписей);

Количественных и качественных анализ данных (статистический, эконометрический, контекстный и контент-анализ и др.);

Предоставление аналитического отчета, разработка рекомендаций, консультирование по результатам исследования.

Предлагаем Вашему вниманию некоторые примеры исследований

Реализованные проекты

Исследование долгосрочных перспектив развития высокотехнологичных производств в целях определения стратегических направлений подготовки кадров в региональной системе профессионального образования (ведущие инновационные предприятия машиностроительной отрасли);

Оценка ситуации на рынке труда выпускниками среднего профессионального образования и анализ конкурентоспособности;

Механизмы формирования профессионального выбора в «родительско-детской» (семейной) среде. Социологический опрос первокурсников среднего профессионального образования и их родителей ;

Профессиональная ориентация и карьера молодых работников - выпускников среднего профессионального образования: 1,5 года после выпуска;

Педагогический корпус системы СПО Самарской области и система повышения квалификации;

Мониторинг эффективности маркетинговой политики учреждений профессионального образования Самарской области.

Мониторинг профессиональных намерений учащихся-инвалидов и учащихся с ограниченными возможностями здоровья 8-12-х классов общеобразовательных организаций Самарской области. 2019 год.

Анализ численности и состава выпускников 2019 года профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования Самарской области, зарегистрированных в органах службы занятости в качестве безработных 2020

Мониторинг профессиональных намерений учащихся-инвалидов и учащихся с ограниченными возможностями здоровья 8-12-х классов общеобразовательных организаций Самарской области 2020

Мониторинг численности занятых по видам экономической деятельности и тренды инвестиционной активности в отраслях экономики Самарской области 2020

Анализ численности и состава выпускников 2020 года профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования Самарской области, зарегистрированных в органах службы занятости в качестве безработных_2021

Мониторинг профессиональных намерений учащихся-инвалидов и учащихся с ограниченными возможностями здоровья 8-12-х классов общеобразовательных организаций Самарской области_2021

Отчет о проведении аудита материально-технической базы профессиональных образовательных организаций Самарской области для подготовки рабочих и специалистов в соответствии с требованиями стандартов Ворлдскиллс Россия в 2021 году_2021

Анализ численности и состава выпускников 2021 года профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования Самарской области, зарегистрированных в органах службы занятости в качестве безработных_2022

Мониторинг профессиональных намерений учащихся-инвалидов и учащихся с ограниченными возможностями здоровья 8-12-х классов общеобразовательных организаций Самарской области_2022

Мониторинг численности занятых по видам экономической деятельности и тренды инвестиционной активности в отраслях экономики Самарской области_2022

Выявление факторов, влияющих на выбор целевой аудиторией региональных вузов (результаты социологического исследования старшеклассников общеобразовательных школ Самарской области)_2022

Презентация «Формирование перечня топ-профессий, востребованных на рынке труда Самарской области»_2022

Мониторинг профессиональный намерений учащихся-инвалидов и учащихся с ограниченными возможностями здоровья 8-12 классов общеобразовательных организаций Самарской области по территориальным управлениям.

Cреднесрочный прогноз кадровых потребностей

Постановление Правительства Самарской области от 06.07.2021 №458 "О внесении изменений в Постановление Правительства Самарской области от 06.05.2014 №248 "Об утверждении Прогноза кадровых потребностей экономики Самарской области на среднесрочный период в разрезе основных профессиональных образовательных программ"

Постановление Правительства Самарской области от 13.06.2018 №321 "О внесении изменений в Постановление Правительства Самарской области от 06.05.2014 №248 "Об утверждении Прогноза кадровых потребностей экономики Самарской области на среднесрочный период в разрезе профессий и специальностей по уровням профессионального образования"

Постановление Правительства Самарской области от 06.03.2017 №141 "О внесении изменений в Постановление Правительства Самарской области от 06.05.2014 №248 "Об утверждении Прогноза кадровых потребностей экономики Самарской области на среднесрочный период в разрезе профессий и специальностей по уровням профессионального образования"

Постановление Правительства Самарской области от 06.05.2014 №248 "Об утверждении Прогноза кадровых потребностей экономики Самарской области на среднесрочный период в разрезе профессий и специальностей по уровням профессионального образования"

Разработка среднесрочного прогноза кадровых потребностей экономики Самарской области к 2025 году и до 2028 года

Прогноз кадровых потребностей экономики Самарской области к 2025 году и до 2028 года.

Приложение 1 «Форма №2-проф» (файл «Приложение 1 Форма №2-проф 2021»).

Приложение 2 «Указания по заполнению формы №2-проф регионального статистического обследования».

Приложение 3 «Кодификатор».

Приложение 4 «Письма в организации и предприятия».

Приложение 5 «Сводный кодификатор направлений подготовки в системе профессионального образования (июль 2021 года)».

Приложение 6 «Перечень предприятий (хозяйствующих субъектов), принявших участие в исследовании кадровых потребностей экономики Самарской области к 2025 году и до 2028 года, по территориальным управлениям МОиН СО».

Приложение 7 «Перечень предприятий, считающих целесообразным иметь прямые связи с учебными заведениями по вопросам подготовки кадров, по территориальным управлениям министерства образования и науки Самарской области».

Разработка среднесрочного прогноза кадровых потребностей экономики Самарской области к 2023 году и до 2026 года

Прогноз кадровых потребностей экономики Самарской области к 2023 году и до 2026 года
Приложение 1 "Форма №2-проф"
Приложение 2 "Указания по заполнению формы №2-проф регионального статистического обследования"
Приложение 3 "Кодификатор"
Приложение 4 "Письма в организации и предприятия"
Приложение 5 "Сводный кодификатор направлений подготовки в системе профессионального образования (сентябрь 2017 года)"
Приложение 6 "Перечень предприятий (хозяйствующих субъектов), принявших участие в исследовании кадровых потребностей экономики Самарской области к 2023 году и до 2026 года, по территориальным управлениям МОиН СО"
Приложение 7 "Показатели прогнозной востребованности специалистов на рынках труда территориальных управлений министерства образования и науки Самарской области"

Разработка среднесрочного прогноза кадровых потребностей экономики Самарской области к 2021 году и до 2024 года

Прогноз кадровых потребностей экономики Самарской области к 2021 году и до 2024 года
Приложение 1 "Форма №2-проф"
Приложение 2 "Указания по заполнению формы №2-проф регионального статистического обследования"
Приложение 3 "Кодификатор"
Приложение 4 "Письма в организации и предприятия"
Приложение 5 "Сводный кодификатор направлений подготовки в системе профессионального образования (сентябрь 2017 года)"
Приложение 6 "Перечень предприятий (хозяйствующих субъектов), принявших участие в исследовании кадровых потребностей экономики Самарской области к 2021 году и до 2024 года, по территориальным управлениям МОиН СО"
Приложение 7 "Показатели прогнозной востребованности специалистов на рынках труда территориальных управлений министерства образования и науки Самарской области"

Разработка среднесрочного прогноза кадровых потребностей экономики Самарской области к 2019 году и до 2022 года

Прогноз кадровых потребностей экономики Самарской области к 2019 году и до 2022 года
Приложение 1 "Форма №2-проф"
Приложение 2 "Указания по заполнению формы №2-проф регионального статистического обследования"
Приложение 3 "Кодификатор"
Приложение 4 "Письма в организации и предприятия"
Приложение 5 "Сводный кодификатор направлений подготовки в системе профессионального образования (апрель 2015 года)"
Приложение 6 "Перечень предприятий (хозяйствующих субъектов), принявших участие в исследовании кадровых потребностей экономики Самарской области к 2019 году и до 2022 года, по территориальным управлениям МОиН СО"
Приложение 7 "Показатели прогнозной востребованности специалистов на рынках труда территориальных управлений министерства образования и науки Самарской области"

Разработка среднесрочного прогноза кадровых потребностей экономики Самарской области к 2017 году и до 2020 года

Прогноз кадровых потребностей экономики Самарской области к 2017 году и до 2020 года
Приложение 1 "Форма №2-проф"
Приложение 2 "Указания по заполнению формы №2-проф регионального статистического обследования"
Приложение 3 "Кодификатор"
Приложение 4 "Письмо в организации и предприятия"
Приложение 5 "Сводный кодификатор направлений подготовки в системе профессионального образования (июнь 2013 года)"
Приложение 6 "Перечень предприятий (хозяйствующих субъектов), принявших участие в исследовании кадровых потребностей экономики Самарской области к 2017 году и до 2020 года"
Приложение 7 "Показатели прогнозной востребованности специалистов на рынках труда территориальных управлений министерства образования и науки Самарской области"

Исследовательская деятельность

Основные направления деятельности касаются изучения кадровой ситуации на региональном рынке труда и отслеживании направлений развития системы профессионального образования Самарской области: реальных тенденций и прогнозных изменений.
Приоритетной задачей является информационное, а также методическое и прогностическое обеспечение управления системой профессионального образования.
В рамках обозначенной деятельности осуществляются следующие виды работ:

проведение социально-экономических, социологических и иных исследований, а также статистических наблюдений;

консультирование по социальным, экономическим, организационным проблемам в сфере образования;

разработка и сопровождение программ развития и иных целевых программ в сфере образования;

экспертиза программ, проектов, рекомендаций, других документов и материалов.

Большое внимание уделяется статистическим методам анализа социологической информации, имеется большой опыт участия в межрегиональных исследованиях в качестве исследователей и руководителей международных и региональных групп.

Документы

Федеральный закон от 02.05.2015 N 122-ФЗ "О внесении изменений в Трудовой кодекс Российской Федерации и статьи 11 и 73 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"

Федеральный закон от 03.07.2016 N 238-ФЗ "О независимой оценке квалификации"

Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 N 273-ФЗ ст 96 (ред. от 01.05.2017) Статья 96. Общественная аккредитация организаций, осуществляющих образовательную деятельность. Профессионально-общественная аккредитация образовательных программ

Постановление Правительства РФ от 27.06.2016 N 584 "Об особенностях применения профессиональных стандартов в части требований, обязательных для применения государственными внебюджетными фондами Российской Федерации, государственными или муниципальными учреждениями, государственными или муниципальными унитарными предприятиями, а также государственными корпорациями, государственными компаниями и хозяйственными обществами, более пятидесяти процентов акций (долей) в уставном капитале которых находится в государственной собственности или муниципальной собственности"

О национальной системе квалификаций

Более 10 лет назад под эгидой Российского союза промышленников и предпринимателей началась масштабная работа по созданию Национальной системы квалификаций, отражающей объективные реалии экономического развития и отвечающей отраслевым вызовам и требованиям к кадрам, а также соответствующей международным квалификационным стандартам.

С 2014 года эта работа ведется на площадке Национального совета при Президенте Российской Федерации по профессиональным квалификациям. Одним из зримых итогов этой работы явился подписанный ровно год назад, 3 июля 2016 года, Федеральный закон № 238-ФЗ «О независимой оценке квалификации». Данный закон, вступивший в силу 1 января 2017 года, положил начало созданию в России системы оценки квалификации, которая проводится на соответствие требованиям профессиональных стандартов и является независимой как от государства, так и от сферы образования.

За прошедшее время в России советами по профессиональным квалификациям, в которые входят ключевые работодатели своих отраслей, было отобрано 108 организаций, получивших статус центров оценки квалификаций, и в которых свою квалификацию уже подтвердили более пяти тысяч человек. Это только начало. Для широкого информирования населения, работодателей о квалификациях, по которым уже проводятся профессиональные экзамены, о местах проведения оценки, о полученных результатах Национальным агентством развития квалификаций ведется федеральный Реестр сведений о независимой оценке квалификации.

Сделано многое, но предстоит сделать еще больше. Руководители многих субъектов Российской Федерации активно включились в обновление систем квалификаций своих регионов. Уверен, что в ближайшие один-два года все субъекты включатся в эту работу. Для более активного участия работодателей в развитии материальной базы центров оценки квалификаций подготовлены поправки в Налоговый кодекс. Новые квалификации, присвоенные в нашей системе, должны быть узнаваемы и понятны работодателям и работникам. Национальная система квалификаций России должна быть признана на международном уровне. Необходимо сделать, чтобы профессиональный экзамен стал такой же привычной частью экономической и трудовой жизни, как получение, например, водительских прав для управления автомобилем.

Развитие Национальной системы квалификаций, внедрение в отраслях механизмов независимой оценки квалификации - наш общий вклад в рост российской экономики, решение поставленных руководством страны задач по изменению ее структуры, обновлению и формированию отраслей, созданию инновационных компаний, способных выигрывать в конкурентной борьбе на глобальном рынке.

Председатель Национального совета
при Президенте Российской Федерации
по профессиональным квалификациям

Президент РСПП А. Н. Шохин

Региональный методический центр развития квалификаций
В соответствии с подписанным 24.02.2016 г. Соглашением между Национальным агентством развития квалификаций (НАРК) Российского союза промышленников и предпринимателей и государственным бюджетным учреждением дополнительного профессионального образования Самарской области Центром профессионального образования Самарской области основным организатором работ по формированию элементов национальной системы квалификаций на региональном уровне стал Региональный методический центр на базе ЦПО Самарской области. Более подробно можно прочитать здесь
С услугами по внедрению национальной системы квалифкаций можно ознакомиться по ссылке.

Материалы для педагогов

Уважаемые посетители сайта! В данном разделе находится информация, наиболее востребованная педагогами, работающими в области организационно-педагогического сопровождения профессионального самоопределения обучающихся Все заимствованные материалы взяты из свободных источников, предназначенных для обмена опытом, размещены без какой-либо коммерческой выгоды и с указанием на источник заимствования.

Предложения и замечания по размещению материалов на данной странице можно направить на электронный адрес Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.

Профориентация и планирование карьеры

В соответствии с Концепцией развития системы профессиональной ориентации населения Самарской области на период до 2030 года, утвержденной Советом по профессиональным квалификациям в Самарской области, протокол от 23.04.2021 г. №68, отдел «Центр планирования профессиональной карьеры» ЦПО Самарской области является координатором деятельности региональной системы сопровождения профессионального самоопределения обучающихся.

Основные направления деятельности по профессиональной ориентации, сопровождению профессионального самоопределения обучающихся в Самарской области:

профессиональное самоопределение – многомерный и многоступенчатый процесс сознательного и самостоятельного выбора человеком своего профессионального пути, продолжающийся всю профессиональную жизнь человека;
сопровождение профессионального самоопределения (организационно-педагогическое) – система работы по созданию организационно-управленческих и психолого-педагогических условий, обеспечивающих качество и результативность процесса профессионального самоопределения в контексте общего личностного и профессионального развития человека;
профессиональная ориентация – комплекс специальных мер содействия человеку в выборе оптимального вида занятости с учетом его потребностей, возможностей и социально-экономической ситуации на рынке труда;
профессиональное информирование – групповое и / или индивидуальное информирование обучающихся о современных видах производства, потребностях рынка труда в квалифицированных кадрах, содержании и перспективах развития рынка профессий, формах и условиях их освоения, требованиях, предъявляемых профессиями к человеку, возможностях профессионального, карьерного роста и самосовершенствования в процессе трудовой деятельности;
профориентационная диагностика – групповая и / или индивидуальная объективная оценка профессионально важных особенностей обучающихся (профессиональных интересов, склонностей, способностей, направленности личности, профессиональных намерений, предпочтений, профессиональной мотивации, профессионально важных качеств и др.) с использованием специализированных психодиагностических средств и методов с целью разработки практических рекомендаций обучающимся, а также их родителям (законным представителям) по выстраиванию образовательно-профессиональной траектории развития, помощи обучающимся в их профессиональном самоопределении;
профориентационное консультирование – консультирование, направленное на решение задач, проблем, связанных с профессиональным самоопределением обучающихся; оказание помощи обучающимся в их профессиональном самоопределении с целью формирования или совершенствования их образовательно-профессиональных планов, принятия осознанного решения о выборе профессионального пути с учетом собственных психологических особенностей, возможностей и потребностей рынка труда;
профессиональный подбор – предоставление рекомендаций обучающимся о возможных направлениях профессиональной деятельности, наиболее соответствующих их психологическим, психофизиологическим особенностям, выявленным в результате профориентационной диагностики, прохождения профессиональных проб разных видов;
профессиональный отбор – определение степени профессиональной пригодности обучающихся к конкретной профессии (рабочему месту, должности) в соответствии с нормативными требованиями;
профессиональная, производственная и социальная адаптация – система мер, способствующих профессиональному становлению работника, формированию у него соответствующих социальных и профессиональных качеств, установок и потребностей к активному творческому труду, достижению высшего уровня профессионализма.

Отдел «Центр планирования профессиональной карьеры» ЦПО Самарской области оказывает услуги обучающимся образовательных организаций и их родителям по вопросам выбора профессии, направления обучения и планирования профессиональной карьеры; консультирует педагогических работников по вопросам сопровождения профессионального самоопределения обучающихся.

Квалифицированный специалист-профориентатор оказывает индивидуальные консультации по профессиональной ориентации

Нормативные документы

Конвенция о правах инвалидов, принята резолюцией 61/106 Генеральной Ассамблеи ООН от 13 декабря 2006 года

Федеральный закон Российской Федерации «О ратификации Конвенции о правах инвалидов» от 3 мая 2012 года № 46-ФЗ

Федеральный Закон Российской Федерации «Об образовании в Российской Федерации» от 29 декабря 2012 года № 273-ФЗ

Федеральный Закон Российской Федерации «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» от 24 ноября 1995 года № 181-ФЗ (с изменениями на 29 декабря 2015 года)

Постановление Правительства Российской Федерации от 14 августа 2013 года № 697 «Об утверждении перечня специальностей и направлений подготовки, при приеме на обучение по которым поступающие проходят обязательные предварительные медицинские осмотры (обследования) в порядке, установленном при заключении трудового договора или служебного контракта по соответствующей должности или специальности» (вместе с «Перечнем специальностей и направлений подготовки, при приеме на обучение по которым поступающие проходят обязательные предварительные медицинские осмотры (обследования) в порядке, установленном при заключении трудового договора или служебного контракта по соответствующей должности или специальности»)

Приказы Министерства образования и науки Российской Федерации

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 14 июня 2013 года № 464 (в ред. Приказов Минобрнауки России от 22 января 2014 года № 31, от 15 декабря 2014 года № 1580) «Об утверждении порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования»

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 16 августа 2013 года № 968 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования» (в ред. Приказа Минобрнауки России от 31 января 2014 года № 74)

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 9 января 2014 года № 2 «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ»

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 20 января 2014 года № 22 «Об утверждении перечней профессий и специальностей среднего профессионального образования, реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий»

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 10 декабря 2014 года № 1564 «О внесении изменений в перечни профессий и специальностей среднего профессионального образования, реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий, утвержденные приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 20 января 2014 года № 22»

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 23 января 2014 года № 36 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования»

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 09 января 2015 года № 1309 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи»

Письма Министерства образования и науки Российской Федерации

Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 12 июля 2007 года № 03-1563 «Об организации образовательного процесса в учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья» (вместе с «Рекомендациями по организации образовательного процесса в учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья (слабослышащих, неслышащих, слабовидящих)»

Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 18 марта 2014 года № 06-281 «О направлении Требований» (вместе с «Требованиями к организации образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в профессиональных образовательных организациях, в том числе оснащенности образовательного процесса»)

Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 22 апреля 2015 года № 06-442 «О направлении Методических рекомендаций» (вместе с «Методическими рекомендациями по разработке и реализации адаптированных образовательных программ среднего профессионального образования»)

Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации (минобрнауки России) от 18 мая 2017 года " 06-517 «Методические рекомендации по организации приемной кампании лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью на обучение по программам среднего профессионального образования и профессионального обучения»

Документы других ведомств

Приказ Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации (Минздравсоцразвития России) от 12 апреля 2011 года № 302н (в ред. Приказов Минздрава России от 15 мая 2013 года № 296н, от 05 декабря 2014 года № 801н) «Об утверждении перечней вредных и (или) опасных производственных факторов и работ, при выполнении которых проводятся обязательные предварительные и периодические медицинские осмотры (обследования), и Порядка проведения обязательных предварительных и периодических медицинских осмотров (обследований) работников, занятых на тяжелых работах и на работах с вредными и (или) опасными условиями труда»

Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации (Минтруда России) от 4 августа 2014 года № 515 «Об утверждении методических рекомендаций по перечню рекомендуемых видов трудовой и профессиональной деятельности инвалидов с учетом нарушенных функций и ограничений их жизнедеятельности»

Приказ Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации (Минтруда России) от 31 июля 2015 года № 528н «Об утверждении Порядка разработки и реализации индивидуальной программы реабилитации или абилитации инвалида, индивидуальной программы реабилитации или абилитации ребенка-инвалида, выдаваемых федеральными государственными учреждениями медико-социальной экспертизы, и их форм»

Письмо Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации (Минтруда России) от 11 декабря 2015 года № 16-2/10/П-7704 «О направлении информации» (вместе с «Методическими рекомендациями по оказанию содействия в поиске подходящей работы выпускникам профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования, относящихся к категории инвалидов)»

Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзора) от 16 апреля 2015 года № 01-50-174/07-1968 «О приеме на обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья»

Письмо Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзора) от 02 ноября 2015 года № 05-437 «О направлении информации» (вместе с «Планом мероприятий на период 2015-2017 г.г. по обеспечению доступности профессионального образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья от 31 августа 2015 года № АК-67/05 вн»)

Документы регионального уровня

Распоряжение Губернатора Самарской области от 05 ноября 2015 года № 644-р «Об утверждении Межведомственного комплексного плана мероприятий по организации инклюзивного образования и созданию специальных условий для получения профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья в Самарской области на 2015 - 2020 годы»

Распоряжение министерства образования и науки Самарской области от 05 июня 2013 года № 306-р «Об утверждении Порядка передачи детям-инвалидам и инвалидам, обучавшимся на дому с использованием дистанционных образовательных технологий в образовательных учреждениях Самарской области, компьютерного оборудования для получения профессионального образования»

Распоряжение министерства образования и науки Самарской области от 11 ноября 2015 года № 736-р «О создании ресурсных учебно-методических центров по обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов на базе государственных профессиональных образовательных организаций Самарской области»

Письмо министерства образования и науки Самарской области от 24 марта 2016 года № МО-16-09-01/289-ту (О работе Портала информационной и методической поддержки инклюзивного среднего профессионального образования инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья http://spo.wil.ru/ )

Профессиональное образование для лиц с инвалидностью и ОВЗ

Центр профессионального образования Самарской области принимает участие в реализации Межведомственного комплексного плана мероприятий по повышению доступности среднего профессионального и высшего образования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ), в том числе профориентации и занятости указанных лиц», утверждённого 21 декабря 2021 г. № 14000п-П8 заместителем Председателя Правительства Российской Федерации Голиковой Т.А и регионального межведомственного комплексного плана мероприятий по сопровождению инвалидов и лиц с ОВЗ при получении ими профессионального образования и содействию в последующем трудоустройстве на 2021-2025 года:

является региональным координатором деятельности базовой профессиональной образовательной организации, ресурсных учебно-методических центров и профессиональных образовательных организаций Самарской области;

осуществляет мониторинг наличия в государственных профессиональных образовательных организациях, находящихся в ведении Самарской области, и государственных образовательных организациях высшего образования, находящихся на территории Самарской области, условий для получения профессионального образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья;

организует повышение квалификации педагогических кадров и вспомогательного персонала, работающих с инвалидами и лицами с ОВЗ (в том числе организация стажировок на площадках образовательных учреждений);

организует деятельность методического объединения педагогических работников, реализующих образовательные программы СПО и профессионального обучения для инвалидов и обучающихся с ОВЗ в системе среднего профессионального образования Самарской области;

сопровождает деятельность рабочих групп по разработке и подготовке учебно- методических материалов по сопровождению получения профессионального образования и профессионального обучения лиц с ОВЗ и инвалидов и т.д.

Коллекция компетентностно-ориентированных заданий

Коллекция компетентностно-ориентированных заданий – это ресурс, который формируется учебно-методическим объединением по формированию и оценке общих компетенций и может оказаться полезным в вашей работе по формированию общих компетенций обучающихся в процессе освоения ими содержания учебных дисциплин или междисциплинарных курсов.
Вы можете ознакомиться с требованиями к деятельности обучающихся по уровням сформированности общих компетенций, образцами заданий для внешнего оценивания и заняться разработкой заданий для вашего курса. Также вы можете взять подготовленные коллегами задания и использовать их в своей практике. Размещенные в коллекции задания структурированы по общим компетенциям, формирование которых они обеспечивают, а далее – по учебным дисциплинам и МДК, для которых они разработаны. Чтобы перейти к набору заданий или просмотреть рекомендации по их разработке, необходимо пройти по ссылкам, начиная с наименования общей компетенции.
Сегодня вы можете познакомиться с компетентностно-ориентированными заданиями, предназначенными для работы на уровнях I и II. Мы ежемесячно пополняем коллекцию новыми заданиями, так что постепенно наполняться заданиями – и становиться активными – будут все ячейки таблицы требований к деятельности обучающихся.
Если у вас возникнет потребность в консультации при разработке своего задания или по вопросам использования представленных заданий, обращайтесь, пожалуйста, по адресу электронной почты Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.. По этому же адресу вы можете обратиться, если подготовили свое задание и хотите, чтобы оно было размещено в коллекции.
Общие методические рекомендации и полный текст требований можно скачать по ссылкам, приведенным ниже.

Компетентностно-ориентированные задания. Общие компетенции в сфере работы с информацией.

Компетентностно-ориентированные задания. Общие компетенции в сфере коммуникации.

Компетентностно-ориентированные задания. Общие компетенции в сфере разрешения проблем.

Формирование и оценка общих компетенций

Социологические исследования доказывают, что в современном мире для работодателей важны не только профессиональные компетенции работников, но и то, что называют общими компетенциями («мягкими навыками» — soft skills).

В числе образовательных результатов, определенных федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования, названы общие компетенции, которые понимаются как «универсальные способы деятельности, общие для всех (большинства) профессий и специальностей, направленные на решение профессионально-трудовых задач и являющиеся условием интеграции выпускника в социально-трудовые отношения на рынке труда».

Организационное и учебно-методическое обеспечение реализации образовательных программ СПО по ТОП-50 И ТОП-РЕГИОН

ФГОС по ТОП-50

08.01.24 Мастер столярно-плотничных, паркетных и стекольных работ
08.01.25 Мастер отделочных строительных и декоративных работ
08.01.26 Мастер по ремонту и обслуживанию инженерных систем ЖКХ
09.02.06 Сетевое и системное администрирование
09.02.07 Информационные системы и программирование
10.02.04 Обеспечение информационной безопасности телекоммуникационных систем
10.02.05 Обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем
11.02.15 Инфокоммуникационные сети и системы связи
11.02.16 Монтаж, тех.обслуживание и ремонт электронных приборов и устройств
12.01.09 Мастер по изготовлению и сборке деталей и узлов оптических и оптико-электронных приборов и систем
12.02.09 Производство и эксплуатация оптических и оптико-электрннных приборов и систем
12.02.10 Монтаж, тех.обслуживание и ремонт биотехнических и медицинских аппаратов и систем
15.01.31 Мастер контрольно-измерительных приборов и автоматики
15.01.32 Оператор станков с программным управлением
15.01.33 Токарь на станках с ЧПУ
15.01.34 Фрезеровщик на станках с ЧПУ
15.01.35 Мастер слесарных работ
15.01.36 Дефектоскопист
15.02.10 Мехатроника и мобильная робототехника (по отраслям)
15.02.11 Тех.эксплуатация и обслуживание роботизированного производства
15.02.12 Монтаж, тех.обслуживание и ремонт промышленного оборудования (по отраслям)
15.02.13 Тех.обслуживание и ремонт систем вентиляции и кондиционирования
15.02.14 Оснащение средствами автоматизации технологических процессов и производств (по отраслям)
15.02.15 Технология металлообрабатывающего производства
18.01.33 Лаборант по контролю качества сырья, реактивов, промежуточных продуктов, готовой продукции, отходов производства (по отраслям)
18.02.12 Технология аналитического контроля химических соединений
18.02.13 Технология производства изделий из полимерных композитов
23.01.17 Мастер по ремонту автомобилей
23.02.07 Тех.обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей
25.02.06 Производство и обслуживание авиационной техники
25.02.07 Тех.обслуживание авиационных двигателей
25.02.08 Эксплуатация беспилотных авиационных систем
27.02.06 Контроль работ измерительных приборов
27.02.07 Управление качеством продукции, процессов и услуг (по отраслям)
29.02.09 Печатное дело
35.02.16 Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования
43.01.09 Повар, кондитер
43.02.12 Технология эстетических услуг
43.02.13 Технология парикмахерского искусства
43.02.14 Гостиничое дело
43.02.15 Поварское и кондитерское дело
54.01.20 Графический дизайнер

Обеспечение учебной литературой

Учебники ТОП-50

Вопросы и ответы

Вопросы и ответы по формированию учебных планов и программ по актуализированным ФГОС СПО и ФГОС по ТОП-50

Презентации

НПБ введения ФГОС по ТОП-50
Структура новых ФГОС
Разработка проекта учебного плана
Демонстрационный экзамен
Получение среднего профессионального образования в пределах СПО
Организация обучения по ИУП
Организация обучения по очно-заочеой и заочной форме обучения

Справочник ФУМО в системе СПО

Методические рекомендации по реализации ФГОС по ТОП-50 (письмо №06-174 от 01.03.2017)

Межрегиональные центры компетенций

06-259 УТОЧНЕНИЕ

Проект методических рекомендаций по разработке УП по ТОП-50

Макет программы профессионального модуля по рабочей профессии (ТОП-50)

Рекомендации по организации получения среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ СПО на базе основного общего образования... (письмо № 06-259 от 17.03.15)

Услуги предоставляемые по данному направлению

Сопровождение реализации профессиональных образовательных программ

Центр профессионального образования оказывает поддержку профессиональным образовательным организациям по методическим и организационным вопросам, касающимся реализации основных образовательных программ:

вопросы реализации СОО в СПО

региональный компонент вариативной части ООП СПО

региональные учебно-методические объединения

онлайн школы для специалистов и преподавателей СПО

Материалы по сопровождению реализации профессиональных образовательных программ размещаются в ЭМК ЦПО Самарской области https://do.asurso.ru/

Реестр мероприятий образовательных организаций

Реестр мероприятий, планируемых профессиональными образовательными организациями в 2019 году, проведение которых поддерживается ЦПО Самарской области и Советом директоров профессиональных образовательных организаций Самарской области.

