Видеоконференции «Открытый урок» – одна из форм профориентационного информирования обучающихся общеобразовательных организаций Самарской области. В зависимости от темы видеоконференции, учащиеся знакомятся с экономикой Самарской области (в разрезе кластеров, секторов, отраслей, видов производств), рынком труда и рынком образовательных услуг региона, конкретными предприятиями / организациями / учреждениями, представляющими региональную экономику, профессиональными образовательными организациями и организациями высшего образования Самарской области, условиями и содержанием труда, правилами планирования профессиональной карьеры и пр.

Сборник автоматизированных диагностических методик «Межполушарная асимметрия и профессиональная деятельность» составлен специалистами ЦПО Самарской области. Представлен на электронном носителе - диске формата CD-R.

Психологами Центра профессионального образования Самарской области разработана деловая интеллектуально-творческая профориентационная игра «Soft skills» для обучающихся 5-11 классов (с возможностью адаптации для обучающихся 1-4 классов). Данная деловая игра предназначена для знакомства обучающихся с основными надпрофессиональными навыками, а также перспективными профессиями, в которых они наиболее важны, создания предпосылок к развитию soft skills и осознанному построению образовательной и профессиональной траектории.

Блокнот-навигатор «Кем быть?» содержит ссылки на современные профориентационные тесты и полезные ресурсы для абитуриентов, а также упражнения, которые подросток может выполнить сам, чтобы больше узнать о себе и подходящих ему профессиях. Блокнот не даёт готовых ответов, но предлагает задания и активности, которые могут стать основой для принятия решения. Содержание блокнота подобрано таким образом, чтобы старшеклассник сам смог сделать первые шаги на пути профессионального самоопределения, больше узнать о самом себе и сориентироваться на рынке труда.

Автор: Деханова Полина Юрьевна, педагог-психолог, методист МБУ ДО ЦВР «Парус».

Презентация выступающего

ЦПО Самарской области продолжает сотрудничество с энергокомпаниями региона. Ознакомительная лекция о профессии теплоэнергетика, созданная сотрудниками Самарского филиала «Т Плюс», пример того как профориентационное занятие может быть содержательным и интересным школьникам разных возрастов.
30-минутная видеолекция поможет как педагогам, так и родителям рассказать детям в доступной форме не только об истории развития энергетики, но и об устройстве современных тепловых электростанций.

1. ГБОУ СОШ№14 «Центр образования» г.о. Сызрань, авторский коллектив: Марусина Е.Б., Доронина Н.Н., Ханипова Ю.А., Иглина Т.А., Тетекин В.Н., Баринова Г.А.
2. ГБОУ СОШ с. Шигоны: Виноградова Т.В.
3. ГБОУ СОШ №2 п.г.т. Усть-Кинельский: Крыпаева В. Б.
4. ГБОУ СОШ с. Кошки, авторский коллектив: Пономарева Н.И., Ванюшина Т.И.
5. ГБОУ СОШ№8 г.о. Октябрьск: Воробьева Е.С.
6. ГБОУ СОШ №19 г. Сызрани, авторский коллектив: Максименкова Н.В., Рассейкина И.Г.
7. ГБОУ гимназия г. Сызрани, авторский коллектив: Ямолова С.П., Сарычева Е. В.

1. Солопова Н.М., Марфина Н.Л., Мокина Г.Н.
2. Удалова И.П., Подобед О.В., Березина Т.А.
3. Вдовина И.П., Мыльникова И.А., Юдина Е.А.
4. Милоенко Т.С.
5. Майорова В.Ю., Деханова П.Ю., Киреева А.Г.
6. Митьковская Е.В., Хромова Т.Л., Борисова Л.В.
7. Голубева Н.М.
8. Краснова А.А.
9. Зубарева Е.А.

Научно-методическое пособие обеспечивает методическую поддержку новых подходов и технологий ранней профориентации.

В Пособии изложена Концепция развития системы сопровождения профессионального самоопределения детей и молодёжи Санкт-Петербурга, знакомство с которой полезно не только специалистам в сфере управления профориентационной работы, но любому специалисту в сфере профориентации: профконсультантам, психологам и др., так как позволяет посмотреть на свою деятельность с точки зрения стратегического планирования работы.

Для педагогических работников лето – не только период отпусков и отдыха, но и время подведения итогов работы в учебном году, анализа своей деятельности, планирования работы в будущем учебном году, а также время саморазвития и самообразования. В вопросах профориентационной тематики одним из наиболее полезных ресурсов в настоящее время является научно-методический журнал «Платформа-навигатор: развитие карьеры».

Это единственное общероссийское издание, ориентированное на все уровни образования (от дошкольного до высшего), целенаправленно посвящённое вопросам профессионального самоопределения, профессиональной ориентации и будущей профессиональной карьере детей и учащейся молодёжи Российской Федерации.