Реестр мероприятий, планируемых профессиональными образовательными организациями в 2018 году, проведение которых поддерживается ЦПО Самарской области и Советом директоров профессиональных образовательных организаций Самарской области.

Реестр мероприятий, планируемых профессиональными образовательными организациями в 2017 году, проведение которых поддерживается ЦПО Самарской области и Советом директоров профессиональных образовательных организаций Самарской области.

Ресурсные центры профессионального образования и многофункциональные центры прикладных квалификаций

Нормативные документы МЦПК

Распоряжение МОиН СО от 28.12.2015 № 890-р «О присвоении статуса учебного центра профессиональной квалификации (многофункционального центра прикладных квалификаций)

Распоряжение МОиН СО от 24.04.2015 № 316-р «О присвоении статуса учебного центра профессиональной квалификации (многофункционального центра прикладных квалификаций)

Распоряжение МОиН СО от 18.09.2015 № 595-р «О присвоении статуса учебного центра профессиональной квалификации (многофункционального центра прикладных квалификаций)

Приказ МОиН СО от 16.09.2013 № 347-од «Об утверждении Примерного положения об учебном центре профессиональной квалификации», Примерное Положение об учебном центре профессиональной квалификации (многофункциональных центрах прикладных квалификаций);

Распоряжение МОиН СО от 05.08.2014 №414-р «О присвоении статуса учебного центра профессиональной квалификации (многофункционального центра прикладных квалификаций)

Распоряжение МОиН СО от 20.12.2016 № 843-р «О присвоении статуса учебного центра профессиональной квалификации (многофункционального центра прикладных квалификаций)

Нормативные документы РЦПО

Распоряжение "О внесении изменений в распоряжение министерства образования и науки Самарской области от 30.12.2011 № 1275-р "Об утверждении Перечня учреждений профессионального образования Самарской области с ресурсными центрами профессионального образования"

Распоряжение "Об утверждении Перечня учреждений профессионального образования
Самарской области с ресурсными центрами профессионального образования"

Распоряжение "О внесении изменений в распоряжение министерства образования и науки Самарской области от 30.12.2011 №1275-р "Об утверждении Перечня учреждений профессионального образования Самарской области с ресурсными центрами профессионального образования"

Реестры программ ресурсных центров профессионального образования Самарской области

Реестр программ дополнительного профессионального образования в рамках сетевого взаимодействия

Перечень программ профессиональных модулей для обучения студентов в рамках сетевого взаимодействия (ОПОП)

Реестр программ стажировок мастеров производственного обучения и преподавателей спецдисциплин на базе РЦПО

Материально-техническое обеспечение многофункциональных центров прикладных квалификаций Самарской области

Наименование образовательных учреждений, являющихся МЦПК Адрес Руководитель ПОО Информация о МЦПК Презентация учебно-производственной базы МЦПК

ГБПОУ СО «Самарский техникум кулинарного искусства» 443099, г.Самара, ул. Молодогвардейская, 72.
(846)3106655 Пальчевская Ирина Константиновна скачать скачать

ГАПОУ СО «Самарский колледж сервиса производственного оборудования имени героя Российской Федерации Е.В. Золотухина» 443011, г. Самара, ул. Советской Армии, 212
(846)9260249, 9512344 Бодров Владимир Георгиевич скачать скачать

ГБПОУ СО Поволжский государственный колледж
443068, г. Самара, ул. Луначарского, 12
(846)3347230
Гусев Владимир Анатольевич скачать скачать

ГАПОУ СО «Новокуйбышевский гуманитарно-технологический колледж» 446200, г. Новокуйбышевск, ул. Успенского, 2
(846-35)62902, 66035 Земалиндинова
Венера Михайловна скачать скачать

ГАПОУ СО «Тольяттинский машиностроительный колледж» 445853, г. Тольятти, Южное шоссе, 119, к. А
(8482)390069 Белякова Ирина Викторовна скачать скачать

ГБПОУ СО «Тольяттинский политехнический колледж» 445032, г. Тольятти, ул. Комсомольская, 165. Давыдов Виктор Алексеевич скачать скачать

ГАПОУ СО «Тольяттинский колледж сервисных технологий и предпринимательства» 445022, г. Тольятти, ул. Ленина, 37
(8482)367085 Дятлов Сергей Викторович скачать скачать

Материально-техническое обеспечение ресурсных центров профессионального образования Самарской области

Наименование образовательных учреждений, являющихся РЦПО Адрес Руководитель ПОО Информация о РЦПО Презентация учебно-производственной базы РЦ

ГБПОУ СО «Отрадненский нефтяной техникум» 446300 г. Отрадный, ул. Первомайская, 33. Бурлаков Юрий Александрович скачать скачать

ГБПОУ СО «Тольяттинский политехнический колледж» 445032, г. Тольятти, ул. Комсомольская, 165. Давыдов Виктор Алексеевич скачать скачать

ГБПОУ СО «Кинельский государственный техникум» 446435, г. Кинель, ул. Украинская, 50.
(846-63)63710, 63134 Красношеев Виктор Николаевич скачать скачать

ГАПОУ СО «Тольяттинский электротехнический техникум» 445035, г. Тольятти, ул. Индустриальная, 7
(8482)269253, 269962 Калашников Павел Евгеньевич скачать скачать

ГБПОУ СО «Губернский техникум м.р. Кошкинский» 446802, Кошкинский р-он, с. Надеждино, ул. Центральная, 36а.
(846-50) 22030, 22032 Чугунов Алексей Васильевич скачать скачать

ГАПОУ СО «Тольяттинский колледж сервисных технологий и предпринимательства» 445022, г. Тольятти, ул. Ленина, 37
(8482)367085 Дятлов Сергей Викторович скачать скачать

ГБПОУ СО «Тольяттинский социально-экономический колледж» 445012, г. Тольятти, ул. Мурысева, 61 к.1
(8482)240721 Васильева Любовь Валерьевна скачать скачать

ГАПОУ СО «Новокуйбышевский нефтехимический техникум» 446208, г. Новокуйбышевск, ул. Кирова, 4
(846-35) 21700, 21750 Ткачук Николай Васильевич скачать скачать

ГБОУ СПО Самарский техникум промышленных технологий 443114, г. Самара, пр. Кирова, 321
(846)9567716, 9567625 и. о. директора ГАГАРИН
Алексей Викторович скачать скачать

ГБПОУ СО «Технологический колледж им. Н.Д. Кузнецова» 443052, г. Самара, ул. Советской Армии, 5а (к.1)
(846)2616394 Сакеев Андрей Николаевич скачать скачать

ГАПОУ СО «Самарский металлургический колледж» 443077, г. Самара, ул. Алма-Атинская, 1, к. 2
(846)9562847 и.о. директора Никушин Алексей Олегович скачать скачать

ГАПОУ СО «Тольяттинский индустриально-педагогический колледж» 445009, г. Тольятти, ул. Победы, 36
(8482)221871 Чернова Светлана Николаевна скачать скачать

ГАПОУ СО «Колледж технического и художественного образования г. Тольятти» 445024, г. Тольятти, ул. Воскресенская, 18, к. А
(8482)374187, 691243 Медведева Светлана Михайловна скачать скачать

ГБПОУ СО «Губернский колледж г. Сызрани» 446028, г. Сызрань, пр-т 50 лет Октября, 11
(8464)960300 Салугин Павел Владимирович скачать скачать

ГАПОУ СО «Поволжский строительно-энергетический колледж им. П. Мачнева» 443091, г. Самара, ул. Ташкентская, 88, к.1
(846)9582388, 9582155 Романовский Марк Анатольевич скачать скачать

ГБПОУ СО «Самарский техникум авиационного и промышленного машиностроения имени Д.И. Козлова» 443052, г. Самара, Старый пер., 6
(846)9552220, 9550814 Климов Валерий Федорович скачать скачать

ГБПОУ СО «Чапаевский губернский колледж им. О. Колычева» 446100, г. Чапаевск, ул. Озерная, 5, к. 1.2
(84639)21890 Скоморохова Татьяна Александровна скачать скачать

ГБПОУ СО «Борский государственный техникум» 446660, с. Борское, ул. Советская, 28
(846-67)21303 Антимонов Алексей Владимирович скачать скачать

ГБПОУ СО «Усольский сельскохозяйственный техникум» 556733, Шигонский р-он, с. Усолье, ул. Королева, 14
(84648)21579, 28227 Никитин Александр Валентинович скачать скачать

ГБПОУ СО «Губернский колледж города Похвистнево» 446450, г. Похвистнево, ул. Куйбышева, 6, центр. Корпус
(846-56)22598, 23541 Иванов Вадим Геннадьевич скачать скачать

Профессиональное образование Самарской области

Среднее профессиональное образование (СПО) – уровень профессионального образования, который направлен на подготовку квалифицированных рабочих и служащих, а также специалистов среднего звена для всех отраслей экономики. Обучение осуществляется на базе основного общего (после 9 класса) и среднего (полного) общего (после 11 класса) образования.

За последние годы в системе среднего профессионального образования региона произошли существенные изменения:

Самарская область стала одним из основоположников движения Worldskills в России;

положено начало проведению чемпионатов профессионального мастерства для людей с инвалидностью (Абилимпикс);

внедрены элементы дуального обучения;

Самарская область вошла в число участников приоритетного проекта «Подготовка высококвалифицированных специалистов и рабочих кадров с учетом современных стандартов и передовых технологий», пилотного проекта по разработке и апробации механизмов использования независимой оценки квалификации для промежуточной и государственной итоговой аттестации студентов и проекта «Внедрение регионального стандарта кадрового обеспечения промышленного роста»;

отлажена технология разработки образовательных программ в соответствии с квалификационными требованиями работодателей и профессиональными стандартами

Результаты первого (практического) тура областного конкурса профессионального мастерства «Лучший мастер производственного обучения профессиональных образовательных организаций Самарской области»

В феврале 2019 года в Самарской области проходил первый (практический) тур областного конкурса профессионального мастерства «Лучший мастер производственного обучения профессиональных образовательных организаций Самарской области».

В первом (практическом) туре участвовали 37 человек по 9 профессиям (компетенциям): Лабораторный химический анализ, Обработка листового материала, Поварское дело, Ремонт и обслуживание легковых автомобилей, Сварочные технологии, Токарные работы на станках с ЧПУ, Фрезерные работы на станках с ЧПУ, Эксплуатация сельскохозяйственных машин, Электромонтаж.

Семинар «Культурно – творческое воспитание студентов профессиональных образовательных организаций»

27 февраля в ЦПО Самарской области состоялся семинар для заместителей директоров по воспитательной и социально-педагогической работе «Культурно – творческое воспитание студентов профессиональных образовательных организаций».

В ходе работы семинара методист отдела воспитательных систем и технологий А.М. Глазырин рассказал о содержании культурно-творческого воспитания, рассмотрел культурно-творческие технологии в образовании.

Все новости

Главная

Направления деятельности

Профессиональное образование Самарской области

Олимпиады и конкурсы профмастерства

Повышение квалификации

Сопровождение реализации профессиональных образовательных программ

Оценка качества образования

Формирование и оценка общих компетенций

Профессиональное образование лиц с инвалидностью и ОВЗ

Профориентация и планирование карьеры

Куда пойти учиться

Профвыбор. Самарская область

Региональный методический центр развития квалификаций

Исследовательская деятельность

Воспитательные системы и технологии

Статистика образования

Газета "Образование - Самарский регион"

Аттестация работников образования

Лицензирование образовательной деятельности

Областной архив образования

Выдача персональных идентификаторов

ГИС АСУ РСО

Хостинг сайтов

Почтовый сервис МОиН Самарской области

Мониторинг системы образования

Координационный совет по кадровой политике при губернаторе Самарской области

Противодействие коррупции

Электронные методические кабинеты

Платные услуги

Повышение квалификации

Внедрение национальной системы квалификаций

Профориентация

Арт-терапия

Экспертиза образовательных программ

Издательско-полиграфическая деятельность

Выдача архивных справок

Система контентной фильтрации

Лицензирование образовательной деятельности

Ссылки

Министерство просвещения Российской Федерации

Министерство науки и высшего образования Российской Федерации

Федеральный институт развития образования

Национальное агентство развития квалификаций

Министерство образования и науки Самарской области

РКЦ WSR Самарской области

Губернаторский проект "СОдействие"

Проект "Вместе"

Раздел "антикоррупция" на сайте МОиН СО

Политика в отношении обработки персональных данных в ЦПО Самарской области

Завершается приём заявок на участие в региональном чемпионате «Абилимпикс» 2019

В апреле в Самарской области состоится региональный чемпионат по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилипикс».

Семинар-тренинг профессионально-личностного развития педагогов

26 февраля 2019 г. специалисты отдела воспитательных систем и технологий ЦПО Самарской области совместно с кафедрой педагогики Самарского национального исследовательского университета им. академика С.П. Королёва организовали семинар-тренинг «Профессионально-личностное развитие педагогов» для педагогических работников профессиональных образовательных организаций Самары и Самарской области.

Требования к деятельности обучающихся по программам СПО по уровням сформированности общих компетенций
Скачать
Методические рекомендации по разработке системы профессионального воспитания в профессиональной образовательной организации
Скачать
О предоставлении статистических данных по форме федерального статистического наблюдения № ПО

Приказ Росстата от 10.08.2016 № 409

Письмо Минобрнауки РФ от 06.02.2019 № МН-148/АМ

Распоряжение МОиН СО от 20.02.2019 № 139-р

Форма федерального статистического наблюдения № ПО

Указания по заполнению форм

По вопросам приема статистической отчетности формы № ПО обращаться по телефону 200-15-19, Васбиндер Генриетта Анатольевна (адрес электронной почты: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.)

Информация о получении выписок из приказа МОиН СО от 15.02.2019 № 30-од

Приглашаем руководителей образовательных организаций городского округа Самара получить выписки из приказа об установлении квалификационной категории педагогическим работникам (экспертиза портфолио проводилась в январе 2019 года + результаты аттестации по особой форме педагогов, подавших заявление в январе 2019г.).
Скачать список учреждений
Видеоконференция "Открытый урок «Медицина: профессии для устремлённых в будущее»"

21 февраля участниками видеоконференции «Медицина: профессии для устремлённых в будущее» стали учащиеся сразу 98 школ Самарской области. Такой интерес не случаен. Согласно опросам многих социологических служб, медицинские профессии и специальности - лидеры рейтингов по востребованности и привлекательности в нашей стране.

Фестиваль юмора «Белая спина – 2019» приглашает участников

Открыт приём заявок на участие Поволжском открытом фестивале юмора «Белая спина – 2019». Традиционно фестиваль объединяет как профессиональные, так и самодеятельные творческие коллективы. В разные годы на одной сцене фестиваля можно было увидеть студентов самарских колледжей и мастера иллюзий - лауреата конкурса «Москва-Ялта-Транзит» Александра Елесина, шоу мыльных пузырей «Beautiful Art» и актеров школы театрального искусства «Эстрадная мастерская Михаила Нейштадта».

Самарская область готовится к проведению регионального чемпионата «Абилимпикс» 2019
Утверждено Положение об организации и проведении Чемпионата Самарской области «Абилимпикс» 2019 года.
Работа в АИС "Профвыбор. Самарская область". Для администраторов школ

Отбор в основной состав региональной сборной

В Самарской области проходят квалификационные соревнования для отбора участников основного состава региональной сборной «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) 2019. В соревнованиях принимают участие победители и призёры Регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) Самарской области, состоявшегося в ноябре 2018 года.

График проведения первого (практического) тура областного конкурса профессионального мастерства «Лучший мастер производственного обучения профессиональных образовательных организаций Самарской области»
Скачать
Список ответственных организаций по компетенциям чемпионата Самарской области Абилимпикс в 2019 году
Скачать
Видеоконференция по вопросам организации чемпионата "Абилимпикс"

Презентация

Выездное совещание руководителей профессиональных образовательных организаций Самарской области

22-23 января 2019 года состоялось выездное совещание директоров профессиональных образовательных организаций Самарской области. В ходе совещания обсудили итоги регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia), мероприятия по подготовке членов расширенного состава сборной Самарской области к участию в отборочных соревнованиях и финале национального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) в 2019 году, иные вопросы развития системы профессионального образования Самарской области.

Инструкция по организации видеоконференций «Открытый урок», в том числе подготовке школьников для участия в мероприятии

Видеоконференции «Открытый урок» – одна из форм профориентационного информирования обучающихся общеобразовательных организаций Самарской области. В зависимости от темы видеоконференции, учащиеся знакомятся с экономикой Самарской области (в разрезе кластеров, секторов, отраслей, видов производств), рынком труда и рынком образовательных услуг региона, конкретными предприятиями / организациями / учреждениями, представляющими региональную экономику, профессиональными образовательными организациями и организациями высшего образования Самарской области, условиями и содержанием труда, правилами планирования профессиональной карьеры и пр.

Общие компетенции профессионала. Примерные рабочие программы

ОКП ППКРС ООО ТОП-50

ОКП ППССЗ OОО ТОП-50

ОКП ППССЗ СОО ТОП-50

ОКП ППКРС ООО ФГОС-3

ОКП ППССЗ OОО ФГОС-3

ОКП ППССЗ СОО ФГОС-3

Общие компетенции профессионала. Учебные материалы

общая компетенция, уровень назначение ППКРС на базе ООО ППССЗ на базе ООО ППССЗ на базе СОО Учебные материалы для скачивания

информационная, I извлечение информации из таблицы раздел 1, тема 1 раздел 1, тема 1 раздел 1, тема 1 Презентация
Информационный материал
Задание

информационная, I извлечение информации из диаграммы раздел 1, тема 1 раздел 1, тема 1 раздел 1, тема 1 Презентация
Информационный материал
Задание

информационная, I извлечение информации из инфографики раздел 1, тема 1 раздел 1, тема 1 раздел 1, тема 1 Презентация
Информационный материал 1
Информационный материал 2
Задание

информационная, I извлечение информации из смешанного источника раздел 1, тема 1 раздел 1, тема 1 раздел 1, тема 1 Задание

информационная, I систематизация информации в схему раздел 1, тема 1 раздел 1, тема 1 раздел 1, тема 1 Презентация
Информационный материал

информационная, I систематизация информации в таблицу раздел 1, тема 1 раздел 1, тема 1 раздел 1, тема 1 Презентация
Информационный материал
Задание

Учебные дисциплины вариативной составляющей ОПОП СПО

Общие компетенции профессионала

Примерные рабочие программы

Учебные материалы

Основы предпринимательства

Примерные рабочие программы

Учебные материалы

Рынок труда и профессиональная карьера

Примерные рабочие программы

Учебные материалы

«Открытый урок» о работе для патриотов

24 января в ЦПО Самарской области состоялась первая в этом году видеоконференция «Открытый урок». Темой для обсуждения стала работа в системе МВД.

На связь с интернет-студией вышли 89 школ Самарской области. Более 4000 учащихся получили возможность пообщаться с Дмитрием Анатольевичем Баевым, заместителем начальника Управления по работе с личным составом ГУ МВД России по Самарской области, и Мариной Дмитриевной Яковлевой, заместителем начальника Управления организации дознания ГУ МВД России по Самарской области.

Видеоконференция «Открытый урок» на тему «МВД - работа для патриотов»

Информация о получении выписок из приказа МОиН СО от 15.01.2019 № 3-од

Приглашаем руководителей образовательных организаций городского округа Самара получить выписки из приказа об установлении квалификационной категории педагогическим работникам (экспертиза портфолио проводилась в декабре 2018 года и результаты аттестации по особой форме педагогов, подавших заявление в декабре 2018г.)
Скачать список учреждений
Регламент проведения областного конкурса профессионального мастерства «Лучший мастер производственного обучения профессиональных образовательных организаций Самарской области» в 2019 году
Скачать
Распоряжение МОиН СО об организации и проведении областного конкурса профессионального мастерства «Лучший мастер производственного обучения профессиональных образовательных организаций Самарской области»
Скачать
Семинар-совещание с руководителями профессиональных образовательных организаций

Семинар-совещание с руководителями профессиональных образовательных организаций

24 декабря 2018 года состоялся семинар-совещание по подведению итогов и планированию деятельности профессиональных образовательных организаций в 2018/2019 гг. Участники семинара: руководители, заместители директора по учебной и воспитательной работе профессиональных образовательных организаций Самарской области.

«Билет в будущее». Итоги 2018

2018 год в сфере профориентации стал стартом проекта «Билет в будущее». В ряду множества различных форм работы по сопровождению профессионального самоопределения обучающихся данный проект отличается, во-первых, снижением возраста участников, во-вторых, практико-ориентированным подходом к профориентации.

Образовательный форум «Развитие личности в условиях современной медиакультуры».

В декабре 2018 года в ЦПО Самарской области состоялся образовательный форум «Развитие личности в условиях современной медиакультуры». Это большое мероприятие стало итоговым в череде событий, посвященных вопросам медиакультуры и медиаграмотности.

Цель Форума – продвижение идей современного медиаобразования в образовательной среде, формирование благоприятных условий для развития медиаинформационной грамотности субъектов образовательного процесса.

Итоги Интернет-конференции «Задачи и перспективы развития профессиональных образовательных организаций в условиях внедрения ФГОС СПО по наиболее востребованным на рынке труда, новым и перспективным профессиям и специальностям»

С 01.11 по 30.11. 2018 года проходила региональная интернет-конференция «Задачи и перспективы развития профессиональных образовательных организаций в условиях внедрения ФГОС СПО по наиболее востребованным на рынке труда, новым и перспективным профессиям и специальностям». Конференция проводилась в целях обсуждения задач и перспектив развития профессиональных образовательных организаций в условиях внедрения ФГОС СПО по наиболее востребованным на рынке труда, новым и перспективным профессиям и специальностям.

Прошли итоговые в 2018г. заседания учебно-методических объединений

В период с 10.12.2018г. по 14.12.2018г. на базе ЦПО Самарской области прошли итоговые заседания учебно-методических объединений по укрупненным группам специальностей и направлений подготовки; учебно-методического объединения педагогических работников, осуществляющих профессиональное обучение инвалидов и лиц с ОВЗ. На каждом заседании присутствовали по 2-3 учебно-методических объединения.

Подведены итоги областного конкурса самодеятельных печатных средств массовой информации профессиональных образовательных организаций Самарской области «В формате-2018»

Состав жюри конкурса

Дрожджа
Олег Вальдемарович директор ООО «КиТ», руководитель проекта «Большая перемена», председатель жюри

Асташкин Андрей Иванович член Союза журналистов России, ведущий телепрограммы «Цифра» ТРК «Терра», член жюри

Косарев Андрей Николаевич руководитель областной программы поддержки и развития детской и молодёжной самодеятельной прессы «Новый день», старший методист ГБОУ ДО СО СДДЮТ, член жюри

По результатам лауреатами конкурса стали:

Самарские школьники начали получать «Билеты в будущее»

В регионе продолжается работа в рамках проекта по ранней профессиональной ориентации «Билет в будущее». С первых дней декабря более 4000 учащихся 6-11 классов из 120 школ Самары и Тольятти включились в гонку за шанс получить свой «Билет в будущее».

Информация о получении выписок из приказа МОиН СО от 07.12.2018 № 425-од

Приглашаем руководителей образовательных организаций городского округа Самара получить выписки из приказа об установлении квалификационной категории педагогическим работникам (экспертиза портфолио проводилась в ноябре 2018 года + результаты аттестации по особой форме педагогов, подавших заявление в ноябре 2018г.)
Скачать список учреждений
Результаты конкурса методических разработок педагогических работников профессиональных образовательных организаций по развитию научно-технического творчества и исследовательской культуры обучающихся

Завершился конкурс методических разработок педагогических работников профессиональных образовательных организаций по развитию научно-технического творчества и исследовательской культуры обучающихся.

Конкурс проводился в целях выявления и распространение наиболее эффективных практик методического сопровождения процесса развития научно-технического творчества и исследовательской культуры обучающихся, определения наиболее эффективных моделей организации работы по развитию научно-технического творчества и исследовательской культуры обучающихся в ПОО региона; стимулирования педагогических работников на создание методических разработок, обеспечивающих деятельность по сопровождению научно-технического творчества и исследовательской культуры обучающихся.

Итоги конкурса творческих работ студентов профессиональных образовательных организаций Самарской области «Учителями славится Россия»

С целью повышения социального статуса педагога, уважения к его труду, поднятия престижа в обществе, а также формирования на основе конкурсных работ облика современного учителя как достойного человека современного общества и развития творческих способностей студентов через использование мультимедийных технологий специалистами отдела воспитательных систем и технологий Центра профессионального образования Самарской области был организован Конкурс творческих работ студентов профессиональных образовательных организаций «Учителями славится Россия».

Сотрудники отдела "Центр планирования профессиональной карьеры" встретились с представителями центров занятости населения для обсуждения вопросов профориентации школьников

6 декабря 2018 года в рамках выставки “Образование, наука, бизнес”, проходившей на территории ВК “Экспо-Волга”, сотрудники отдела “Центр планирования профессиональной карьеры” - начальник отдела Татьяна Четверикова и психолог отдела Полина Сорокина приняли участие в круглом столе “Организация профессиональной ориентации учащихся в образовательных организациях в условиях современной школы”, организованном Министерством труда, занятости и миграционной политики Самарской области для сотрудников центров занятости населения.

Во время выступления спикеров обсуждалась роль работников центров занятости в сопровождении профессионального самоопределения школьников и возможные формы взаимодействия ЦЗН и школ в вопросе профориентации.

Всероссийский форум «Национальная система квалификаций России»

Сегодня в Москве открылся IV Всероссийский форум «Национальная система квалификаций России».

В мероприятии принимает участие руководитель направления «Развитие региональной системы профессиональных квалификаций» ЦПО Самарской области Елена Казарина. С 2016 года ЦПО Самарской области выполняет функции Регионального методического центра по внедрению национальной системы квалификаций.

Молодые профессионалы Самарской области участвуют в молодежном образовательном форуме

С 7 по 10 декабря в Великом Новгороде пройдет молодежный образовательный форум для участников движения WorldSkills Russia.

В предварительном онлайн-отборе приняли участие 1500 человек из 85 регионов России. Все они проходили тестирование, отвечали на вопросы по итогам просмотра видеороликов, решали тематические кейсы. По количеству набранных балов приглашение на форум в Великом Новгороде получили 500 человек. Участники форума смогут выбрать один из трех треков: «Предпринимательство», «Наставничество» или «Карьера».

Результаты областного конкурса научно-технического творчества студентов профессиональных образовательных организаций (молодежи) «Открытие»

Завершился Областной конкурс научно-технического творчества студентов профессиональных образовательных организаций (молодежи) «Открытие».

Конкурс проводился в целях выявления и поддержки студентов профессиональных образовательных организаций, проявляющих интерес и способности к исследовательской деятельности и научно-техническому творчеству, создания условий для профессионального общения и обмена опытом среди педагогических работников системы среднего профессионального образования по вопросам руководства и сопровождения учебно-исследовательской деятельности и научно-технического творчества студентов.

В Самарской области стартовал «Билет в будущее»

В Самарской области приступили к реализации мероприятий проекта по ранней профессиональной ориентации «Билет в будущее».

Проект инициирован Президентом страны в феврале этого года во время встречи с участниками всероссийского форума «Наставник». Целевая аудитория проекта – это школьники, которые уже начали задумываться о своем профессиональном будущем – учащиеся 6-11 классов.

Cеминар «Создание безопасного образовательного пространства в контексте вопросов гражданского воспитания»

28 ноября в ЦПО Самарской области состоялся семинар «Создание безопасного образовательного пространства в контексте вопросов гражданского воспитания» для заместителей директоров по воспитательной и социально-педагогической работе профессиональных образовательных организаций.

На современном этапе обеспечение безопасности граждан является одной из приоритетных задач российского государства, поскольку, наряду с уже существующими многочисленными угрозами современного мира постоянно появляются новые, изменяется их характер и степень опасности. Влияние образовательных организаций, их роль и уровень ответственности образования перед обществом за подрастающее поколение, в том числе и за его безопасность, невозможно переоценить.

Информация о получении выписок из приказа МОиН СО от 14.11.2018г. № 396-од

Приглашаем руководителей образовательных организаций городского округа Самара получить выписки из приказа об установлении квалификационной категории педагогическим работникам (экспертиза портфолио проводилась в октябре 2018 года и результаты аттестации по особой форме педагогов, подавших заявление в октябре 2018г.
Скачать список учреждений
Залог успешного профессионального будущего

В рамках международного чемпионата World Skills Russia-2018 психологи "Центра планирования профессиональной карьеры" Полина Сорокина и Екатерина Мост провели 2 лекции и мастер-класс для школьников и их родителей. Мероприятия стали для участников первыми шагами к успешному профессиональному будущему.

22 ноября состоялась интерактивная лекция для обучающихся 9-11 классов «Карьерный икигай», на которой спикеры обсуждали с участниками пути нахождения собственного профессионального предназначения в жизни, а также получили практические советы по успешному профессиональному самоопределению.

Бизнес поддержал Региональный чемпионат «Молодые профессионалы»

Несколько десятков компаний оказали помощь в организации Регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) Самарской области в 2018 году.

Официальными партнерами выступили ПАО «КуйбышевАзот», ООО «Инновационные системы» и ООО «ИКЕА ДОМ».

Также помощь в обеспечении площадок и участников соревнований оборудованием и расходными материалами, необходимыми в процессе выполнения конкурсных заданий оказали: Южная сбытовая дирекция компании «КНАУФ ГИПС», АО «ВТС-9», Центр инновационного развития и кластерных инициатив, Информационно-консалтинговое агентство Самарской области, АО «Производство специальных автомобилей ВАЗИНТЕРСЕРВИС-АВТО», ООО «Авто Тольятти 63», ООО «Прага», ООО «Ризотек», ООО «Бизнес Системы», ООО «Катер-Самара», ООО «Спецкон-С».

В Самарской области завершился Региональный чемпионат «Молодые профессионалы»

24 ноября в выставочном центре «Экспо-Волга» состоялось торжественное закрытие регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) Самарской области.

В чемпионате 2018 года приняли участие 81 образовательная организация региона: школы, колледжи, техникумы и ВУЗы. Конкурсанты из четырёх регионов соревновались вне конкурса.

Впервые в Самарской области состоялся чемпионат «Навыки мудрых»

Движение WorldSkills уверенно вошло в сферу профессионального образования России и стало популярным в молодежной среде.

Сегодня на площадках Регионального чемпионата «Молодые профессионалы» Самарской области не только студенты колледжей и техникумов. Соревнования проходят между юниорами в двух возрастных группах 12-14 и 14-16 лет.
Но конкурсы профессионального мастерства – это место общения мастеров высокого уровня разного возраста.

Пять медалей IV Национального чемпионата «Абилимпикс» завоевала сборная Самарской области

24 ноября из Москвы, где завершился Национальный чемпионат по профессиональному мастерству среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс», вернулась сборная Самарской области.

На железнодорожном вокзале Самары команду встречали представители регионального министерства образования и науки, преподаватели и студенты профессиональных образовательных организаций. Министр Виктор Акопьян поздравил участников чемпионата и поблагодарил их наставников: «Участие в соревнованиях - уже победа! И потому ваше мужество, воля и целеустремлённость заслуживают искреннего уважения и восхищения!».

Как подготовить персонал для сферы современного общепита

22 ноября в рамках деловой программы регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (Worldskills Russia) Самарской области состоялся круглый стол «О проблемах подготовки кадров для системы общественного питания в соответствии с современными требованиями отрасли»

Модераторами круглого стола выступили руководитель департамента торговли и ценовой политики министерства экономического развития и инвестиций Самарской области Алексей Софронов и руководитель управления профессионального образования, науки и кадрового обеспечения отрасли министерства образования и науки Самарской области Александр Мочалов.

В Самаре обсудили развитие национальной системы квалификаций

22 ноября в рамках проектно-аналитической сессии в Самаре представители предприятий, учебных заведений и органов власти из регионов Приволжского федерального округа обсудили развитие национальной системы квалификаций. В мероприятии приняли участие директор ЦПО Самарской области Светлана Ефимова и руководитель регионального методического центра развития квалификаций Елена Казарина.

Самарская область приняла эстафету флага WorldSkills

Самарская область стала седьмым регионом России, где побывал флаг международного движения WorldSkills.

В октябре 2017 году на закрытии мирового чемпионата в Абу-Даби состоялась торжественная передача флага WorldSkills делегации Российской Федерации. С этого момента оргкомитетом WorldSkills Казань началась реализация уникального проекта - Эстафеты Флага WorldSkills.

Открыт Региональный чемпионат «Молодые профессионалы» Самарской области!

На 17 конкурсных площадках Самарской области стартовали соревнования Регионального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia).

21 ноября в выставочном центре «Экспо-Волга» состоялась торжественная церемония открытия чемпионата. И.о. руководителя Администрации Губернатора Самарской области Дмитрий Холин поприветствовал собравшихся и зачитал обращение Дмитрия Азарова к участникам чемпионата: «Движение молодых профессионалов постоянно задает новые стандарты подготовки кадров во всех отраслях экономики.

В Самарской области состоится Региональный чемпионат «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia)

Более 400 школьников и студентов с 20 по 25 ноября примут участие в Региональном чемпионате «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) Самарской области.

Ежегодно список компетенций чемпионата расширяется. Соревнования для участников основной категории в возрасте от 16 до 21 года пройдут по 46 компетенциям, шесть компетенций будут представлены в блоке WorldSkills Junior (14-16 лет) и одна для школьников от 12 до 14 лет.

Впервые профессиональное мастерство молодые профессионалы продемонстрируют в компетенциях: «ИТ-решения для бизнеса на платформе «1С: Предприятие 8», «Программные решения для бизнеса», «Разработка компьютерных игр и мультимедийных приложений», «Дизайн интерьера», «Экспедирование грузов», «Интернет вещей», «Преподавание музыки в школе». После нескольких лет перерыва возобновятся состязания в компетенции «Парикмахерское искусство».

Победители регионального чемпионата войдут в состав сборной Самарской области и отправятся защищать честь региона в финале VII Национального чемпионата WorldSkills Russia.

Торжественная церемония открытия чемпионата состоится 21 ноября в 15.00 в выставочном комплексе «Экспо-Волга» (Самара, Мичурина, 23 А).

Видеоконференция "Имею право знать: права и обязанности несовершеннолетних"

Видеоконференция "Имею право знать: права и обязанности несовершеннолетних"

По инициативе министерства образования и науки Самарской области на базе Центра профессионального образования Самарской области 20 ноября 2018 года состоялась видеоконференция «Имею право знать».

Мероприятие приурочено к Всемирному дню ребенка – празднику мирового братства и взаимопонимания детей. Он посвящен деятельности, направленной на обеспечение благополучия детей во всем мире. Сегодня права детей – это конкретные требования конкретных документов: 20 ноября 1959 года Генеральной Ассамблеей ООН была принята Декларация прав ребенка, а в 1989 году – Конвенция о правах ребенка – основной международный документ о защите прав несовершеннолетних, документ, обязывающий все страны обеспечить детям достойную жизнь.

Узнать информацию о своих правах и обязанностях школьники могут на школьных информационных стендах и сайтах, из школьных газет, в некоторых школах – посредством школьного телевидения и школьного радио. В Самарской области уже третий год ребятам предоставляется возможность пообщаться с экспертами в сфере защиты прав детей, задать им свои вопросы и сразу же получить ответы на них. В этот раз на вопросы учащихся 45 школ практически всей Самарской области отвечали Уполномоченный по правам ребёнка в Самарской области Татьяна Владимировна Козлова, руководитель управления реализации общеобразовательных программ министерства образования и науки Самарской области Оксана Викторовна Чуракова, старший прокурор отдела по надзору за исполнением законов о несовершеннолетних и молодежи прокуратуры Самарской области Юлия Юрьевна Никонова, главный консультант Департамента по делам молодежи Самарской области Елена Владимировна Князева, инспектор отдела организации деятельности подразделений по делам несовершеннолетних Управления организации деятельности участковых уполномоченных полиции и подразделений по делам несовершеннолетних Главного Управления МВД России по Самарской области Анна Михайловна Решетникова, главный консультант Управления организации опеки и попечительства министерства социально-демографической и семейной политики Самарской области Владимир Юрьевич Борисов.

Интернет-урок начался с философского вопроса ученика 8 класса ГБОУ СОШ с. Мордово-Аделяково м.р. Исаклинский о взаимосвязи законов и свободы человека, и продолжился уже более конкретными жизненными ситуациями и интересами школьников: сколько времени должно планироваться на выполнение домашнего задания, можно ли носить в школе хиджаб, имеет ли право учитель забирать телефон, можно ли использовать школьный автобус для поездок в театры / музеи / на экскурсии… Достаточно много внимания было уделено темам участия в волонтерских организациях, Российском движении школьников, общественного молодежного парламента при Самарской Губернской Думе и др. Каждый раз эксперты не просто давали ответ, но помогали ребятам посмотреть на обсуждаемые проблемы с разных точек зрения, разъясняли действующее законодательство, подсказывали, какие документы, в первую очередь, необходимо изучить.

Интернет-встреча традиционно закончилась добрыми пожеланиями экспертов школьникам. Татьяна Козлова пожелала ребятам: «найти здоровый баланс между правами и ответственностью», а Оксана Чуракова: «быть неравнодушными».

Региональный чемпионат «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) Самарской области - 2018

ПАРТНЕРЫ УРОВЕНЬ SILVER

ПАРТНЕРЫ УРОВЕНЬ BRONZE

Полные версии рабочих программ учебной дисциплины "Общие компетенции профессионала"

Подготовлены полные версии рабочих программ учебной дисциплины "Общие компетенции профессионала"

ОКП ППКРС ООО ТОП-50

ОКП ППССЗ OОО ТОП-50

ОКП ППССЗ СОО ТОП-50

ОКП ППКРС ООО ФГОС-3

ОКП ППССЗ OОО ФГОС-3

ОКП ППССЗ СОО ФГОС-3

Самарский опыт для всей страны

Руководитель Центра планирования профессиональной карьеры Татьяна Четверикова, а также директор самарской школы № 102 Елена Елизарова и заместитель директора этой же школы Надежда Парсина приняли участие во Всероссийской научно-практической конференции «Проблемы и перспективы организации практико-ориентированных форматов профориентационной работы в образовательных организациях различного типа».

«В единстве наша сила»

«В единстве наша сила»

7 ноября АРТ-студия «Комиксы» посетила Комплексный центр социального обслуживания населения Самарского округа.\

В Промышленном подразделении центра состоялся праздник «В единстве наша сила». Праздник был посвящен Дню народного единства. Перед концертом сотрудники библиотеки рассказали собравшимся детям об истории возникновения государственного праздника, показали презентацию на тему «Что для вас Родина?», провели конкурсы. Дети вели активный диалог с выступающими, узнали много интересных исторических фактов.

В Самарской области состоится чемпионат «Навыки мудрых 2018»

C 20 по 25 ноября 2018 года состоится чемпионат «Навыки мудрых 2018» по методике «Ворлдскиллс Россия» Самарской области.

Чемпионат пройдет по 7 компетенциям для возрастной категории от 50+. Приём заявок на участие в региональном чемпионате в соответствии с регламентом продлится до 8 ноября 2018 года.

Полный пакет документов необходимо направлять на адрес электронной почты Регионального координационного центра: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript..

Чемпионат Самарской области «Абилимпикс»

Названы победители и призеры регионального чемпионата «Абилимпикс»

В Самарской области завершился чемпионат профессионального мастерства среди людей с инвалидностью «Абилимпикс».
Если год назад участие в чемпионате принимали 67 студентов, то на этот раз свои профессиональные навыки решили проверить 96 студентов и шесть специалистов. Количество компетенций, представленных в чемпионате, возросло до 18.

За работой конкурсантов могли наблюдать и школьники в ходе профориентационных экскурсий, и работодатели. Как известно, задача чемпионатов «Абилимпикс» не только выбрать лучших, но и содействовать трудоустройству специалистов с инвалидностью.

«Имею право знать!»: разговор с родителями о безопасности и здоровье детей

По инициативе министерства образования и науки Самарской области на базе Центра профессионального образования Самарской области 26 октября 2018 года состоялась видеоконференция «Имею право знать».

Образование в информационном обществе. Как найти общий язык с цифровыми аборигенами

25 октября заместители директоров по социально-педагогической и воспитательной работе, педагоги-психологи, социальные педагоги и преподаватели профессиональных образовательных организаций Самарской области приняли участие в конференции «Медиаинформационная грамотность как новое направление в медиаобразовании», организованной ЦПО Самарской области при поддержке Самарского национального исследовательского университета имени академика С.П.Королева.

Образование в информационном обществе. Как найти общий язык с цифровыми аборигенами

Определили лучших

Названы имена победителей и лауреатов регионального конкурса детского творчества «Талантики-2018».
Целью Конкурса явилось стимулирование детского творчества, формирование позитивного общественного интереса к системе дошкольного образования, привлечение внимания широкой общественности, средств массовой информации к проблеме формирования здорового образа жизни, популяризация физической культуры и массового спорта.
Видеоконференция «Имею право знать»

Видеоконференция «Имею право знать»

Компетенции будущего

Нужно бежать со всех ног, чтобы только оставаться на месте, и эта фраза, написанная когда-то Льюисом Кэрроллом, не про сказочный мир Зазеркалья, а про нашу сегодняшнюю жизнь. Мир меняется, и скорость этих изменений с каждым годом возрастает. Меняются технологии и социальные отношения, и вместе с этим появляются новые сферы деятельности, отмирают отдельные профессии, трансформируются условия труда.

Состоялось заседание дирекции по подготовке и проведению в 2018 году регионального чемпионата «Молодые профессионалы»
Протокол заседания
Состоялось заседание дирекции по подготовке и проведению в 2018 году регионального чемпионата «Абилимпикс»
Протокол заседания
Региональный график квалификационных экзаменов в рамках РСКА на 2018/2019 учебный год
Скачать
Сопровождение профессионального самоопределения. Работа с семьей»: обучающий семинар для социальных партнеров

16 октября 2018 года специалистами отдела «Центр планирования профессиональной карьеры» организован и проведен обучающий семинар «Сопровождение профессионального самоопределения. Работа с семьей» для социальных педагогов, психологов и социальных работников государственного казенного учреждения Самарской области «Комплексный центр социального обслуживания населения Самарского округа».

Компетенции будущего

Видеоконференция "Компетенции будущего"

Стартует новый цикл видеоконференций для школьников «Открытый урок. Самарская область»

18 октября в 13.00 в рамках Недели труда и профориентации «Семь шагов к профессии» состоится первая в этом учебном году видеоконференция «Открытый урок. Самарская область». Об участии в ней заявили более 150 школ губернии.

Диплом известного университета и стремительно начатая карьера – не гарантия успеха в будущем. Меняются рынки и технологии, а экономические кризисы усиливают конкуренцию за достойные зарплаты. В аутсайдеров рынка труда превращаются профессии, которые еще вчера считались престижными и доходными. Мы обречены учиться всю жизнь, поскольку выжить на рынке будущего со знаниями из прошлого невозможно.

Информация о получении выписок из приказа МОиН СО от 10.10.2018г. № 336-од

Приглашаем руководителей образовательных организаций городского округа Самара получить выписки из приказа об установлении квалификационной категории педагогическим работникам (экспертиза портфолио проводилась в сентябре 2018 года + результаты аттестации по особой форме педагогов, подавших заявление в сентябре 2018г.).

Семь шагов к профессии

В понедельник, 15 октября, восьмой раз стартует областная Неделя труда и профориентации «Семь шагов к профессии».

Ежегодно количество школ, присоединившихся к акции, растёт. Если в 2011 году Неделю труда и профориентации поддержали лишь 10 образовательных организаций, то теперь таковых более 530. Почти 173 тысячи школьников в прошлом году приняли участие в мероприятиях акции.

Организация профориентационных экскурсий

Профориентационная экскурсия является одним из видов сопровождения профессионального самоопределения обучающихся, сочетающая в себе не только наглядность и доступность информации, но и возможность формирования у обучающихся интереса к профессии. Экскурсия помогает школьникам соотнести свои профессиональные интересы и знания, полученные в школе, с новыми представлениями о профессиях, знакомит их с различными видами трудовой деятельности и кадровыми потребностями региона. В перспективе способствует осознанному, самостоятельному выбору своего профессионального пути.

Педагогическое образование: вызовы XXI века

IX Международная научно-практическая конференция «Педагогическое образование: вызовы XXI века», посвященная памяти академика РАО В.А. Сластёнина, проходит в эти дни в Самарском государственном социально-педагогическом университете.

В ходе конференции её участники обсуждают вопросы профессионально-личностного развития педагогов в условиях современного образования, актуальные проблемы подготовки будущего учителя в контексте ФГОС и профессионального стандарта «Педагог», современные технологии в профессионально-педагогическом образовании и многое другое.

Молодой профессионал из Самары признан лучшим фрезеровщиком Европы

Молодой профессионал из Самары признан лучшим фрезеровщиком Европы

Михаил Воронцов из Поволжского государственного колледжа стал не только победителем чемпионата Европы по профессиональному мастерству EuroSkills 2018 в Будапеште, но и получил награду Best of Nation как лучший представитель России количеству набранных баллов.
Год назад юноша представлял сборную Самарской области в компетенции «Фрезерные работы на станках с ЧПУ» на финале V Национального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) в Краснодаре и стал его победителем. Также в 2017 году он завоевал в своей компетенции золото Первого открытого Евразийского чемпионата WorldSkills.

Кадровая политика в машиностроении: современные методы и практики подготовки специалистов

Кадровая политика в машиностроении: современные методы и практики подготовки специалистов

Накануне дня машиностроителя кадровую политику в отрасли обсудили участники 17-й международной специализированной выставки-форума «Промышленный салон. Металлообработка».

Привлечь, обучить и удержать молодых специалистов на производстве - это те задачи, которые предприятия региона решают в тесном сотрудничестве с системой образования Самарской области.

«Вкус профессии» по-отрадненски

Предлагаем к ознакомлению описание программы инновационной деятельности по профессиональному самоопределению школьников, разработанную и реализуемую в ГБОУ СОШ № 8 им. С.П. Алексеева г.о. Отрадный Самарской области, ставшей победителем Всероссийского конкурса Министерства образования и науки ФЦПРО-2.3-08-3 "Реализация инновационных программ воспитания и социализации обучающихся", 2016 г.
Файл «ВКУС ПРОФЕССИИ»
Вебинары по вопросам профессионального образования инвалидов и лиц с ОВЗ
В разделе "МЕДИА" размещены материалы по вопросам профессионального образования инвалидов и лиц с ОВЗ в системе СПО
Планирование работы по СПС на 1 полугодие 2018-2019 уч.г. Неделя труда-2018.

Информация о получении выписок из приказа МОиН СО от 17.09.2018 № 310-од

Приглашаем руководителей образовательных организаций городского округа Самара получить выписки из приказа об установлении квалификационной категории педагогическим работникам (экспертиза портфолио проводилась в июле (электронное портфолио) - августе 2018 года + результаты аттестации по особой форме педагогов, подавших заявление в августе 2018г.).

Самарские профессионалы завоевали медали первого чемпионата «Навыки мудрых»

В течение двух дней специалисты со всей страны демонстрировали свои навыки в самых востребованных профессиях— от механиков и сварщиков до поваров и флористов. Более 130 конкурсантов в возрасте от 50 лет приняли участие в финале первого Национального чемпионата «Навыки мудрых».

Организация инклюзивного профессионального образования: задачи и перспективы

Мониторинг деятельности базовых профессиональных образовательных организаций и ресурсных учебно-методических центров по обучению инвалидов и лиц с ОВЗ в системе СПО

Психолого-педагогическое сопровождение инвалидов и лиц с ОВЗ в системе СПО

Начат прием заявок на участие в Региональном чемпионате «Молодые профессионалы»

C 20 по 25 ноября 2018 года состоится Региональный чемпионат «Молодые профессионалы» (Worldskills Russia) Самарской области.

Чемпионат пройдет по 46 компетенциям для возрастной категории от 17 до 22 лет и по шести компетенциям для юниоров в возрасте от 14 до 16 лет. Принять участие в чемпионате могут быть школьники, студенты профессиональных образовательных организаций (не являющихся структурными подразделениями ВУЗов), а также молодые работающие профессионалы.

Актуальные вопросы сопровождения профессионального самоопределения школьников обсуждались на региональной научно-практической конференции

19 сентября в рамках Региональной научно-практической конференции «Реализация федеральных государственных образовательных стандартов Самарской области. Эффективные педагогические и управленческие практики» на секции «Управление качеством общего образования» с докладом «Актуальные вопросы сопровождения профессионального самоопределения школьников» выступила методист ЦПО Самарской области Е.А. Перелыгина.

Состоялся вебинар по разъяснению вопросов проектирования вариативной части и организации получения среднего общего образования в рамках образовательных программ СПО

ЦППК запустил тренинги по компетенциям будущего для школьников

ЦППК запустил тренинги по компетенциям будущего для школьников

10 и 18 сентября 2018 года психологи Центра планирования профессиональной карьеры провели тренинги с учащимися 8 класса МБОУ Школа №144 на тему компетенций будущего. Специалисты подчеркнули важность развития таких компетенций как: креативность, лидерство, коммуникация, самоорганизация, кооперация, критическое мышление, клиентоориентированность.

Семинар «Организация работы в профессиональных образовательных организациях с детьми-сиротами и детьми, лишенными родительского попечения»

19 сентября для заместителей директоров по воспитательной и социально-педагогической работе профессиональных образовательных организаций Самарской области состоялся семинар «Организация работы в профессиональных образовательных организациях с детьми-сиротами и детьми, лишенными родительского попечения». В работе семинара приняла участие Долгаева Светлана Олеговна, начальник отдела опеки и попечительства Октябрьского и Железнодорожного районов Департамента опеки, попечительства и социальной поддержки Администрации г.о. Самара.

Информация для участников и экспертов Чемпионата Самарской области «Абилимпикс» 2018
Конкурсная документация
Определены площадки проведения регионального чемпионата «Молодые профессионалы»

Региональный чемпионат «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) состоится в Самарской области с 20 по 25 ноября.

Соревнования для участников 16-21 лет пройдут по 46 компетенциям. Шесть компетенций будут представлены в категории WorldSkills Junior (14-16 лет). Ознакомьтесь со всеми площадками чемпионата.

Утвержден состав дирекции по подготовке и проведению в 2018 году регионального чемпионата «Молодые профессионалы»

Состав дирекции по подготовке и проведению регионального чемпионата «Молодые профессионалы»

Компетенции регионального чемпионата «Молодые профессионалы»

Утвержден состав дирекции по подготовке и проведению в 2018 году регионального чемпионата «Абилимпикс»

Состав дирекции по подготовке и проведению регионального чемпионата «Абилимпикс»

Положение о Координационном совете работодателей Самарской области регионального чемпионата «Абилимпикс»

Состав Координационного совета работодателей Самарской области регионального чемпионата «Абилимпикс»

Компетенции регионального чемпионата «Абилимпикс»

О предоставлении статистических данных по форме федерального статистического наблюдения №СПО-1 в 2018 году

Письмо Минпросвещения РФ от 29.08.2018 №013-1327/02

Распоряжение МОиН СО от 06.09.2018 №640-р

Письмо МОиН СО (в ФГОУ) от 06.09.2018 №16/2695

Письмо МОиН СО (в частные ОО) от 06.09.2018 №16/2695

Приказ Росстата от 15.08.2017 №535

Форма №СПО-1 (MS Word)

Форма №СПО-1 (MS Excel)

Указания по заполнению формы №СПО-1

По вопросам приёма статистической отчетности по форме № СПО-1 обращаться к Серокуровой Ларисе Владимировне по телефону (846) 200-15-19 (доб. 902#) или адресу электронной почты Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript..
Чемпионат Самарской области «Абилимпикс» 2018

В Самарской области начата подготовка к региональному чемпионату профессионального мастерства среди инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс». К участию в региональном чемпионате допускаются школьники, студенты и специалисты в возрасте до 65 лет.

1 сентября

Уважаемые работники системы образования Самарской области! Дорогие школьники, студенты, родители!

Пусть новый учебный год станет для каждого из вас ярким и результативным, наполненным интересными событиями и открытиями. Удачи во всех стремлениях и успехов в каждом дне.

Поздравляем вас с 1 сентября - Днем знаний!

Коллектив ЦПО Самарской области

Мониторинг общих компетенций выпускников программ СПО: оценочные средства в коллекции компетентностно-ориентированных заданий

Согласно распоряжению министерства образования и науки Самарской области № 276-р от 03.04.2018 г., 22 и 24 мая была проведена апробация мониторинговых замеров уровня сформированности общих компетенций обучающихся профессиональных образовательных организаций Самарской области, завершающих освоение образовательных программ подготовки специалистов среднего звена. В мониторинговом замере приняли участие 7620 обучающихся.

Основные документы

Требования к деятельности обучающихся по программам СПО по уровням сформированности общих компетенций (ФГОС СПО по ТОП-50).

Требования к деятельности обучающихся по программам СПО по уровням сформированности общих компетенций (ФГОС СПО третьего поколения).

Соотношение требований ФГОС СПО третьего поколения и ФГОС СПО по ТОП-50 к общим компетенциям выпускников.

Общие компетенции обучающегося по программам СПО и метапредметные и личностные результаты обучающегося по программе общего образования.

Методические рекомендации по разработке компетентностно-ориентированных заданий.

Методические рекомендации по формированию вариативной составляющей (части) основных профессиональных образовательных программ в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования в Самарской области (Письмо министерства образования и науки Самарской области от 15.06.2018 № 16/1846)

Самарская область улучшила медальный зачет чемпионатов WorldSkills Russia

Самарская область улучшила показатели по итогам чемпионатного года движения WorldSkills Russia и поднялась с 14 на 12 место общероссийского рейтинга. Впервые в 2018 году участниками финальных соревнований стали молодые профессионалы из всех регионов страны, что существенно повысило уровень конкуренции. В Приволжском федеральном округе наша область уверенно удерживает второе место.

Информация о получении выписок из приказа МОиН СО от 11.07.2018г. № 248-од

Приглашаем руководителей образовательных организаций городского округа Самара получить выписки из приказа об установлении квалификационной категории педагогическим работникам (экспертиза портфолио проводилась в июне 2018 года + результаты аттестации по особой форме педагогов, подавших заявление в июне 2018г.).

Скачать

На Сахалине подвели итоги национального чемпионата WorldSkills Russia

Две золотые медали, одна бронзовая и два медальона «За профессионализм» получила команда Самарской области по итогам финала VI Национального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia). Соревнования завершились вчера, 12 августа в Южно-Сахалинске.

Сборная Самарской области WorldSkills Russia отправилась в Южно-Сахалинск

Сборная Самарской области WorldSkills Russia отправилась в Южно-Сахалинск

Сборная Самарской области WorldSkills Russia вылетела в Южно-Сахалинск, где с 8 по 12 августа состоится VI Финал Национального чемпионата «Молодые профессионалы». А накануне отъезда на площадке молодежного форума ПФО «iВолга» с напутственными словами к команде обратился глава региона Дмитрий Азаров.

Специалисты Центра планирования профессиональной карьеры приняли участие в работе молодёжного форума iВолга

Специалисты Центра планирования профессиональной карьеры приняли участие в работе молодёжного форума iВолга

С 26 июля по 4 августа 2018 года на площадке Фестивального парка проходит ежегодный молодежный форум ПФО «iВолга-2018». Форум собирает под крышами своих шатров более 1500 участников из различных городов Приволжского федерального округа.

Целью форума является поддержка молодежных инициатив, содействие самореализации молодежи, повышение её профессионального уровня, формирование ценностей патриотизма и навыков инновационного мышления.

Методические рекомендации по организации получения среднего общего образования в пределах освоения образовательных программ СПО в Самарской области
Скачать
Заседание Координационного совета УМО в системе СПО

5 июля 2018 года состоялось очередное заседание Координационного совета учебно-методического объединения в системе среднего профессионального образования.
Материалы заседания:

Презентация по деятельности РИП в 2017/18 уч.г.

Протокол от 05.07.2018

Сопровождение профессионального самоопределения студентов профессиональных образовательных организаций: методические рекомендации

В методических рекомендациях обобщен опыт использования современных форм и методов профориентационной работы, направленных на формирование профессионального самоопределения обучающихся, внутренней готовности к самостоятельному и осознанному планированию перспективы личностного и профессионального развития, построение профессиональной карьеры. Описаны алгоритм работы ответственного за профориентацию; критерии и показатели результативности сопровождения профессионального самоопределения обучающихся; диагностический инструментарий для выявления уровня сформированности профессионального самоопределения. Адресованы педагогам, психологам, профконсультантам, специалистам, ответственным за профориентацию в профессиональных образовательных организациях.

Скачать

Источник: Образовательная инициатива

Результаты квалификационной аттестации по профессиональным модулям в 2017/2018 учебном году

В 2017/2018 учебном году в квалификационной аттестации по профессиональным модулям участвовали студенты, осваивающие образовательные программы среднего профессионального образования по 22 профессиям и специальностям:

Результаты демонстрационного экзамена по стандартам Ворлдскиллс Россия в Самарской области в 2018 году

В апреле – июне 2018 года в Самарской области состоялась пилотная апробация проведения демонстрационного экзамена по стандартам Ворлдскиллс Россия в рамках промежуточной аттестации и государственной итоговой аттестации образовательных программ среднего профессионального образования. В пилотной апробации приняли участие 623 студента из 16 профессиональных образовательных организаций региона по 9 компетенциям.

Свидетельство о квалификации как гарантия качества подготовки кадров

Впервые в Самарской области начинающие сварщики вместе с дипломом о среднем профессиональном образовании получили свидетельства о квалификации.

Независимую оценку квалификации прошли 18 выпускников из четырех образовательных организаций: Самарский металлургический колледж, Отрадненский нефтяной техникум, Новокуйбышевский нефтехимический техникум и Тольяттинский социально-экономический колледж. Успешно справились как с теоретическим, так и с практическим этапами и подтвердили заявленную квалификацию 40.00200.01 «Сварщик дуговой сварки плавящимся покрытым электродом» (2 уровень квалификации) шесть человек: Дмитрий Чариков, Роберт Коновалов, Андрей Лубягин, Вениамин Петерс, Алексей Цыплаков и Николай Пивцаев.

Вебинар по вопросам профессионального обучения и трудоустройства лиц с ОВЗ

Организационно-методическое сопровождение реализации дополнительных программ для инвалидов и лиц с ОВЗ

Профстандарты: инструкция по применению

В Самарской области продолжается работа по внедрению основных элементов национальной системы квалификаций.

Так по итогам мониторинга применения профессиональных стандартов министерство труда, занятости и миграционной политики Самарской области определило ряд территорий региона, где специалистам муниципальных, государственных унитарных предприятий и организаций требуется дополнительное разъяснение по введенным в законодательство изменениям. При поддержке регионального методического центра развития квалификаций выездные семинары для руководителей и специалистов кадровых служб по особенностям применения профессиональных стандартов уже прошли в Октябрьске, Жигулевске, Похвистнево и Богатовском районе. В ближайшее время подобные встречи состоятся Приволжском районе, Отрадном, Чапаевске, Нефтегорске и Кинель-Черкассах.

Стали известны лауреаты конкурса детского творчества «Талантики-2018»

С 03.03.2018 года в Самарской области проводился региональный конкурс детского творчества «Талантики-2018».
Целью Конкурса является стимулирование детского творчества, формирование позитивного общественного интереса к системе дошкольного образования, привлечение внимания широкой общественности, средств массовой информации к проблеме формирование здорового образа жизни, популяризация физической культуры и массового спорта. В конкурсе приняли участие 110 детских работ, выполненных воспитанниками детских садов Самарской области:

Информация о получении выписок из приказа МОиН СО от 06.06.2018г. № 224-од

Приглашаем руководителей образовательных организаций городского округа Самара получить выписки из приказа об установлении квалификационной категории педагогическим работникам (экспертиза портфолио проводилась в мае 2018 года + результаты аттестации по особой форме педагогов, подавших заявление в мае 2018г.).

Справочник профессий

Справочник профессий - государственный информационный ресурс, созданный в целях содействия гражданам и организациям в получении информации о востребованных на рынке труда и перспективных профессиях. Справочник профессий охватывает на сегодня список из более чем 1600 профессий. Содержательное наполнение их описаний ведется поэтапно. Большинство профессий сейчас представлены в формате краткого описания.

Перейти к справочнику: http://spravochnik.rosmintrud.ru/professions

Формула выбора профессии

Формула выбора профессии была разработана советским психологом Климовым Е.А. для помощи выпускникам в выборе профессии. Она позволяет учитывать интересы, способности, физические возможности человека и востребованность профессии на рынке труда. В прикрепленном документе вы можете ознакомиться с содержательным описанием формулы выбора профессии и её наглядным изображением. Изображением адаптировано для распечатки в формате А4

Впервые в Самарской области оценили квалификацию сварщиков

5 и 6 июня на базе центра оценки квалификаций в области сварки – Средневолжский сертификационно-диагностический центр «Дельта» впервые состоялся квалификационный экзамен для выпускников организаций среднего профессионального образования.

Через процедуру независимой оценки квалификации прошли будущие сварщики из четырех образовательных организаций: Самарский металлургический колледж, Отрадненский нефтяной техникум, Новокуйбышевский нефтехимический техникум и Тольяттинский социально-экономический колледж.

23 мая в Тольяттинском социально-экономическом колледже состоялось выступление лауреатов и номинантов Регионального инклюзивного фестиваля юмора «Белая Спина»

Подробнее

23 мая в Тольяттинском социально-экономическом колледже состоялось выступление лауреатов и номинантов Регионального инклюзивного фестиваля юмора «Белая Спина»

Напомним, идея фестиваля родилась четыре года назад как часть социокультурного проекта «Солнечные люди» Центра профессионального образования Самарской области. До сих пор «Белая спина» объединяла лишь творческие силы профессиональных образовательных организаций области. В этом году впервые в конкурсной программе фестиваля кроме студенческих коллективов приняли участие инклюзивные студии, творческие объединения людей с инвалидностью и самодеятельные театры области.

В актовом зале Тольяттинского социально-экономического колледжа собрались воспитанники школ-интернатов, студенты профессиональных образовательных колледжей – всего более трёхсот человек.

Начался концерт нетрадиционно – с награждения. Студентам – участникам отборочного тура Фестиваля были вручены медали, которые сделали ученики Самарской Вальдорфской школы.

Зрители очень тепло принимали выступающих – смех и аплодисменты в зале не смолкали. В завершении концерта все участники Фестиваля сфотографировались на память.

Фотоотчет

Проверка на профпригодность

В эти дни на специально оборудованной площадке Самарского социально-педагогического колледжа проходит демонстрационный экзамен по компетенциям «Дошкольное воспитание» и «Преподавание в младших классах». Такая форма государственной итоговой аттестации в стране проходит апробацию второй год и Самарская область входит в число пилотных регионов. Те, кто успешно преодолеют испытание в новом формате, вместе с дипломом о профессиональном образовании получат паспорт компетенций.

Промежуточные итоги Всероссийских отборочных соревнований «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia)

Объявлены промежуточные итоги Всероссийских отборочных соревнований на право участия в Финале VI Национального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia).

На сегодняшний день можно говорить о том, что Самарская область будет представлена в компетенциях: «Токарные работы на станках с ЧПУ» (Владислав Волков, Поволжский государственный колледж); «Фрезерные работы на станках с ЧПУ» (Алексей Илларионов, Самарский техникум авиационного и промышленного машиностроения имени Д.И. Козлова); «Сварочные технологии» (Леонид Вершинин, Тольяттинский политехнический колледж); «Малярные и декоративные работы» (Илья Спирин, Колледж технического и художественного образования г. Тольятти); «Ландшафтный дизайн» (Дмитрий Татаренко и Иван Кожеватов, Тольяттинский политехнический колледж); «Лабораторный химический анализ» (Наталья Терещенко, Новокуйбышевский нефтехимический техникум).

Реестр стажировок

Реестр стажировок 2017 год

Реестр программ повышения квалификации

Реестр программ повышения квалификации 2017 год

Профессиональные намерения учащихся с инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья 8-12-х классов: результаты исследования

ЦПО Самарской области провел мониторинговый замер профессиональных и образовательных предпочтений старшеклассников Самарской области с ОВЗ и инвалидностью.
В исследовании решались следующие задачи:

определение общих намерений относительно выхода на рынок труда после окончания школы;

выявление образовательных планов и профессиональных предпочтений старшеклассников;

оценка достижимости (реалистичности) высказанных планов с точки зрения педагогов и руководителей образовательных организаций;

выявление наиболее популярных образовательных организаций и специальностей для получения профессионального образования;

определение наиболее востребованных профессий/специальностей, в том числе по видам нозологии.

Записи вэбинаров

Основные презентации

Общие закономерности развития обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью, их особые образовательные потребности;

Концепция сопровождения обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в среднем профессиональном образовании;

Методические подходы к обучению лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в инклюзивном пространстве;

Современные траектории развития инклюзивного среднего профессионального образования лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью;

Создание специальных условий в организациях среднего профессионального образования

Основные термины

Лицо с ограниченными возможностями здоровья – физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий.
Инвалид – лицо, которое имеет нарушение здоровья со стойким расстройством функций организма, обусловленное заболеваниями, последствиями травм или дефектами, приводящее к ограничению жизнедеятельности и вызывающее необходимость его социальной защиты.
Инвалидность – социальная недостаточность вследствие нарушения здоровья со стойким расстройством функций организма, приводящего к ограничению жизнедеятельности и необходимости социальной защиты.
Ограничение жизнедеятельности – отклонение от нормы деятельности человека вследствие нарушения здоровья, которое характеризуется ограничением способности осуществлять самообслуживание, передвижение, ориентацию, общение, контроль за своим поведением, обучение, трудовую деятельность и игровую деятельность (для детей).

Информация о получении выписок из приказа МОиН СО от 11.05.2018г. № 175-од

Приглашаем руководителей образовательных организаций городского округа Самара получить выписки из приказа об установлении квалификационной категории педагогическим работникам (экспертиза портфолио проводилась в апреле 2018 года + результаты аттестации по особой форме педагогов, подавших заявление в апреле 2018г.).

Презентация АИС «ПрофВыбор. Самарская область» работодателям и специалистам служб занятости

17 мая 2018 года в выставочном комплексе «Экспо-Волга» в рамках специализированного форума по безопасности и охране труда состоялся круглый стол «Безопасность и охрана труда несовершеннолетних граждан в период временной занятости в свободное от учебы время».

Участниками круглого стола стали сотрудники центров занятости населения и муниципальных молодежных организаций Самарской области, а также представители крупных организаций работодателей. Центр профессионального образования представляли психологи отдела «ЦППК» Сорокина Полина Евгеньевна и Мост Екатерина Олеговна, методист Матвейченко Ирина Николаевна.

Лето – это маленькая жизнь

В Самарской области в конце учебного года уже традиционным стало проведение Интернет-урока «Имею право знать», на котором школьники обсуждают с экспертами вопросы летней занятости. 18 мая онлайн-встреча была посвящена безопасности всем видам занятости во время летних каникул.

Лето – это маленькая жизнь

В Самарской области в конце учебного года уже традиционным стало проведение Интернет-урока «Имею право знать», на котором школьники обсуждают с экспертами вопросы летней занятости. 18 мая онлайн-встреча была посвящена безопасности всем видам занятости во время летних каникул.

Видеоконференция «Лето – это маленькая жизнь»

Подробнее о конференции

Итоги региональной интернет-конференции «Профориентация и сопровождение профессионального самоопределения обучающихся: точки роста»

С 23 марта по 25 апреля 2018 года на площадке группы ЦПО Самарской области в социальной сети ВКонтакте (https://vk.com/cposo) проходила региональная интернет-конференция «Профориентация и сопровождение профессионального самоопределения обучающихся: точки роста».
Организатором Конференции выступил Центр профессионального образования Самарской области.

Конференция была организована с целью определения современных подходов к сопровождению профессионального самоопределения обучающихся (воспитанников), выявления и распространения лучших практик профориентационной деятельности образовательных организаций и её методического обеспечения.

Образовательная деятельность

Повышение квалификации

Приказ ЦПО Самарской области от 09.01.2024 года № 04-од "Об утверждении перечня услуг (работ), оказываемых за плату физическим и юридическим лицам, и размера такой платы за услуги (работы), относящиеся к основным видам деятельности ЦПО Самарской области, оказываемые им сверх установленного государственного задания на 2024 год" c перечнем платных услуг (работ), оказываемых ЦПО Самарской Области сверх установленного государственного задания, и размер такой платы на 2024 год.

В Тольятти стартовали Всероссийские отборочные соревнования «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia)

3 мая в Тольяттинском социально-педагогическом колледже состоялось торжественное открытие Всероссийских отборочных соревнований на право участия в Финале VI Национального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) по компетенции «Физическая культура и спорт».

Демонстрационный экзамен по стандартам WorldSkills Russia в 2018 году

В Самарской области продолжается период сдачи демонстрационного экзамена по стандартам WorldSkills Russia. В мае в соответствии с графиком пройдут 11 экзаменов, к которым допущены выпускники пяти организаций среднего профессионального образования.

В общей сложности в 2018 году участниками демонстрационного экзамена по девяти компетенциям станут около 700 студентов из 16 профессиональных образовательных организаций региона.

Приглашаем на открытие Всероссийских отборочных соревнований «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia)

3 мая, в четверг, в 12.00 в Тольяттинском социально-педагогическом колледже (Тольятти, ул. Мурысева, 84) состоится открытие Всероссийских отборочных соревнований на право участия в Финале VI Национального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) по компетенции «Физическая культура и спорт».

Видеоконференция «Аэрокосмический кластер Самарской области»

Видеоконференция «Аэрокосмический кластер Самарской области»

26 апреля состоялась видеоконференция «Открытый урок», посвященная аэрокосмическому кластеру Самарской области.

Межотраслевое соглашение 2018

Предлагаем Вашему вниманию Межотраслевое соглашение по вопросам аттестации в целях установления квалификационной категории педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность и находящихся в ведении Самарской области.

Главная

Объявлены победители областных конкурсов профессионального мастерства

20 апреля 2018 года в Самаре состоялась торжественная церемония награждения победителей и призеров конкурсов «Преподаватель года профессиональных образовательных организаций Самарской области» и «Лучший мастер производственного обучения профессиональных образовательных организаций Самарской области».

Публикации

Публикации

Год Авторы, сотрудники отдела Наименование публикации Доступ к ресурсу

2022 Алашеев С. Ю., Кутейницына Т. Г. Алашеев С. Ю., Кутейницына Т. Г. Организация ресурсов СПО региона как фактор трудоустройства выпускников // Экономика образования. 2022. №5. С. 68-84. https://elibrary.ru/item.asp?id=49557120

2022 Алашеев С. Ю., Кутейницына Т. Г. Алашеев С. Ю., Кутейницына Т. Г., Посталюк Н. Ю. Поведенческие практики профессионального самоопределения в условиях неопределенности рынка труда // Профессиональное образование и рынок труда. 2022 № 1. С. 68–87. https://doi.org/10.52944/PORT.2022.48.1.005

2021 Алашеев С. Ю., Кутейницына Т. Г Алашеев С.Ю., Кутейницына Т.Г. Испытательный срок при найме и возможность восстановления после увольнения // Социально-экономическое и экологическое развитие приграничного региона: возможности и вызовы: сб. научн. статей по материалам II Международной научно-практической конференции, 2021. С. 83-86. ISBN 978-5-98156-973-9

2021 Алашеев С. Ю., Кутейницына Т. Г Kuteynitsyna, Tatiana and Postalyuk, Natalia and Prudnikova, Viktoria and Alasheev, Sergey, Ориентация систем СПО на рынки труда: региональная дифференциация (Orientation of Vocational Education Systems to Labor Markets: Regional Differentiation) (January 21, 2021). https://ssrn.com/abstract=3861838 or http://dx.doi.org/10.2139/ssrn.3861838

2021 Алашеев С.Ю., Репринцева Е.Г. Алашеев С.Ю., Посталюк Н.Ю., Репринцева Е.Г. Рейтинг регионов России по индексу соответствия образовательных технологий в системе СПО требованиям гибкости и мобильности программ// Экономическое развитие России. № 9 с.62-71.2021 г. http://www.vedi.ru/red_r/2021/red_0921_Alasheev_Postalyuk_Reprintseva.pdf

2020 Алашеев С. Ю., Кутейницына Т. Г., Алашеев С. Ю., Кутейницына Т. Г., Посталюк Н. Ю., Прудникова В. А. Управленческая фокусировка региональной системы профессионального образования на потребности социально-экономического развития // Образование и наука, 2021, Т. 23, №10. с. 44-77. Scopus2квартиль doi: 10.17853/1994-5639-2021-10-44-77

2020 Алашеев С.Ю., Кутейницына Т.Г. С.Ю. Алашеев, Т.Г. Кутейницына, Н.Ю. Посталюк, В.А. Прудникова Ориентация систем СПО на рынки труда: региональная дифференциация / - М.: 2020 DOI http://dx.doi.org/10.2139/ssrn.3861838

2020 Алашеев С. Ю., Кутейницына Т. Г., Алашеев С. Ю., Кутейницына Т. Г., Посталюк Н. Ю., Прудникова В. А. Технология и результаты исследования систем среднего профессионального образования в контексте социально-экономического развития регионов // Перспективы науки и образования. 2020. № 6 (48). С. 474-490. doi: 10.32744/pse.2020.6.36

2019 Кутейницына Т.Г. Технология выявления квалификационных дефицитов педагогических работников : Методические рекомендации / Коган Е.Я., Кутейницына Т.Г., Посталюк Н.Ю., Прудникова В.А. – Самара : ООО «Офорт», 2019. – 116 с.

2019 Кутейницына Т.Г. Коган Е.Я., Посталюк Н.Ю., Кутейницына Т.Г. Модели взаимодействия вузов с экономикой и социальной сферой региона // Высшее образование в России. 2019. Т. 28. № 7. С. 9–18. DOI: 10.31992/0869-3617-2019-28-7-9-18

2018 Алашеев С.Ю., Кутейницына Т.Г. Алашеев С.Ю., Кутейницына Т.Г. Перспективные направления подготовки в системе среднего профессионального образования (машиностроение) // Профессиональное образования и рынок труда. – 2018. – №1. – С. 36-42. http://po-rt.ru/home/issue?id=463
http://po-rt.ru/home/Article?id=1909

2017 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю. Региональный компонент как способ управления качеством профессиональной подготовки // Непрерывное образование в Самарской области: сборник статей. Вып. 2. – Самара: СИПКРО, 2017, с. 150-155.

2017 Алашеев С.Ю., Кутейницына Т.Г. Кутейницына Т.Г., Алашеев С.Ю. Воспроизводство образовательного статуса в системе среднего профессионального образования // Непрерывное образование в Самарской области: сборник статей. Вып. 2. – Самара: СИПКРО, 2017, с. 182-191.

2017 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю. Карьера выпускников: составляющие и факторы профессионального успеха // Непрерывное образование в Самарской области: сборник статей. – Самара: ИП Никифоров, 2017, с. 72-84.

2017 Кутейницына Т.Г. Кутейницына Т.Г. Методы прогнозирования качества рабочей силы: зарубежный опыт и российская практика // Непрерывное образование в Самарской области: сборник статей. – Самара: ИП Никифоров, 2017, с. 130-142.

2017 Репринцева Е.Г. Репринцева Е.Г. Преподаватели средней профессиональной школы: социальный статус // Непрерывное образование в Самарской области: сборник статей. – Самара: ИП Никифоров, 2017, с. 155-166.

2017 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю. Управления качеством подготовки в системе среднего профессионального образования на уровне региона // Современные технологии в образовании: международная on-line конференция. Дата публикации: 28.07.2017. Ссылка

2017 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю. Восприятие цвета в массовом сознании // Политика и Общество. - 2017. - № 8. - С. 117-129. DOI: 10.7256/2454-0684.2017.8.21664. http://e-notabene.ru/ppo/article_21664.html

2017 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю. Региональный компонент как способ управления качеством профессиональной подготовки // Профессиональное образование и рынок труда. 2017. №2(29). С. 26-30. http://po-rt.ru/home/Article?id=1836

2017 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю., Коган Е.Я, Посталюк Н.Ю., Прудникова В.А. Особенности кадрового обеспечения инновационно-активных предприятий Самарской области // Научное обеспечение системы повышения квалификации кадров. 2017. №1 (30). С. 89-94.

2017 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю., Коган Е.Я, Посталюк Н.Ю., Прудникова В.А. Влияние общих компетенций работников на производительность их труда // Профессиональное образование и рынок труда. 2017. №1. с. 9-14. http://po-rt.ru/home/Article?id=1826

2017 Алашеев С.Ю.
Кутейницына Т.Г. Алашеев С.Ю., Кутейницына Т.Г. Воспроизводство образовательного статуса в системе среднего профессионального образования // Социология образования. 2017. №2. с. 13-27. http://www.edit.muh.ru/content/mag/jour3.php?link=so022017

2016 Алашеев С.Ю., Репринцева Е.Г. Алашеев С.Ю., Репринцева Е.Г. Социальный статус и аспекты профессиональной деятельности преподавателей СПО на примере Самарской области // Нижегородское образование. 2016. №3 с. 101-107. http://nizhobr.nironn.ru

2016 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю., Коган Е.Я., Тюрина Н.В. Востребованность вузов: подходы к измерению // Вопросы образования. 2016. №4, с. 186-205. DOI: 10.17323/1814-9545-2016-4-186-205 https://vo.hse.ru/2016--4/199016462.html

2016 Кутейницына Т.Г. Кутейницына Т.Г. Методы прогнозирования качества рабочей силы: зарубежный опыт и российская практика // Профессиональное образование и рынок труда. 2016. №3(26). С. 10-15. http://po-rt.ru/home/issue?id=81

2016 Алашеев С.Ю.,
Кутейницына Т.Г. Алашеев С.Ю., Ефимова С.А., Кутейницына Т.Г. Квалификационная аттестация обучающихся как механизм управления качеством профессионального образования // Вестник Чувашского государственного педагогического университета им. И.Я. Яковлева. 2016. №3(91). С. 80-87. http://vestnik.chgpu.edu.ru/?do=archive&vid=2&nom=544

2016 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю. Когда вам за 80: возможности, потребности и самочувствие // Материалы VI международной социологической Грушинской конференции «Жизнь исследования после исследования: как сделать результаты понятными и полезными», 16-17 марта 2016 г. / отв. ред. А.В. Кулешова. – М.: АО «ВЦИОМ», 2016. с. 1042-1047. http://wciom.ru/index.php?id=645
http://wciom.ru/fileadmin/file/nauka/grusha2016/vi_grusha_tezisy3.pdf
http://elibrary.ru/item.asp?id=26505682

2016 Алашеев С.Ю., Кутейницына Т.Г. Алашеев С.Ю., Кутейницына Т.Г. Методика среднесрочного прогнозирования кадровых потребностей экономики для формирования заказа на подготовку в региональных системах профессионального образования // Эффективные методы прогнозирования кадровых потребностей рынка труда для формирования регионального заказа на подготовку кадров: сб. докл. / предисл. А.Н. Лейбовича. – М.: Федеральный институт развития образования, 2016. С. 48-68.

2016 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю. Практика использования кадровых прогнозов для формирования заказа на подготовку кадров в региональных системах профессионального образования // Эффективные методы прогнозирования кадровых потребностей рынка труда для формирования регионального заказа на подготовку кадров: сб. докл. / предисл. А.Н. Лейбовича. – М.: Федеральный институт развития образования, 2016. С. 101-114.

2016 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю. Кадровый прогноз как основа заказа на подготовку кадров в профессиональном образовании // Журнал руководителя управления образованием. 2016. №4. С. 62-68. Ссылка

2016 Алашеев С.Ю., Кутейницына Т.Г. Алашеев С.Ю., Кутейницына Т.Г. Как измерить уровень профессионального самоопределения школьников? // Социология образования. 2016. №5. С. 21-34. http://www.edit.muh.ru/content/mag/jour3.php?link=so052016

2016 Алашеев С.Ю., Кутейницына Т.Г. Алашеев С.Ю., Кутейницына Т.Г. Пенсионеры в возрасте 80 лет и старше: возможности, потребности и самочувствие // Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены. 2016. № 2. С. 24-45. DOI: 10.14515/monitoring.2016.2.02 Ссылка

2016 Репринцева Е.Г. Коган Е.Я., Прудникова В.А., Репринцева Е.Г. Перемены создают лидеров, лидеры создают перемены // Тенденции развития образования: Лидерство в школьном и дошкольном образовании: вчера, сегодня, завтра: материалы XII научно-практической конференции (Москва, 19-20 февраля 2015 г.). – М.: Издательский дом «Дело» РАНХиГС, 2016. С. 18-32.

2015 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю. Карьера выпускников: составляющие и факторы профессионального успеха // Профессиональное образование в России и за рубежом. 2015. №4. С. 191-200. http://www.krirpo.ru/prof-obr/Archives/4%2820%292015.pdf
http://www.prof-obr42.ru/Archives/4(20)2015.pdf

2015 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю. Недостоверность ответов респондентов в вопросах о доходах // Социологический журнал. 2015. Том 21. №3. с. 29-44. (Web of Science - Russian Science Citation Index (RSCI) http://dx.doi.org/10.19181/socjour.2015.21.3.2376

2015 Кутейницына Т.Г. Коган Е.Я., Кутейницына Т.Г., Посталюк Н.Ю., Прудникова В.А. Ориентация системы профессионального образования на потребности экономики региона // Образовательные технологии. 2015. №2. с. 5-16.

2015 Алашеев С.Ю., Кутейницына Т.Г. Алашеев С.Ю., Кутейницына Т.Г., Коган Е.Я., Прудникова В.А. Школы повышенного уровня: управление эффективностью // Журнал руководителя управления образованием. 2015. №6 (49). с. Ссылка

2015 Репринцева Е.Г. Репринцева Е.Г. Преподаватели средней профессиональной школы: ожидания от реформ // Социология образование. 2015. №4. с. 91-102.

2015 Алашеев С.Ю., Кутейницына Т.Г. Алашеев С.Ю., Кутейницына Т.Г. Профессиональные траектории когорты выпускников среднего профессионального образования // Социология образование. 2015. №4. с. 49-66. http://elibrary.ru/download/14059121.pdf

2015 Кутейницына Т.Г. Коган Е.Я., Кутейницына Т.Г., Посталюк Н.Ю., Прудникова В.А. Ориентация региональных систем профессионального образования на рынок труда (на примере Приволжского федерального округа) // Профессиональное образование в России и за рубежом . 2015. №1 (17). с. 18-25. http://krirpo.ru/prof-obr/Archives/1(17)2015.pdf

2015 Кутейницына Т.Г.
Репринцева Е.Г. Кутейницына Т.Г., Репринцева Е.Г. Трудовое поведение выпускников на рынке труда // Гуманитарные научные исследования. 2015. № 3 [Электронный ресурс]. URL: http://human.snauka.ru/2015/03/10281 http://human.snauka.ru/2015/03/10281

2015 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю. Исход НПО: восприятие педагогов и ожидания преподавательского корпуса // Журнал руководителя управления образованием. 2015. №2. с. 50-57. Ссылка

2014 Алашеев С.Ю., Кутейницына Т.Г. Алашеев С.Ю., Коган Е.Я., Кутейницына Т.Г., Прудникова В.А. Управление эффективностью: региональная модель реализации общеобразовательных программ повышенного уровня // Тенденции развития образования. Что такое эффективная школа и эффективный детский сад? : материалы XI Международной научно-практической конференции. Москва, 19-20 февраля 2014 года. – М. : Издательский дом «Дело» РАНХиГС, 2014. с. 266-275.

2014 Алашеев С.Ю.
Кутейницына Т.Г. Алашеев С. Ю., Кутейницына Т. Г. Маркетинговая деятельность профессиональных образовательных организаций: декларации и реалии / С. Ю. Алашеев, Т. Г. Кутейницына // Стандарты и мониторинг в образовании. М.: ИНФРА-М. V. 2. I. 5. C. 13-22. DOI: 10.12737/5683 http://www.naukaru.ru/journal/article/view/5683/

2014 Кутейницына Т.Г. Кутейницына Т.Г. Как готовят выпускников профессионального образования (обзор зарубежного опыта и проблемы российской практики) // Образовательная политика. 2014. №3(65). С. 118-128. http://elibrary.ru/item.asp?id=23136714
http://elibrary.ru/download/33325021.pdf

2014 Алашеев С.Ю. Alasheev S. Search for Workers as Symbolic Construction // News of Science and Education. NR 9 (9) 2014. pp. 61-72. Sheffield, Science and Education Ltd. (ISSN 2312-2773)

2014 Кутейницына Т.Г. Кутейницына Т.Г. Стратегии работы с выпускниками учебных заведений профессионального образования (обзор зарубежного опыта и проблемы российской практики) // Социология образования. 2014. №9. с. 76-94. http://www.edit.muh.ru/content/mag/jour3.php?link=so092014

2014 Кутейницына Т.Г. Коган Е.Я., Кутейницына Т.Г., Прудникова В.А. Региональная модель управления общеобразовательными программами повышенного уровня // Вопросы образования. 2014. №3. с. 198-222.

2014 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю. Профессиональное самоопределение школьников: недоопределение или полная неопределенность? // Журнал руководителя управления образованием. 2014. №3 (38). с. 29-36. Ссылка

2014 Алашеев С.Ю.
Кутейницына Т.Г. Алашеев С.Ю., Кутейницына Т.Г. Методика среднесрочного прогнозирования кадровых потребностей экономики региона для формирования объемов подготовки в системе профессионального образования [Текст] / С.Ю. Алашеев, Т.Г. Кутейницына. – Самара: ЦПО, 2014. – 84 с.

2014 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю., Коган Е.Я., Прудникова В.А. Гимназии и лицеи: самоопределение в условиях неопределенности // Тенденции развития образования: Кадры решают все? Материалы X Международной научно-практической конференции (Москва, 20-12 февраля 2013 г.). – М. : Издательский дом «Дело» РАНХиГС, 2014. с. 175-188.

2013 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю. От чего зависят результаты единого госэкзамена? Или оценка влияния некоторых характеристик учащегося, педагога и школы на результаты госэкзамена по русскому языку и математике (по материалам Самарской области) // Управление изменениями. Третьи Сабуровские чтения: тезисы докладов. – М.: Логос, 2013. с. 40-54.

2013 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю. Профессиональное образование и рынок труда: проблемы взаимодействия и эффекты регулирования // Системные реформы в профессиональном образовании в контексте социально-экономического развития региона. Сборник материалов межрегиональной научно-практической конференции 12-13 февраля 2013 г. [Текст]: [материалы]. – Самара: Изд-во ЦПО, 2013. с. 23-30.

2013 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю. Уровень профессионального самоопределения школьников, или Как измерить и оценить уровень профессионального самоопределения школьников // Системные реформы в профессиональном образовании в контексте социально-экономического развития региона. Сборник материалов межрегиональной научно-практической конференции 12-13 февраля 2013 г. [Текст]: [материалы]. – Самара: Изд-во ЦПО, 2013. с. 85-100.

2013 Алашеев С.Ю.
Кутейницына Т.Г. Алашеев С.Ю., Кутейницына Т.Г. Эффективность сети: подходы к разработке показателей // Журнал руководителя управления образованием. 2013. №2 (29). с. 56-60. http://obr.direktor.ru/archive/2013/2

2013 Кутейницына Т.Г. Кутейницына Т.Г. Некоторые тенденции на рынке труда Самарской области // Системные реформы в профессиональном образовании в контексте социально-экономического развития региона. Сборник материалов межрегиональной научно-практической конференции 12-13 февраля 2013 г. [Текст]: [материалы]. – Самара: Изд-во ЦПО, 2013. с. 50-64.

2013 Репринцева Е.Г. Репринцева Е.Г. Динамика трудовых ориентаций выпускников начального профессионального образования 1998-2009 // Системные реформы в профессиональном образовании в контексте социально-экономического развития региона. Сборник материалов межрегиональной научно-практической конференции 12-13 февраля 2013 г. [Текст]: [материалы]. – Самара: Изд-во ЦПО, 2013. с. 111-115.

2013 Репринцева Е.Г. Репринцева Е.Г. Профильное обучение в старших классах: мотивация выбора // Системные реформы в профессиональном образовании в контексте социально-экономического развития региона. Сборник материалов межрегиональной научно-практической конференции 12-13 февраля 2013 г. [Текст]: [материалы]. – Самара: Изд-во ЦПО, 2013. с. 116-124.

2013 Алашеев С.Ю. Alasheev S. Yu. Search for Workers as Symbolic Construction // Modern Research of Social Problems, No. 7(27), 2013. doi: 10.12731/2218-7405-2013-7-3 http://journal-s.org/index.php/sisp/article/view/720133/pdf_238

2012 Алашеев С.Ю.
Кутейницына Т.Г. Алашеев С.Ю., Кутейницына Т.Г. Разработка показателей эффективности оптимизации сети учреждений довузовского профессионального образования // Оптика инноваций. Материалы конференции «Вторые Сабуровские чтения». М.: Логос, 2012. С. 147-156. Ссылка

2012 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю. От чего зависит результативность обучения в старших классах? // Журнал руководителя управлением образованием. 2012. №1. с. III/1-III/8. http://obr.direktor.ru/archive/2012/1

2012 Алашеев С.Ю. Государственный заказ на подготовку кадров как инструмент управления региональной экономикой. Методология и технология формирования [Текст] / С.Ю. Алашеев, С.А. Ефимова, Е.Я. Коган, Н.Ю. Посталюк, В.А. Прудникова, под общ. ред. Е.Я. Когана. – Самара: ЦПО, 2012. – 80 с.

2012 Кутейницына Т.Г. Кутейницына Т.Г. Образовательный ваучер в системе повышения квалификации // Журнал руководителя управления образованием. 2012. №4. с. IV/7-IV/14. http://obr.direktor.ru/archive/2012/4

2012 Репринцева Е.Г. Репринцева Е.Г. Динамика трудовых ориентаций выпускников начального профессионального образования от кризиса до кризиса // Оптика инноваций. Материалы конференции «Вторые Сабуровские чтения». М.: Логос, 2012. С. 157-164. Ссылка

2012 Репринцева Е.Г. Репринцева Е.Г. Каналы поиска работников как фактор конструирования образа профессии / Материалы Межрегиональной научно-практической конференции «Культура и общество: актуальные проблемы теории и практики» // Гуманитарные и социальные науки (электронный журнал). Ростов-на-Дону: Северо-Кавказский научный центр высшей школы ЮФУ. 2012. №1. с. 600-603. http://hses-online.ru/2012/01/konf/36.pdf

2011 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю. Требования работодателей при найме работников как фактор формирования образа профессии // Спрос и предложение на рынке труда и рынке образовательных услуг в регионах России: Сб. докладов по материалам Восьмой Всероссийской научно-практической Интернет-конференции (27–28 октября 2011 г.). Кн. I. Петрозаводск: Изд-во ПетрГУ, 2011. С. 24-42. http://labourmarket.ru/conf8/reports/alasheev.doc

2011 Кутейницына Т.Г. Кутейницына Т.Г. Рынок труда и профессиональное образование: институциализация взаимодействия. LAP LAMBERT Academic Publishing, Saarbrücken, 2011. – 159 с.

2011 Алашеев С.Ю. Принципы, порядок и процедуры разработки образовательных программ подготовки кадров к освоению новых производственных технологий по заказу производственных компаний: Методическое пособие / С.Ю. Алашеев, Г.Б. Голуб, Е.Я. Коган, Н.Ю. Посталюк, В.А. Прудникова. Под общей редакцией проф. Е.Я. Когана. – М. 2011. 48 с.

2011 Кутейницына Т.Г. Кутейницына Т.Г. Конкурентоспособность специалиста: критическое прочтение отечественных публикаций // Современные исследования социальных проблем (электронный журнал). Красноярск: Научно-инновационный центр, 2011. Т. 8, № 4. Идентификационный номер статьи, присвоенный НТЦ "Информрегистр": 0421100132/0105. http://www.sisp.nkras.ru/issues/2011/4/kuteinitsyna.pdf

2011 Кутейницына Т.Г. Кутейницына Т.Г. Система повышения квалификации педагогов профессионального образования по именному образовательному чеку Самарской области // Совет ректоров. 2011. №4. С. 30-40.

2010 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю. Прогнозирование кадровых потребностей экономики: сверху или снизу? // Департамент профессионального образования. 2010. №3. С. 17-20.

2010 Алашеев С.Ю.
Кутейницына Т.Г.
Репринцева Е.Г. Алашеев С.Ю., Кутейницына Т.Г., Репринцева Е.Г. Выпускники довузовского профессионального образования Самарской области: портрет на фоне кризиса. Самара: Изд-во ЦПО, 2010. – 84 с.

2010 Алашеев С.Ю. Алашеев С., Коган Е. Вы выходите на рынок труда – хорошо бы «знать его в лицо» // Справочник. Образование в Самаре и Самарской области 2010. Самара: ООО «Инфо-Медиа», ООО «Камелия», 2010. с. 6-8.

2010 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю., Посталюк Н.Ю. Все ли решают кадры: методики прогнозирования кадровых потребностей экономики // Образовательная политика. 2010. № 7-8. С. 121-124.

2010 Алашеев С.Ю.
Кутейницына Т.Г. Алашеев С.Ю., Кутейницына Т.Г. Профессиональное образование и рынок труда как поле символического обмена // Спрос и предложение на рынке труда и рынке образовательных услуг в регионах России: Сб. докладов по материалам Седьмой Всероссийской научно-практической Интернет-конференции (13–14 октября 2010 г.). Кн. I. Петрозаводск: Изд-во ПетрГУ, 2010. С. 11-18. http://labourmarket.ru/conf7/reports/alasheev_kutejnicyna.doc

2010 Алашеев С.Ю.
Репринцева Е.Г. Алашеев С.Ю., Репринцева Е.Г. Результаты ЕГЭ по русскому языку и математике и их социологическая интерпретация (на материалах Самарской области) // Социология образования. 2010. № 9. С. 57-69.

2009 Алашеев С.Ю., Кутейницына Т. Г. Репринцева Е.Г. Выпускники системы начального профессионального образования Самарской области: 10 лет реформ / Под ред. С.Ю. Алашеева и Н.Ю. Посталюк. Самара: Изд-во ЦПО, 2009 – 88с.

2009 Кутейницына Т.Г. Кутейницына Т.Г. Задачи взаимодействия системы профессионального образования и рынка труда по вопросам адаптации иностранной рабочей силы (на примере Самарской области) // Взаимодействие мигрантов и местного сообщества в условиях крупного российского города: Сб. науч. ст. / Под ред. К.В. Кузьмина, Л.Е. Петровой; ГОУ ВПО «Уральский государственный педагогический университет». Екатеринбург, 2009. С. 99-102.

2009 Кутейницына Т.Г. Кутейницына Т.Г. Взаимодействие рынка труда и профессионального образования в концепциях постиндустриального общества // Материалы XI международной конференции «Культура, личность, общество в современном мире: методология, опыт эмпирического исследования». Ч. 2-3. Екатеринбург: Минитиполаборатория факультета политологии и социологии УрГУ, 2009. С. 120-124.

2009 Кутейницына Т.Г. Кутейницына Т.Г. Институциализация взаимодействия рынка труда и системы профессионального образования: теоретические подходы и практика // Вестник Самарского государственного университета. Гуманитарная серия. 2009. №2. С. 31-37.

2009 Кутейницына Т.Г. Кутейницына Т.Г. Профессиональное образование и рынок труда: эффективность взаимодействия // Человек и труд. 2009. №6. С. 53-56.

2009 Кутейницына Т.Г. Кутейницына Т.Г. Начальное профессиональное образование: оценки качества и стереотипы восприятия работодателей // Социология образования. 2009. №11. С. 59-70.

2009 Кутейницына Т.Г. Кутейницына Т.Г. Институциализация взаимодействия рынка труда и системы профессионального образования / диссертация на соискание ученой степени кандидата социологических наук / Саратовский государственный технический университет. Саратов, 2009.

2009 Кутейницына Т.Г. Кутейницына Т.Г. Институциализация взаимодействия рынка труда и системы профессионального образования / автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата социологических наук / Саратовский государственный технический университет. Саратов, 2009.

2009 Репринцева Е.Г. Репринцева Е.Г. Безработица выпускников системы профессионального образования (региональный аспект) // Современные исследования социальных проблем: Сборник статей Общероссийской научно-практической конференции. Вып. 3. "Социально-экономические проблемы развития общества" / Под общ. ред. сов. РАЕ Я.А. Максимова. Красноярск: Научно-инновационный центр, 2009. С. 170-174.

2009 Репринцева Е.Г. Репринцева Е.Г. Взаимодействие некоммерческого сектора с исполнительными органами государственной власти Самарской области в решении социальных проблем региона: позитивные практики и барьеры на пути эффективного сотрудничества // Эмпирические исследования гражданского общества: сборник материалов общественных слушаний (25.09.09) / Сост. А.М. Лопухин. – М.: Общественная палата Российской Федерации, 2009. С. 137-141.

2009 Репринцева Е.Г. Репринцева Е.Г. Начальное профессиональное образование: социальный ресурс или барьер? // Всероссийская социологическая конференция «Образование и общество»: тезисы докладов. Электронный ресурс: http://www.ssa-rss.ru/abstract_bank/1252664571.pdf

2009 Репринцева Е.Г. Репринцева Е.Г. Начальное профессиональное образование: социальный ресурс или барьер? // ОБРАЗОВАНИЕ И ОБЩЕСТВО Российское общество социологов; Институт социологии РАН; Академия труда и социальных отношений. Москва, 2009. С. 170. http://elibrary.ru/item.asp?id=22680784

2009 Кутейницына Т.Г. Репринцева Е.Г. Методическое обеспечение процессов институциализации взаимодействия рынка труда и системы профессионального образования на регионально уровне // ОБРАЗОВАНИЕ И ОБЩЕСТВО Российское общество социологов; Институт социологии РАН; Академия труда и социальных отношений. Москва, 2009. С. 296. http://elibrary.ru/item.asp?id=22680913

2008 Кутейницына Т.Г. Кутейницына Т. Г. Выпускники учреждений начального профессионального образования: полтора года после выпуска // Журнал исследований социальной политики. 2008. Т. 6, № 3. с. 397-416. Ссылка

2008 Кутейницына Т.Г. Кутейницына Т.Г. Региональная образовательная система как инфраструктура инновационной экономики // Материалы III Всероссийского социологического конгресса. М.: Институт социологии РАН, Российское общество социологов, 2008. Секция 12. Социальная политика. http://www.isras.ru/index.php?page_id=763&alfavit=К
http://www.isras.ru/index.php?page_id=763&section=30&part_id=&alfavit=*

2008 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю. Региональные ресурсы интегрированного образования: кейс-стади в школе с интегрированным обучением // Образование для всех: политика и практика инклюзии. Сборник научных статей и научно-методических материалов. – Саратов: Научная книга, 2008. с. 235-256.

2008 Антипова А.В. Антипова А.В. Региональные ресурсы интегрированного образования: кейс-стади в коррекционной школе-интернате // Образование для всех: политика и практика инклюзии. Сборник научных статей и научно-методических материалов. – Саратов: Научная книга, 2008. с. 256-267

2008 Репринцева Е.Г. Репринцева Е.Г. Региональные ресурсы интегрированного образования: кейс-стади в службе ранней диагностики и помощи детям с отклонениями в развитии // Образование для всех: политика и практика инклюзии. Сборник научных статей и научно-методических материалов. – Саратов: Научная книга, 2008. с. 268-282

2008 Репринцева Е.Г. Репринцева Е.Г. Взаимодействие некоммерческого сектора с исполнительными органами государственной власти Самарской области в решении социальных проблем региона: позитивные практики и барьеры на пути эффективного сотрудничества // Эмпирические исследования гражданского общества: сборник материалов общественных слушаний (24.09.08) / Сост. А.М. Лопухин. – М.: Общественная палата Российской Федерации, 2008. С. 118-121.

2007 Алашеев С.Ю., Антипова А.В., Кутейницына Т.Г., Репринцева Е.Г. Региональная практика интегрированного обучения детей с особыми нуждами: социальные эффекты. Методические рекомендации / Авт. некоммерческая орг. "Школа гражданского образования", Авт. некоммерческая орг. "Центр исслед. рынка труда" /С.Ю. Алашеев, А.В. Антипова, У.В. Косарева, Т.Г. Кутейницына, В.А. Прудникова, Е.Г. Репринцева / под ред. Е. Я. Когана, В. А. Прудниковой. Самара: ООО «Офорт», 2007. – 77 с.

2007 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю., Посталюк Н.Ю. начального профессионального образования // Образовательная политика. 2007. №2. С. 31-38.

2007 Кутейницына Т.Г. Кутейницына Т.Г. Трудовая мобильность выпускников учреждений начального профессионального образования // Дополнительное профессиональное образование. 2007. №2(38). с. 9-13.

2007 Кутейницына Т.Г. Кутейницына Т.Г. Механизмы социального партнерства в сфере профессионального образования // Проблемы труда, трудовых отношений и качества жизни. Сборник научных материалов Всероссийской научно-практической конференции, Самара, 11-12 октября 2007 года. – Самара: Изд-во «Универс групп», 2007. С. 251-257.

2006 Алашеев С.Ю. Инструментарий для оценки состояния образовательных систем и рекомендации по его использованию / В.А. Прудникова, Д.Л. Константиновский, Е.А. Карпухина, Н.Ю. Посталюк, С.Ю. Алашеев, В.Ф. Солдатов, А.В. Фирсова Н.В. Тюрина, М.А. Шермет; Под ред. В.А. Прудниковой – М.: Логос, 2006. - 356 с

2006 Алашеев С.Ю., Антипова А.В., Кутейницына Т.Г., Репринцева Е.Г. Мониторинг региональных систем начального профессионального образования: методические рекомендации по организации мониторинга и использованию его результатов в практике управления образованием / С.Ю. Алашеев, А.В. Антипова, Г.Б. Голуб, Т.Г. Кутейницына, Н.Ю. Посталюк, Е.Г. Репринцева; под общ. ред. Н.Ю.Посталюк. – М.: Логос, 2006. – 224 с.

2006 Алашеев С.Ю. Посталюк Н.Ю., Алашеев С.Ю. Приоритет развития региональных систем НПО: запросы населения или потребности экономики? // Как узнать, что происходит в образовании. Сб. статей / Под общ. ред. И.А. Вальдмана. – М.: Логос, 2006. с. 130-149.

2006 Кутейницына Т.Г. Кутейницына Т.Г., Посталюк Н.Ю. Оценка соответствия программ начального профессионального образования перспективам развития экономики Самарской области // Экзит. 2006. №32(164). С. 1-6. http://ekzit.zodchiy.ru/archiv/32.06/ekonomika.html

2006 Кутейницына Т.Г. Кутейницына Т.Г., Посталюк Н.Ю. Оценка доступности начального профессионального образования в Самарской области // Экзит. 2006. №31(163). С. 1-3. http://ekzit.zodchiy.ru/archiv/31.06/ekonomika.html

2006 Алашеев С.Ю., Антипова А.В., Кутейницына Т.Г., Репринцева Е.Г. Технология проведения мониторинга региональной системы НПО: практическое руководство для региональных органов управления образованием и центров мониторинга и статистики / Алашеев С.Ю., Антипова А.В., Голуб Г.Б., Кутейницына Т.Г., Посталюк Н.Ю., Репринцева Е.Г. / Под ред. Н.Ю.Посталюк. – Самара: ООО «Федоров, Силантьев и компания», 2006. – 142 с

2006 Кутейницына Т.Г., Репринцева Е.Г. Кутейницына Т.Г., Репринцева Е.Г. Первые шаги на рынке труда // Спрос и предложение на рынке труда и рынке образовательных услуг в регионах России: Сб. докладов по материалам Третьей Всероссийской научно-практической Интернет-конференции (25 – 26 октября 2006 г.). Кн. 2. – Петрозаводск: Изд-во ПетрГУ, 2006. С. 19-37. http://labourmarket.ru/Pages/conf3/book.shtml
http://labourmarket.ru/conf3/reports/kutejnitsina2.doc

2006 Кутейницына Т.Г., Репринцева Е.Г. Кутейницына Т.Г., Репринцева Е.Г. Трудовая карьера выпускника учреждения начального профессионального образования (полтора года на рынке труда) // Спрос и предложение на рынке труда и рынке образовательных услуг в регионах России: Сб. докладов по материалам Третьей Всероссийской научно-практической Интернет-конференции (25 – 26 октября 2006 г.). Кн. 2. – Петрозаводск: Изд-во ПетрГУ, 2006. С. 38-53. http://labourmarket.ru/Pages/conf3/book.shtml
http://labourmarket.ru/conf3/reports/kutejnitsina.doc

2006 Алашеев С.Ю., Кутейницына Т.Г., Репринцева Е.Г. Алашеев С.Ю., Кутейницына Т.Г., Посталюк Н.Ю., Репринцева Е.Г. Соответствие систем начального профессионального образования субъектов РФ перспективам развития экономики региона: опыт сопоставительного анализа // Спрос и предложение на рынке труда и рынке образовательных услуг в регионах России: Сб. докладов по материалам Третьей Всероссийской научно-практической Интернет-конференции (25 – 26 октября 2006 г.). Кн. 1. – Петрозаводск: Изд-во ПетрГУ, 2006. С. 7-20. http://labourmarket.ru/Pages/conf3/book.shtml
http://labourmarket.ru/conf3/reports/alasheev.doc

2006 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю., Посталюк Н.Ю. Концептуальные основы организации мониторинга региональных систем начального профессионального образования // Спрос и предложение на рынке труда и рынке образовательных услуг в регионах России: Сб. докладов по материалам Третьей Всероссийской научно-практической Интернет-конференции (25 – 26 октября 2006 г.). Кн. 1. – Петрозаводск: Изд-во ПетрГУ, 2006. С. 21-35. http://labourmarket.ru/Pages/conf3/book.shtml

2006 Алашеев С.Ю. Н.Ю. Посталюк, С.Ю. Алашеев. Концептуальные основы организации мониторинга региональных систем начального профессионального образования // Стандарты и мониторинг в образовании. 2006. №4. с. 37-43.

2006 Алашеев С.Ю. Н.Ю. Посталюк, С.Ю. Алашеев. Концептуальные основы организации мониторинга региональных систем начального профессионального образования // Стандарты и мониторинг в образовании. 2006. №5. с. 39-42.

2006 Алашеев С.Ю., Кутейницына Т.Г. Алашеев С.Ю., Кутейницына Т.Г., Посталюк Н.Ю. Мировые практики организации взаимодействия рынка труда и системы профессионального образования // Образование. Карьера. Общество. 2006. №2 (12) С. 29-33.

2006 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю., Голуб Г.Б., Посталюк Н.Ю Нормативно-правовое и организационно-управленческое обеспечение деятельности ресурсных центров профессионального образования / Под общ. ред. Н.Ю.Посталюк. – М.: Логос, 2006. – 140 с.

2005 Алашеев С.Ю., Кутейницына Т.Г. Алашеев С.Ю., Кутейницына Т.Г., Посталюк Н.Ю. Обзор мировых практик организации взаимодействия рынка труда и системы профессионального образования // Спрос и предложение на рынке труда и рынке образовательных услуг в регионах России: Сб. докладов по материалам Второй Всероссийской научно-практической Интернет-конференции (26 – 27 октября 2005 г.). Кн. 1. – Петрозаводск: Изд-во ПетрГУ, 2005. С. 7-27. http://labourmarket.ru/Pages/conf2/book.shtml
http://www.labourmarket.ru/conf2/reports/alasheev.doc

2005 Алашеев С.Ю., Кутейницына Т.Г. Алашеев С.Ю., Кадкина И.А., Кутейницына Т.Г., Посталюк Н.Ю., Хабибуллина Н.И. Динамика социально-экономических показателей развития системы довузовского профессионального образования Самарской области: 2002-2004 гг. – Самара: Изд-во ЦПО, 2005. – 80 с.

2005 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю. Ситуация на рынках труда и профессионального образования Самарской области: информационно-аналитические материалы / Составитель Алашеев С.Ю. – Самара: Изд-во ЦПО, 2005. – 52 с.

2005 Алашеев С. Алашеев С., Рафф С. Единый государственный глазами учителей (результаты социологического исследования) // Фрунзе-100: Ежемесячный бюллетень нормативных и публицистических материалов по вопросам образования – Самара: РЦМО, 2005. Вып. 5. С. 27-40.

2004 Алашеев С.Ю., Кутейницына Т. Г. Алашеев С.Ю., Кутейницына Т. Г., Посталюк Н.Ю. Методика среднесрочного прогнозирования спроса на подготовку специалистов в системе профессионального образования региона // Спрос и предложение на рынке труда и рынке образовательных услуг в регионах России: Сб. докладов по материалам Всероссийской научно-практической Интернет-конференции с международным участием. Книга 1. / ПетрГУ. – Петрозаводск: Изд-во ПетрГУ, 2004. С. 9-21. http://labourmarket.ru/Pages/conf1/book.shtml
http://labourmarket.ru/conf/reports/alasheev.zip

2004 Алашеев Е.С., Антипова А.В., Ефимова С.А., Кутейницына Т.Г Алашеев Е.С., Антипова А.В., Ефимова С.А., Кутейницына Т.Г. Конкурентоспособность выпускника определяет рейтинг учреждения профобразования / Под ред. С.Ю. Алашеева – Самара: Изд-во «Профи», 2004. – 83 с.

2004 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю., Негрей Е.А., Тюрина Н.В. Анализ муниципальных систем образования Самарской области на основе данных статистики образования // Фрунзе-100: Ежемесячный бюллетень нормативных и публицистических материалов по вопросам образования. – Самара: РЦМО, 2004. №15 (июль). С. 11-20.

2004 Алашеев С. Алашеев С., Рафф С. Единый государственный: технология достижения успеха // Директор школы. 2004. №4(89). С. 11-20.

2004 Алашеев С.Ю., Кутейницына Т. Г. Алашеев С.Ю., Кутейницына Т. Г., Посталюк Н.Ю. Методика среднесрочного прогнозирования кадровых потребностей экономики региона / Под ред. Н.Ю. Посталюк. – Самара: Изд-во «Профи», 2004. – 84 с.

2003 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю., Быков С.В. Диагностика локуса контроля личности в асоциальных подростковых группах // Социологический журнал. 2003. №1. С. 121-135.

2003 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю. Потребности региональных рынков труда и структура профессионального образования // Тезисы докладов международной научно-практической конференции «Будущее молодежи России» / Под ред. М.В.Рассохиной. – М.: Институт социологии РАН, 2003. С. 1.

2003 Антипова А.В., Григорьян Х.Р., Ефимова С.А., Кутейницина Т.Г. Антипова А.В., Григорьян Х.Р., Ефимова С.А., Кутейницина Т.Г. Начальная профессиональная школа глазами учащихся. Мониторинг развития региональной системы профессионального образования. Вып. 6. / Под ред. Алашеева С.Ю. – Самара: Изд-во Профи, 2003. – 67 с.

2003 Алашеев С.Ю. Быков С.В., Алашеев С.Ю. Диагностика локуса контроля в асоциальных подростковых группах // Материалы исследовательского проекта «Будущее молодежи России» / Под. Ред. Д.М.Рогозина. – М.: Институт социологии РАН, 2003. С. 87-101.

2003 Алашеев С.Ю., Ефимова С.А., Кутейницына Т.Г. Алашеев С.Ю., Ефимова С.А., Кутейницына Т.Г., Посталюк Н.Ю. Методические рекомендации по организации интегрированного образования детей с ограниченными возможностями здоровья / Сост.: Алашеев С.Ю., Ефимова С.А., Кутейницына Т.Г.; Под ред. Посталюк Н.Ю. – Самара: Изд-во «Профи», 2003. – 80 с

2002 Алашеев С.Ю. Кабалина В., Алашеев С. Динамика и факторы эффективности профессионального обучения и переподготовки безработных // Вопросы экономики. – 2002. – №11. – С. 76 – 90.

2002 Алашеев С.Ю. TEACHERS' STATE OF ANXIETY Alasheev S.Iu., Bykov S.V.
Russian Education and Society. 2002. Т. 44. № 12. С. 62-72. http://doi.org/df66m7

2002 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю. Потребности региональных рынков труда и структура профессионального образования (по материалам среднесрочного прогноза кадровых потребностей экономики Самарской области) // Образование, занятость, карьера: стратегия и тактика. Материалы Международной научно-практической конференции (19-21 декабря 2002 г.). – Казань: ТИСБИ, 2002. С. 22-30.

2002 Алашеев С., Кутейницына Т.Г. Алашеев С., Кутейницына Т.Г. Выпускники училищ на пороге рынка труда // Экзит. 2002. №16. С. 8-11. http://ekzit.zodchiy.ru/archiv/16.02/ekonomika.html

2002 Алашеев С.Ю., Антипова А.В., Ефимова С.А., Кузнецова С.А., Кутейницына Т.Г. Алашеев С.Ю., Антипова А.В., Ефимова С.А., Кузнецова С.А., Кутейницына Т.Г. Рейтинг – 2002 учреждений начального профессионального образования Самарской области – Самара: Изд-во «Профи», 2002. – 104 с.

2002 Алашеев С.Ю., Антипова А.В., Ганина Е.В., Ефимова С.А., Кузнецова С.А. Алашеев С.Ю., Антипова А.В., Ганина Е.В., Ефимова С.А., Кузнецова С.А. Портрет педагога начального профессионального образования в интерьере реформ / Под. ред. Посталюк Н.Ю. – Самара: Изд-во «Профи», 2002. – 76 с.

2002 Алашеев С.Ю., Антипова А.В. С.Ю. Алашеев, А.В. Антипова Анализ рынка труда профессионального учебного заведения: Методическое пособие для руководителей учреждений профессионального образования / Сост.: С.Ю.Алашеев, А.В.Антипова; Под ред. Посталюк Н.Ю. – Самара: Изд-во «Профи», 2002. – 72 с.

2002 Алашеев С.Ю. Планирование профессиональной карьеры: Учебное пособие для учащихся профильных и технических 10-11 классов / Сост.: С.Ю. Алашеев, Е.Г. Зубова, Т.Н. Порхун, Н.Ю. Посталюк. - Самара: ПРОФИ, 2002. - 92 с.

2002 Алашеев С.Ю. С.Ю. Алашеев, Л.Н. Драчинская, И.А. Кадкина Региональный заказ на подготовку кадров через прогнозирование рынка труда // Профессиональное образование. 2002. №4. С. 8-9.

2002 Алашеев С.Ю. Структура профессионального образования Самарской области: прогнозные оценки / Сост. С.Ю. Алашеев, Л.Н. Драчинская, И.А .Кадкина, Н.Ю. Посталюк. – Самара: Изд-во «Профи», 2002. – 36 с

2001 Алашеев С.Ю., Антипова А.В., Ганина Е.А., Ефимова С.А., Коробова Е.В., Кузнецова С.А. Алашеев С.Ю., Антипова А.В., Ганина Е.А., Ефимова С.А., Коробова Е.В., Кузнецова С.А. Начальное профессиональное образование: динамика социальных показателей – Самара: Изд-во «Профи» ЦПО, 2001. – 83 с.

Ефимова С.А., Кузнецова С.А. Ефимова С.А., Кузнецова С.А. Профессиональное самоопределение личности как объект диагностики. Методические рекомендации. Серия «Профессиональное консультирование». Вып. 1. / Под ред. Алашеева С.Ю. и Посталюк Н.Ю. – Самара: Изд-во Профи, 2001. – 64 с.

2001 Алашеев С.Ю. Алашеев С. Пути развития профсоюзного движения: бюрократические процедуры или солидарная активность? // Профсоюзное пространство современной России / Под ред. В.Борисова, С.Кларка. – М.: ИСИТО, 2001. С. 44-56.

2000 Алашеев С.Ю. THE MYTH OF THE URBAN PEASANT Varshavskaya L., Alasheev S., Karelina M., Clarke S. Work, Employment and Society. 2000. Т. 14. № 3. С. 481-499.

2000 Алашеев С.Ю. Кабалина В., Козина И., Алашеев С. Введение: задачи и методология исследования // Государственная и частные службы занятости на рынке труда. Исследование эффективности формальных посредников при трудоустройстве / под редакцией В.Кабалиной и И.Козиной – М.: «Российская политическая энциклопедия» (РОССПЭН), 2000. С. 6-22

2000 Алашеев С.Ю. Алашеев С. Трудоустройство как показатель эффективности и факторы, влияющие на успешность трудоустройства // Государственная и частные службы занятости на рынке труда. Исследование эффективности формальных посредников при трудоустройстве / под редакцией В.Кабалиной и И.Козиной – М.: «Российская политическая энциклопедия» (РОССПЭН), 2000. С. 109-117.

2000 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю., Гайнулова Л.А. Признак инерционности инновационных образовательных процессов как основа адаптации инструментария сценарного моделирования: теоретический аспект // Тезисы международной конференции «Образовательный процесс как культурная деятельность» Самара, 12 декабря 2000 года – Самара: изд-во СИПКРО, 2000.

2000 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю., Зубова Е.Г., Порхун Т.Н., Посталюк Н.Ю. Эффективное поведение на рынке труда. Учебное пособие для учащихся и студентов профессиональных образовательных учреждений Самарской области. / Сост.: С.Ю.Алашеев, Е.Г.Зубова, Т.Н.Порхун, Н.Ю.Посталюк – Самара: ЦПО, изд-во «Профи», 2000. – 78 с

2000 Алашеев С.Ю. Алашеев С. Консерватизм инноваций // Инновации в постсоветской промышленности / Под редакцией В.И. Кабалиной. Часть 1. – Сыктывкар: изд-во Сыктывкарского ун-та, 2000, с.180-183.

2000 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю., Быков С.В. Анализ социально-психологических состояний различных возрастных групп педагогов // Вестник Волжского университета им. Татищева. Серия «Философия». Выпуск первый. – Тольятти: Издательство ТолПИ, 2000. С. 210-226.

2000 Алашеев С.Ю. INTERPERSONAL RELATIONS IN SCHOOL Alasheev S.Iu., Tsvetkova I.V. Russian Education and Society. 2000. Т. 42. № 1. С. 7-19.

2000 Алашеев С.Ю., Антипова А.В., Ефимова С.А., Коробова Е.В. Алашеев С.Ю., Антипова А.В., Ефимова С.А., Коробова Е.В. Социальная функция профессионального училища: рейтинг учреждений начального профессионального образования Самарской области (отчет по результатам исследования «Выпускник – 2000») – Самара: изд-во «Профи» ЦПО, 2000. – 93 с

2000 Коробова Е.В. Коробова Е.В. Социометрическая методика диагностики межличностных отношений в группах учащихся. Серия «Повышение квалификации работников начального профессионального образования». Вып. 2. / Под ред. Алашеева С. Ю. и Посталюк Н. Ю. – Самара: Изд-во СИПКРО, 2000. - 59 с

2000 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю. Коммуникация как субъект-объектное взаимодействие // Вестник Волжского университета им. Татищева. Серия «Философия». Выпуск первый. – Тольятти: Издательство ТолПИ, 2000. С. 201-210.

1999 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю. Способы выживания учащихся УНПО или Как прожить на стипендию, которую не платят // Профессиональное образование. 1999. №12. С. 6-8.

1999 Алашеев С.Ю., Антипова А.В., Коробова Е.В. Алашеев С.Ю., Антипова А.В., Коробова Е.В. Социальный портрет учащихся начальной профессиональной школы Самарской области (по материалам исследований 1998 - 1999 годов) – Самара: Изд-во СИПКРО, 1999. - 103 с.

1999 Алашеев С.Ю. Алашеев С., Варшавская Е., Карелина М. Подсобное хозяйство городской семьи // Занятость и поведение домохозяйств: адаптация к условиям переходной экономики России / Под. ред. В. Кабалиной и С.Кларка. – М.: «Российская политическая энциклопедия» (РОССПЭН), 1999. С. 127-155.

1999 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю., Быков С.В. Состояния тревожности у педагогов // Социологический журнал. 1999. №3/4. С. 115-122

1999 Алашеев С.Ю. Алашеев С. Профессия: ограничения и стратегии выбора // Человеческие ресурсы. 1999. №1-2. С. 17-18. Поволжский межрегиональный учебный центр. http://www.pmuc.ru/jornal/number5/alasheev.htm

1999 Антипова А.В. Антипова А.В. Молодежные субкультуры: пособие по курсу «Основы социологии». Серия «Повышение квалификации работников начального профессионального образования». Вып. 1. / Под ред. Алашеева С. Ю. – Самара: Изд-во СИПКРО, 1999. - 80 с.

1999 Алашеев С.Ю., Антипова А.В. Алашеев С.Ю., Антипова А.В. Выпускник УНПО: профессиональные ориентации, взгляд в будущее // Профессиональное образование. 1999. №1. С. 26-27.

1998 Алашеев С.Ю. Алашеев С.Ю., Цветкова И.В. Межличностные отношения в школе // Социологический журнал. 1998. №3/4. С. 230-236.

1998 Алашеев С., Коробова Е. Алашеев С., Коробова Е. Портрет выпускника 98 // Профессионал. 1998. №11. С. 8-11

1998 Алашеев С. Алашеев С. Профтехобразование: проблемы и решения // Человеческие ресурсы. 1998. №3. С. 38-40.

1998 – год создания Отдела исследовательских работ (ранее: лаборатория социологических и маркетинговых исследований, сектор мониторинга рынка труда и образования) Центра профессионального образования Самарской области

Услуги

Услуги

Мы предлагаем проведение широкого спектра социологических и маркетинговых исследований, а также «кабинетных исследований» (статистических наблюдений, социально-экономических исследований анализ документальных источников и др.).
Мы проводим исследования полного цикла, включающие:

Разработку методологии, дизайна и инструментария исследования;

Сбор информации (проведение опросов, наблюдений, кейс-стади, фокус-групп, глубинных интервью и т. д.);

Обработку полученных данных (ввод данных с бумажных носителей в электронную базу, расшифровка видео-, аудиозаписей);

Количественных и качественных анализ данных (статистический, эконометрический, контекстный и контент-анализ и др.);

Предоставление аналитического отчета, разработка рекомендаций, консультирование по результатам исследования.

Предлагаем Вашему вниманию некоторые примеры исследований

Реализованные проекты

Реализованные проекты

Корректировка прогноза востребованности работников на среднесрочную перспективу с учетом миграционной активности и инвестиционных программ развития региона_2024

Перечень ТОП профессий, востребованных на рынке труда Самарской области_2024

Отчет «Проведение аудита материально- технической базы для подготовки рабочих и специалистов»_2024

Приложение «Оборудование» к отчету «Проведение аудита материально- технической базы для подготовки рабочих и специалистов» (в формате excel) _2024

Отчет «Анализ эффективности структуры и качества подготовки в системе профессионального образования Самарской области (среднее профессиональное и высшее) по профессиям (специальностям) подготовки и в разрезе учебных заведений» _2024

Отчет «Мониторинг численности занятых по видам экономической деятельности и тренды инвестиционной активности в отраслях экономики Самарской области» _2024

«Мониторинг профессиональных намерений учащихся-инвалидов и учащихся с ограниченными возможностями здоровья 8-12-х классов общеобразовательных организаций Самарской области»_2024

Презентация результатов исследования «Мониторинг профессиональных намерений учащихся-инвалидов и учащихся с ограниченными возможностями здоровья 8-12-х классов общеобразовательных организаций Самарской области»_2024

Исследование долгосрочных перспектив развития высокотехнологичных производств в целях определения стратегических направлений подготовки кадров в региональной системе профессионального образования (ведущие инновационные предприятия машиностроительной отрасли);

Оценка ситуации на рынке труда выпускниками среднего профессионального образования и анализ конкурентоспособности;

Механизмы формирования профессионального выбора в «родительско-детской» (семейной) среде. Социологический опрос первокурсников среднего профессионального образования и их родителей ;

Профессиональная ориентация и карьера молодых работников - выпускников среднего профессионального образования: 1,5 года после выпуска;

Педагогический корпус системы СПО Самарской области и система повышения квалификации;

Мониторинг эффективности маркетинговой политики учреждений профессионального образования Самарской области.

Мониторинг профессиональных намерений учащихся-инвалидов и учащихся с ограниченными возможностями здоровья 8-12-х классов общеобразовательных организаций Самарской области. 2019 год.

Анализ численности и состава выпускников 2019 года профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования Самарской области, зарегистрированных в органах службы занятости в качестве безработных 2020

Мониторинг профессиональных намерений учащихся-инвалидов и учащихся с ограниченными возможностями здоровья 8-12-х классов общеобразовательных организаций Самарской области 2020

Мониторинг численности занятых по видам экономической деятельности и тренды инвестиционной активности в отраслях экономики Самарской области 2020

Анализ численности и состава выпускников 2020 года профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования Самарской области, зарегистрированных в органах службы занятости в качестве безработных_2021

Мониторинг профессиональных намерений учащихся-инвалидов и учащихся с ограниченными возможностями здоровья 8-12-х классов общеобразовательных организаций Самарской области_2021

Отчет о проведении аудита материально-технической базы профессиональных образовательных организаций Самарской области для подготовки рабочих и специалистов в соответствии с требованиями стандартов Ворлдскиллс Россия в 2021 году_2021

Анализ численности и состава выпускников 2021 года профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования Самарской области, зарегистрированных в органах службы занятости в качестве безработных_2022

Мониторинг профессиональных намерений учащихся-инвалидов и учащихся с ограниченными возможностями здоровья 8-12-х классов общеобразовательных организаций Самарской области_2022

Мониторинг численности занятых по видам экономической деятельности и тренды инвестиционной активности в отраслях экономики Самарской области_2022

Выявление факторов, влияющих на выбор целевой аудиторией региональных вузов (результаты социологического исследования старшеклассников общеобразовательных школ Самарской области)_2022

Презентация «Формирование перечня топ-профессий, востребованных на рынке труда Самарской области»_2022

Мониторинг профессиональный намерений учащихся-инвалидов и учащихся с ограниченными возможностями здоровья 8-12 классов общеобразовательных организаций Самарской области по территориальным управлениям.

Анализ численности и состава выпускников 2022 года профессиональных образовательных организаций и образовательных организаций высшего образования Самарской области, зарегистрированных в органах службы занятости в качестве безработных_2023

Мониторинг профессиональных намерений учащихся-инвалидов и учащихся с ограниченными возможностями здоровья 8-12-х классов общеобразовательных организаций Самарской области_2023

Мониторинг численности занятых по видам экономической деятельности и тренды инвестиционной активности в отраслях экономики Самарской области_2023

Формирование перечня ТОП профессий, востребованных на рынке труда Самарской области_2023

Среднесрочный прогноз кадровых потребностей

Cреднесрочный прогноз кадровых потребностей

Постановление Правительства Самарской области от 30.11.2023 №969 «О внесении изменений в постановление Правительства Самарской области от 06.05.2014 №248 «Об утверждении Прогноза кадровых потребностей экономики Самарской области на среднесрочный период в разрезе основных профессиональных образовательных программ»

Постановление Правительства Самарской области от 06.07.2021 №458 "О внесении изменений в Постановление Правительства Самарской области от 06.05.2014 №248 "Об утверждении Прогноза кадровых потребностей экономики Самарской области на среднесрочный период в разрезе основных профессиональных образовательных программ"

Постановление Правительства Самарской области от 13.06.2018 №321 "О внесении изменений в Постановление Правительства Самарской области от 06.05.2014 №248 "Об утверждении Прогноза кадровых потребностей экономики Самарской области на среднесрочный период в разрезе профессий и специальностей по уровням профессионального образования"

Постановление Правительства Самарской области от 06.03.2017 №141 "О внесении изменений в Постановление Правительства Самарской области от 06.05.2014 №248 "Об утверждении Прогноза кадровых потребностей экономики Самарской области на среднесрочный период в разрезе профессий и специальностей по уровням профессионального образования"

Постановление Правительства Самарской области от 06.05.2014 №248 "Об утверждении Прогноза кадровых потребностей экономики Самарской области на среднесрочный период в разрезе профессий и специальностей по уровням профессионального образования"

Разработка среднесрочного прогноза кадровых потребностей экономики Самарской области к 2027 году и до 2030 года

Прогноз кадровых потребностей экономики Самарской области к 2027 году и до 2030 года.

Приложение 1 «Форма №2-проф 2023».

Приложение 2 «Указания по заполнению формы №2-проф регионального статистического обследования_2023».

Приложение 3 «Кодификатор».

Приложение 4 «Письма поддержки_2023».

Приложение 5 «Сводный кодификатор направлений подготовки в системе профессионального образования (май 2023 года)» .

Приложение 6 «Перечень предприятий (хозяйствующих субъектов), принявших участие в исследовании кадровых потребностей экономики Самарской области к 2027 году и до 2030 года, по территориальным управлениям МОиН СО».

Приложение 7 «Перечень предприятий, считающих целесообразным иметь прямые связи с учебными заведениями по вопросам подготовки кадров, по территориальным управлениям министерства образования и науки Самарской области».

Разработка среднесрочного прогноза кадровых потребностей экономики Самарской области к 2025 году и до 2028 года

Прогноз кадровых потребностей экономики Самарской области к 2025 году и до 2028 года.

Приложение 1 «Форма №2-проф» (файл «Приложение 1 Форма №2-проф 2021»).

Приложение 2 «Указания по заполнению формы №2-проф регионального статистического обследования».

Приложение 3 «Кодификатор».

Приложение 4 «Письма в организации и предприятия».

Приложение 5 «Сводный кодификатор направлений подготовки в системе профессионального образования (июль 2021 года)».

Приложение 6 «Перечень предприятий (хозяйствующих субъектов), принявших участие в исследовании кадровых потребностей экономики Самарской области к 2025 году и до 2028 года, по территориальным управлениям МОиН СО».

Приложение 7 «Перечень предприятий, считающих целесообразным иметь прямые связи с учебными заведениями по вопросам подготовки кадров, по территориальным управлениям министерства образования и науки Самарской области».

Разработка среднесрочного прогноза кадровых потребностей экономики Самарской области к 2023 году и до 2026 года

Прогноз кадровых потребностей экономики Самарской области к 2023 году и до 2026 года
Приложение 1 "Форма №2-проф"
Приложение 2 "Указания по заполнению формы №2-проф регионального статистического обследования"
Приложение 3 "Кодификатор"
Приложение 4 "Письма в организации и предприятия"
Приложение 5 "Сводный кодификатор направлений подготовки в системе профессионального образования (сентябрь 2017 года)"
Приложение 6 "Перечень предприятий (хозяйствующих субъектов), принявших участие в исследовании кадровых потребностей экономики Самарской области к 2023 году и до 2026 года, по территориальным управлениям МОиН СО"
Приложение 7 "Показатели прогнозной востребованности специалистов на рынках труда территориальных управлений министерства образования и науки Самарской области"

Разработка среднесрочного прогноза кадровых потребностей экономики Самарской области к 2021 году и до 2024 года

Прогноз кадровых потребностей экономики Самарской области к 2021 году и до 2024 года
Приложение 1 "Форма №2-проф"
Приложение 2 "Указания по заполнению формы №2-проф регионального статистического обследования"
Приложение 3 "Кодификатор"
Приложение 4 "Письма в организации и предприятия"
Приложение 5 "Сводный кодификатор направлений подготовки в системе профессионального образования (сентябрь 2017 года)"
Приложение 6 "Перечень предприятий (хозяйствующих субъектов), принявших участие в исследовании кадровых потребностей экономики Самарской области к 2021 году и до 2024 года, по территориальным управлениям МОиН СО"
Приложение 7 "Показатели прогнозной востребованности специалистов на рынках труда территориальных управлений министерства образования и науки Самарской области"

Разработка среднесрочного прогноза кадровых потребностей экономики Самарской области к 2019 году и до 2022 года

Прогноз кадровых потребностей экономики Самарской области к 2019 году и до 2022 года
Приложение 1 "Форма №2-проф"
Приложение 2 "Указания по заполнению формы №2-проф регионального статистического обследования"
Приложение 3 "Кодификатор"
Приложение 4 "Письма в организации и предприятия"
Приложение 5 "Сводный кодификатор направлений подготовки в системе профессионального образования (апрель 2015 года)"
Приложение 6 "Перечень предприятий (хозяйствующих субъектов), принявших участие в исследовании кадровых потребностей экономики Самарской области к 2019 году и до 2022 года, по территориальным управлениям МОиН СО"
Приложение 7 "Показатели прогнозной востребованности специалистов на рынках труда территориальных управлений министерства образования и науки Самарской области"

Разработка среднесрочного прогноза кадровых потребностей экономики Самарской области к 2017 году и до 2020 года

Прогноз кадровых потребностей экономики Самарской области к 2017 году и до 2020 года
Приложение 1 "Форма №2-проф"
Приложение 2 "Указания по заполнению формы №2-проф регионального статистического обследования"
Приложение 3 "Кодификатор"
Приложение 4 "Письмо в организации и предприятия"
Приложение 5 "Сводный кодификатор направлений подготовки в системе профессионального образования (июнь 2013 года)"
Приложение 6 "Перечень предприятий (хозяйствующих субъектов), принявших участие в исследовании кадровых потребностей экономики Самарской области к 2017 году и до 2020 года"
Приложение 7 "Показатели прогнозной востребованности специалистов на рынках труда территориальных управлений министерства образования и науки Самарской области"

Семинар «Проблемы гражданского воспитания в современных условиях»

19 апреля для заместителей директоров по воспитательной и социально-педагогической работе, педагогов, психологов и других специалистов, осуществляющих воспитательную деятельность в профессиональных образовательных организациях Самарской области,состоялся семинар «Проблемы гражданского воспитания в современных условиях».

Церемония награждения победителей областных конкурсов профессионального мастерства

20 апреля 2018 года в 11.00 в Центре социализации молодёжи (г.Самара, ул. Куйбышева, 131) состоится торжественная церемония награждения финалистов и победителей конкурсов «Преподаватель года профессиональных образовательных организаций Самарской области» и «Лучший мастер производственного обучения профессиональных образовательных организаций Самарской области».

О получении выписок из приказа МОиН СО от 09.04.2018 № 142-од

Приглашаем руководителей образовательных организаций городского округа Самара получить выписки из приказа об установлении квалификационной категории педагогическим работникам (экспертиза портфолио проводилась в марте 2018 года + результаты аттестации по особой форме педагогов, подавших заявление в марте 2018г.).

Распоряжение министерства образования и науки Самарской области о пилотной апробации совмещения процедур независимой оценки квалификации и государственной итоговой аттестации в 2018 году

В 2018 году четыре образовательные организации (Самарский металлургический колледж, Отрадненский нефтяной техникум, Новокуйбышевский нефтехимический техникум и Тольяттинский социально-экономический колледж) примут участие в пилотной апробации механизмов проведения государственной итоговой аттестации с использованием независимой оценки квалификации. Соответствующее распоряжение министерства образования и науки Самарской области было подписано 12 апреля текущего года.

Стартовали отборочные соревнования на право участия в Финале VI Национального чемпионата «Молодые профессионалы»

16 апреля в столице в технополисе «Москва» торжественной церемонией открылись всероссийские отборочные соревнования WorldSkills Russia. Соревнования на право участия в Финале VI Национального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) – 2018 продлятся до 27 мая и пройдут в 17 российских регионах.

Заседание УМО педагогических работников, осуществляющих профессиональное образование инвалидов и лиц с ОВЗ.

В рамках реализации «Межведомственного комплексного плана мероприятий по сопровождению инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья при получении ими профессионального образования и содействию в последующем трудоустройстве на 2016-2010 годы» Центр профессионального образования Самарской области провёл очередное заседание учебно-методического объединения педагогических работников, осуществляющих профессиональное образование инвалидов и лиц с ОВЗ.

Все анонсы

Все анонсы

ГИС АСУ РСО

ГИС АСУ РСО

Все государственные услуги в сфере образования в Самарской области оказываются с использованием государственной информационной системы Самарской области «Автоматизированная система управления региональной системой образования» (далее ГИС АСУ РСО).

ГИС АСУ РСО – комплексная информационная система, объединяющая в единую сеть организации образования и органы управления образования в пределах населенного пункта, муниципального района и всей области. Тем самым формируется единое областное информационное образовательное пространство.

В результате практически все граждане Самарской области, так или иначе связанные с системой образования, знают и пользуются государственными (муниципальными) услугами, предоставляемыми в электронной форме в ГИС АСУ РСО.

На данный момент ГИС АСУ РСО включает в себя следующие модули:

Е-услуги

Модуль ДОУ АСУ РСО

Школьный модуль

Модуль МСОКО

Модуль ДОД АСУ РСО

Модуль ПОО АСУ РСО

Модуль "Контингент"

Модуль "Справки"

Модули "Одаренные дети" и "Мероприятия"

Регламент ГИС АСУ РСО

Документы

Документы Постановление Постановление Протоколы Протокол 12.11.2013 Протокол 03.06.2014 Протокол 25.12.2014 Протокол 29.10.2015 Протокол 31.08.2016 Протокол 23.11.2016 Протокол 17.07.2017 Протокол 1.11.2017

Материалы и документы

Материалы и документы Требования к деятельности обучающихся по программам СПО по уровням сформированности общих компетенций (ФГОС СПО по ТОП-50). Требования к деятельности обучающихся по программам СПО по уровням сформированности общих компетенций (ФГОС СПО третьего поколения). Соотношение требований ФГОС СПО третьего поколения и ФГОС СПО по ТОП-50 к общим компетенциям выпускников. Общие компетенции обучающегося по программам СПО и метапредметные и личностные результаты обучающегося по программе общего образования. Методические рекомендации по разработке компетентностно-ориентированных заданий. Методические рекомендации по формированию вариативной составляющей (части) основных профессиональных образовательных программ в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования в Самарской области, 15.06.2018

Повышение квалификации

Повышение квалификации

Повышение квалификации на основе именного образовательного чека

Повышение квалификации в соответствии с государственным заданием министерства образования и науки Самарской области

Видеотрансляция проведения демонстрационного экзамена по стандартам Worldskills Russia в Самарской области (г. Самара) компетенция "Преподавание в младших классах" в 2018 году

Центр проведения демонстрационного экзамена: ГБПОУ СО "Самарский социально-педагогический колледж"

Участники демонстрационного экзамена:

ГБПОУ СО "Губернский колледж г. Сызрани" (16-21 апреля 2018)

Ссылка на видеотрансляцию:

https://www.youtube.com/watch?v=ripbJQHZB9I

Видеотрансляция проведения демонстрационного экзамена по стандартам Worldskills Russia в Самарской области (г. Тольятти) компетенция "Дошкольное воспитание" в 2018 году

Центр проведения демонстрационного экзамена: ГАПОУ СО "Тольяттинский социально-педагогический колледж"

Участники демонстрационного экзамена:

ГБПОУ СО "Губернский колледж г. Сызрани" (17-26 апреля 2018) Ссылка на видеотрансляцию:

http://tspk.org/demonstratsionnyj-ekzamen/demonstratsionnyj-ekzamen-do.html

Финальный сбор самарской команды – участников отборочных соревнований WorldskillsRussia-2018

13 апреля, в пятницу, в 11.00 в технопарке «Жигулевская долина» (Тольятти, Автозаводской район, Южное шоссе, д. 165) состоится сбор региональной команды накануне старта Всероссийских отборочных соревнований на право участия в Финале VI Национального чемпионата «Молодые профессионалы» (WorldSkills Russia) – 2018.

Сопровождение реализации профессиональных образовательных программ

Сопровождение реализации профессиональных образовательных программ

Центр профессионального образования оказывает поддержку профессиональным образовательным организациям по методическим и организационным вопросам, касающимся реализации основных образовательных программ:

вопросы реализации СОО в СПО

региональный компонент вариативной части ООП СПО

региональные учебно-методические объединения

онлайн школы для специалистов и преподавателей СПО

Материалы по сопровождению реализации профессиональных образовательных программ размещаются в ЭМК ЦПО Самарской области https://do.asurso.ru/

Реестр программ повышения квалификации

Реестр программ повышения квалификации № п.п. Наименование профессии Ссылка на ресурс, содержащий программу и ее учебно-методическое обеспечение 1 Маляр строительный (мастер декоративных работ) http://bc-nark.ru/training_center/programmy-povysheniya-kvalifikatsii/?ELEMENT_ID=819 2 Монтажник каркасно-обшивных конструкций http://bc-nark.ru/training_center/programmy-povysheniya-kvalifikatsii/?ELEMENT_ID=817 3 Штукатур http://bc-nark.ru/training_center/programmy-povysheniya-kvalifikatsii/?ELEMENT_ID=820 4 Плиточник (плиточник-облицовщик) http://bc-nark.ru/training_center/programmy-povysheniya-kvalifikatsii/?ELEMENT_ID=821 5 Слесарь-монтажник санитарно-технических систем (сантехник) http://bc-nark.ru/training_center/programmy-povysheniya-kvalifikatsii/?ELEMENT_ID=833 6 Специалист по неразрушающему контролю (дефектоскопист) http://bc-nark.ru/training_center/programmy-povysheniya-kvalifikatsii/?ELEMENT_ID=1036 7 Автомехатроник в автомобилестроении http://bc-nark.ru/training_center/programmy-povysheniya-kvalifikatsii/?ELEMENT_ID=812 8 Токарь (токарь-универсал) http://bc-nark.ru/training_center/programmy-povysheniya-kvalifikatsii/?ELEMENT_ID=822 9 Токарь на станках с ЧПУ http://bc-nark.ru/training_center/programmy-povysheniya-kvalifikatsii/?ELEMENT_ID=824 10 Фрезеровщик на станках с ЧПУ http://bc-nark.ru/training_center/programmy-povysheniya-kvalifikatsii/?ELEMENT_ID=825 11 Разработчик Web и мультимедийных приложений http://bc-nark.ru/training_center/programmy-povysheniya-kvalifikatsii/?ELEMENT_ID=823

Стажировка

Стажировки на 2017 год Второй модуль «Стажировка в соответствии с требованиями квалификации, к освоению которой готовятся выпускники образовательных программ СПО, ДПО, ПО» позволил слушателям актуализировать имеющиеся и освоить новые компетенции по 11 востребованным на рынке труда, перспективным и новым профессиям и специальностям: Маляр строительный (мастер декоративных работ); Монтажник каркасно-обшивных конструкций; Штукатур; Плиточник (плиточник-облицовщик); Слесарь-монтажник санитарно-технических систем (сантехник); Специалист по неразрушающему контролю (дефектоскопист); Автомехатроник в автомобилестроении; Токарь (токарь-универсал); Токарь на станках с ЧПУ; Фрезеровщик на станках с ЧПУ; Разработчик Web и мультимедийных приложений. В качестве стажировочных площадок, на условиях сетевого взаимодействия, ЦПО Самарской области привлечены предприятия, организации, центры прикладных квалификаций, рекомендованные советами по профессиональным квалификациям: ООО «Центр неразрушающего контроля и диагностики» г. Казань – профессия Специалист по неразрушающему контролю (дефектоскопист); Учебный центр ООО «КНАУФ-ГИПС Новомосковск» - профессия Монтажник каркасно-обшивных конструкций; Ассоциация дополнительного профессионального образования «Многофункциональный центр прикладных квалификаций машиностроения» г. Набережные Челны, функционирующий как Корпоративный учебный центр ПАО «КАМАЗ» – профессия Автомехатроник в автомобилестроении; ООО «Открытый Учебный Центр СофтБаланс» (1С-Битрикс) – профессия Разработчик Web и мультимедийных приложений; Центр прикладных квалификаций «26 КАДР» государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения города Москвы «Колледж Архитектуры, Дизайна и Реинжиниринга № 26» - профессия Слесарь-монтажник санитарно-технических систем (сантехник); ведущие колледжи по внедрению ФГОС СПО по ТОП-50 и колледжи, имеющие статус Площадки лучших практик Академии WorldSkills Russia: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Перевозский строительный колледж» (является Специализированным центром компетенций «Облицовка плиткой» и Базовым ресурсным центром, аккредитованным Национальным объединением строителей (НОСТРОЙ)) – профессия Плиточник (плиточник-облицовщик); Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Самарской области «Колледж технического и художественного образования г. Тольятти» (при участии предприятий – партнеров ООО КНАУФ ГИПС и ООО «Фабрика красок») - профессии Штукатур, Маляр строительный (мастер декоративных работ), Плиточник (плиточник-облицовщик); Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Самарской области «Поволжский государственный колледж», многофункциональный центр прикладных квалификаций по направлению «Технология машиностроения и металлообработка» (признанный лидер в системе профессионального образования региона) – профессии Токарь (токарь-универсал), Токарь на станках с ЧПУ, Фрезеровщик на станках с ЧПУ; учреждения среднего профессионального образования, являющиеся ресурсными центрами крупных производственных компаний: Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики «Чебоксарский техникум строительства и городского хозяйства» Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики (является Ресурсным центром Компании «ТехноНИКОЛЬ», одного из крупнейших международных производителей строительных материалов) – профессии Плиточник плиточник-облицовщик), Штукатур; Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Чувашской Республики «Чебоксарский техникум транспортных и строительных технологий» Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики (Ресурсный центр ООО «КНАУФ ГИПС») – профессии Маляр строительный (мастер декоративных работ), Монтажник каркасно-обшивных конструкций. В проведении стажировки задействованы ведущие специалисты предприятий (организаций), многофункциональных центров прикладных квалификаций, мастера производственного обучения, прошедшие стажировку на предприятиях, имеющие опыт подготовки победителей и призеров конкурсов профессионального мастерства, в том числе Региональных и Национальных Чемпионатов WorldSkills Russia, обученные эксперты WorldSkills Russia, эксперты по проведению демонстрационного экзамена. Усилия многочисленной команды ведущих стажировки направлены на формирование у слушателей готовности к выполнению основных трудовых функций (трудовых действий), предусмотренных профессиональным стандартом для квалификации, которую осваивают выпускники реализуемых слушателями образовательных программ. Очевидно, прохождение стажировки будет способствовать внедрению в практику подготовки квалифицированных рабочих кадров новых профессиональных стандартов, инструментов и методик оценки квалификации выпускников в соответствии с профессиональными стандартами. Насколько активно, покажет время. Тем не менее, уже сегодня можно смело говорить о том, что первый опыт проведения стажировок в роли пилотного центра НАРК для ЦПО Самарской области и организаций-партнеров, выступивших в качестве стажировочных площадок, оказался успешным, о чем свидетельствуют заключения экспертов и многочисленные отзывы слушателей.

Перечень программ повышения квалификации работников образования на основе Именного образовательного чека, планируемых к реализации в 2018, 2019 годах

Перечень программ повышения квалификации работников образования на основе Именного образовательного чека, планируемых к реализации в 2018, 2019 годах № п.п. Наименование программы Заключение экспертного совета Извлечения из программы Вариативный блок 1 Производственные технологии по отраслям экономики региона (программа стажировки для преподавателей и мастеров п/о) Находится на экспертизе 2 Организация деятельности обучающихся и воспитанников в условиях инклюзивного образования Находится на экспертизе 3 Проектирование деятельности методической службы образовательной организации Находится на экспертизе

Повышение квалификации в соответствии с государственным заданием министерства образования и науки самарской области цпо самарской области на 2018 год

Повышение квалификации в соответствии с государственным заданием министерства образования и науки Самарской области

В соответствии с Государственным заданием министерства образования и науки Самарской области ЦПО Самарской области реализует программы повышения квалификации работников образования.

Запись на курсы повышения квалификации осуществляется посредством автоматизированной информационной системы «Кадры в образовании. Самарская область» (далее – АИС). Порядок работы в АИС размещен на сайте http://staffedu.samregion.ru/.

Телефон контакта специалиста ЦПО Самарской области, ответственного за курсы повышения квалификации: (846)334-02-47.

Перечень программ повышения квалификации по государственному заданию:

На 2023 год

Территориальный центр повышения квалификации по приволжскому федеральному округу национального агентства развития квалификаций

Территориальный центр повышения квалификации по Приволжскому федеральному округу Национального агентства развития квалификаций В 2017 году Национальное агентство развития квалификаций (далее – НАРК), наделенное полномочиями базового центра профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации рабочих кадров, осуществило конкурсный отбор пилотных центров повышения квалификации. На основании решения экспертной комиссии (Протокол № 1 от 30.06.2017) статус пилотного центра в Приволжском федеральном округе присвоен ЦПО Самарской области. На основании сетевого договора, заключенного между НАРК и ЦПО Самарской области, в 2017 году реализована программа повышения квалификации«Проектирование и реализация учебно-производственного процесса на основе применения профессиональных стандартов, лучшего отечественного и международного опыта» объемом 108 часов. В структуре программы – три модуля. Первый (методический) – посвящен вопросам применения профессиональных стандартов при подготовке рабочих кадров и специалистов среднего звена. Второй (технологический) – реализован в форме стажировки, направленной на освоение педагогическими работниками компетенций, актуальных для выполнения профессиональной деятельности, к которой готовятся выпускники образовательных программ. Третий (информационно-технологический) модуль обеспечивает опыт применения электронных цифровых учебных материалов и дистанционных образовательных технологий при подготовке рабочих кадров. Слушателями программы стали 118 преподавателей и мастеров производственного обучения профессиональных образовательных организаций 12 регионов Приволжского федерального округа – Самарской, Пензенской, Ульяновской, Нижегородской, Кировской, Саратовской областей, Пермского края, Чувашии, Удмуртии, Мордовии, Татарстана и Марий Эл. В 2018 году решением НАРК ЦПО Самарской области присвоен статус территориального центра повышения квалификации по Приволжскому федеральному округу. По вопросам повышения квалификации обращаться по тел. (846) 332 20 80 или на электронный адрес Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript..

Повышение квалификации на основе именного образовательного чека

Повышение квалификации на основе именного образовательного чека

В соответствии с договором, заключенным между ЦПО Самарской области и министерством образования и науки Самарской области (далее – министерство), ЦПО Самарской области оказывает услуги по повышению квалификации работников образования на основе Именного образовательного чека (далее – ИОЧ).

Порядок оказания услуг по повышению квалификации на основе ИОЧ определяется Положением об Именном образовательном чеке на повышение квалификации работника образования, утвержденным приказом министерства от 05.10.2006 № 52-од «Об утверждении положения об Именном образовательном чеке на повышение квалификации работника образования» (в ред. приказа от 25.01.2016 № 10-од «О внесении изменений в отдельные приказы министерства образования и науки Самарской области», приказа от 01.08.2022 № 404-од «О внесении изменений в приказ министерства образования и науки Самарской области от 05.10.2006 № 52-од «Об утверждении положения об Именном образовательном чеке на повышение квалификации работника образования» (далее – Положение).

Согласно Положению «программы повышения квалификации работников образования разрабатываются организациями, реализующими дополнительные профессиональные программы, в соответствии с требованиями, утвержденными распоряжением министерства, и должны иметь заключение экспертного совета по рассмотрению программ повышения квалификации министерства» (с. 2 Положения, п.2.1).
Запись на курсы повышения квалификации по ИОЧ осуществляется посредством автоматизированной информационной системы «Кадры в образовании. Самарская область» (далее – АИС). Порядок работы в АИС размещен на сайте http://staffedu.samregion.ru/.

Телефон контакта заместителя директора ЦПО Самарской области, ответственного за реализацию программ повышения квалификации на основе ИОЧ: (846) 334-02-47.

Перечень программ повышения квалификации, планируемых к реализации в 2023 году, размещен в АИС.

Записаться на курсы

Аттестация педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в целях установления квалификационной категории

Аттестация педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в целях установления квалификационной категории

Государственная услуга «Аттестация педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в целях установления квалификационной категории» (далее – государственная услуга) предоставляется министерством образования и науки Самарской области (далее – министерство). Ответственным структурным подразделением за предоставление государственной услуги является управление профессионального образования и науки министерства. Организационно-техническое, технологическое и информационно-аналитическое обеспечение предоставления государственной услуги возлагается на государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Самарской области Центр профессионального образования (далее – ЦПО Самарской области).

Получателями государственной услуги являются педагогические работники организаций, осуществляющих образовательную деятельность на территории Самарской области (далее – Организации), замещающие должности, поименованные в подразделе 2 раздела I номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций, утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 21.02.2022 № 225 (далее – Номенклатура), в том числе в случаях, когда замещение должностей осуществляется по совместительству в той же или иной организации, а также путем совмещения должностей наряду с работой в той же организации, определенной трудовым договором (далее – Заявитель):

воспитатель;

инструктор-методист;

инструктор по труду;

инструктор по физической культуре;

концертмейстер;

логопед;

мастер производственного обучения;

методист;

музыкальный руководитель;

педагог дополнительного образования;

педагог-библиотекарь;

педагог-организатор;

педагог-психолог;

преподаватель;

преподаватель-организатор основ безопасности жизнедеятельности;

руководитель физического воспитания;

советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями;

социальный педагог;

старший вожатый;

старший воспитатель;

старший инструктор-методист;

старший методист;

старший педагог дополнительного образования;

старший тренер-преподаватель;

тренер-преподаватель;

тьютор;

учитель;

учитель-дефектолог;

учитель-логопед.

Государственная услуга является бесплатной.

Обратиться за получением государственной услуги можно следующими способами:

через в автоматизированную информационную систему ЦПО Самарской области «Аттестация работников образования» (далее – АИС ЦПО);

через ЕПГУ;

непосредственно заявителем — в ЦПО Самарской области;

через операторов почтовой связи общего пользования.

Документы, которые необходимо направить в министерство для получения государственной услуги (в соответствии с пунктами 14-15 Административного регламента предоставления министерством государственной услуги, утвержденного приказом министерства от 25.04.2023 № 297-од):

Заявление
При обращении за государственной услугой через АИС ЦПО и через ЕПГУ заявление заполняется в электронной форме. Сведения, указанные в пунктах 2) – 3) направляются в электронном виде.

сведения об установленной ранее квалификационной категории;

материалы для осуществления всестороннего анализа профессиональной деятельности Заявителя в форме электронных документов (электронных образов документов).

Результатом предоставления государственной услуги является:

решение об установлении квалификационной категории;

решение об отказе в установлении квалификационной категории.

Документом, содержащим решение о предоставлении государственной услуги, является

приказ министерства об установлении квалификационной категории педагогическим работникам, в котором указаны полное наименование министерства, дата и номер приказа, наименование приказа, должность и подпись уполномоченного должностного лица

приказ министерства об отказе в установлении квалификационной категории педагогическим работникам, в котором указаны полное наименование министерства, дата и номер приказа, наименование приказа, должность и подпись уполномоченного должностного лица.

Получить результат предоставления государственной услуги можно следующими способами:

через АИС ЦПО;

через ЕПГУ (в личном кабинете);

по электронной почте.

Информацию по вопросам, связанным с получением государственной услуги, можно получить по телефону: 8(846)955-00-64 (добавочный 6).

График работы министерства:
понедельник – четверг с 9:00 до 18:00 (обед с 13:00 до 13:48);
пятница с 9:00 до 17:00 (обед с 13:00 до 13:48);
суббота – воскресенье – выходной день.

Адрес министерства:
443099, г.о.Самара, ул. А.Толстого, 38/16
E-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.

График работы ЦПО Самарской области:
понедельник – четверг с 9:00 до 18:00 (обед с 13:00 до 13:48);
пятница с 9:00 до 17:00 (обед с 13:00 до 13:48);
суббота – воскресенье – выходной день.

Адрес ЦПО Самарской области:
443068, Приволжский федеральный округ, Самарская область, городской округ Самара, улица Ново-Садовая, д. 106 «Ж»
E-mail: Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.

Перечень региональных нормативных правовых актов:

Приказ министерства образования и науки Самарской области от 25.04.2023 № 297-од «Об утверждении административного регламента предоставления министерством образования и науки Самарской области государственной услуги «Аттестация педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, в целях установления квалификационной категории»

Перечень федеральных нормативных правовых актов:

Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

Порядок проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность (приказ Минпросвещения России от 24.03.2023 № 196, зарегистрирован министерством юстиции Российской Федерации 02.07.2023, регистрационный номер 73696);

постановление Правительства Российской Федерации от 21 февраля 2022 г. № 225 «Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций» (далее – номенклатура).

Формирование и оценка общих компетенций

Формирование и оценка общих компетенций Социологические исследования доказывают, что в современном мире для работодателей важны не только профессиональные компетенции работников, но и то, что называют общими компетенциями («мягкими навыками» — soft skills). В числе образовательных результатов, определенных федеральными государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования, названы общие компетенции, которые понимаются как «универсальные способы деятельности, общие для всех (большинства) профессий и специальностей, направленные на решение профессионально-трудовых задач и являющиеся условием интеграции выпускника в социально-трудовые отношения на рынке труда».

Областной архив

Областной архив образования

Оказывает методическую помощь в организации и проведении экспертизы ценности документов в учреждениях - источниках комплектования архива;

Принимает участие в подготовке нормативно-методических документов по делопроизводству для организаций системы образования Самарской области;

Информирует работников учреждений – источников комплектования отдела, а также другие заинтересованные образовательные учреждения о составе и содержании фондов архива;

Проводит работу по установлению местонахождения документов и информирует об этом заинтересованные учреждения, граждан.

Принимает на ведомственное хранение документы учреждений - источников комплектования архива.

Документы

Федеральный Закон от 22.10.2004 № 125-ФЗ «Об архивном деле в Российской Федерации»

Закон Самарской области от 12.05.2005 № 109-ГД «Об Архивном деле в Самарской области»

Правила организации хранения, комплектования, учета и использования документов Архивного фонда Российской Федерации и других архивных документов в государственных органах, органах местного самоуправления и организациях" (утверждено приказом от 31 июля 2023 г. N 77 Федеральным архивным агентством)

Услуги по выдаче справок физическим лицам

Личное обращение

Вид услуг

предоставление архивных справок для подтверждения учебы, трудового стажа и заработной платы

предоставление исторических справок

Адрес
г. Самара, ул. Средне - Садовая, д. 30
Отдел «Областной архив» ЦПО Самарской области.

Прием и выдача документов

Понедельник 9.30 – 13.00

Среда 14.00 - 17.00

Пятница 9.30 - 13.00

Предоставляемые документы
Паспорт
Копия трудовой книжки за запрашиваемый период
Копия аттестата/диплома

Стоимость услуги
бесплатно

Срок исполнения
до 30 календарных дней со дня регистрации обращения

Письменное обращение

Вид услуг предоставление архивных справок для подтверждения учебы, трудового стажа и заработной платы (и др.)

Адрес Почтой России:
443063, г. Самара, ул. Средне - Садовая, д. 30
Отдел «Областной архив» ЦПО Самарской области
Начальнику отдела Коноваловой Светлане Анатольевне
По электронной почте
Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.

Предоставляемые документы
Заявление с указанием:

Название учебного учреждения

ФИО

Дата рождения

Домашний адрес

Контактные телефоны

Период работы (учебы)

Размер зарплаты (если запрашивается справка о зарплате)

Дата

Личная подпись

Копия паспорта
Копия трудовой книжки за запрашиваемый период
Копия аттестата/диплома (если запрос касается учебы)

Стоимость услуги
бесплатно

Срок исполнения
до 30 календарных дней со дня регистрации обращения

Информация для пользователей Заявление с приложением

Услуги по обработке документов для образовательных организаций

Областной конкурс профессионального мастерства «Лучший мастер производственного обучения профессиональных образовательных организаций Самарской области»

Региональный этап Всероссийского конкурса среди педагогических работников системы среднего профессионального образования «Мастер года» в Самарской области

С 2023 года в Самарской области проводится региональный этап Всероссийского конкурса среди педагогических работников системы среднего профессионального образования «Мастер года» в Самарской области (далее – Конкурс).

Под региональным этапом Конкурса понимаются конкурсные мероприятия, проводимые в рамках I (отборочного) и II (регионального) этапов в соответствии с порядком и условиями, определенными министерством просвещения Российской Федерации.

На региональном уровне Конкурс проводится в два этапа:

I этап (отборочный) – определение наличия у участника требуемых профессиональных достижений для участия в Конкурсе;

II этап (региональный) – оценивание выполнения конкурсных мероприятий «Я – мастер» и «Мастер-класс».

В Конкурсе принимают участие мастера производственного обучения и преподаватели образовательных организаций Самарской области без ограничения возраста и базового образования.

Основные задачи Конкурса:

расширение творческих связей и обмен новыми идеями и достижениями в области профессионального образования и профессионального обучения;

повышение уровня профессионализма педагогических работников системы среднего профессионального образования;

распространение передового опыта педагогической деятельности, а также внедрение лучших педагогических практик в систему среднего профессионального образования в Самарской области.

Победитель и призеры Конкурса определяются по лучшим показателям выполнения конкурсных заданий. Победители и призеры награждаются дипломами, призами или денежной премией.

Победитель регионального этапа представляет регион на III этапе (финальном) Конкурса.

Областной конкурс «Преподаватель года профессиональных образовательных организаций Самарской области»

Областной конкурс «Преподаватель года профессиональных образовательных организаций Самарской области»

Областной конкурс «Преподаватель года профессиональных образовательных организаций Самарской области» является ежегодным и проводится в целях поддержки, распространения и внедрения в практику работы профессиональных образовательных организаций инновационного педагогического опыта, современных образовательных технологий.

Конкурс объявляется и проводится министерством образования и науки Самарской области. Ежегодный порядок проведения конкурса разрабатывается Центром профессионального образования Самарской области и утверждается министерством по согласованию с Советом директоров профессиональных образовательных организаций Самарской области и Самарской областной организацией Профсоюза работников народного образования и науки РФ и размещается на официальном сайте ЦПО не позднее чем за 30 дней до начала конкурса.

Основными задачами конкурса являются: выявление талантливых преподавателей, их поддержка и поощрение, развитие творческого потенциала преподавателей, обобщение и распространение педагогического опыта, повышение социального статуса и профессионализма преподавателей.

В конкурсе принимают участие преподаватели профессиональных образовательных организаций Самарской области без ограничения возраста и базового образования.

Оценку конкурсных материалов и выступлений конкурсантов осуществляет компетентное жюри. Победитель и лауреаты конкурса награждаются дипломами и денежной премией.

Абилимпикс

Абилимпикс

Абилимпикс - это международное некоммерческое движение, основной деятельностью которого является проведение конкурсов профессионального мастерства для людей с инвалидностью с целью их профессиональной ориентации и содействию в трудоустройстве.

Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Самарской области Центр профессионального образования выполняет функции Регионального центра развития движения Абилимпикс на территории Самарской области.

Сайт Национального центра Абилимпикс

Молодые профессионалы World Skills Russia Самарская область

Профессионалы Самарской области

Всероссийское чемпионатное движение «Профессионалы» формируется в стране c 2023 года.

Цель Всероссийского чемпионатного движения по профессиональному мастерству – содействие в кадровом обеспечении отраслей экономики.

«Икигай: место работы в идеальном образе жизни»

«Икигай: место работы в идеальном образе жизни»

Белая спина. Постскриптум

3 апреля были объявлена лауреаты и номинанты Регионального инклюзивного фестиваля юмора «Белая спина».

«Икигай: место работы в идеальном образе жизни»

«Икигай» – это по-восточному изящное и компактное определение главного жизненного интереса, того дела, которое приносит радость в жизнь. Хотя японцы острова Окинава сумели сделать это понятие частью своей философии, сегодняпро икигайвсе чаще говорят и на западе. Например, хорошо известно выражение Стива Джобса, основателя Apple: «Делайте только то, что вы любите больше всего. Это обязательно приведет вас к успеху! Каждое утро я смотрел на себя в зеркало и спрашивал: Если бы сегодня был последний день моей жизни, хотел бы я заниматься тем, чем я занимаюсь сегодня? И если ответ в течение многих дней подряд был «нет», то мне нужно что-то менять.»

Организация аттестации экспертов, привлекаемых министерством образования к проведению мероприятий по контролю в сфере образования

Организация аккредитации экспертов, привлекаемых министерством образования к проведению аккредитационной экспертизы организаций, осуществляющих образовательную деятельность

Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 20 мая 2014 г. N 556 г. Москва "Об утверждении квалификационных требований к экспертам, требований к экспертным организациям, порядка их аккредитации, в том числе порядка ведения реестра экспертов и экспертных организаций, порядка отбора экспертов и экспертных организаций для проведения аккредитационной экспертизы"

Приказ министерства образования и науки Самарской области от 10.03.2016 № 65-од «Об утверждении Положения об аккредитационной комиссии министерства образования и науки Самарской области по аккредитации экспертов и экспертных организаций, привлекаемых для проведения аккредитационной экспертизы организаций, осуществляющих образовательную деятельность»

Приказ министерства образования и науки Самарской области от 15.02.2017 № 64-од «Об утверждении Состава аккредитационной комиссии министерства образования и науки Самарской области по аккредитации экспертов и экспертных организаций, привлекаемых для проведения аккредитационной экспертизы организаций, осуществляющих образовательную деятельность»

Приказ министерства образования и науки Самарской области от 08.11.2018 № 388-од «О внесении изменений в приказ министерства образования и науки Самарской области от 15.02.2017 № 64-од «Об утверждении Состава аккредитационной комиссии министерства образования и науки Самарской области по аккредитации экспертов и экспертных организаций, привлекаемых для проведения аккредитационной экспертизы организаций, осуществляющих образовательную деятельность»

Приказ министерства образования и науки Самарской области от 22.11.2018 № 405-од «О внесении изменений в приказ министерства образования и науки Самарской области от 15.02.2017 № 64-од «Об утверждении Состава аккредитационной комиссии министерства образования и науки Самарской области по аккредитации экспертов и экспертных организаций, привлекаемых для проведения аккредитационной экспертизы организаций, осуществляющих образовательную деятельность»

Приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 18.01.2022 № 35 «Об утверждении порядка аккредитации, привлечения, отбора экспертов и экспертных организаций, привлекаемых к аккредитационной экспертизе, а также ведения реестра экспертов и экспертных организаций»

Реестр экспертов государственной аккредитации

Перечень нормативно-правовых актов для экспертов

Среднее профессиональное образование

Профессиональное образование Самарской области Среднее профессиональное образование (СПО) – уровень профессионального образования, который направлен на подготовку квалифицированных рабочих и служащих, а также специалистов среднего звена для всех отраслей экономики. Обучение осуществляется на базе основного общего (после 9 класса) и среднего (полного) общего (после 11 класса) образования. За последние годы в системе среднего профессионального образования региона произошли существенные изменения: Самарская область стала одним из основоположников движения Worldskills в России; положено начало проведению чемпионатов профессионального мастерства для людей с инвалидностью (Абилимпикс); внедрены элементы дуального обучения; Самарская область вошла в число участников приоритетного проекта «Подготовка высококвалифицированных специалистов и рабочих кадров с учетом современных стандартов и передовых технологий», пилотного проекта по разработке и апробации механизмов использования независимой оценки квалификации для промежуточной и государственной итоговой аттестации студентов и проекта «Внедрение регионального стандарта кадрового обеспечения промышленного роста»; отлажена технология разработки образовательных программ в соответствии с квалификационными требованиями работодателей и профессиональными стандартами

Видеотрансляция проведения демонстрационного экзамена по стандартам Worldskills Russia в Самарской области (г. Тольятти) компетенция "Сварочные технологии" в 2018 году

Центр проведения демонстрационного экзамена: ГБПОУ СО "Тольяттинский политехнический колледж"

Участники демонстрационного экзамена:

ГБПОУ СО "Тольяттинский политехнический колледж" (10-15 апреля 2018)

ГАПОУ СО "Тольяттинский индустриально-педагогический колледж" (17-19 апреля 2018)

ГАПОУ СО "Тольяттинский машиностроительный колледж" (20-22 апреля 2018)

Олимпиады и конкурсы профмастерства

Олимпиады и конкурсы профмастерства

Профессионалы

Абилимпикс

Преподаватель года

Мастер года

Иные конкурсы и олимпиады

Исследовательская деятельность

Исследовательская деятельность

Основные направления деятельности касаются изучения кадровой ситуации на региональном рынке труда и отслеживании направлений развития системы профессионального образования Самарской области: реальных тенденций и прогнозных изменений.
Приоритетной задачей является информационное, а также методическое и прогностическое обеспечение управления системой профессионального образования.
В рамках обозначенной деятельности осуществляются следующие виды работ:

проведение социально-экономических, социологических и иных исследований, а также статистических наблюдений;

консультирование по социальным, экономическим, организационным проблемам в сфере образования;

разработка и сопровождение программ развития и иных целевых программ в сфере образования;

экспертиза программ, проектов, рекомендаций, других документов и материалов.

Большое внимание уделяется статистическим методам анализа социологической информации, имеется большой опыт участия в межрегиональных исследованиях в качестве исследователей и руководителей международных и региональных групп.

Ради смеха и не только

3 апреля в 14.00 во Дворце культуры железнодорожников (Самара, ул. Льва Толстого, 94) состоится гала-концерт и награждение лауреатов Регионального инклюзивного фестиваля юмора «Белая спина».

Профессиональное самоопределение учащихся - интеграция в будущее

29 марта по инициативе городского департамента образования в Самаре прошла конференция «Профессиональное самоопределение учащихся - интеграция в будущее». Её участниками стали директора школ, учреждений дополнительного и среднего профессионального образования областного центра.

Икигай, или может ли работа приносить радость

Японское понятие «икигай» довольно сложно однозначно перевести на русский язык. Говоря «икигай», японцы имеют ввиду «то, что придает жизни смысл, то, что заставляет нас просыпаться каждое утро с радостью». Может ли работа приносить радость, быть смыслом жизни, и как выбрать работу, чтобы она приносила удовлетворение? Чтобы ответить на эти и другие вопросы, касающиеся выбора профессии,5 апреля в 13.00 состоится видеоконференция «Открытый урок» на тему «Икигай: место работы в идеальном образе жизни». В Центр профессионального образования приглашены психологи и эксперты в области поиска работы и трудоустройства.

Чтобы принять участие в видеоконференции и задать свои вопросы экспертам, необходимо направить заявку на адрес Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.. Заявки принимаются до 2 апреля включительно. Рассылка инструкции по подключению будет осуществлена 4 апреля с 9.00 до 13.00 (на электронные адреса, указанные в школьной заявке). Техническая проверка связи состоится 4 апреля с 14.00 до 17.00. Технические условия для участия в видеоконференции здесь.

Вопросы по организации: (846)3340492, Четверикова Татьяна Николаевна.

Семинары-тренинги, направленные на профессионально-личностное развитие педагогов

28 марта в рамках организационно-методического сопровождения мероприятий по модернизации воспитательной работы в профессиональных образовательных организациях Центр профессионального образования Самарской области совместно с Самарским государственным аэрокосмическим университетом им. академика С.П. Королёвапровел серию семинаров-тренингов, направленных на профессионально-личностное развитие педагогов.

Видеотрансляция проведения демонстрационного экзамена по стандартам Worldskills Russia в Самарской области компетенция "Электромонтаж" в 2018 году

Центр проведения демонстрационного экзамена: ГБПОУ СО "Самарский техникум промышленных технологий"

Участники демонстрационного экзамена:

Семинары-тренинги, направленные на профессионально-личностное развитие педагогов

Видеоконференция «Имею право знать» 28.03.2018

«Имею право знать» о наркотиках и способах противостояния им

28 марта в Центре профессионального образования Самарской области состоялась видеоконференция «Имею право знать».

Мероприятие проводилось в целях профилактики наркомании, и связанных с ней правонарушений, а также формирования психологической устойчивости детей и молодежи к употреблению наркотиков.

Видеоконференция «Имею право знать» 28.03.2018

08.01.24	Мастер столярно-плотничных, паркетных и стекольных работ	https://yadi.sk/d/1WqulFIbzPYVOA?w=1
08.01.25	Мастер отделочных строительных и декоративных работ (Плиточник облицовщик)	https://yadi.sk/d/HL1Ng7kmhQXl7w
08.01.25	Мастер отделочных строительных и декоративных работ (Штукатур. Маляр строительный)	https://yadi.sk/d/sC7iuLRoqwR73w
08.01.26	Мастер по ремонту и обслуживанию инженерных систем ЖКХ (Слесарь\Монтажник домовых санитарно-технических систем и оборудования.)	https://yadi.sk/d/GENzns_qlUTM_w
09.02.06	Сетевое и системное администрирование	https://yadi.sk/d/klk8FmMbwxblqA?w=1
09.02.07	Информационные системы и программирование (Администратор баз данных)	https://yadi.sk/d/ndgUQjFnSJX5xw?w=1
09.02.07	Информационные системы и программирование (Программист)	https://yadi.sk/d/h5-KdgGbprChkw?w=1
09.02.07	Информационные системы и программирование (Разработчик Web и мультимедийных приложений)	https://yadi.sk/d/aLyuWfqez3uYTg?w=1
09.02.07	Информационные системы и программирование (Специалист по информационным ресурсам)	https://yadi.sk/d/MElAoV1G8qiUnw?w=1
09.02.07	Информационные системы и программирование (Специалист по информационным системам)	https://yadi.sk/d/5TdOR9S4HO4lBw?w=1
09.02.07	Информационные системы и программирование (Специалист по тестированию в области информационных технологий)	https://yadi.sk/d/hiiocgYVeYCv5Q?w=1
09.02.07	Информационные системы и программирование (Технический писатель)	https://yadi.sk/d/-Ip0wFg1MGuLew?w=1
11.02.16	Монтаж, техническое обслуживание и ремонт электронных приборов и устройств (Сборщик электронных систем	https://yadi.sk/d/Yt5oNRp993YuOA?w=1
08.01.26	Мастер по ремонту и обслуживанию инженерных систем ЖКХ (Электромонтажник домовых электрических систем и оборудования)	https://yadi.sk/d/s8vJB2p2EXJDpw
15.01.05	Сварщик (ручной и частично механизированной сварки)	https://yadi.sk/d/MG8bcdGXhKbj0w
15.01.32	Оператор станков	https://yadi.sk/d/NvlR6V31R79A0w
15.01.33	Токарь на станках с числовым программным управлением	https://yadi.sk/d/FZpXYL93XGBKwQ
15.01.34	Фрезеровщик на станках с числовым программным управлением (Фрезеровщик-универсал)	https://yadi.sk/d/pLs4dqoV8hkRtQ?w=1
15.01.35	Мастер слесарных работ (Слесарь)	https://yadi.sk/d/xzfzans1q-LrrA?w=1
15.02.11	Техническая эксплуатация и обслуживание роботизированного производства (Техник по обслуживанию роботизированного производства)	https://yadi.sk/d/NyeZwcwMqZMtYA?w=1
15.02.12	Монтаж, техническое обслуживание и ремонт промышленного оборудования (Наладчик-ремонтник промышленного оборудования)	https://yadi.sk/d/YDqMUBnBjDZ9Ow?w=1
15.02.13	Техническое обслуживание и ремонт систем вентиляции и кондиционирования (Специалист по холодильно-вентиляционной технике)	https://yadi.sk/d/8DTMiWSldY8Qjw?w=1
15.02.14	Оснащение средствами автоматизации технологических процессов и производств (Техник по автоматизированным системам управления технологическими процессами)	https://yadi.sk/d/N6sUP7yA9SW9Eg?w=1
15.02.15	Технология металлообрабатывающего производства	https://yadi.sk/d/-gv9MQR5jzgzwA
15.02.35	Мехатроника и мобильная робототехника (Мехатроник)	https://yadi.sk/d/YMyF4qxa3th2aA?w=1
15.02.35	Мехатроника и мобильная робототехника (Мобильный робототехник)	https://yadi.sk/d/cDyLc1i2zK4DjA?w=1
18.02.12	Технология аналитического контроля химических соединений	https://yadi.sk/d/n9uohS1RKRGf1Q
23.02.07	Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей (Специалист по обслуживанию и ремонту автомобильных двигателей)	https://yadi.sk/d/OcS6lyKheZ1D2Q?w=1
25.02.08	Эксплуатация беспилотных авиационных систем (Оператор беспилотных летательных аппаратов)	https://yadi.sk/d/Iqmn06HU10CsNg?w=1
34.02.01	Сестринское дело	https://yadi.sk/d/aJnfcrQ31q0NRw?w=1
35.02.16	Эксплуатация и ремонт сельскохозяйственной техники и оборудования (Техник-механик в сельском хозяйстве)	https://yadi.sk/d/dZK2k2KJ3DjASg?w=1
43.01.09	Повар, кондитер	https://yadi.sk/d/PUrOg2BATy5BCQ
43.02.12	Технология эстетических услуг	https://yadi.sk/d/L7AlNFFsZ4EqwQ
43.02.13	Технология парикмахерского искусства	https://yadi.sk/d/ncsVgQOarkOTSA
43.02.14	Гостиничное дело	https://yadi.sk/d/fxxpC2KLITg9rQ
44.02.01	Дошкольное образование (Специалист в области воспитания)	https://yadi.sk/d/Zj03i8l-tOXzoA?w=1
54.01.20	Графический дизайнер	https://yadi.sk/d/bl5DuWFb1p-cQA?w=1

Количество вакантных мест для приема (перевода) за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета	Количество вакантных мест для приема (перевода) за счет бюджетных ассигнований субъекта Российской Федерации	Количество вакантных мест для приема (перевода) за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов	Количество вакантных мест для приема (перевода) за счет средств физических и(или) юридических лиц
0	850 в рамках именного образовательного чека	0	150
0	275 в рамках государственного задания	0	150

Наименование программы повышения квалификации	Количество вакантных мест для приема (перевода) за счет бюджетных ассигнований субъекта РФ	Количество вакантных мест для приема (перевода) за счет средств физических и(или) юридических лиц
Организация деятельности обучающихся и воспитанников в условиях инклюзивного образования	100	Не ограничено
Проектирование деятельности методической службы образовательной организации в условиях становления Национальной системы квалификаций России	50	Не ограничено
Проектирование оценочных процедур в современных условиях реализации основных профессиональных образовательных программ и основных программ профессионального обучения	100	Не ограничено
Проектирование процесса освоения предметной области «Русский язык и литература» в соответствии с требованиями ФГОС СОО	25	0
Проектирование учебного занятия как элемента образовательного процесса на основе современных образовательных технологий в соответствии с требованиями ФГОС	75	Не ограничено
Производственные технологии по отраслям экономики региона. Программа повышения квалификации (стажировки)	50	0
Технология разработки и актуализации образовательных программ с учетом требований профессиональных стандартов	75	Не ограничено
Управление профессиональной образовательной организацией на основе внешних требований к деятельности	50	Не ограничено
Технология разработки адаптированной образовательной программы среднего профессионального образования	100	Не ограничено
Технология построения внутренней системы оценки качества в профессиональной образовательной организации	100	Не ограничено
Формирование общих компетенций обучающихся по программам СПО: применение компетентностно-ориентированных заданий на учебных занятиях в режиме формирующего оценивания	125	0
Подготовка региональных экспертов конкурсов профессионального мастерства Абилимпикс	25	0
Противодействие идеологии экстремизма и терроризма	25	0
Антикоррупционная политика образовательной организации	50	0
Современные подходы и технологии гражданского воспитания детей и молодёжи	25	0
Психолого-педагогические основы обучения лиц с ОВЗ и инвалидов в условиях профессиональной образовательной организации	50	0
Преподавание дисциплины «Основы бережливого производства» в профессиональной образовательной организации	25	0
Организация профилактической работы в профессиональной образовательной организации	25	0
Организация и сопровождение процесса подготовки педагогических работников к прохождению процедуры аттестации	25	0
Организация деятельности классного руководителя в профессиональной образовательной организации	25	0
Итого:	1125	-

субсидии на выполнение государственного (муниципального) задания	81 336 204,44
приносящая доход деятельность	4 172 294,76
субсидии на иные цели	16 630 421,58
Итого:	102 138 920.78

Наименование объекта	Адрес	Оборудованные учебные кабинеты		Объекты для проведения практических занятий
Наименование объекта	Адрес	Количество	Общая площадь в м2	Количество	Общая площадь в м2
Основное здание	ЦПО Самарской области. Адрес: 443068 городской округ Самара, ул. Ново-Садовая, 106	25	1254,4	7	526,4

Адрес местонахождения	Параметр	Библиотека
443020 городской округ Самара, ул. Высоцкого, д.10, кабинет № 19	площадь, кв.м	44,0
	количество мест	15

Уровень образования	Дополнительное профессиональное образование
Аннотация	Скачать
Учебный план	Скачать
Программа повышения квалификации	Скачать
Календарный учебный график	Скачать
Методические и иные документы	Размещены в электронно-методическом кабинете
Форма обучения	Очно-заочная
Нормативный срок обучения, час.	54, из них - 36 аудиторных
Язык, на котором осуществляется обучение	Русский
Государственная аккредитация образовательной программы, общественная, профессионально-общественная аккредитация образовательной программы	Не требуется
Разделы (модули) образовательной программы/тематика	Тема 1. Специфика инклюзивного образования Тема 2. Психолого-педагогическая характеристика обучающихся и воспитанников с ОВЗ Тема 3. Ведущая деятельность детей на разных возрастных этапах психического развития Тема 4. Особенности организации деятельности обучающихся и воспитанников в условиях инклюзивного образования
Практика, предусмотренная образовательной программой/объем часов на практические занятия	27
Сведения об использовании при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий	С применением дистанционных образовательных технологий

Ф.И.О.	Должность	Кабинет	Телефон
Офис на ул. Высоцкого д.10
Ефимова Светлана Александровна	Директор	кабинет 17	+7(846)332-20-80
Жолобова Ольга Владимировна	Заместитель директора	кабинет 9	+7(846)332-67-93
Анфиногенова Ольга Александровна	Методист	кабинет 17	+7(846)332-20-80
Факс		кабинет 17	+7(846)332-55-60
Офис на ул. Ново-Садовой д.106ж
Елькина Светлана Валентиновна	Заместитель директора	кабинет 105	+7(846)334-02-47

Ф.И.О.	Должность	Кабинет	Телефон
Офис на ул. Высоцкого д.10
Отдел оценки квалификаций
Ельцова Людмила Николаевна	Начальник отдела	кабинет 23	+7(846)332-28-59
Кадкина Ирина Алексеевна	Методист	кабинет 23	+7(846)332-28-59
Хамитова Рамия Абдулхаковна	Методист	кабинет 23	+7(846)332-28-59
Махонин Дмитрий Геннадьевич	Методист	кабинет 23	+7(846)332-28-59
Ибатуллина Лилия Фоварисовна	Методист	кабинет 23	+7(846)332-28-59
Отдел лицензирования образовательной деятельности
Драчинская Любовь Николаевна	Начальник отдела	кабинет 18	+7(846)332-49-03
Зайцева Юлия Валентиновна	Методист	кабинет 18	+7(846)332-49-03
Кречетова Лидия Сергеевна	Методист	кабинет 18	+7(846)332-49-03
Соколова Елена Валерьевна	Методист	кабинет 18	+7(846)332-49-03
Бутузова Евгения Николаевна	Методист	кабинет 18	+7(846)332-49-03
Организационный отдел
Левина Наталья Геннадьевна	Методист	кабинет 22	+7(846)333-02-15
Жиляев Александр Анатольевич	Методист	кабинет 22	+7(846)333-02-15
Артемьева Анна Николаевна	Методист	кабинет 22	+7(846)333-02-15
Цветкова Ирина Викторовна	Методист	кабинет 22	+7(846)333-02-15
Отдел информационно-коммуникационных технологий
Бикбаев Дмитрий Аксанович	Начальник отдела	кабинет 8	+7(846)200-15-19 (доб. 901#)
Васбиндер Генриетта Анатольевна	Методист	кабинет 8	+7(846)200-15-19 (доб. 903#)
Серокурова Лариса Владимировна	Методист	кабинет 8	+7(846)200-15-19 (доб. 902#)
Лоханова Ольга Николаевна	Методист	кабинет 8	+7(846)200-15-19 (доб. 905#)
Завадский Александр Михайлович	Программист	кабинет 8	+7(846)200-15-19 (доб. 906#)
Бакаев Александр Викторович	Инженер-программист	кабинет 8	+7(846)200-15-19 (доб. 907#)
Панкратов Александр Юрьевич	Инженер-программист	кабинет 8	+7(846)200-15-19 (доб. 904#)
Бесчастнов Роман Валерьевич	Инженер-программист	кабинет 8	+7(846)200-15-19 (доб. 909#)
Отдел исследовательских работ
Репринцева Елена Григорьевна	Начальник отдела	кабинет 12	+7(846)333-68-64
Кутейницына Татьяна Григорьевна	Методист	кабинет 12	+7(846)333-68-64
Алашеев Сергей Юрьевич	Методист (cовм.)	кабинет 12	+7(846)333-68-64
Антипова Анна Валерияновна	Методист	кабинет 12	+7(846)333-68-64
Овсянкина Наталья Александровна	Методист	кабинет 24	+7(846)332-69-35
Финансово-экономический отдел
Вахненко Варвара Борисовна	Руководитель отдела	кабинет 14	+7(846)332-27-17
Гаршина Елена Михайловна	Бухгалтер	кабинет 13	+7(846)332-27-17
Кузнецова Елена Викторовна	Бухгалтер	кабинет 13	+7(846)332-27-17
Рыжкова Ольга Николаевна	Бухгалтер	кабинет 13	+7(846)332-27-17
Группа по закупкам и приобретению, разграничению и распределению имущества Самарской области в сфере образования
Бахилин Роман Владимирович	Методист	кабинет 16	+7(846)333-48-70
Огольцов Сергей Николаевич	Экономист	кабинет 16	+7(846)333-48-70
Кутлов Юрий Владимирович	Техник	кабинет 16	+7(846)333-48-70
Гак Игорь Викторович	Методист	кабинет 16	+7(846)333-48-70
Издательско-полиграфический отдел
Мамонова Ольга Евгеньевна	Начальник отдела	кабинет 4	+7(846)332-22-55
Газета "Образование - Самарский регион"
Толочная Ольга Викторовна	Начальник отдела	кабинет 21	+7(846)332-28-59
Синельникова Анна Валерьевна	Техник	кабинет 21	+7(846)332-28-59
Гуськов Александр Алексеевич	Методист	кабинет 21	+7(846)332-28-59
Косарев Андрей Николаевич	Методист	кабинет 21	+7(846)332-28-59
Библиотека
Пономарева Юлия Витальевна	Методист	кабинет 19	+7(846)333-68-64
Отдел материально-технического обеспечения
Поляков Владимир Валентинович	Начальник отдела	кабинет 3	+7(846)332-22-55
Баранова Галина Викторовна	Комендант	кабинет 3	+7(846)332-22-55
Юрисконсульт
Лоткова Татьяна Николаевна	Юрисконсульт	кабинет 20	+7(846)332-22-55
Специалист по кадрам
Брыкина Ирина Геннадьевна	Специалист по кадрам	кабинет 20	+7(846)332-22-55
Специалист по связям с общественностью
Петропавловская Екатерина Алексеевна	Специалист по связям с общественностью	-	+7(846)332-20-80
Специалист по охране труда
Мальцев Вячеслав Николаевич	Специалист по охране труда	кабинет 4	+7(846)332-22-55
Офис на ул. Ново-Cадовой д.106 ж
Отдел аттестации работников образования
Беломытцева Татьяна Владимировна	Начальник отдела	кабинет 106	+7(846)955-00-64 (доб. 7)
Некрасова Екатерина Владимировна	Методист	кабинет 106	+7(846)955-00-64 (доб. 3)
Рожнова Светлана Владимировна	Методист	кабинет 106	+7(846)955-00-64 (доб. 4)
Ажимбетова Наринэ Борисовна	Методист	кабинет 106	+7(846)955-00-64 (доб. 6)
Мухина Светлана Александровна	Методист	кабинет 106	+7(846)955-00-64 (доб. 1)
Отдел разработки образовательных программ и технологий
Акчурина Сания Мунировна	Методист	кабинет 108	+7(846)334-04-71
Винокурова Светлана Ивановна	Методист	кабинет 108	+7(846)334-04-71
Семенова Наталья Григорьевна	Методист	кабинет 108	+7(846)334-04-71
Центр планирования профессиональной карьеры
Четверикова Татьяна Николаевна	Начальник отдела	кабинет 211	+7(846)334-04-92
Пасечникова Татьяна Владимировна	Методист	кабинет 211	+7(846)334-04-92
Матвейченко Ирина Николаевна	Методист	кабинет 211	+7(846)334-04-92
Сорокина Полина Евгеньевна	Психолог	кабинет 211	+7(846)334-04-92
Мост Екатерина Олеговна	Психолог	кабинет 211	+7(846)334-04-92
Отдел воспитательных систем и технологий
Филатова Светлана Николаевна	Начальник отдела	кабинет 209	+7(846)334-04-93
Иванушкина Екатерина Владимировна	Методист	кабинет 209	+7(846)334-04-93
Глазырин Алексей Михайлович	Методист	кабинет 209	+7(846)334-04-93
Офис на ул. Средне-Садовая, д. 30
Областной архив системы образования
Коновалова Светлана Анатольевна	Начальник отдела	-	+7(846)927-63-55 +7(846)927-63-94 +7(846)927-63-73
Позднякова Валентина Юрьевна	Архивариус	-	+7(846)927-63-55
Князева Людмила Гавриловна	Методист	-	+7(846)927-63-55
Еремина Лидия Алексеевна	Архивариус	-	+7(846)927-63-55

Ф.И.О.	Должность	Кабинет	Телефон
Офис на ул. Высоцкого д.10
Региональный координационный центр самарской области World Skills/Абилимпикс
Жолобова Ольга Владимировна	Руководитель	кабинет 9	+7(846)332-67-93
Овсянкина Наталья Александровна		кабинет 24	+7(846)332-69-35
Цветкова Ирина Викторовна		кабинет 22	+7(846)333-02-15
Офис на ул. Ново-Cадовой д.106 ж
Центр повышения квалификации Приволжского Федерального округа НАРК
Елькина Светлана Валентиновна	Руководитель	кабинет 105	+7(846)334-02-47
Региональный учебно-методический центр по проблемам подготовки участников дорожного движения
Гак Игорь Викторович	Руководитель	кабинет 108	+7(846)334-04-71
Центр арт-терапевтических технологий в педагогике и психологии
Князькова Олеся Николаевна	Психолог	кабинет 209	+7(846)334-04-93
Региональный методический центр развития квалификаций
Казарина Елена Владимировна	Руководитель	кабинет -	+7(846)274-65-74

Цель	Консультативная помощь при проведении процедуры лицензирования образовательной деятельности учреждения. Разъяснение нормативных и методических документов, регламентирующих порядок лицензирования образовательной деятельности, осуществляемой образовательными организациями, осуществляющими обучение и индивидуальными предпринимателями за исключением индивидуальных предпринимателей, осуществляющих образовательную деятельность непосредственно.
Результат	Предоставление организациям, осуществляющим образовательную деятельность, актуальной информации по лицензированию образовательной деятельности. Анализ имеющихся ресурсов для успешного прохождения лицензирования образовательной деятельности.
Формат	Индивидуальное и корпоративное консультирование
Количество участников	до 3 чел.
Место проведения	г. Самара, ул. Высоцкого д. 10, 3 этаж, каб. 18
Время проведения	Каждый четверг
Контакты	+7 (846) 332-49-03	Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в браузере должен быть включен Javascript.
Консультирование лицензиатов, планирующих осуществление образовательной деятельности по следующим направлениям:
основные общеобразовательные программы	5 часов	1000 руб. / консультация
дополнительные общеобразовательные и дополнительные профессиональные программы	8 часов	1600 руб. / консультация
основные программы профессионального обучения	16 часов	2500 руб. / консультация
основные образовательные программы среднего профессионального образования	15 часов	3500 руб. / консультация
Консультирование соискателей лицензии, планирующих осуществление образовательной деятельности по следующему направлению:
образовательные программы	20 часов	4500 руб. / консультация

Бумага		Плотность, г/м²	Цена 1 страницы, руб.
Бумага		Плотность, г/м²	до 5 стр.	до 20 стр.	до 50 стр.	более 51 стр.
A4	Бумага белая	80	4	3	2	1,5
A4	Бумага цветная	80	8	7	5	3
A4	Бумага белая и цветная	160	10	8	6	5

Бумага		Плотность, г/м²	Цена 1 страницы, руб.
Бумага		Плотность, г/м²	до 5 стр.	до 20 стр.	до 50 стр.	более 51 стр.
A4	Бумага белая	80	25	20	15	10
A4	Бумага цветная	80	28	11	10,5	13,5
A4	Бумага белая и цветная	160	30	15	12	10

k=2	при копировании на бумаге формата А3
k=1,5	при копировании с не расшитых оригиналов (в том числе с книг, тетрадей, др.) при копировании фотографий, рисунков и т.п. оригиналов с большими темными участками в зависимости от зачернения

сложное масштабирование или позиционирование, печать с разных оригиналов на один лист	5 руб.
печать или удаление отдельных участков, размещение изображения на нескольких листах	10 руб.
печать пробного отпечатка	по цене 1 копии

Бумага		Плотность, г/м²	Цена 1 страницы, руб.
Бумага		Плотность, г/м²	до 5 стр.	до 20 стр.	до 50 стр.	более 51 стр.
A4	Бумага белая	80	25	20	15	10
A4	Бумага цветная	80	28	23	18	13
A4	Бумага белая и цветная	160	30	26	21	16

Тираж	От 1 до 100 листов
Формат	А4	А3
Чёрно-белое	5 руб.	10 руб.
Цветное	10 руб.	15 руб.

Формат	Стоимость ламинирования 1 листа при тираже
Формат	1 лист	до 30 листов	до 100 листов
А5	25	20	15
А4	30	25	25

Кол-во листов в брошюре	Тираж брошюр, шт.
Кол-во листов в брошюре	до 10	до 50	до 150
до 25	40	27	22
до 80	50	38	33
до 140	70	52	44
до 250	90	55	47
свыше 250	150	77	60

Количество листов в переплете	до 50	До 150	До 250
Цена за 1 переплет, руб.	15	40	50

Цель экспертизы	Оценка соответствия учебных планов и программ требованиям федеральных государственных образовательных стандартов
Кому предназначена	Преподаватели, методисты, заместители директора по учебной работе профессиональных образовательных организаций
Результат	Экспертное заключение
Экспертиза учебного плана профессиональной образовательной организации по следующим направлениям:
ТОП-50 (наиболее востребованным и перспективным профессиям и специальностям)	10 рабочих дней	2 000 руб.
по профессиям и специальностям, не относящимся к ТОП-50	7 рабочих дней	1 000 руб.
Экспертиза образовательных программ учебных дисциплин, входящих в состав основных профессиональных образовательных программ СПО	5 рабочих дней	800 руб.
Экспертиза образовательных программ профессиональных модулей, входящих в состав основных профессиональных образовательных программ СПО	5 рабочих дней	1 000 руб.
Место проведения	г. Самара, ул. Ново-Садовая, д. 106 ж
Контакты	+7 (846) 334-02-47	Елькина Светлана Валентиновна

Для чего нужно учащемуся	Выявить профессиональные склонности Определить подходящий профиль обучения в старшей школе Выбрать профессию и специальность для дальнейшего обучения в учреждении профобразования
Что узнает учащийся	Какие профессии и почему подходят на основе анализа интересов, способностей и черт характера Где можно получить соответствующее профессиональное образование Как выбрать профильный класс, школу, лицей или колледж Как скорректировать "слабые" стороны характера, выявленные тестом Как развить способности, необходимые для успешной самореализации
Как проходит тестирование и консультация	Тестовый инструментарий: компьютерный диагностический комплекс «ПРОФОРИЕНТАТОР», разработанный тестологами МГУ им. М.В. Ломоносова под научным руководством доктора психологических наук, профессора МГУ А.Г. Шмелева Содержание: диагностика сферы интересов оценка уровней развития способностей выявление личностных особенностей Ориентировочная продолжительность: 1 час - тестирование 40 мин. – профессиональная консультация
Что получит на руки учащийся	Индивидуальный графический профиль с результатами по каждому измеряемому тестом качеству Наиболее подходящие направления профильного обучения в старшей школе в виде диаграммы Списки профессий, максимально соответствующих личностным особенностям, интересам и способностям учащегося Развернутые текстовые интерпретации результатов по всем показателям теста
Цена	1300 руб.
Где проходит	г. Самара, ул. Ново-Садовая, д. 106 корпус ж, каб. 211
Как записаться	тел. +7 (846) 334-04-92 ОБЯЗАТЕЛЬНА ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСЬ

Автор и ведущий	Елькина Светлана Валентиновна, кандидат педагогических наук
Цель программы	Повышение квалификации работников образования, не имеющих базового педагогического образования, в области психолого-педагогических и методических основ организации процессов обучения и воспитания (далее – образовательный процесс)
Кому предназначена	Педагогические работники учебных центров предприятий (организаций), учреждений дополнительного образования, дошкольных образовательных учреждений, не имеющие базового педагогического образования
Результат	Освоение программы направлено на овладение слушателями профессиональными компетенциями: Проектировать образовательный процесс с учетом возрастных психологических особенностей обучающихся / воспитанников, требований к образовательным результатам и условиям реализации программы; Управлять вниманием аудитории, процессом усвоения учебного материала / воспитательного воздействия
Объем программы	36 академических часов
Формы обучения	Проблемные лекции Практические занятия
Количество слушателей	до 20 чел.
Место проведения	г. Самара, ул. Высоцкого, 10 г. Самара, ул. Ново-Садовая, 106 ж На базе организации-заказчика (по согласованию)
Начало занятий	По согласованию
Режим занятий	По согласованию
Стоимость	4000 руб. за курс в расчете на одного слушателя
Контакты	По организационным вопросам +7 (846) 333-02-15 Левина Наталья Геннадьевна

Вид услуг	предоставление архивных справок для подтверждения учебы, трудового стажа и заработной платы предоставление исторических справок
Адрес	г. Самара, ул. Средне - Садовая, д. 30 Отдел «Областной архив» ЦПО Самарской области.
Прием и выдача документов	понедельник, среда, пятница 10:00 – 13:00
Предоставляемые документы	Паспорт Копия трудовой книжки за запрашиваемый период Копия аттестата/диплома
Стоимость услуги	бесплатно
Срок исполнения	до 30 календарных дней со дня регистрации обращения

День недели	Время
среда	10.00 – 16.00 (перерыв 13.00 -14.00)
пятница	10.00 – 16.00 (перерыв 13.00 -14.00)

Наименование образовательных учреждений, являющихся МЦПК	Адрес	Руководитель ПОО	Информация о МЦПК	Презентация учебно-производственной базы МЦПК
ГБПОУ СО «Самарский техникум кулинарного искусства»	443099, г.Самара, ул. Молодогвардейская, 72. (846)3106655	Пальчевская Ирина Константиновна	скачать	скачать
ГАПОУ СО «Самарский колледж сервиса производственного оборудования имени героя Российской Федерации Е.В. Золотухина»	443011, г. Самара, ул. Советской Армии, 212 (846)9260249, 9512344	Бодров Владимир Георгиевич	скачать	скачать
ГБПОУ СО Поволжский государственный колледж	443068, г. Самара, ул. Луначарского, 12 (846)3347230	Гусев Владимир Анатольевич	скачать	скачать
ГАПОУ СО «Новокуйбышевский гуманитарно-технологический колледж»	446200, г. Новокуйбышевск, ул. Успенского, 2 (846-35)62902, 66035	Земалиндинова Венера Михайловна	скачать	скачать
ГАПОУ СО «Тольяттинский машиностроительный колледж»	445853, г. Тольятти, Южное шоссе, 119, к. А (8482)390069	Белякова Ирина Викторовна	скачать	скачать
ГБПОУ СО «Тольяттинский политехнический колледж»	445032, г. Тольятти, ул. Комсомольская, 165.	Давыдов Виктор Алексеевич	скачать	скачать
ГАПОУ СО «Тольяттинский колледж сервисных технологий и предпринимательства»	445022, г. Тольятти, ул. Ленина, 37 (8482)367085	Дятлов Сергей Викторович	скачать	скачать

общая компетенция, уровень	назначение	ППКРС на базе ООО	ППССЗ на базе ООО	ППССЗ на базе СОО	Учебные материалы для скачивания
информационная, I	извлечение информации из таблицы	раздел 1, тема 1	раздел 1, тема 1	раздел 1, тема 1	Презентация Информационный материал Задание
информационная, I	извлечение информации из диаграммы	раздел 1, тема 1	раздел 1, тема 1	раздел 1, тема 1	Презентация Информационный материал Задание
информационная, I	извлечение информации из инфографики	раздел 1, тема 1	раздел 1, тема 1	раздел 1, тема 1	Презентация Информационный материал 1 Информационный материал 2 Задание
информационная, I	извлечение информации из смешанного источника	раздел 1, тема 1	раздел 1, тема 1	раздел 1, тема 1	Задание
информационная, I	систематизация информации в схему	раздел 1, тема 1	раздел 1, тема 1	раздел 1, тема 1	Презентация Информационный материал
информационная, I	систематизация информации в таблицу	раздел 1, тема 1	раздел 1, тема 1	раздел 1, тема 1	Презентация Информационный материал Задание

Дрожджа Олег Вальдемарович	директор ООО «КиТ», руководитель проекта «Большая перемена», председатель жюри
Асташкин Андрей Иванович	член Союза журналистов России, ведущий телепрограммы «Цифра» ТРК «Терра», член жюри
Косарев Андрей Николаевич	руководитель областной программы поддержки и развития детской и молодёжной самодеятельной прессы «Новый день», старший методист ГБОУ ДО СО СДДЮТ, член жюри